1 день до школы остался

Неделя до школы

Никак не могу понять, откуда взялось поверье, что за две недели до конца каникул родителям нужно приучать школьника к раннему подъёму. Считается, что ему потом будет легче вовремя вставать. Чуть ли не каждый текст на тему подготовки к началу учебного года — об этом. Но никто же не ставит себе будильник на семь утра за две недели до конца отпуска. А за какие такие провинности это должны делать школьники? Вот в том, чтобы стараться ложиться немного пораньше или хотя бы сделать вечера более тихими, действительно есть смысл. Чтобы научиться рано вставать, у ребёнка должен быть стимул. Например, он должен понимать, что если поднимется в семь, то успеет посмотреть мультики, а если в семь сорок пять, то уже нет.

При этом нужно учитывать, что люди бывают разные. Постарайтесь поставить себя на место своего ребёнка-совы, или дочки с легким помешательством на канцелярских принадлежностях, или сына, для которого покупка набора бакуганов затмила все остальные достижения лета.

Но готовиться к школе всё-таки нужно. Что ж, начинаем!

Когда есть возможность вернуться в город хотя бы за несколько дней до начала учёбы, желательно так и сделать. Сходите в школу вместе и получите список того, что нужно купить, или просто пообщайтесь с учительницей. Увидеть класс до начала занятий в формате «просто зашёл» — это чудодейственный, волнительный и даже мистический для ребёнка опыт, и, как правило, дети с удовольствием соглашаются на такую прогулку. Если список вы получите за несколько дней до начала занятий, купить всё сразу скорее всего не получится. Ну и что. Спросите учителя, что потребуется в первую неделю, и пообещайте донести остальное в течение месяца.

Возможно, вы беззаботный родитель и о том, что существует такой список, узнали только второго сентября, когда всей семьёй вернулись из отпуска. В таком случае вам нужно обязательно извиниться перед классным руководителем и сказать, что вы сейчас же всё сделаете. Причём произнести это нужно до того, как учитель спросит ваше чадо о бархатной бумаге, клее ПВА или, допустим, циркуле.

Я не зря упомянула о лёгком помешательстве на канцелярских принадлежностях. Таким видом расстройства страдает абсолютное большинство младших школьников. Помните ли вы собственные ощущения от созерцания чистой, новой тетради, в которой ещё нет никаких исправлений? А как скрашивал будни китайский пенал с выскакивающей линейкой! И как приятно было отдавать на проверку свою тетрадь, если на её обложке изображена красавица. Я вот до сих пор помню, как первого сентября все мои одноклассницы пришли с ранцами, на которых красовались белоснежки и котята, а у меня был портфель с гномом. Гном держал гигантскую грушу. Вы же понимаете, в чём разница: белоснежки, котята — или гном с гигантской грушей. Мораль: пусть ребёнок сам выберет то, что сделает для него учебный процесс более приятным.

Хорошо бы ещё до начала учебного года разобрать стол, купить подставки для и прочего богатства, лоток для бумаг и тетрадей. В общем, сделать так, чтобы было просто найти всё, что нужно, и легко поддерживать относительный порядок. И ещё: обсудите с ребёнком, что из школьного списка купите вы, а что он хотел бы выбрать сам. Оговорите заранее сумму, которую вы готовы потратить на вещи сверх списка. Для ребёнка, находящего всю эту канцелярскую возню увлекательной, можно запланировать похода в магазин — сначала за самым необходимым и штуками, чтобы похвастаться. Потом составьте список недостающего и, наконец, перечень того необыкновенного, что есть у соседа и вашему ребёнку (пожалуйста-ну-пожалуйста) необходимо тоже. Приобретайте всю эту канцелярию постепенно и вдумчиво, вычеркивайте пункты и раскладывайте приобретения по местам. Это отличный способ придать школьной жизни ореол торжественности и значимости, и чем дольше будет продолжаться эффект, тем лучше будет учиться маленький любитель писчих принадлежностей.

