актированный день в школе

Актированные дни — что это такое и почему их любят школьники

Все дети радуются зиме. Можно кататься на санках, лепить снежную бабу, играть в хоккей. Но погода в это время года приносит не только радость. В зимние дни она порой бывает настолько суровой, что выходить на улицу опасно для здоровья. Особенно для детского. Поэтому возникло понятие — актированные дни. Они существуют для того, чтобы защитить ребенка от непогоды.

Что такое актированный день?

Погода определяется несколькими факторами. Это влажность, наличие ветра и его скорость, температура воздуха. В актированные дни эти условия могут оказывать негативное влияние. Они создают такую жесткую погоду, что детям опасно быть на улице, потому что метеоусловия могут привести к следующим заболеваниям:

Этим объясняется то, что в актированные дни для школьников организуется самостоятельное обучение. То есть они могут остаться дома и заниматься по учебникам так же, как если бы они были в классе.

Как организуется занятость ребенка в актированный день, если он остался дома?

Родители обязаны обеспечить контроль над тем, как дети изучают учебный материал. Для этого они связываются с представителем школы и узнают темы и задания. В современном мире достаточно средств для связи, чтобы не говорить о том, что ничего не знали.

Работа, выполненная в эти дни, обязательно оценивается. Отметки же выставляются в журнал только по желанию учащихся.

Что в этот день ждет ребенка в школе?

Посещение занятий детьми возможно только с письменного согласия родителей или других законных представителей, потому что ответственность за перемещение по улице в актированные дни лежит именно на них.

Для ребят, пришедших в школу, проводятся следующие мероприятия:

Работа по учебным материалам оценивается с записью в журнал, только если ученик достиг положительного результата.

Как определить что наступил актированный день?

В нем прописываются не только температурные и ветровые показатели, но и то, будут ли отменены занятия совсем или их начало будет сдвинуто на более позднее время.

Поскольку в России имеются регионы с климатом, который отличается довольно сильно, то и погода для актированных дней будет разной. Например, в северных районах температура должна быть существенно ниже, чем в центральном регионе. Это объясняется тем, что в европейской части страны климат мягче, поэтому мороз с ветром ощущаются сильнее. К тому же, привыкнуть к холодной погоде жители не успевают. И их субъективное ощущение мороза острее, чем оно могло бы быть после привыкания.

Утешительный прогноз

В связи с тем, что на территории страны отмечается смягчение климата, актированные дни становятся все более редким явлением. В европейской части России бывают зимы, когда таких дней нет вовсе или бывает 1-2 за сезон. А это значит, что, возможно, в скором времени наступит момент, когда школьникам не придется оставаться дома из-за непогоды.

Источник

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ АКТИРОВАННЫХ ДНЯХ

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Педагогическим советом Приказом №

От 201г. Директор ОО:

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ АКТИРОВАННЫХ ДНЯХ

Актированные дни – дни, в которые возможно непосещение учебных занятий учащимся общеобразовательных учреждений по неблагоприятным погодным условиям по усмотрению родителей (законных представителей).

1.1. Настоящее положение регулирует организацию деятельности ОО в актированные дни.
1.2. Настоящее Положение разработано на основании Федерального закона «Об образовании в РФ», Трудового кодекса РФ, санитарно-эпидемиологических правил и нормативов (СанПин 2.4.2.-1178-02).

1.3. Осуществлять отмену учебных занятий в зимний период в связи с низкими температурами воздуха при следующем температурном режиме воздуха:

-для 1-4 классов при t=-31˚С и ниже,
— для 5-6 классов при t=-34˚С и ниже,
-для 7-8 классов при t=-37˚С и ниже,
-для 9-11 классов при t=-38˚С и ниже.

1.4. Положение разработано с целью установления единых подходов к деятельности общеобразовательного учреждения в актированные дни, обеспечения усвоения учащимися федерального государственного стандарта

2. Организация образовательного процесса в общеобразовательной организации в актированные дни

2.1. Директор школы издает приказ об организации работы учреждения в актированные дни.

2.2. В актированный день деятельность школы осуществляется в соответствии с утвержденным режимом работы, деятельность педагогических работников – в соответствии с установленной учебной нагрузкой, расписанием учебных занятий, иных работников – режимом рабочего времени, графиком сменности.
Замена уроков отсутствующих педагогов в актированный день осуществляется при условии присутствия на уроке 50% учащихся и более.

