бармалей с днем рождения
Сценарий детского дня рождения для детей 4–6 лет «День рождения с пиратами на чудо-острове»
Алла Фролова
Сценарий детского дня рождения для детей 4–6 лет «День рождения с пиратами на чудо-острове»
Декорации острова: пальма, камни, сделанные из папье-маше, настоящие камни с морского берега, под которыми удобно прятать медали и прочее, что есть
Выходят пираты Нюша и Бармалей. У нюши в руках сундучок.
Нюша: Здравствуй, Бармалеюшка!
Бармалей: Здорово, дружище! Нюша! Идем, поздороваемся по-нашему, по-пиратски.
Нюша: Вот теперь поздоровались, так поздоровались! А теперь скажи мне, Бармалей, почему это ты такой бессовестный?
Бармалей: Это я-то бессовестный?
Нюша: А то кто же? Конечно, ты. Пришел, с ребятами не поздоровались.
Бармалей: С какими такими ребятами? Здесь кроме тебя никого нет.
Нюша: У тебя же глаз закрыт! Открой его поскорее, и все увидишь!
Бармалей: А где он? Мой глаз?
Нюша: У тебя на голове.
Бармалей: На голове?
Бармалей идет к детям, ищет у них, у Нюши на голове.
Бармалей: И на голове нет.
Нюша: Да на своей голове.
Бармалей снимает повязку с глаза. Видит, сколько детей собралось.
Бармалей: Ой, Нюша! Сколько же здесь ребят собралось! А я и не поздоровался. Пойду здороваться.
Начинает с каждым ребенком здороваться и знакомиться.
Нюша (тянет руку): Что это ты делаешь? Так ты до пенсии здороваться будешь.
Бармалей: А как надо? Я по-другому не умею.
Нюша: Сейчас ребятки подставят свои ладошки и ты с каждым быстренько поздороваешься!
(ребята выставляют руки вперед ладошками вверх, а пираты, быстро пробегая, каждого хлопают по ладошке):
Нюша: А ты хоть знаешь, какой у нас сегодня праздник?
Бармалей: Новый год!
Нюша: Какой Новый год!
Бармалей: Тогда 8-е марта
Нюша: Опять не угадал. Мы с ребятами тебе сейчас подскажем.
Сегодня! Для маленьких и взрослых,
Худеньких и толстых,
Послушных и непослушных,
Веселеньких и грустных
Наше самое классное,
Представленье, под названьем…
Дети: День рожденья!
Бармалей: Ура! Значит, сегодня день рождения? Здорово! Только у вас неправильный день рождения. День рождения мы отметим по-настоящему, по-пиратски…
Бармалей: Для начала нам нужно выбрать капитана!
Нюша: Я хочу быть капитаном!
Бармалей: Нет, Нюша! Сегодня капитаном будет именинник! Так, где же он? Где мой волшебный бинокль?
Ищет в бинокль именинника.
Бармалей: А! Это вот эта девчонка в коротенькой юбчонке?
Бармалей: А! Это вот этот мальчишка в коротеньких штанишках!
ПОСВЯЩЕНИЕ В ПИРАТЫ (надеваем пиратскую треуголку)
Бармалей: Клянусь быть настоящим пиратом!
Сегодня не слушаться маму и папу. Клянусь!
Сегодня орать, скакать, топать, визжать! Клянусь!
Сегодня объесться сладкого! Клянусь!
Пока Нюша надевает на именинника шляпу пирата, Бармалей крадет сундук.
Под музыку «Я кровожадный, я беспощадный, я злой разбойник Бармалей…» пират танцует смешной танец
Нюша: А где же мой сундук? Ведь там был подарок для именинника!
Бармалей: Ах, там был подарок! Я так люблю подарочки! Мне никто никогда не дарил подарков!
Нюша: Но это же не твой подарок! Отдай его, не надо быть таким злым и жадным!
Бармалей: Хорошо, отдам! Но взамен я должен получить золотые монеты!
Бармалей: Сколько имениннику лет, столько монет!
Бармалей спрашивает у именинника сколько ему лет.
Нюша: Мы 4 раза в ладоши хлопнем!
Мы 4 раза ножкой топнем!
Мы 4 раза подпрыгнем!
Бармалей: Значит, с вас 4 монеты-и сундук ваш! Деньги на бочку!
Нюша: Но где же взять эти монеты?
Бармалей: А монеты вы получите когда пройдете все испытания на чудо-острове. Сейчас мы туда и отправимся!
Нюша: А как мы отправимся туда? Здесь же везде вода?
Бармалей: А никак! Утонете!
Нюша: Где же мой волшебный мешок?
Бармалей: Ну вот, и очутились мы на острове!
На кусок ткани синего или голубого цвета выкладывает конфетки или чупа-чупсы, на которых закреплены скрепки. Удочками для детской рыбалки (или настоящим спиннингом, что особенно нравится детям, на конце которого закреплен магнит, дети «вылавливают» конфетки поочерёдено. Лучше всего дать имениннику одну удочку, а остальным детям дать еще 2-3 удочки.
ПОЛУЧАЮТ 1 МЕДАЛЬ (шоколадную)
ТАНЕЦ «АРАМ-ЗАМ-ЗАМ» (на немецком языке)
ПОЛУЧАЮТ 2-ю МЕДАЛЬ (2-ю медаль находим под подушкой)
ИГРА «РЕАКТИВНЫЙ ШАРИК» В руках у вас будет
Обладает он скоростью
И сможет команда та победить,
Чей шарик подальше
(под музыку Елки «На большом воздушном шаре» все надувают шарики, после остановки выпускают из рук, шарики смешно и весело со звуком отлетает в стороны)
СОРЕВНОВАНИЕ «КТО СЪЕСТ ЧЕРВЯКА?»