В первую неделю детей часто спрашивают о том, как они провели лето. Вы можете вспомнить об этом всей семьей, отметив за ужином окончание каникул и начало учебного года. Будьте готовы услышать неожиданные вещи, например, что ребёнок собирался поведать одноклассникам, как он удачно съездил в лагерь, а потом ему выводили вшей и глистов. Предложите альтернативу — распечатать на цветном принтере фотографии всей семьи в Берлинском зоопарке, а также пообещайте, что если учитель вдруг ни с того ни с сего станет интересоваться у вас, в каких санитарных условиях живёт ребёнок, второго набора бакуганов этому ребёнку не видать.

В первый месяц учебная нагрузка возрастает постепенно, так что реально оценить, на какие кружки и секции у вашего чада будут оставаться время и силы, можно лишь к началу октября. Дайте ребёнку время адаптироваться к школе и только потом нагружайте его дополнительно.

Ну и напоследок совет по улучшению успеваемости. В большинстве школ детей хвалят в основном за результаты и способности. Приятно слышать такие похвалы, но, к сожалению, они создают неправильную мотивацию: школьник будет браться только за те задачи, которые ему по силам. Иначе выяснится, что он не такой уж способный, раз у него не получается достигнуть всего с наскока. А если ребёнку учиться и так сложнее, чем сверстникам, то слыша такие похвалы в адрес соседа, он подумает, что сам ни на что не годен. А ещё и решит, что раз ему приходится стараться, то это признак полного отсутствия способностей. Вряд ли может отвратить от учёбы больше. Об этом же говорят и исследования — значительных успехов добиваются дети, которых оценивают не за то, что им легко даётся, а за их старания.

Я же со своей стороны желаю вам, чтобы в будущем ваши дети могли сами выбирать себе время утреннего подъёма и работали бы с удовольствием даже тогда, когда это сложно. А пока — наберитесь терпения, ведь до осенних каникул остаётся всего шестьдесят один день.

Источник

Новости Барнаула

Опросы

Спецпроекты

Прямой эфир

«Дайте время на раскачку». Советы психолога, как помочь ребёнку вернуться в школу

До начала учебного года осталось чуть меньше двух недель. А это значит, что пора начинать подготовку детей к школе. Для этого уже на завтра заведите будильник пораньше, вечером мечтайте о будущем, готовьтесь драться подушками и помните: успех – это не только пятёрки, советует барнаульский психолог Екатерина Кабанченко. Она рассказала amic.ru, как не сойти с ума от нагрузки в первые учебные дни и зачем школьникам обновлять свой рабочий стол. Читайте наш материал, и вы тоже это узнаете (спойлер: для тех родителей, кто не хочет вникать в подробности, в конце мы подготовили чек-лист).

Чтобы избежать стрессовых ситуаций, за полторы-две недели до сентября нужно постепенно возвращать ребёнка к школьному режиму.

Начните с раннего подъёма и небольшой ежедневной нагрузки. Поручайте ребёнку какие-то домашние или учебные дела (как вариант, решить три примера, прочитать 15 страниц в книге). Но слишком серьёзно не нагружайте. Например, не нужно заставлять школьника за неделю прочитать список литературы, заданной на все лето. Следите, чтобы у него в течение дня чередовалось время работы и отдыха.

Не все дети ходят в школу с удовольствием. И вот тут родителям важно найти подход к ребенку. Если причина только в том, что ребёнок не любит учиться, акцентируйте его внимание на вещах, которые его в школе привлекают. Может, это спортивная секция или любимый предмет, или любимый учитель. Если ваш ребёнок учится в 3-5 классах, помечтайте вместе с ним о будущем, порассуждайте, чего бы он хотел добиться. И разговор нужно строить так: «Что ты можешь делать в школе уже сейчас, чтобы получить желаемое?» Если будет цель, то ребёнок будет стремиться к её достижению, даже если школа не особо ему нравится. А такие разговоры помогут ему адаптироваться.

Обязательно разговаривайте с ребёнком об эмоциях, которые он испытывает. Если ему страшно, или он на что-то злится, задайте открытый вопрос: «Когда именно тебе тревожно: на уроке или в какой-то другой ситуации?» Не закрывайте глаза и не отмахивайтесь от его эмоций. Нужно обязательно выяснить, что с ребёнком происходит, потому что только тогда можно найти способ, как ему помочь. Возможно, это именно та ситуация, где родитель должен вмешаться, поговорить с педагогом или просто успокоить ребёнка.