2.3. Для учащихся, пришедших на занятия в актированный день, все виды занятий (учебные, дополнительные, кружковые, элективные, физкультурно-массовая работа и т.д.) проводятся в полном объеме в соответствии с расписанием занятий, утвержденным директором школы.

2.4. Учителям, не проводящим учебные занятия в связи с актированными днями и не привлекающимся в этот период к учебно-воспитательной, методической и организационной работе, производится оплата в соответствии со ст. 155. Трудового кодекса РФ в размере не ниже 2/3 тарифной ставки зарплаты, установленного работнику разряда, как за время простоя не по вине работника.

3. Функции администрации общеобразовательной организации

3.1.1. осуществляет контроль за организацией ознакомления всех участников учебно-воспитательного процесса с документами, регламентирующими организацию работы гимназии в актированные дни.

3.1.2. контролирует соблюдение работниками школы режима работы, организацию питания учащихся, пришедших на занятия в актированные дни;

3.1.3. осуществляет контроль за реализацией мероприятий, направленных на обеспечение усвоения учащимися федерального государственного стандарта.

3.1.4. принимает управленческие решения, направленные на повышение качества работы гимназии в актированные дни.

3.1.5. организует беседы, лектории для родителей (законных представителей), учащихся о мерах предосторожности в актированные дни с целью обеспечения сохранности жизни и здоровья учащихся школы ;

3.2. Заместитель директора по учебной работе:

3.2.1. организует разработку мероприятий, направленных на обеспечение усвоения учащимися федерального государственного стандарта, в том числе не пришедших на занятия в актированный день; определяет совместно с педагогами систему организации учебной деятельности учащихся в актированные дни: виды, количество работ, форму обучения (самостоятельная и т.д.).

3.2.2. осуществляет контроль за индивидуальной работой с учащимися, не пришедшими на занятия в актированные дни;

3.2.3. осуществляет контроль за корректировкой рабочих программ педагогами школы;

3.2.4. анализирует деятельность по работе школы в актированные дни.

4. Деятельность педагогов

4.1. Продолжительность рабочего времени педагогов в актированный день определяется учебной нагрузкой.

4.2. Педагоги своевременно осуществляют корректировку рабочих программ с целью обеспечения усвоения учащимися федерального государственного стандарта в полном объеме.

4.3. С целью прохождения образовательных программ в полном объеме учащимися, в том числе не пришедшими на учебные занятия в актированный день, педагоги применяют разнообразные формы самостоятельной работы. Информация о применяемых формах работы, видах самостоятельной работы доводится педагогами, классными руководителями до сведения учащихся, их родителей (законных представителей).

4.4. Объяснение, изучение новой темы, приходящейся согласно рабочей программы на дату актированного дня, осуществляется при условии присутствия в классе 50% учащихся и более (за исключением отсутствующих по болезни). В случае присутствия на занятиях менее 50% учащихся педагоги организуют индивидуальную, групповую, самостоятельную деятельность учащихся.

4.5. Деятельность учащихся в актированные дни оценивается в соответствии с Уставом. Оценка может быть дана только в части достижения учащимся положительных результатов и в этом случае выставляется в журнал.

4.6. В случае отсутствия учащихся на занятиях педагог согласует с заместителем директора по учебной работе виды производимых работ.

4.7.Температурный режим проведения занятий физической культурой на открытом воздухе в зимний период

Источник

Актированный день в школе

Сообщество, посвященное киберпанку и посткиберпанку.

Будем рады видеть арты на тему киберпанка, посты про разработку игр этой тематики, и все, что связано с киберпанком в реальной жизни.

По игре от CDPR существует отдельное сообщество https://pikabu.ru/community/Cyberpunk2077. Все посты по теме игры просим постить туда. Исключения составляют материалы, не относящиеся к игре но имеющие логотип Cyberpunk2077.

Пикабу в мессенджерах

Активные сообщества

Тенденции

На тему о актированных днях.

Прочитал посты о актированных днях и вспомнил 2004-2006 годы, когда я в любой мороз шёл либо домой к учительнице, либо в школу, а иногда даже учительница приходила к нам домой. Поэтому я учился и даже во время актированных дней%)

Много текста не будет, тк через сотик пишу.

