аннотация к празднику день матери
Аннотация к презентации «День Матери» (7 класс)
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Аннотация к празднику
Участники: учащиеся 7 «Б» класс, МБОУ СОШ № 93 и их родители.
Классный руководитель: Адутова Ю.А., учитель технологии, МБОУ СОШ № 93
Праздничное мероприятие «День матери» направлено на сплочение детей и их родителей, а также на формирование осознания значения семьи в жизни человека и уважительного отношения к своей маме.
Цель мероприятия: повышение роли семейных ценностей в становлении личности ребенка.
В требованиях Федерального государственного образовательного стандарта отражено, что программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени основного общего образования состоит в единстве урочной, внеурочной и внешкольной деятельности. Она должна реализовываться в совместной педагогической работе образовательного учреждения и семьи. В портрете выпускника основной школы определенном в ФГОС ООО указано, что каждый должен уважать и принимать ценности семьи и общества, быть готовым самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и обществом. Формирование системы ценностей, становление личности, развитие духовной культуры, укрепление физического и психического здоровья происходит одновременно в семье и школе. От того как грамотно, четко и мудро будет налажена совместная работа зависит результат.
Как показало мероприятие, посвященное «Дню матери» прошедшее тридцатого ноября 2014 года, которое прошло здорово, весело, интересно, мы стали одной семьей. Ребята с большим старанием подготавливали и исполняли различные номера: музыкальные поздравления, стихотворения, сценку и конкурсы. Мамы и бабушки с удовольствием принимали в них участие. Очень трогательным оказался музыкальный номер, когда ребята пригласили своих мам на танец. Все участники праздника были активными, жизнерадостными. Много теплых слов было выражено детьми в адрес своих мам и бабушек. В конце мероприятия я, как классный руководитель поздравила всех присутствующих с этим замечательным праздником, а ребята вручили своим мамам шарики с пожеланиями. Мамам и бабушкам праздник очень понравился и в свой адрес мы с детьми услышали слова благодарности.
Такие мероприятия нужны и важны. Они объединяют взрослых и детей, помогают решить проблемы отношений между ними.
Основой жизни любого ребенка является семья, и изучение ее традиций, умение правильно строить взаимоотношения с родственниками, осознание своего места в семье может способствовать воспитанию чувства ответственности и гордости за свою семью.
Классный руководитель: Адутова Юлия Александровна
Методическая разработка классного часа «День матери»
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Министерство образования и науки Краснодарского края
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края
«Вознесенский техникум пищевых производств»
классного часа на тему:
Сценарий классного часа: «День матери» 5
Список используемых источников 11
Методическая разработка посвящена Дню матери и направлена на осмысление роли матери в жизни человека, воспитание духовно-нравственных качеств детей.
Главная цель этого мероприятия – воспитание чувства любви, нежности, уважения и чуткости к матери;
Слово мама – одно из самых древних на Земле. Оно почти одинаково звучит на языках разных народов. Сколько тепла таит слово, которым называют самого близкого, дорогого и единственного человека!
Счастье и красота материнства во все века воспевались лучшими художниками и поэтами. И неслучайно – от того, насколько почитаема в государстве женщина, воспитывающая детей, можно определить степень культуры и благополучия общества. Счастливые дети растут в дружной семье и под опекой счастливой матери.
В этот день мы от всей души поздравляем дорогих мам с их праздником. Пусть светом и добром отзываются в душах детей ваши бесконечные заботы, терпение, любовь и преданность.
Цели м етодической разработки:
— способствовать повышению статуса матери, поддерживать традиции бережного отношения к женщине, матери;
— способствовать закреплению семейных устоев.
Сценарий классного часа: «День матери»
Цель: формирование нравственных ценностей — поддержать традиции бережного отношения к женщине, закрепить семейные устои, особо отметить значение в нашей жизни главного человека — Матери.