Нельзя за две недели до начала учебного года «заставить» ребёнка полюбить школу. Но с повзрослевшими детьми можно говорить уже как с равными: «Да, я понимаю, тебе туда не хочется. Понимаю, что ты можешь злиться на это, но в жизни такие правила». Аккуратно выясняем причину «нелюбви» и смотрим, как можем помочь.

Здорово, когда у ребёнка есть один или несколько любимых предметов или любимое дело, которое у него получается, и он чувствует, что молодец. Но важно, чтобы это ценили и близкие взрослые. Ведь если ребёнок великолепно рисует и делает поделки на уроках технологии, а в ответ слышит: «Ну и что, что у тебя пять по технологии, зато по математике тройка», то успешным себя чувствовать не будет.

Отмечайте то, что получается у ребёнка, хвалите, пусть он знает, что вы видите его успехи. Может быть, именно ваш ребёнок умеет решать конфликты в классе и всех мирить – это тоже полезное качество, которое во взрослой жизни пригодится.

У школьника дома обязательно должно быть организовано своё учебное пространство. Лучше делать это совместно с ребёнком, чтобы он сам выбрал себе ручку, пенал, дневник и так далее. А перед первым сентября даже для старших школьников нужно устраивать обновления: поменять органайзер на рабочем столе, переставить на другое место книги. Может быть, даже сам стол повернуть по-другому. Это очень важно для ребёнка, потому что новый учебный год для него – это новый этап жизни: «Я узнаю новое, я чего-то нового добьюсь, я уже другой человек, так как изменился за год». Поэтому даже небольшая перестановка на рабочем столе, яркий плакат с новым расписанием добавят ощущение, что действительно в жизни начинаются перемены. А так как он сам принимает в них участие, они ему приятны и он чувствует, что может ими управлять.

Ребёнок принёс двойку: не ругайтесь, поддержите его. Ему сейчас точно хуже, чем вам. Потому что даже будущий первоклашка знает, что такие отметки, как грустный смайлик или двойка, – это не очень хорошо. И когда уже в первом классе мы начинаем ребёнка наказывать за отметку, он привыкает к тому, что оценка нужна родителям. А если он сам расстроился из-за плохой отметки, а его за это ещё и наказали, то чувство огорчения сменяется переживанием за наказание. То есть включается алгоритм «я расстраиваюсь не потому, что получил не такую оценку, которую хотел. Не из-за того, что не добился цели, а из-за того, что меня наказали». И по сути, точки роста у ребёнка нет.

Поэтому сдержите свои эмоции, поддержите ребёнка и помогите понять, какие действия или бездействия привели к такому результату, что нужно исправить. И обязательно спросите, чем можете помочь.

Не только детям нужно вспоминать режим. Родителям школьника тоже за полторы-две недели нужно начать вставать пораньше, чтобы к 1 сентября войти в привычный ритм. Тогда утренние сборы в школу и на работу будут проходить для всех в спокойном состоянии.

Если ваш ребёнок первоклассник, запомните: вам, как маме и папе, сейчас тоже всего семь лет, и вы тоже в первый раз идёте в школу как родители. И это нормально, когда у вас там будут победы и поражения, и ситуации, в которых вы почувствуете растерянность. Это нормально. Повторяйте эту установку каждый раз в трудные моменты родительства.

Но очень постарайтесь отделить свой негативный опыт, который, возможно, был у вас во время учёбы, от того, что происходит с вашим ребёнком. Потому что даже если у вас что-то не складывалось, это не значит, что у ваших детей будет то же самое. Объективно оцените учительницу вашего ребёнка, найдите в ней сильные качества и достоинства. Потому что школьник должен чувствовать, что мама и папа доверяют педагогу.

1. За полторы-две недели начните подготовку к школе: вставайте рано, давайте нетрудные поручения ребенку. Да и себя приучайте к новому режиму.

2. Обустройте учебное место – обновите рабочий стол, повесьте яркое расписание дня, сохраняйте спокойную атмосферу в доме и семейные традиции.