1) Итак, начнём с того, что я живу в Эвено-Бытантайском улусе, в посёлке Саккырыыр, который находится за полярным кругом. Однажды, в январе ударили лютые холода, настолько лютые, что бензин замерзал в канистрах. Одним прекрасным(или холодным) утром меня разбудила мама и сказала, чтобы я собрался и шёл к учительнице домой. Нехотя и поныв через полчаса я уже шёл сквозь белый и непроглядный туман к учительнице за светлыми знаниями;). Благо учительница жила рядом, всего километр потопать и ты пришёл к ней. Да и я не успевал замерзать, так как мама одевала меня тепло, как капусту %).

2) Иногда бывали случаи, когда учительница приходила к нам учить на дому. И я все равно учился, будь то актированный день или нет. Была такая история со мной: Однажды декабрьским днем я проснулся, на улице было туманно и я решил узнать, сколько же градусов на улице сейчас. Далее стандартная процедура: встал, умылся, покушал чутка и позвонил в АТС.

Оператор АТС (О), Я (Я)

Я: Здравствуйте! Подскажите пожалуйста, сколько градусов на улице?

Я: спасибо. (положил трубку)

Ухх. Это непередаваемое ощущение, когда сегодня актированный день и мне не придётся переть в эту школу, где я почти никого не знаю. Сажусь за телек и включаю плейстейшен. Только-только запустил игру и тут подошла мама: сынок, там учительница пришла, будешь учится.

выключаю телек, плейстейшен и иду делать уроки, то есть учится.

На этом все. Через сотовый неудобно печатать;(

История моя, тег мой.

1) Я учился дома, потому что я с семи лет начал терять слух и в 11 уже неважно слышал.

2) Если будет интересно, запилю пост о жизни в оленеводческой бригаде.

Источник

Положение об организации образовательного процесса образовательного учреждения в актированные дни

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Муниципальное общеобразовательное бюджетное

« Лисьеполянская основная общеобразовательная школа»

на педагогическом совете

Протокол №____ от «____» ____________ 20___ года

с Советом родителей

Протокол № _____ от «____» ___________ 20___ года,

с Советом обучающихся

Протокол №____ от «___» ____________20___ года

Директор МОБУ «Лисьеполянская ООШ»

Приказ № ___ от «___» _____________ 20___ г.

об организации образовательного процесса

в условиях отмены занятий по причине морозов, карантина и других причин техногенного характера

1.1. Настоящий Порядок регулирует организацию деятельности общеобразовательного учреждения в актированные дни, в которые возможно непосещение учебных занятий обучающимися школы по неблагоприятным погодным условиям, карантинные дни, дни в которые происходит отмена занятий по причинам аварий в системах жизнеобеспечения здания школы и других.

1.2. Настоящий Порядок разработан на основании Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Трудового кодекса РФ, санитарно-эпидемиологических правил и нормативов (СанПиН 2.4.2.-2821-10), Приказов отдела образования Администрации Бузулукского района «О режиме отмены занятий в муниципальных общеобразовательных учреждениях Бузулукского района».

1.3. Настоящий Порядок разработан с целью установления единых подходов к деятельности школы в актированные дни, обеспечения в полном объеме реализации образовательных программ, а также сохранения здоровья обучающихся.

2. Организация образовательного процесса в гимназии в актированные дни

2.1. В актированный день деятельность школы осуществляется в соответствии с утвержденным режимом работы, деятельность педагогических работников – в соответствии с установленной учебной нагрузкой, расписанием учебных занятий, иных работников – режимом рабочего времени, графиком сменности.

2.2. Для обучающихся, пришедших на занятия в актированный день, учебные и элективные занятия проводятся в полном объеме в соответствии с расписанием занятий, утвержденным директором школы.

3. Функции администрации общеобразовательного учреждения

3.1. Директор школы в актированный день:

3.1.1. издает приказ об организации работы общеобразовательного учреждения в конкретный актированный день;

3.1.2. контролирует соблюдение работниками школы режима работы;

3.1.3. осуществляет контроль за реализацией мероприятий, направленных на обеспечение выполнения образовательных программ.

3.2. Заместитель директора по учебно-воспитательной работе:

3.2.1. осуществляют информирование всех участников учебно-воспитательного процесса (педагогов, обучающихся, родителей (законных представителей) обучающихся, иных работников) общеобразовательного учреждения об организации работы школы в актированные дни;

3.2.2. размещает на сайте школы информацию о режиме отмены занятий в связи с низкой температурой воздуха внешней среды;

3.2.3. организует учет обучающихся, пришедших в школу в актированные дни;

3.2.4. обеспечивает разработку мероприятий, направленных на обеспечение выполнения в полном объеме образовательных программ обучающимися, в том числе не пришедшими на занятия в актированный день; определяет совместно с педагогами систему организации учебной деятельности обучающихся в актированные дни: виды, количество работ, форму обучения (дистанционная, самостоятельная и т.д.), сроки получения заданий обучающимися и предоставления ими выполненных работ;

3.2.5. осуществляют контроль за индивидуальной работой с обучающимися, не пришедшими на занятия;

3.2.6. организуют учебно-воспитательную, научно-методическую, организационно-педагогическую деятельность педагогического коллектива в соответствии с планом работы школы в случае отсутствия обучающихся на учебных занятиях.

