английские слова для изучения на каждый день распечатать
Сайт учителя английского языка
Персональный сайт учителя английского языка.
Который час?
Время на английском языке онлайн. Как правильно называть время суток в английском языке. Как сказать на английском 8 часов 15 минут?
Компьютерный словарь
Транскрипция
Звуковая транскрипция Звуковая транскрипция английского языка, с примерами употребления и произношением. Озвучка с классическим Британским акцентом.
Цвета и оттенки
Онлайн произношение названий основных цветов и оттенков на английском языке с транскрипцией и переводом на русский язык.
Распорядок дня
Слова и фразы онлайн, на английском языке с транскрипцией и произношением русскими буквами на тему « Распорядок дня»
Транскрипция
Таблица транскрипционных знаков обозначающих звуки передаваемые буквами английского алфавита.
Алфавит
Онлайн произношение букв английского алфавита. В английском алфавите 26 букв. Шесть букв обозначают гласные звуки, 21 буква согласные. Буква «Y» может обозначать как согласный, так и гласный звуки. Слушайте и учите английский алфавит.
Одежда
Онлайн произношение названий одежды и обуви на английском языке с транскрипцией и переводом на русский язык.
Аудио класс
Аудио класс Произношение слов и фраз на английском языке. Слушайте аудио запись и учите английский язык.
Профессии
Названия профессий на английском языке с картинками, транскрипцией, переводом на русский язык и онлайн произношением.
Птицы
Названия птиц на английском языке с транскрипцией, картинками, переводом на русский язык и примерами употребления. Аудио запись с классическим Британским акцентом.
Продукты
Продукты питания на английском языке с картинками и транскрипцией. Онлайн произношение названий продуктов питания. Аудио запись с Британским акцентом.
Разговорник
Аудио разговорник Русско английский аудио разговорник. Онлайн произношение обиходных выражений на английском языке. Минимальны набор самых необходимых слов и фраз на английском.
Разговорник
Русско английский разговорник содержит минимум слов и фраз, необходимых при общении с говорящими на английском языке. Произношение английских слов представлено русскими буквами. Представлена практическая транскрипция. В конце каждого урока содержатся тесты для самоконтроля.
Числительные
Онлайн произношение количественных и порядковых числительных английского языка с транскрипцией и переводом на русский язык.
Животные
Названия животных на английском языке с картинками, транскрипцией, переводом на русский язык и онлайн произношением.
География
Онлайн произношение географических названий: материков, океанов, частей света с транскрипцией и произношением русскими буквами. Слушайте аудио запись и повторяйте за диктором.
Русскими буквами
Английские слова русскими буквами. Раздел русско-английского разговорника состоящий из уроков и отдельных страниц, где произношение Английских слов и фраз представлено русскими буквами.
Времена года
Части суток
Неправильные глаголы
Неправильные глаголы английского языка Неправильные глаголы это глаголы образующие Past Indefinite (Простое прошедшее) и Past Participle (Причастие прошедшего времени) особым способом.
Топики
Диалоги
Пословицы
Раздел «Пословицы и поговорки» Пословицы, поговорки и идиоматические выражения английского языка и их русские аналоги. Поговорка это словосочетание, отражающее какое нибудь явление жизни. Пословица это цельное предложение, так же отражающее жизненное явление.
Типы чтения
Как правильно произносить знаки транскрипции обозначающие дифтонги, гласные и согласные звуки английского языка. Произношение звуков передано Русскими буквами.
Уроки
Уроки английского языка для начинающих. Помочь всем желающим получить минимально необходимые теоретические знания, необходимые для дальнейшего изучения английского языка.
Купать
Фрукты
Фрукты на английском. Онлайн произношение названий с транскрипцией, картинками и переводом на русский язык.
Ягоды
Ягоды на английском. Онлайн произношение названий с транскрипцией, картинками и переводом на русский язык.
Слова по темам
Прыгающие глаголы
Прыгающие глаголы английского языка: jump, leap, hop, spring, skip, bounce. В каких случая употреблять тот или иной глагол? Голосовое произношение, варианты перевода, случаи и примеры употребления.
Сколько слов
Сколько нужно знать английских слов? Сколько слов в английском языке? Таблица уровней знания английского языка.