Задачи: расширять знания учащихся о праздновании Дня матери в России и разных странах.
Ход классного часа:
Вступительное слово куратора:
Пред ними склонять:
Показ презентации и выступление студентов
Сообщение темы и цели занятия. (Слайд 1)
Слова мама – одно из самых древних на Земле. Оно почти одинаково звучит на языках разных народов. Сколько тепла таит слово, которым называют самого близкого, дорогого и единственного человека! Каждую секунду в мире рождается три человека, и они тоже вскоре смогут произнести слово “мама”.Материнство само по себе целый мир.
(Слайд 2) День матери — международный праздник в честь матерей. В этот день принято поздравлять матерей, в отличие от Международного женского дня, когда поздравления принимают все представительницы прекрасного пола. В разных странах этот день приходится на разные даты, в основном в мире «День матери» отмечается каждое второе воскресенье мая.
Не случайно народная мудрость слово “мама” поставила рядом с другим великим словом – “Родина”.
(Слайд 4,5,6) День матери — международный праздник в честь матерей. В этот день принято поздравлять матерей, в отличие от Международного женского дня, когда поздравления принимают все представительницы прекрасного пола. В разных странах этот день приходится на разные даты, в основном в мире «День матери» отмечается каждое второе воскресенье мая.
1 студент: Есть в природе знак святой и вещий
Ярко обозначенный в веках –
Самая прекрасная из женщин
Женщина с ребенком на руках.
Пусть вечно ей солнце рукоплещет,
Так она и будет жить в веках
Самая прекрасная из женщин –
Женщина с ребенком на руках.
Куратор: В России праздник «День матери» учрежден в 1998 году.
В соответствии с Указом Президента России Б. Н. Ельцина от 30.01.1998 года № 120 «О Дне матери» праздник День Матери отмечается в последнее ноябрьское воскресенье. Инициатива учреждения этого праздника принадлежит Комитету Государственной Думы по делам женщин, семьи и молодежи.
О, как прекрасно это слово- мама!
Все на земле от материнских рук.
Она нас, непослушных и упрямых,
Добру учила – высшей из наук.
Да, слово «мама» издавна в народе
Возносят выше самых ярких звезд.
Куратор: Празднование Дня матери уходит своими корнями в глубину веков. С XVII по XIX век в Великобритании отмечалось так называемое «Материнское воскресенье» (англ. Mothering Sunday ) — четвертое воскресенье Великого поста, посвященное чествованию матерей по всей стране. (Слайд 7)
(Слайд 8,9) В США День матери впервые публично был поддержан известной американской пацифисткой Джулией Уорд Хоув в 1872 году. «День матери» по версии Джулии Уорд — день единства матерей в борьбе за мир во всем мире. Концепция Джулии Уорд не нашла широкой поддержки ни в США, ни в других странах.
В 1907 году американка Анна Джарвис из Филадельфии выступила с инициативой чествования матерей в память о своей матери. Анна написала письма в государственные учреждения, законодательные органы и выдающимся лицам с предложением один день в году посвятить чествованию матерей.
(Слайд 10,11) В Австралии День матери отмечают с удовольствием. Впрочем, разве может быть иначе? Австралийский День матери совпадает с американским – второе воскресенье мая – и празднуется очень похоже.
(Слайд 12) В Эстонии День матери отмечают с 1992 года во второе воскресенье мая. Этот день считается праздником только для матерей и беременных женщин. Жители Эстонии украшают дома флагами. В детских садиках и школах проходят утренники и концерты 
День матери в Японии.
«Мама, ты вязала мне варежки. Вязала без устали долгими холодными вечерами. Прилетит ко мне весточка из родных краев, А в ней – запах домашнего очага. » Строчки этой старой и доброй «Маминой песни» (1958 год) знают все японцы.
День матери китайцы поздравляют своих матерей, преподносят им цветы и подарки.
(Слайд 15) День матери в Германии отмечается в 2 воскресенье мая. В Древней Греции день матери праздновался в середине марта в честь Реи – матери великого Зевса. В Англии впервые провозгласил материнский день король Генрих III (1216 – 1239) в 13 веке.
Мы маме так редко приносим букеты,
Но каждый так часто ее огорчает.
А добрая мама прощает все это.
Под грузом забот, не сгибаясь,
Она выполняет свой долг терпеливо.
Красива по-своему каждая мама — 
Любовью своей материнской красива.
С веселой улыбкой тебя, наша мама,
Готовы мы видеть везде и всегда.
Желаем тебе мы огромных успехов,
Здоровья и счастья на все времена!
За ласки рук, лучи улыбок,
Самоотверженность в труде,
За материнскую заботу,
Спасибо, мамочка, тебе!
ПОЖЕЛАЕМ МАТЕРЯМ ВСЕГО МИРА МАТЕРИНСКОГО СЧАСТЬЯ,
ДОБРА, МИРА,
ЛЮБВИ!
Проект ко Дню матери «Мамы разные нужны, мамы всякие важны»
Наталья Давидовская
Проект ко Дню матери «Мамы разные нужны, мамы всякие важны»
1. Краткая аннотация
3. Постановка проблемы
4. Прогнозируемый результат
5. Практическая значимость проекта
6. Реализация проекта
7. Необходимые ресурсы
8. Программно – методическое обеспечение
9. Сценарий совместного праздника «Мамочка моя родная…».
Краткая аннотация проекта
Проект разработан для детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет).
Тип проекта: творческий, групповой, средней продолжительности (2 недели: с 10.11.2014 – 24.11.2014 г.
Участники проекта: дети, родители, воспитатели, музыкальный руководитель, руководитель по изобразительной деятельности.
Основными методами и приёмами проекта являются: беседы, чтение художественных произведений, знакомство с пословицами и поговорками о матери, решение проблемных ситуаций, дидактические и сюжетные игры, рассматривание иллюстраций и картин с изображением матерей, встречи-рассказы мам о себе и своих профессиях, слушание муз. композиций, песен про мам, а так же подготовка и участие детей и родителей в совместном празднике «Мамочка моя родная…».
Сотрудничество с семьёй позволяет более успешно реализовать поставленные задачи, т. к. в семье дети приобретают первоначальный опыт. Проект направлен на акцентирование внимания родителей на необходимости создания доверительных контактов с родными и близкими. Уважительное отношение к родителям лежит в основе народной педагогики.
Продукт проекта:
Выставка детских работ «Портрет моей мамы»,
Выставка работ «Мамины умелые руки»,
Составлении кулинарной книги «Рецепты моей мамы»,
Фотовыставка «Моя мамочка»,
Праздник для мам «Мамочка моя родная…».
Отражение государственного праздника «День матери» в работе с детьми старшего дошкольного возраста.
Праздник День матери появился в 1998 году и празднуется в последнее воскресенье ноября.
Из поколения в поколение для каждого человека мама – самый главный человек в жизни. Мама находится с каждым из нас с первых дней жизни, учит нас видеть мир, воспринимать его. Мама — почти всегда самое первое и самое дорогое слово для каждого человека на Земле. Подрастая, мы часто ждём утешения именно от мамы: она пожалеет, поймёт. И все наши радости и огорчения, победы и поражения переживают вместе с нами наши мамы, чья любовь сопровождает нас всю жизнь. Пока рядом с нами наши мамы, мы чувствуем себя защищенными. Не всегда мы ценим труд матерей, воздаём ей должное, выражаем глубокую любовь и благодарность.
В праздничный день каждый может особо выразить слова благодарности всем матерям, которые дарят детям любовь, добро, нежность и ласку. А ведь ничто так не согревает душу матери, как добрые, ласковые слова сына или дочери. Благородное стремление ограждать её от бед, дарить ей покой и радость не должно покидать нас. Образ матери — символ родного дома тепла и уюта, бескорыстной любви. Именно поэтому, ребёнок должен научиться уважать мать, проявлять заботу о ней с раннего детства.
Цель проекта:
Формирование у детей целостного представления образа матери – хранительнице домашнего очага, играющей большую роль в жизни каждого человека.
Задачи проекта:
1. Обогащать знания детей о традициях и семейных взаимоотношениях через знакомство с творчеством русских художников, обогащать словарный запас детей.
Уточнить и расширить знания о маме, как личности, о профессии мамы, её увлечениях.
2. Развивать коммуникативные навыки детей, умение находить выход из проблемных ситуаций; поддерживать доброжелательное общение в играх, продуктивной совместной деятельности.
Развивать творческие способности детей через пение, танцы, художественную деятельность.
Развивать речь детей, умение отвечать на вопросы развёрнутым ответом; составлять связный рассказ из своего личного опыта;
Способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов, составление рассказа о маме.
Сформировать осознанное понимание значимости матерей в жизни ребёнка, семьи, общества.
3) Воспитывать заботливое внимательное отношение к маме, уважение к женщине, как человеку, дарующему жизнь, хранительнице домашнего очага.
Оптимизировать детско-родительские отношения.
Развивать эмоциональную отзывчивость у детей.
1. Приобретение детьми навыков общения с окружающими людьми, заботливого к ним отношения;
2. Освоение детьми смысла ключевых понятий проекта: «уважение», «заботливость», «внимательность»;
3. Дети станут внимательнее и уважительнее относиться к близким людям (в данном случае, к маме).
Практическая значимость проекта
1.Для детей: формирование позиции помощника и защитника, доброжелательного отношения к женщине, к матери и уверенности в своих возможностях, развитие эмоциональной отзывчивости.
2.Для воспитателей: реализация поставленных задач по теме проекта.
3.Для родителей: узнать больше о способностях своих детей, уточнение навыков заботиться о своих близких, сформированных у детей.
Реализация проекта
1-й Этап – Накопление знаний.
1. Рассматривание иллюстраций о людях разных профессий,
2. Рассматривание картин русских художников с изображением матерей, женщин,
3. Рассказ воспитателя о празднике,
— о профессиях врача, парикмахера, строителя, продавца,
— «Загляните в мамины глаза»,
— «Кто, чем занимается?»,
6.Решение проблемных ситуаций:
— «Чем порадовать маму»,
— «Мама убирает в квартире, а я…»,
— «Уставшая мама пришла с работы…» и т. д.
7. Обыгрывание ситуации «Как бы ты поступил, если мама…»
8.Домашнее задание детям: узнать, кем и где работают их мамы, чем они любят заниматься в свободное от работы время.
9.Встреча-рассказ: мамы рассказывают о своих профессиях.
10. Прослушивание муз. композиций, песен про мам.
11.Чтение художественной литературы:
З. Воскресенская «Мама»,
З. Воскресенская «Мамины руки»,
С. Михалков «А что у вас?»,
Н. Саконская «Разговор о маме»,
Е. Благинина «Посидим в тишине»;
Э. Мошковская «Я маму свою обидел,
В. Берестов «Праздник мам»,
Э. Успенский «Если был бы я девчонкой»,
Б. Емельянов «Мамины руки»,
12. Знакомство детей с пословицами и поговорками о матери,
13. Составление и разработка сценария праздника «Мамочка моя родная…».
2-й Этап – Творческий.
— «Портрет моей мамы»,
— «Моя мама на работе».
2. Лепка «Цветочек для моей мамы»,
3. Изготовление поделок (подарков) для мам,
4.Подбор фотографий на тему: «Моя мамочка»,
— о маме как личности, её увлечениях
— «Любимое и полезное блюдо моей мамы»
— «Как поступить, чтобы не огорчить маму»
— «Как беречь здоровье мамы»
— «Как мама меня бережёт»
— «Любимый вид спорта нашей семьи»
— «Моя мама самая лучшая, потому что…»;
7. Подготовка к выставке «Мамины умелые руки».
8.Сюжетно-ролевые игры: «Семья», «Парикмахерская», «Больница», «Магазин», «Больница»,
9. Упражнение «Ласковые фанты» — составить портрет мамы с использованием ласковых слов.
10. Разучивание стихотворений к празднику,
11. Разучивание песен о маме,
12. Пение колыбельных песен (мама укладывает малыша спать,
13. Разучивание танца к празднику,
14.Составление коллективного поздравления: «Панно желаний» (ваза или картина с цветами,
15. Подготовка к составлению кулинарной книги «Рецепты моей мамы»
16. Составление совместно с мамой безопасного маршрута «Дорога в детский сад»,
17. Подготовка к празднику «Мамочка моя родная…»,
18. Создание презентаций (слайд-шоу) к празднику «Мамочка моя родная…»,
19. Оформление приглашений для мам.
3-й этап – результат.
1. Выставка детских работ «Портрет моей мамы»,
2. Фотовыставка «Моя мамочка»,
3. Выставка «Мамины умелые руки»,
4. Выставка детских работ «Фиалка для мамы».
5. Составление кулинарной книги «Рецепты моей мамы»,
Участие детей и воспитателей в реализации проекта:
• Чтение художественной литературы,
• Создание и решение проблемных ситуаций,
• Проведение дидактических игр,
• Оформление фотовыставки «Моя мамочка»,
• Оформление выставки детских работ «Портрет моей мамы»,
• Рассматривание иллюстраций и картин с изображением матерей, женщин,
• Выполнение домашнего задания (узнать, кем и где работают их мамы, чем они любят заниматься в свободное от работы время,
• Прослушивание муз. композиций, песен про мам.
• Лепка «Цветочек для моей мамы»,
• Изготовление поделок (подарков) для мам,
• Составление рассказов о мамах,
• Разучивание стихотворений к празднику,
• Разучивание песен о маме,
• Составление и разработка сценария праздника «Мамочка моя родная…»,
• Создание презентаций (слайд-шоу).
Участие родителей в реализации проекта:
• Помощь в оформлении фотовыставки,
• Участие во встречах-рассказах (мамы рассказывают о своих профессиях,
• Составление совместно с ребёнком безопасного маршрута «Дорога в детский сад»,
• Участие в составлении кулинарной книги «Рецепты моей мамы»,
• Участие в выставке «Мамины умелые руки»,
• Разучивание мамами стихотворений к празднику,
• Участие в празднике «Мамочка моя родная…».
Участие специалистов в реализации проекта:
•Руководитель по изобразительной деятельности: оформление приглашений для мам, рисование портретов мам;
•Музыкальный руководитель: разучивание с детьми песен о маме, разучивание танца к празднику, помощь в проведении праздника (коллективного поздравления).
Праздник ко Дню матери в начальной школе
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Праздник ко Дню матери в начальной школе.
Автор работы: Учитель начальных классов Отарова М.М.
— воспитывать уважение и бережное отношение к матери;
— развивать чувства долга и ответственности за свои поступки;
— способствовать созданию праздничной, доверительной атмосферы;
— поощрять творческие способности учащихся.
Кто сказал, что ангелов на Земле не бывает?
Просто иногда у них нет крыльев, и тогда мы называем их мамами.
Нет, наверное, ни одной страны, где бы ни отмечался День матери. В России День матери стали отмечать сравнительно недавно.
Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, День Матери занимает особое место. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным.
В праздник День матери учреждён в 1998 году. В соответствии с Указом Президента России Бориса Николаевича Ельцина от 30 января 1998 года № 120 «О Дне матери», праздник День матери отмечается в последнее ноябрьское воскресенье.
Сегодня мы будем говорить слова благодарности нашим мамам, которые дарят нам любовь, добро, нежность и ласку.
Самое прекрасное слово на земле- мама. Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно на всех языках мира одинаково нежно:
по- украински- ненька
по- русски- мама, матушка
по- белорусски- маци, матуля
У мамы самое доброе и ласковое сердце, самые добрые и ласковые руки, которые умеют всё.
1ученик. Что для птиц скажите надо?
2ученик. Солнце, небо, зелень сада.
3ученик. А для моря?
1ученик. Ну, а нам, мы скажем прямо
Вместе: Чтобы была с нами мама!
2ученик. Это ласка, доброта,
4ученик. Это радость, красота!
6ученик. Это утренний рассвет,
8ученик. Это мудрость и совет!
10ученик. Это снег, осенний лист,
Учащиеся 4 класса исполнят песню « Мамочка лучше всех на свете» на мотив мелодии песни «Маленькая страна»
Мамочка лучше всех на свете
Мамочке все улыбки наши,
Знаем, что очень сильно мама
В чем же любимой мамы нашей
Вырастим мы своих детишек
Тоже узнаем самый главный
Мамин большой секрет.
Только любовь большая маме
Пусть же она родная наша
В чем же любимой мамы нашей
А сейчас небольшой 1 конкурс под названием : «Знаю ли я свою маму?»
До праздника наши мамы заполнили анкеты, сейчас эти же вопросы мы зададим их детям и узнаем, как хорошо вы знаете своих мам.
1)Когда день рождения у мамы?
5)Любимый певец или певица.
6)Какой праздник больше всего любит мама?
8)Любимое время года
9) Верит ли мама снам?
Дети читают( слайд с фото мам)
1.Детство — золотая пора.
Как чудесно знать, что со мной
Мама — словно ангел добра,
Друг мой самый лучший, родной
2. Любимая мама, тебя поздравляю,
В День матери счастья, здоровья желаю.
Ты в сердце моём, даже, если в разлуке,
Я помню всегда твои нежные руки.
3. Пусть каждый твой день наполняется светом,
Любовью родных будь, как солнцем, согрета.
Прости, временами тебя огорчаю,
Поверь, что невольно. Себя я ругаю.
4.Благодарю тебя, родная мама,
За доброту, за ласку и любовь.
Была я не послушна и упряма,
Но ты, с терпеньем, всё прощала вновь.
5. Нам наши мамы, мамочки родные
Сердца и жизни отдадут без слов.
Для нас они воистину святые,
Неважно, что нет нимбов у голов.
6. Дорогая мамочка, мамуля
Милый дорогой нам человек
Любим крепко и целуем,
Будь счастливой весь свой век.
7.Любому, кто живет на белом свете,
Любить, кто может, думать и дышать,
На нашей голубой планете
Роднее слова нет, чем мать.
8. С годами, став взрослее, в чувствах строже.
Вдруг сердцем начинаешь понимать.
Нет человека ближе и дороже.
Чем женщина, которой имя — Мать.
9. Она с тобой и в радости и в горе
Она с тобой, пускай далёко ты.
И сколько же в её таиться взоре —
Сердечной, материнской теплоты.
10.Спешите к ней сквозь годы и разлуки.
Что бы её утешить и обнять.
С благоговеньем поцелуйте руки.
Той женщине, которой имя — Мать!
— А сейчас дети давайте поиграем 2 конкурс «Коллективный портрет».
Мы сегодня будем рисовать самую красивую маму.
Мы разделим ребят на две команды и выстроим в колонны.
Для конкурса потребуется: 2 листа, 2 маркера.1-й бежит и рисует голову, глаз, нос,
Какая команда быстрее, та и побеждает.
-Посмотрите какие замечательные портреты мамы получились.
Учитель. Молодцы! А сейчас посмотрим сценку «Спорщики».
Все завидуют, я знаю!
Отчего же? Почему же?
Кто сказал, что у тебя?
Мама лучше всех – моя!
Вот ты, Нина, за что любишь свою маму?
За то, что без утайки и прямо
Мы можем доверить ей сердце свое,
Мы крепко и нежно любим ее.
Диана, а ты за что любишь свою маму?
Мы любим ее, как хорошего друга.
За то, что у нас с нею все сообща.
За то, что когда нам приходится туго,
Мы можем всплакнуть у родного плеча.
Данил, а ты за что любишь свою маму?
Мы любим ее и за то, что порою
Становятся строже в морщинках глаза.
Но стоит с повинной прийти головою,
Исчезнут морщинки, умчится гроза.
Снежана, а что мы должны делать, чтобы маму не огорчать.
И не всегда ты видишь маму
В ее заботах трудовых,
И если мама иногда
Придет усталая с работы,
Согрей ее своей заботой,
Во всем ей помоги тогда!
-3 конкурс «Собери в школу» (3 пары) (Дети и мамы)
Завязать маме бант, сделать бутерброд, положить в сумку.
-А сейчас для наших дорогих мам девочки исполнят частушки.
Все: Всем мамулям в этот день
Чтобы мамочки у нас
1. Это слово говорим
Каждый раз по двести раз:
Мама, дай! Да принеси!
2. Кто нас учит щи варить,
Постирать, посуду мыть,
Кто прощает все на свете,
Это МАМА – знают дети.
3. Нашу маму на работе
А домой она приходит –
4. Я люблю свою мамулю,
Если где-то я халтурю,
Все прощает мне она.
5. Не сердитесь вы на маму,
Если говорит не то,
Лучше обнимите маму,
6. Папа сильный, папа умный,
Только мамочка всегда
7. Если сердитесь на маму,
Что сует свой нос в дела,
Станете вы тоже мамой,
Вот поймёте вы тогда!
8. Папа мне решил задачу,
В математике помог.
Мы потом решали с мамой
То, что он решить не смог.
Только жалко – мама снова
10. Закопчённую кастрюлю
Оля чистила песком
Два часа в корыте Олю
Мыла бабушка потом.
Все: Пусть звенят повсюду песни
Про любимых наших мам.
Мы за всё, за всё, родные,
Говорим: «Спасибо Вам!»
Мы частушки вам пропели
А теперь мы вас попросим,
Чтоб вы нам похлопали.
В: Ребята подготовили сценки, в которых вы увидите знакомые ситуации и, возможно, улыбнётесь этому.
1.Сюжет сценки. Утром мама пытается разбудить сына, которому пора отправляться в школу.
— Вставай, сынок, ты опять опоздаешь в школу к началу занятий!
— Не хочу! Петров всегда со мной дерется!
— Ну, сынок, так нельзя, пора вставать, а то опоздаешь в школу к началу занятий!
— Ну ее, эту школу! Иванов в меня тряпкой кидается!
— Давай, сынок, вставай, ты снова опоздаешь в школу!
— Не пойду! Сидоров из рогатки в меня стреляет!
— Сынок, ты должен ходить в школу, ты же все-таки директор!
Конкурс 4 «Доскажи словечко» (для детей)
Слово спряталось куда-то, Слово спряталось и ждет.
Пусть найдут меня ребята. Ну-ка, кто меня найдет?
Мама, папа, брат и я –
Наши руки были в мыле.
Мы посуду сами мыли.
Мы посуду мыли сами –
Мы цветы в саду сажаем,
Их из лейки поливаем.
Астры, лилии, тюльпаны
Пусть растут для нашей. (мамы)
Эти шарики на нити
Вы примерить не хотите ль?
На любые ваши вкусы
В маминой шкатулке….(бусы)
В ушках маминых сверкают,
Цветом радуги сверкают.
Ручка прицепилась к кругу.
Блин испечь ей – ерунда
В брюхе у него вода
Забурлила от тепла.
Как разгневанный начальник.
Это кушанье для всех
Мама сварит на обед.
И половник тут как тут-
Разольет в тарелки ….(суп)
Конкурс 5 «Рассуждалки” (для мам)
1.Это обычно бывает в сказке, а иногда в жизни. Так называют всё удивительное, необычное, волшебное. Когда оно свершается, мы всегда восхищаемся, радуемся (чудо).
2.Они прячутся под грязными ногтями. Они такие маленькие, что их не видно. От них можно заболеть (микробы).
3.Она бывает часто и во многих местах из-за неё приходится тратить время. Но если тебе что-то необходимо, то придётся смириться с ней. Постоишь сколько надо и получишь что, хотел (очередь).
4.Она должна быть у каждого человека, но некоторые про неё забыли. Она помогает стать настоящим человеком. Когда ты неправильно поступаешь или зря кого-то обидел, она тебя мучает (совесть)
5.Если его нет, то и нет радости, без него не жизнь, а существование. Его всегда желают друг другу, особенно в письмах. Его не купишь ни за какие деньги. (Здоровье)
6.Каждый человек о нем мечтает, хочет, чтобы в жизни все было хорошо. Но никто не знает, где его искать. Есть сказочные птицы, которые его приносят (счастье)
7.Человек все несет к себе в дом, нужно ему или нет. Он не любит дарить подарки, делиться конфетами. И лучше у него ничего не просить, потому что все равно не даст (жадность).
8.Человека заставляют нести ответственность за свой нехороший поступок. Взрослые говорят, что это помогает воспитывать правильно. Человека чего то лишают, не пускают гулять из – за плохого поступка. (Наказание)
1 Я маме своей помогаю:
В песочнице суп я сварю,
Я в луже кота постираю…
Как, мама, тебя я люблю!
2 А я на обоях в прихожей
Мамули рисую портрет,
Братишка мне тоже поможет…
Мамуля, похож или нет?
3 Надену я мамино платье,
Лишь только обрежу длину,
Всем сразу вдруг станет понятно:
Люблю я лишь маму одну!
4 А я ей подарок готовлю-
На папином новом авто
Царапаю: «Маме – с любовью!
Тебя не заменит никто!»
5 А я твою новую шапку
В зайчонка тотчас превращу:
Пришью ему уши и лапки…
Подарок я сделать хочу!
6 А я вот подрался с Данилом –
Под глазом огромный синяк.
Сказал, что его мама лучше,
Я с ним не согласен никак!
7 Я мамины туфли помою,
Кораблики в ванной пущу.
И мама придет, и увидит,
Что я ее очень люблю!
8 Я мяч на губную помаду
У Кати – соседки сменял.
И мамочка будет в восторге,
И скажет: «Вот сын у меня!»
9 Не будем мы спорить напрасно,
Мы мамочкам скажем своим,
Что дети их просто прекрасны…
ВМЕСТЕ: Ведь мы никогда не шалим!
Наш праздник подходит к завершению, ребята приготовили вам подарки. Вручают подарки
Ведущий 2Кто пришел ко мне с утра?
Ведущий 1Кто сказал « Вставать пора!»
Ведущий 2Кашу кто успел сварить?
Ведущий 1Чаю мне в стакан налить?
Ведущий 2Кто цветов в саду нарвал?
Ведущий 1Кто меня поцеловал?
Ведущий 2Кто ребячий любит смех?
Ведущий 1. Кто на свете лучше всех?
Изгиб гитары желтой ты обнимаешь нежно.
Струна осколком эха пронзит тугую высь.
Сегодня праздник мамы мы празднуем с успехом.
Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались.
Желаем вам здоровья, и счастья вам желаем!
Удачи и терпенья! Мамуля, улыбнись!
И твердо обещаем, что мы не подведем вас.
Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!