3.3. Дежурный учитель:

4. Деятельность педагогов

4.1. Периоды отмены учебных занятий (образовательного процесса) для обучающихся по климатическим условиям, в связи с карантином или по другим причинам являются рабочим временем педагогических и других работников школы.

4.2. Продолжительность рабочего времени педагогов в актированный день определяется учебной нагрузкой.

4.3. Педагоги своевременно осуществляют корректировку рабочих программ с целью обеспечения освоения обучающимися образовательных программ в полном объеме.

4.4. С целью обеспечения реализации содержания образовательных программ выполнения государственных образовательных стандартов учителя-предметники проводят занятия в дистанционной форме, используя возможности системы « Skype » или персональных сайтов. Лабораторные и практические занятия при условии невозможности их выполнения в домашних условиях переносятся на поздние сроки. После актированных дней и карантина учителя-предметники при необходимости проводят дополнительные занятия (консультации, занятия различного типа и т.д.) с обучающимися.

4.5. Деятельность обучающихся в актированные дни оценивается в соответствии с положением о текущем контроле и промежуточной аттестации. Оценка может быть дана только в части достижения обучающимся положительных результатов и в этом случае выставляется в журнал.

4.6. Педагоги, выполняющие функции классных руководителей:

4.6.1. информируют родителей (законных представителей) об итогах учебной деятельности их детей в актированные дни, в том числе в условиях применения дистанционных форм обучения и самостоятельной работы обучающихся;

4.6.2. в случае объявления штормового предупреждения или резкого понижения температуры воздуха обеспечивают связь с родителями (законными представителями) обучающихся для принятия мер по сопровождению обучающихся домой.

5. Деятельность обучающихся в актированные дни

5.1. Решение о возможности непосещения обучающимся школы в актированный день принимают родители (законные представители).

5.2. В случае прихода обучающегося в школу в актированный день учебные занятия посещаются им согласно расписанию.

5.3. В случае отсутствия на учебных занятиях в актированный день обучающийся самостоятельно выполняет задания (в том числе в дистанционном режиме), которые установлены школой.

5.4. Предоставляет выполненные в актированные дни задания в соответствии с требованиями педагогов, электронной почты, персональных сайтов или при посещении школы в первый учебный день.

6. Ведение документации

6.1. Согласно расписанию занятий во всех видах журналов (классных, элективных и т.д.) в графе «Что пройдено на уроке» педагогами делается следующая запись:

— при условии присутствия на уроке 60% обучающихся класса и более (за исключением отсутствующих по болезни) в графе «Тема урока» делается запись в соответствии с календарно-тематическим планированием, но с отметкой об актированном дне. С целью контроля за индивидуальной работой с обучающимися, не пришедшими на занятия, при условии присутствия 60% обучающихся класса и более (за исключением отсутствующих по болезни), отсутствующим обучающимся проставлять «н».

6.2. Отметка обучающемуся за работу, выполненную самостоятельно в актированный день, может быть выставлена в графу журнала, соответствующую дате актированного дня.

6.3. Педагогами при необходимости проводится корректировка рабочих программ.

7. Ответственность школы и родителей (законных представителей) обучающихся

7.1. Родители (законные представители) обучающихся имеют право:

7.1.1. ознакомиться с Порядком организации работы школы в актированные дни;

7.1.2. самостоятельно принимать решение о возможности непосещения ребенком школы в актированные дни.

7.2. Родители (законные представители) обучающихся обязаны:

7.2.1. осуществлять контроль выполнения ребенком домашних заданий в актированный день;

7.2.2. в случае принятия решения о посещении ребенком школы в актированный день обеспечить безопасность ребенка по дороге в школу и обратно.

7.3. Во время нахождения в школе ответственность за жизнь и здоровье обучающихся несет образовательное учреждение.