Распечатать карточки
Распечатать карточки с английской транскрипцией. Знак транскрипции, примерное произношение и буквы выражающие этот звук.
Английские слова для изучения на каждый день: полезная лексика и советы для запоминания
Конечно, основа языковой системы – это грамматика, но без наработанной лексической базы знание грамматических норм начинающему вряд ли сможет где-то пригодиться. Поэтому сегодняшнее занятие мы посвятим пополнению словарного запаса и освоению методик быстрого запоминания новой лексики. В материале будет довольно много выражений, поэтому заранее рекомендуем разделить данные английские слова для изучения на каждый день, прорабатывая по 2-3 десятка новых словосочетаний и обязательно повторяя уже изученные примеры. Прежде чем перейти к практике, выясним, как рекомендуется правильно учить иностранные слова.
Советы по изучению английской лексики
Выучить лексику – это полдела, важно еще стараться ее постоянно применять, иначе она просто забудется. Поэтому основной принцип изучения английских слов – не стремиться заучивать абсолютно все встреченные слова. В современном английском языке насчитывается около 1,5 миллиона слов и устойчивых сочетаний. Выучить все просто нереально, поэтому старайтесь выбирать только самую используемую и необходимую лично для вас лексику.
Предположим, вы уже определились со своей сферой интересов, подобрали необходимый лексический материал и начали его учить. Но дело не двигается с мертвой точки: слова медленно запоминаются и быстро забываются, а каждое занятие превращается в невообразимую скуку и мучительную борьбу с самим собой. Приведем несколько советов, которые помогут вам создать правильную учебную атмосферу, и заниматься иностранным языком легко и эффективно.
Проработав данные советы, проведем небольшую практику. Предлагаем вниманию изучающих самую популярную лексику английского языка. Эти английские слова подойдут для изучения на каждый день, так как разделены на несколько таблиц и представлены в виде небольших смысловых групп. Итак, приступим к пополнению своего словарного запаса.
Английские слова для изучения на каждый день
| Приветствия и прощания | ||
| hello | [heləʊ], [хэлоу] | здравствуйте, приветствую! |
| hi | [haɪ],[хай] | привет! |
| good morning | [ɡʊd mɔːnɪŋ],[гуд монинг] | доброе утро! |
| good afternoon | [ɡʊd ɑːftənuːn], [гуд афтэнун] | добрый день! |
| good evening | [ɡʊd iːvnɪŋ],[гуд ивнин] | добрый вечер! |
| good bye | [ɡʊd baɪ],[гуд бай] | до свидания! |
| see you later | [siː ju leɪtə],[си ю лэйтэ] | до встречи! |
| good night | [ɡʊd naɪt],[гуд найт] | доброй ночи! |
| Местоимения | ||
| I — my | [aɪ — maɪ],[ай — май] | я – моя, моё, мой |
| you — your | [ju — jɔː(r)],[ю — ёр] | ты – твоя, твоё, твой |
| he – his | [hi — hɪz],[хи — хис] | он — его |
| she – her | [ʃi — hə(r)],[ши — хёр] | она — её |
| it – its | [It — ɪts],[ит — итс] | оно – его (о неодуш.) |
| we – our | [wi — ɑː(r ],[ви — аар] | мы – наше |
| they — their | [ðeɪ — ðeə(r],[зэй — зээр] | они – их |
| who — whose | [huː — huːz ],[ху — хуз] | кто — чье |
| what | [wɒt],[уот] | что |
| Фразы для знакомства | ||
| My name is… | [maɪ neɪm ɪz],[май нэйм из] | Меня зовут… |
| What is your name? | [wɒt ɪz jɔː(r) neɪm],[уот из ёр нэйм] | Как вас зовут? |
| I am…( Nancy) | [aɪ æm nænsɪ],[Ай эм…Нэнси] | Я…(имя) Нэнси |