3. Не ставьте жёстких условий (учиться только на пятерки и никаких замечаний на уроках), не пугайте его школой.

4. Дайте ребёнку почувствовать себя успешным. Тогда он будет тянуться к знаниям и расти в том, что у него хорошо получается.

5. Не ругайте за плохие отметки. Лучше помогите проанализировать, что к этому привело и как исправить.

6. Говорите с ребёнком о его эмоциях. Помогите сбросить негатив, чтобы он не вылился в драки и апатию.

И помните: детям нужно время на адаптацию и переход на новый режим. Поэтому в первые недели сентября не загружайте ребёнка спортивными секциями и учёбой, не требуйте от него больших результатов. Ребёнок только входит в школьную жизнь после длительного перерыва. Дайте ему время на раскачку.

Источник

Сколько дней можно пропустить школу без справки в 2021 году по новому СанПину

Ребенок может пропускать школу по семейным обстоятельствам или остаться дома из-за легкого недомогания. В каких случаях ему придется получать справку от педиатра в подтверждение того, что школьник здоров, а когда можно обойтись без нее?

Рассмотрим, сколько дней можно пропустить школу без справки, разрешены ли пропуски и что за это грозит?

Что изменилось в 2021 году

Допустимое количество дней пропуска школы и детского сада регулируется санитарными правилами — СанПинами. Данные нормы регулируют правила организации учебного процесса и разработаны для профилактики инфекционных заболеваний среди учеников и воспитанников. Например, как вести себя учителям, при обнаружении у ребенка признаков болезни, какие меры предосторожности нужно соблюдать и когда школе следует запросить медицинскую справку о состоянии здоровья для допуска к занятиям.

Допустимое количество дней пропуска школы без справки

По семейным обстоятельствам

Новый СанПин 2021 года не содержит прямого ответа на вопрос, сколько можно не ходить в школу без справки от педиатра. Основополагающий закон «Об образовании» также никак не регулирует разрешенное количество дней пропуска школы без посещения врача.

Но это не означает, что даже после одного дня пропуска ребенку нужно получать справку о том, что он здоров. Впрочем из СанПина, не следует и то, что при пропуске занятий по семейным обстоятельствам справка от педиатра не нужна в принципе.

Хотя некоторые образовательные учреждения неверно трактуют санитарные правила и начали требовать справку за каждый пропуск. Если в Вашем учреждении установлены подобные требования, попросите ознакомиться с документом, на которых они основаны. Если такой документ отсутствует, то претензии необоснованны.

Так как в санитарных правилах ответа на вопрос о том, сколько можно пропускать школу, нет, родители могут ориентироваться на сроки, которые содержатся в локальных актах школы. Право образовательной организации утверждать собственные правила внутреннего распорядка опирается на п.3 ст.28 Закона об образовании. К слову, большинство школ продолжают придерживаться негласного принципа «3 или 5 дней» относительно разрешенного пропуска занятий без справки.

В случае, если локальные акты школ также не содержат указание на допустимую продолжительность пропусков, также можно учесть:

Если ребенок отсутствовал в школе дольше положенного (например, более 5 дней) ему нужно получить справку об отсутствии контактов с инфекционными больными и о состоянии здоровья.

По болезни

В п.2.9.4 СанПиНа СП 2.4.3648-20 четко сказано, что если пропуск был связан с заболеванием или недомоганием, то справка от педиатра потребуется в любом случае, независимо от количества пропущенных дней.

Даже если ребенок пропустил один день из-за легкого недомогания, врач должен подтвердить, что у школьника нет противопоказаний для посещения занятий. В справке от врача для школы должны быть указаны диагноз и продолжительность болезни.

Для справки. В Москве еще осенью 2021 года отменили бумажные справки от врача для школ. Теперь сведения о болезни, продолжительности и освобождениях от физкультуры и других занятий автоматически поступают из поликлиники в систему ЕМИАС.Школа и доступны учителям уже в день открытия больничного.

Когда нужна справка в школу, а когда – нет

Итак, вопрос о необходимости посещения врача и получения справки перед началом занятий в школе можно решить следующим образом: