актуальность проведения праздника день защиты детей
Социально-тематический проект «День защиты детей»
Катерина Цай
Социально-тематический проект «День защиты детей»
Краткосрочный проект с 23.05.16 по 01.06.2016.
Участники проекта: дети 1 разновозрастной группы, воспитатель, родители.
Этапы проекта:
1 этап-организационно подготовительный
1. Определение направлений работы воспитателя в реализации проекта;
2. Создание творческой мастерской по проблеме.
1. Проведение мероприятий по реализации проекта.
1. подведение итогов реализации проекта.
2. Проведение развлечения для детей.
Актуальность проекта:
1 июня –это первый день лета. В этот же день более 30 странах мира отмечается праздник Международный день защиты детей – это праздник детей, день их защиты, день побуждающих взрослых думать о детях.
— дать детям дошкольного возраста элементарные знания и представления о международном празднике «Дне защиты детей»; показать актуальность праздника;
— формировать у детей понятия «Право на отдых», «Право на образование» и т. д.
— воспитывать желание проявлять творческую инициативу, предоставив для этого равные возможности всем детям.
— познакомить с жизнью детей в других странах, с жизнью детей разных социальных слоев в нашей стране;
— способствовать формированию чувства собственного достоинства, осознание своих прав и свобод, чувства ответственности (за другого человека. За начатое дело, за данное слово);
— развивать уважение к достоинству и личным правам другого человека;
— разъяснять общественные нормы и правила поведения;
— воспитывать неравнодушное отношение к сверстникам, взаимопомощь;
Содержание проекта:
• Вводная беседа по теме проекта.
Цель: формировать познавательный интерес к заданной теме.
• Поиск информации о жизни детей.
Цель: развивать словарный запас, мыслительную деятельность.
• Знакомство с «Конвенцией о правах ребенка»
Цель: познакомить с нормативно-правовым документом.
• Проведение конкурса рисунков на асфальте
Цель: развивать творчество, воображение, эстетические чувства.
•Проведение дидактических игр: «К кукле Тани приходили гости», «Помоги Медвежонку найти свою маму»,
Цель: учим правильно называть столовые приборы (ложка, чашка, блюдце чайник, назначение посуды, выделять наиболее характерные особенности животного (голова, хвост, ноги). Развиваем внимание, речь, моторику. Воспитывать эмоциональную отзывчивость, чувство сострадания, культуру поведения в гостях и за столом.
• Конструирование «Домик для Зайки»
Цель: закрепляем умение строить по своему замыслу, обогащаем словарный запас, воспитываем чувство сострадания, желание помочь Зайке.
• Изготовление поделки «Цветы радости»
Цель: развиваем мелкую моторику рук, закрепляем умение держать кисточку, закрепляем знание цветов (красный, синий, желтый, доставить положительные эмоции от создания поделки сделанной своими руками.
• Дарение поделки «Цветы радости» детям старшей и средней групп.
Цель: поздравить детей старшей и средней групп с праздником «День защиты детей».
• Проведение развлечения «Чудо-дерево»
Цель: дать возможность детям почувствовать внимание, радость, заботу, развивать двигательную активность, координацию движений.
Дети узнают о жизни детей в других странах и о детях нуждающихся в поддержке и внимании. Познакомятся с «Конвенцией о правах ребенка». Будут стремиться совершать добрые дела. Почувствуют внимание и заботу. Проведенные мероприятия доставят детям радость.
Узнали, как трудно детям, у которых нет семьи;
Выяснили, как празднуется праздник «День защиты детей»;
Изготовили поделки «Цветы радости»;
Приняли участие в развлечении «Чудо-дерево»
Прикреплённые файлы:
День защиты детей Наступило долгожданное лето. Сегодня дети детского сада собрались все вместе, чтобы встретить замечательный праздник – День защиты детей.
День защиты детей. Фотоотчет День защиты детей. Фотоотчет. 1 июня мир отмечает День защиты детей. Он появился в календаре в 1949 году по инициативе Международной демократической.
Фотоотчёт «День защиты детей» Уважаемые коллеги, представляю вашему вниманию фотоотчёт о празднике «День защиты детей» для детей всех возрастных групп. Что же такое.
Праздник на День защиты детей Детский смех звенит сегодня всюду, Искренний, веселый, заводной, Дети – это счастье, это чудо! Нам они в полете за мечтой, Что цветет в.
Проект «Международный День защиты детей» в старшей группе Тип проекта: групповой, творческий, познавательный. Участники: дети старшей группы, воспитатель группы, родители. Сроки реализации: краткосрочный.