7.4. В случае объявления Управлением ГО и ЧС штормового предупреждения или резкого понижения температуры воздуха директор школы организует деятельность педагогического коллектива по обеспечению связи с родителями (законными представителями) обучающихся для принятия мер по сопровождению обучающихся домой.

Источник

При какой температуре зимой для школьников объявляют актированные дни

Актированными называются дни, когда школьники имеют право пропускать занятия из-за несоответствия санитарным требованиям температурных нормх в общеобразовательных учреждениях, а также ввиду неблагоприятных погодных условий. Определение всех этих факторов закреплено в санитарных правилах и нормах, СанПиН 2.4.2.576−96 и утверждено главным санитарным врачом РФ.

Температурные нормы и санитарные требования существуют внутри образовательных учреждений: школ, колледжей, вузов. Госкомсанэпиднадзор утвердил следующие температурные требования в различных учебных помещениях:

Каждое помещение должно быть оснащено термометром. Измерения проводятся ежедневно в разное время суток, и вычисляется среднее показание за несколько дней. Оно сверяется с нормативом. При неудовлетворительных показаниях занятия должны быть отменены или актированы. В регионах с суровым климатом во многих школах ведут специальный журнал учёта температур в помещениях. В случае необходимости родители могут с ним ознакомиться. А также журнал может быть использован для предъявления претензии к теплоснабжающей организации.

Циркуляция воздуха (проветривание) тоже регламентировано санитарными требованиями. В соответствии с ними проветривание школьных аудиторий разрешено лишь во время перемен, а коридоров и рекреаций — в период уроков, лекций.

Во многих регионах параметры систем центрального отопления оставляют желать лучшего, а кое-где их и вовсе нет. Поэтому учебные заведения стараются решать вопросы температурных норм самостоятельно, устанавливая многоконтурные пластиковые окна, радиаторы отопления с повышенным КПД, плотно зарывающиеся двери.

Но в случае поломки в системах отопления соблюдение этих норм в большинстве ситуаций становится невозможной задачей. Тогда руководство учебного заведения, школы по своему усмотрению принимает решение об актированных днях (отмене занятий) вплоть до устранения неполадок и восстановления приемлемого температурного режима в кабинетах, аудиториях, классах, рекреациях.

Занятия в школах могут быть отменены ввиду низкой температуры на улице и чрезмерно ветреной погоде.

При какой температуре отменяют занятия в школе?

Так как Россия — это страна, включающая в себя несколько климатических зон, температурные нормы для прекращения посещения школ различны и зависят от географического местоположения региона.

В средней полосе РФ:

В регионах Урала и Сибири:

В регионах севера и арктической зоны:

Вышеуказанные нормы действительны при скорости ветра менее двух метров в секунду. При более сильном ветре посещение школы может быть отменено при менее низкой температуре воздуха, исходя из сложившихся погодных условий. О прекращении занятий в школе принимают решение органы местного управления или комитеты образования: региональные, областные, городские, районные, поселковые и т. д. Об этом решение оповещают население при помощи местного телевидения, радио, печатных изданий, или путём направления SMS сообщений на телефоны. Но проще всего родителям школьника позвонить классному руководителю и выяснить, будут ли проходить занятия при экстремальной температуре на улице.

Актированные дни в отдельно взятой школе

Руководство школы может самостоятельно отменить посещения школы в морозные дни, при экстренном отключении отопления или горячего водоснабжения, экстремально низкой температуре на улице и других опасных для здоровья погодных условиях. А также это возможно при эпидемии ОРВИ в холодное время года, когда есть риск массового заболевания школьников.

Принимать решение о посещении учебного заведения ребёнком в морозные дни могут и родители. Не будет считаться нарушением школьной дисциплины предупреждение классного руководителя. В этом случае медицинская справка не требуется, т. к. основную ответственность за здоровье школьника несут родители. Учебный материал и задания можно взять на дом. В этом отлично помогут независящие от погоды интернет и социальные сети.

Уроки через интернет

Почти все школы имеют свои сайты, где публикуются задания для школьников на время актированных дней. Проверка выполненных заданий осуществляется через интернет либо по окончании сильных заморозков выполненные задания сдаются учителю. Обучение также возможно через группы в социальных сетях, и многие учителя этим пользуются. Если же интернет недоступен, то пробелы в занятиях всё равно легче восполнить, чем лечиться от простудных и иных заболеваний.

Видео

Как решают проблемы с учебой в морозные дни на Салехарде, вы можете узнать из нашего видео.

Источник