| How old are you? | [haʊ əʊld ɑːr ju],[Хау олд ар ю] | Сколько вам лет? |
| I am…(eighteen, thirsty) | [aɪ æm eɪˈtiːn, θɜːsti],[Ай эм эйтин, сёсти] | Мне …(18, 30) лет. |
| Where are you from? | [weə(r) ɑːr ju frəm],[уэр ар ю фром] | Откуда вы? |
| I am from…(Russia, Ukraine) | [aɪ æm frəm rʌʃə, juːˈkreɪn],[Ай эм фром раша, юкрэйн] | Я из (России, Украины) |
| Nice to meet you! | [naɪs tə miːt ju],[найс ту мит ю] | Приятно познакомиться! |
| Близкие люди и члены семьи | ||
| mother | [mʌðə],[мазэ] | мать |
| father | [fɑːðə],[фазэ] | отец |
| daughter | [dɔːtə],[доутэ] | дочь |
| son | [sʌn],[сан] | сын |
| brother | [brʌðə],[бразэ] | брат |
| sister | [sɪstə],[систэ] | сестра |
| grandmother | [ɡrænmʌðə],[грэнмазэ] | бабушка |
| grandfather | [ɡrænfɑːðə],[грэнфазэ] | дедушка |
| uncle | [ʌŋkl],[анкл] | дядя |
| aunt | [ɑːnt],[ант] | тетя |
| friends | [frends],[фрэндс] | друзья |
| the best friend | [ðə best frend],[зэ бэст фрэнд] | лучший друг |
| Местность | ||
| city, town | [sɪti, taʊn],[сити, таун] | город |
| country | [kʌntri],[кантри] | страна |
| street | [striːt],[стрит] | улица |
| square | [skweə],[скуэ] | площадь |
| forest | [fɒrɪst],[форист] | лес |
| field | [fiːld],[филд] | поле |
| village | [vɪlɪdʒ],[вилидж] | деревня |
| map | [mæp],[мап] | карта |
| river | [rɪvə(r)], [ривэр] | река |
| lake | [leɪk], [лэйк] | озеро |
| Места и учреждения | ||
| hospital | [hɒspɪtl],[хоспитл] | больница |
| restaurant, café | [restrɒnt, kæfeɪ],[рэстрант, кафэй] | ресторан, кафе |
| police office | [pəˈliːs ɒfɪs],[пэлис офис] | полицейский участок |
| hotel | [həʊˈtel],[хотэл] | отель |
| club | [klʌb],[клаб] | клуб |
| shop | [ʃɒp],[шоп] | магазин |
| school | [skuːl],[скул] | школа |
| airport | [eəpɔːt],[эапоот] | аэропорт |
| railway station | [reɪlweɪ steɪʃn],[рэйлвэй стэйшн] | вокзал, ж/д станция |
| cinema | [sɪnəmə],[синэма] | кинотеатр |
| post office | [pəʊst ɒfɪs],[пост офис] | почтовое отделение |
| library | [laɪbrəri],[лайбрэри] | библиотека |
| park | [pɑːk],[пак] | парк |
| pharmacy | [fɑːməsi],[фаамэси] | аптека |
| Прилагательные | ||
| good | [ɡʊd],[гуд] | хороший |
| bad | [bæd],[бэд] | плохой |
| beautiful | [bjuːtɪfl],[бьютифл] | красивая |
| different | [dɪfrənt],[дифрэнт] | различный |
| big | [bɪɡ],[биг] | большой |
| free | [friː],[фри] | свободный, бесплатный |
| easy | [iːzi],[изи] | легкий |
| difficult | [dɪfɪkəlt],[дификэлт] | трудный |
| rich | [rɪtʃ],[рич] | богатый |
| poor | [pɔː(r)], [пуур] | бедный |
| Глаголы | ||
| feel | [fiːl],[фил] | чувствовать |
| eat | [iːt],[ит] | есть, кушать |
| drink | [drɪŋk],[дринк] | пить |
| go/walk | [ɡəʊ/ wɔːk],[ гоу/уоок] | идти/ ходить, гулять |
| have | [həv],[хэв] | иметь |
| do | [du],[ду] | делать |
| can | [kæn],[кэн] | уметь, мочь |
| come | [kʌm],[кам] | приходить |
| see | [siː],[си] | видеть |
| hear | [hɪər],[[хиэр] | слышать |
| know | [nəʊ],[ноу] | знать |
| write | [raɪt],[райт] | писать |
| learn | [lɜːn],[лён] | учить, узнавать |
| open | [əʊpən],[оупэн] | открывать |
| say | [seɪ],[сэй] | говорить |
| work | [wɜːk],[уок] | работать |
| sit | [sɪt],[сит] | сидеть |
| get | [ɡet],[гэт] | получать, становиться |
| like | [laɪk],[лайк] | нравится |
| Время | ||
| time | [taɪm], [тайм] | время |
| at … (5, 7) o’clock | [ət faɪv, sevn ə klɒk],[эт файф, сэвн о клок] | в…(пять,семь) часов. |
| a.m. | [eɪ em],[ай эм] | до полудня, с 00 до 12 (ночью, утром) |
| p.m. | [piː em],[пи эм] | после полудня, с 12 до 00 (днем, вечером) |
| today | [təˈdeɪ],[тудэй] | сегодня |
| yesterday | [jestədeɪ],[йэстэдэй] | вчера |
| tomorrow | [təmɒrəʊ],[тумороу] | завтра |
| in the morning | [ɪn ðə mɔːnɪŋ],[ин зэ монинг] | утром |
| in the evening | [ɪn ðə iːvnɪŋ],[ин зэ ивнинг] | вечером |
| Наречия | ||
| here | [hɪə],[хиэ] | здесь |
| there | [ðeə],[зээ] | там |
| always | [ɔːlweɪz],[оулвэйз] | всегда |
| well | [wel],[уэл] | хорошо |
| only | [əʊnli],[онли] | только |
| up | [ʌp],[ап] | вверх |
| down | [daʊn],[даун] | вниз |
| right | [raɪt], [райт] | правильно, право |
| wrong | [rɒŋ], [ронг] | неправильно |
| left | [left], [лэфт] | лево |
| Предлоги и артикли | ||
| a (an) | [eɪ, ən],[э(й), эн] | неопределенный артикль |
| the | [ðə],[зэ] | определенный артикль |
| at | [at],[эт] | у, около, возле |
| to | [tə],[ту] | к, в, на (направление) |
| for | [fə],[фо] | для, за |
| from | [frəm],[фром] | из, от |
| in | [ɪn],[ин] | в |
| about | [əˈbaʊt],[эбаут] | о, по поводу, около |
| Союзы | ||
| that | [ðæt],[зэт] | что, который, тот |
| which | [wɪtʃ],[уич] | какой, который |
| because | [bɪˈkɒz],[бикоз] | потому что |
| so | [səʊ],[соу] | так, так как |
| when | [wen],[уэн] | когда |
| before | [bɪˈfɔː],[бифоо] | раньше, прежде чем |
| but | [bət],[бат] | но |
Советуем изучить материал про 1000 слов на английском, которые нужно знать новичку в первую очередь, где собраны нужные слова по тематикам и группам!
Успеха в изучении английского языка!
«Школа». Карточки «Слова для изучения английского» распечатать
Здесь вы можете скачать во вложениях под ознакомительным материалом карточки «Слова для изучения английского», распечатать их на цветном принтере и получить дополнительное пособие для облегчения обучения ребенка английскому языку. Как и в предыдущих материалах этого раздела, карточки на тему «Школа» дадут ребятам прекрасную возможность изучить новые английские слова с помощью английской и русской транскрипции этих слов.
Распечатайте 4 предложенных бланка, разрежьте каждый на 4 части по ограничительным линиям и пополните свою коллекцию красочных карточек от нашего Лисёнка для занятий по английскому языку. Чтобы карточки можно было использовать в течении продолжительного времени, вы можете заламинировать их, либо распечатать на более плотной бумаге.
Вы можете также предложить ребенку воспользоваться нашими онлайн тренажерами по изучению английских слов, перейдя по данной ссылке в главный раздел с онлайн-уроками, либо в раздел с видео-уроками от Лисёнка Бибуши, где все изучаемые ребенком слова будут проговариваться.
Как учить слова и выражения. Карточки
«Английский разговорный»
Быстрый учитель (1-й Словарь)
Контрольные карточки содержат 2500 наиболее употребительных слов (сочетаний) с фонетической транскрипцией к ним, примерами из «Разговорной речи» и переводом на обратной стороне. Эти контрольные карточки помогут Вам без особых усилий выучить всю лексику 1-го словаря учебного пособия за очень короткое время и начать свободно читать и понимать текст из «Разговорной речи», а также без затруднений изучить прилагаемую грамматику. Такой проверенный «карточный» метод с успехом используют многие полиглоты иностранных языков и преподаватели на курсах интенсивного изучения языков и других дисциплин.