Сценарий совместного праздника родителей и детей «1 июня — День защиты детей» «1 июня — День защиты детей»Цель: Дать детям дошкольного возраста элементарные знания и представления о международном празднике “Дне защиты.
Тематический досуг «Чтим великий День Победы» для детей старшего дошкольного возраста Цель: воспитание у дошкольников чувства патриотизма и любви к своей Родине Задачи: способствовать формированию чувства гордости за свой.
Знаменательный день — День защиты детей Есть в году много разных Замечательных дней, Но главней всех ваш праздник – День защиты детей! Пусть погода ненастна, Дело вовсе не в.
Проект «День защиты детей»
Элла Прокопенко
Проект «День защиты детей»
Проект «День защиты детей»
Проект по социально-коммуникативному, познавательному, художественно-эстетическому, речевому, физическому развитию детей направленный на психическое и физическое развитие детей средней группы.
Разработали: Прокопенко Э. Г.
Цитата по теме: Человек, действительно уважающий человеческую личность, должен уважать ее в своем ребенке, начиная с той минуты, когда ребенок почувствовал свое «я» и отделил себя от окружающего мира.
Дмитрий Иванович Писарев
Тема проекта: «День защиты детей»
Цель: Познакомить детей с элементарными знаниями о международном празднике «День защиты детей»
1. Способствовать формированию у детей чувства собственного достоинства, осознания своих прав и свобод, чувства ответственности (за другого человека, за начатое дело, за данное слово)
2. Развивать познавательную, речевую активность, мышление, воображение, коммуникативные навыки;
3.Способствовать развитию физических качеств: сила, быстрота, равновесие, глазомер, координация движений.
4. Укреплять связи дошкольного учреждения с семьей. http://11616.maam.ru/maps/news/181157.htmlПроект будет использоваться в следующих видах деятельности: игровой, двигательной, совместной.
Новизна проекта состоит:
Новизна проекта заключается в активном использовании информационных компьютерных технологий. Основным фактом, обеспечивающим эффективность воспитательного процесса, является личностная включенность детей и родителей в событийную жизнь. Используя новые, увлекательные для нового поколения технологии, можно обеспечить эту включенность. В проект включены все ОО: деятельность их интегрируема.
Материал и техническое обеспечение:
Подбор художественного и наглядного материала, воздушные шары, флажки, фотоаппарат, ИКТ, мыльные пузыри, игровые атрибуты для подвижных игр, подарки для детей, сладкие угощения.
Участники проекта:
1. дети и родители средней группы(4-5лет)
2.воспитатели: Э. Г. Прокопенко, С. В. Бабурова,инструктор по физической культуре: А. К. Кисарова.
3. дети старшей группы.
Вид проекта: фронтальный, социальный, краткосрочный. (1день)
Тип проекта: творческо-информационный.
Методы: наглядный, практический, словесный, интерактивный.
1. иллюстративно – наглядный материал.
2. подвижные, дидактические, сюжетно-ролевые игры.
3. беседы, чтение стихотворений, исполнение песен.
4. организация и проведение праздника посвященного международному «Дню защиты детей»
5. организация творческой выставки «Спасите, люди мир!».
«Надо ли защищать детей? (от кого/ от чего)»: мотивировать детей поразмышлять о том, для чего нужно защищать детей, от кого и от чего. Продолжать учить отвечать на вопросы распространенными предложениями.
«Фотографии друзей»: развивать способности к познанию другого, формировать позитивное отношение к сверстникам, умение выражать свои чувства, отношения в речи.
«Звери на болоте»: учить детей быть отзывчивыми к сверстникам, в нужный момент оказывать им помощь. Воспитывать доверие друг к другу, чувство ответственности за другого, дружеское отношение к другим. Продолжать обогащать словарь детей выражениями: словесной вежливости (пожалуйста, спасибо.)
«Если нравится тебе, то делай так…», «Где мы были, мы не скажем…»: развивать координацию движений, внимание, ловкость, смекалку.
«Семья» : развивать умение детей отражать отношения и взаимодействие взрослых друг к другу, опираясь на ранее полученные знания, воспитывать доброжелательное отношение к своим близким, окружающим людям и к друг к другу.
Музыкально- спортивный праздник «Праздник всех девочек и мальчиков»: дать элементарные знания и представления о международном празднике «Дне защиты детей», формировать праздничную культуру.
Чтение стихов о дружбе,лете: способствовать развитию эмоционально-выразительной речи, развитию правильной интонации, темпу, громкости, тембру, голоса; соответствию образцу речи взрослого.
Акция «Пусть серое станет цветным!»— раскрашивание серого асфальта с помощью цветных мелков красочными рисунками: развивать продуктивную деятельность, эстетический вкус, умение работать вместе, сообща.
Сюрпризный момент «Вручение подарков детям» : способствовать развитию радостного настроения у детей, воспитывать коллективизм.
«Витаминное застолье»(угощение для детей):показать значимость употребления в пищу фруктов, в них содержатся витамины, полезные для здоровья.
Творческая выставка «Спасите люди мир»: Привлечение родителей к активному участию в совместном с детьми творчестве.
Консультации,рекомендации для родителей:
Консультация «Питание ребенка летом». http://11616.maam.ru/maps/news/177035.html
Фото отчет о проведении праздника на сайте группы
Ожидаемые результаты (продукт проекта)
Дети узнали о празднике «День защиты детей», когда он празднуется, для чего проводится.
Проведенные мероприятия доставили детям радость.
Совместно организованная и проведенная творческая выставка «Спасите люди мир!» поспособствовала большему сплочению всего педагогического процесса.
2. Доронова Т. Н. и др. Защитаправ и достоинств маленького ребенка:координация усилий семьи и детского сада: пособие для работников дошкольных образовательных учреждений – М. : Просвещение, 2006.
3. Мячина Л. К. Маленьким детям – большие права. Учебно-методическое пособие. Спб. : ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2007.
4. Харченко Т. Е. Спортивные праздники в детском саду. М. : ТЦ Сфера, 2013.
День защиты детей! 1 июня- всемирный День защиты детей. Этот праздник широко отмечался по всей стране. Не остался он без внимания и в детском саду «Ёлочка».
День защиты детей Наступило долгожданное лето. Сегодня дети детского сада собрались все вместе, чтобы встретить замечательный праздник – День защиты детей.
День защиты детей Первый июньский день, первый день наступающего лета именуется Днем защиты детей. В нашем саду он прошел во всех возрастных группах. К празднику.
День защиты детей. Фотоотчет Вот и подошёл к концу этот праздник детства. И не смотря на то, что погода сегодня подкачала, мы все таки порадовали наших ребятишек. В.
День защиты детей. Фотоотчет 1 июня каждый год отмечается Международный День защиты детей. Этот праздник имеет огромное и весьма важное значение, торжество призвано.
Фотоотчет «День защиты детей» Цель: Дать детям дошкольного возраста элементарные знания и представления о международном празднике “Дне защиты детей”. Создать радостную,.
Развлечение «День защиты детей». Ход праздника Звучит заставка «Песенка про лето», дети выходят на улицу, встают по периметру площадки. Песня «Новый день» исполняет девочка.
Проект «1 июня — День защиты детей» в старшей группе
Наталья Кабанова
Проект «1 июня — День защиты детей» в старшей группе
Цитата по теме: Человек, действительно уважающий человеческую личность, должен уважать ее в своем ребенке, начиная с той минуты, когда ребенок почувствовал свое «я» и отделил себя от окружающего мира.
Этапы проекта:
1. Определение направлений работы воспитателей и специалистов в реализации проекта;
2. Создание творческой мастерской по проблеме
1. Проведение мероприятий по реализации проекта
1. Подведение итогов реализации проекта
2 Проведение развлечений и праздника для детей.
Кого защищает общество?
(природу, животных, старых людей, детей)
Все мы, тоже были жителями этой удивительной страны, спешили расти, мечтали скорее стать взрослыми. Ваш ребенок идет в первый класс. И вместе с ним, шаг за шагом, вы будете опять возвращаться в эту прекрасную страну.
Ученые говорят, что за первые 5 лет жизни человек получает большую часть всей жизненной информации. От того, что узнает от нас маленький человек, чему научится, будет зависеть то, каким он станет.
Актуальность проекта.
1 июня – это первый день лета, который совпадает с первым днем
летних каникул. В этот же день более чем в 30 странах мира
отмечается праздник – Международный день защиты детей-
это праздник детей, день их защиты, день, побуждающий взрослых думать о детях. В нашей стране этот праздник также не остался без внимания. Почему детский праздник День защиты детей было решено праздновать именно первого июня. Но зато для многих детей этот день является двойным поводом для радости, ведь именно первого июня начинаются продолжительные летние каникулы.
— дать детям дошкольного возраста элементарные знания и представления о международном празднике “Дне защиты детей”; показать актуальность праздника;
— формировать у детей понятия “Право на отдых”, “Право на образование”и т. д.
— воспитывать желание проявлять творческую инициативу, предоставив для этого равные возможности всем детям.
-познакомить с жизнью детей в других странах, с жизнью детей разных социальных слоев в нашей стране;
-способствовать формированию чувства собственного достоинства, осознания своих прав и свобод, чувства ответственности (за другого человека, за начатое дело, за данное слово) ;
— развивать уважение к достоинству и личным правам другого человека
-разъяснять общественные нормы и правила поведения;
-воспитывать неравнодушное отношение к сверстникам, взаимопомощь;
Содержание проекта:
1.Беседа: «История праздника. Традиции».
Цель: формировать познавательный интерес к заданной теме
2. Беседа «Любимая игра ребенка».
Цель: развивать словарный запас, мыслительную деятельность
3. Знакомство с «Конвенцией о правах ребенка»
Цель: познакомить с нормативно-правовым документом
4. Просмотр мультфильмов сборника серий про дружбу. Смешарики.
Цель: Развитие умения у детей ценить дружбу, быть добрыми и отзывчивыми.
5. Участие в конкурсе рисунков на асфальте.
Цель: развивать творчество, воображение, эстетические чувства.
6.Консультация для родителей: «Права ребенка».
7. Памятка для родителей о создании благоприятной атмосферы в семье.
9. Чтение частушек, стихотворений, сказок и рассказов.
8. Проведение развлечений, праздника «День защиты детей»
Цель: дать возможность детям почувствовать внимание, радость, заботу.
дети узнают о жизни детей в других странах и о детях нуждающихся в поддержке и внимании, познакомятся с «Конвекцией о правах ребенка», будут стремиться совершать добрые дела, почувствуют внимание, заботу. Проведенные мероприятия доставят детям радость.
«Знакомство с «Конвенцией о правах ребенка»
-закрепить знания о Декларации прав человека и Конвенции о правах человека;
-активизировать в речи: Конвенция, Декларация,право на: отдых, учебу, безопасность, лечение, имя, семью;
-развивать чувство собственного достоинства, о сознании прав и безопасностей;
-воспитывать волевые качества: умение организовывать свои желания, подчиняться требованиям взрослых.
Ребенок имеет право
На достаточное питание
На приемлемый уровень жизни
На медицинское обслуживание и охрану здоровья
На особую заботу и обучение
На бесплатное образование
На защиту от физического и психического насилия
Дети не должны использоваться в качестве дешевой рабочей силы
Говорить на своем языке
Выражать свое мнение
Рисование на асфальте: «Мир детства»
Для нашего общества существует не День и не Год защиты детей, а Время работы над спасением поколения, которое должно нас сменить.
Праздник «День защиты детей»
Цель: доставить детям радость, развивать двигательную активность детей.
Международный день детей (День защиты детей)
Наши дети — будущее планеты Земля 1 июня Если сегодня природа подарила теплый солнечный день, то становится радостно вдвойне — потому что в первый день лета во многих странах отмечается Международный день детей. Этот праздник многим россиянам знаком как Международный день защиты детей. Международный день детей — один из самых старых международных праздников. Решение о его проведении было принято в 1925 году на Всемирной конференции, посвященной вопросам благополучия детей, в Женеве. История умалчивает, почему этот детский праздник было решено отмечать именно 1 июня. По одной из версий, в 1925 году Генеральный консул Китая в Сан-Франциско собрал группу китайских детей-сирот и устроил для них празднование Дуань-у цзе (Фестиваля лодок-драконов, дата которого как раз пришлась на 1 июня. По счастливой случайности, день совпал и со временем проведения «детской» конференции в Женеве. После Второй мировой войны, когда проблемы сохранения здоровья и благополучия детей были как никогда актуальны, в 1949 году в Париже состоялся конгресс женщин, на котором прозвучала клятва о безустанной борьбе за обеспечение прочного мира, как единственной гарантии счастья детей. И в том же году на Московской сессии Совета Международной демократической федерации женщин в соответствии с решениями её 2-го конгресса был учрежден сегодняшний праздник. А через год, в 1950 году 1 июня был проведен первый Международный день защиты детей, после чего этот праздник проводится ежегодно. Флаг Международного дня детей У Международного дня детей есть флаг. На зеленом фоне, символизирующем рост, гармонию, свежесть и плодородие, вокруг знака Земли размещены стилизованные фигурки — красная, желтая, синяя, белая и черная. Эти человеческие фигурки символизируют разнообразие и терпимость. Знак Земли, размещенный в центре, — это символ нашего общего дома. Интересно, что этот праздник активно поддержали в странах, избравших социалистический путь развития. В эпоху существования Советского Союза 1 июня в школах начинались летние каникулы. Международный день защиты детей отмечали речами и дискуссиями о правах и благополучии детей, проводили показы новых детских художественных фильмов и телепередач, устраивали спортивные соревнования для детей, часто приглашая к участию и родителей. И сегодня во многих странах в этот проходит множество массовых, развлекательных и культурных мероприятий для детей. Но День защиты детей — это не только веселый праздник для самих детей, это и напоминание обществу о необходимости защищать права ребенка, чтобы все дети росли счастливыми, учились, занимались любимым делом и в будущем стали замечательными родителями и гражданами своей страны.
Беседа «Моя любимая книга»
В подготовительной группе «Ландыш»
Цель: Формировать мотивы участия детей в предстоящей деятельности от реализации проекта.
Подготовительная работа: предложить родителям прочитать дома знакомые детям сказки и принести любимую книгу ребенка в группу.Примерный список литературы: «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка» в обработке А. Н. Толстого, «Жихарка» в обработке И. Карнауховой, «Лисичка со скалочкой» и др.
Ход беседы
Воспитатель приглашает детей за столы.
Вот такую смешную сказку рассказывали давным – давно бабушки своим внукам. Те, став взрослыми, стали рассказывать ее своим детям. Никто не знает, кто сочинил эту сказку, по этому и называют ее «народная докучная сказка». А вот докучную сказку «Бесконечные песенки» сочинила известный автор стихов для детей.Послушайте авторскую докучную сказку Елены Александровны Благининой:
Гости к Дашеньке пришли!
Петушок – в сапожках,
Курочка – в сережках,
Селезень – в кафтане,
Все по лавкам сели.Сели и запели:
Гости к Дашеньке пришли.
В ходе рассматривание книг воспитатель цитирует наиболее яркие в образном отношении слова и фразы, зачитывает зачины, присказки, концовки из разных сказках.
— Кроме зачина в сказке может быть присказка – веселое, не связанное по смыслу с текстом сказки вступление. Находится при сказке, перед сказкой рассказывается.Одна и та же присказка может быть у разных сказок:
«Летала сова – веселая голова; вот она летала и села, да хвостиком повертела, да по сторонам посмотрела, и опять полетела; летала – летала и села, хвостиком повертела да по сторонам посмотрела… Эта присказка, а сказка вся впереди».
— Какими словами обычно заканчиваются сказки? («И я там был, мед – пиво пил, по усам текло, а в рот не попало» и т. д.) Такие слова принято называть концовкой. Когда – то, очень давно, существовала профессия сказочника, за свой труд сказочник получал вознаграждение. В концовке сказочник давал понять слушателям,что он хочет получить за свой труд: «Вот вам сказка, а мне кринка масла». Теперь концовка просто подводит итог сказки и завершает ее действие.У разных сказок может быть одна и та же концовка: «Стали жить – поживать и добра наживать».
Воспитатель предлагает навести порядок в книжном уголке, отобрать книги для детей средней группы.
Фотоотчет «1 июня-День защиты детей» Фотоотчет «1 июня-День защиты детей» МБДОУ №5 «Калинка» п Энем Воспитатель 1кв категорий Чениб Зейниб 1 июня, в нашем детском саду прошел.
Фотоотчет «1 июня — День защиты детей!» в младшей разновозрастной группе Лето – это время, наполненное прекрасными моментами, заряженное силой движения и оптимизма. Как всегда лето традиционно началось с праздника.
Фотоотчет о тематическом досуге «День защиты детей — 1 июня» в старшей группе Фотоотчет «День защиты детей» в старшей комбинированной группе «Ромашка» 01.06.2021 г. Цель: отметить праздник детства, создать атмосферу.
Проект «Международный День защиты детей» в старшей группе Тип проекта: групповой, творческий, познавательный. Участники: дети старшей группы, воспитатель группы, родители. Сроки реализации: краткосрочный.
Сценарий развлечения во второй младшей-средней группе «1 июня — День защиты детей» Цель: • Активизировать детей. • Объединить творческие проявления ребят. • Выявить их инициативу. • Вызвать эмоциональный отклик и доставить.