Данные карточки удобны тем, что к каждому (!) запоминаемому слову дана полная международная фонетическая транскрипция с ударением, которая поможет вам отрабатывать произношение с самых первых дней, а также даны примеры употребления слова в составе предложений, даже если таких примеров нет в «Разговорной речи». Дополнительные примеры обозначены значком (*).
С помощью этих контрольных карточек Вы сможете задействовать помимо зрительного и слухового восприятия слова еще и так называемый эффект «памяти рук», когда при переборе карточек Вы будете невольно увеличивать скорость при просмотре знакомых слов и задерживать свое внимание при появлении малознакомых и еще не изученных. Понимание того, что вот сейчас уже придется вспоминать и воспроизводить подключает сознательное и бессознательное внимание, поэтому запоминание происходит более эффективно. Просматривая каждый день стопку из 50-60 карт в течение 10-20 минут, Вы без труда переведете все запоминаемые слова из пассивного владения в оперативную память, то есть будете понимать значение слова сразу же при взгляде на него даже в отрыве от контекста.
Работать с карточками нужно следующим образом: после того как распечатаны и разрезаны очередные 20-30 карточек, следует перемешать их случайным образом, взять любую из них, посмотреть на иностранное слово и попытаться вспомнить его значение. Если вспомнили, то карточку с этим словом можно отложить в сторону (стопку изученных слов) и пока с ним не работать. Если перевод слова Вы не знаете, то следует посмотреть на обратную сторону карточки с русским переводом, произнести это слово на иностранном языке вслух (очень важно!) и как можно ярче представить его зрительно (в виде картинки, образа), аудиально (какой шум может воспроизводить данный предмет самостоятельно либо в результате внешнего воздействия: перемещения, толчка, падения, удара и т.п.) и кинестетически (каков на ощупь данный предмет). Иными словами, требуется через самостоятельно сконструированное мысленное представление активизировать все свои ведущие каналы восприятия, связав их с написанием и произношением на иностранном языке конкретного слова. После этого сразу же без задержки переходите к работе со следующим словом.
Работая с карточками (!) не пытайтесь запоминать словесный перевод слова, он вам нужен лишь для ознакомления со смыслом неизвестного слова. После этого нужно как можно теснее увязать написание и произношение иностранного слова с образом, который Вы непосредственно создаете. Если Вы будете при этом еще и произносить вслух предложение с употреблением данного слова на иностранном языке и представлять это действие образно, то у Вас начнется формироваться новый речевой центр иностранного языка (функционирующий независимо от центра родного языка). Обычно новый речевой центр иностранного языка формируется в пределах 100-150 часов суммарного, активного говорения и слушания на иностранном языке.
Те слова, которые трудно или невозможно представить, надо запоминать путем многократного проговаривания их в составе фраз, опираясь на более известные образы.
Скорость просмотра карточек по мере запоминания нужно увеличивать. Как только вы почувствуете, что достаточно хорошо запомнили слово и фразу, откладывайте карточку с выученным словом в стопку выученных слов и пополняйте изучаемую стопку вновь разрезаемыми карточками. Очень важно периодически возвращаться к уже выученным словам и работать с ними более осмысленно. Нужно просматривать слова и пытаться выстроить к ним фразу отличную от приведенной фразы к слову ниже, используя для этого вновь выученные слова. Это может быть вопросительная конструкция или же наоборот ответ на вопрос, изменение числа или лица. По мере накопления словарного запаса эта работа будет производиться все более легко и непринужденно. Постоянно работая с карточками каждый день, вы сумеете выбрать для себя наиболее оптимальный режим повторения и пополнения своего словарного запаса. Практика показывает, что использование карточной системы позволяет человеку запоминать около 1200 новых иностранных слов ежемесячно при минимальных временных затратах.
Еще раз следует обратить Ваше внимание:
Фонетические знаки
Гласные
Двугласные
Согласные
Успехов в учебе! Составил карточки и транскрипцию Мелехин Виталий.