(На столике на одноразовой тарелке выкладывается съедобные червяки из мармелада, для каждого ребенка предусмотрена тарелочка с червячком, взрослый только меняет их; съесть червяканужно без помощи рук)
ПОЛУЧАЮТ 3-ю МЕДАЛЬ (медаль под тарелкой с червяками)
Бармалей: А теперь я проверю, какие вы сильные!
СОРЕВНОВАНИЕ «ПЕРЕТЯГИВАНИЕ КАНАТА»
ПОЛУЧАЮТ 4-ю МЕДАЛЬ (медаль под камнем на острове)
Нюша: Вот, Бармалей! Мы все твои задания выполнили! Бери 4 монеты! Отдавай наш сундук с подарком!
Бармалей забирает монеты, а сундук не отдает.
Бармалей: А я передумал отдавать вам сундук! Он мне самому нужен!
Нюша: Ах так! Ну, сейчас мы тебе зададим! Ну-ка, ребята, выходите! Берите волшебные сабли, проучим Бармалея!
СРАЖЕНИЕ НА САБЛЯХ (под веселую музыку детям раздают надутые шарики из которых делаю различные фигуры (цветы, собачек и т. д.) они имеют форму сабли. Дети начинают сражаться на саблях друг с другом и с Бармалеем)
Бармалей: Ну что же, придется мне с вами помириться и отдать вам сундук! А вы умеете дружить, ребята?
ТАНЕЦ «ДРУЖБА» (на мотив буги-вуги)
Открываем сундук, достаем подарок. Раздается песня «Сюрприз! Сюрприз! Да здравствует сюрприз!»
ДОСТАЕМ НАДУТЫЕ ШАРИКИ, ВКЛЮЧАЕМ МУЗЫКУ. ДИСКОТЕКА
«С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ!» (гр. «Барбарики»)
«ДЕВОЧКИ И МАЛЬЧИКИ, СЛАДКИЕ, КАК КАРАМЕЛЬКИ!» (гр. «Барбарики»)
«День рождения детского сада с Фиксиками и вирусом Противусом» ведущий Здравствуйте, уважаемые гости! 2 ведущий Добрый день! 1 вед. Мы вас долго в гости ждали Садик в сказку превращали Чистота, уют.
День рождения любимого персонажа, или Пин-вечеринка (сценарий праздника для детей 3–5 лет) Дорогие ребята, вы попали не просто на праздник, у нас здесь сегодня будет проходить ПИН-ВЕЧЕРИНКА! Дело в том, что у любимого многими персонажа.
День рождения (зимнички). Сценарий развлечения для детей родившихся зимой. День рождения (зимнички) Цель: доставить детям радость. Нарядно одетые дети входят в зал, садятся на стульчики. Для именинников стульчики.
Праздник «День Рождения детского сада» Музыкальная композиция «День Рождения». 1 реб: Всех друзей мы пригласили Веселиться, петь, плясать. Ведь с друзьями интересней День рожденья.
Праздник для детей «День рождения детского сада» Праздник для детей «День рожденья детского сада» Зал празднично украшен. Музыкальный работник в русском народном костюме. Дети рассаживаются.
Сценарий музыкального праздника «День рождения детского сада» Сценарий музыкального праздника «День рождения детского сада» Дети заходят в зал под музыку. Кто ответит, почему же Так красиво всё.
Сценарий праздника «День рождения детского сада» Сценарий «День рождения Детского сада» Звучит музыка «С Днем Рождения!» гр. «Барбарики» Выбегают дети и поют все вместе песню «С Днем.
Сценарий праздника День рождения для детей дошкольного возраста Сценарий празднования Дня рождения ребёнка в детском саду Ход представления: Оформление: стульчики для ребят, посередине зала стоит указатель.
Сценарий праздника на день рождения мальчика 5 лет «Айболит и Бармалей» дома с конкурсами
Елена Жалыбина
Сценарий праздника на день рождения мальчика 5 лет «Айболит и Бармалей» дома с конкурсами
Сценарий Дня рождения мальчика 5-6 лет «Айболит и Бармалей»
Персонажи: Доктор Айболит, Бармалей, звери (в роли зверей выступают приглашенные дети).
Реквизит: белый халат и шапочка для Айболита, страшная маска и игрушечные пистолеты для Бармалея, маски зверей для детишек.
Идеи для стола: много тропических фруктов (бананы, ананасы, апельсины, кокосы, торт с кокосовой стружкой и фруктами, мороженое. На соломинки для напитков наденьте «пальмы» из бумаги.
Оформить комнату в африканском стиле помогут пальмы в кадках, на которые можно прикрепить бутафорские или даже настоящие бананы; повсюду разложите плюшевых обезьянок, жирафов, слонов — обитателей Африки. В продаже имеются фольгированные шары в форме попугаев; привяжите их к растениям, как будто африканские птицы сидят на ветвях.
Открывает праздник кто-то из взрослых. Он объявляет, что сегодня всех гостей ждет путешествие в загадочный мир Африки.
Детям задается вопрос: «Что вы знаете про Африку?»
Дети отвечают, с чем у них ассоциируется Африка: солнце, жара, крокодилы и т. д. Ведущий хвалит за ответы и говорит, что если кто- то еще не верит, что мы в Африке, сейчас поверит в это.
Детей приветствует африканское племя: нужно заранее договориться с несколькими родителями, которые согласятся исполнить танец дикарей. Для них делаются набедренные повязки из газеты или цветной бумаги и бусы из бумажных цветов.
Танец исполняется совершенно произвольный, под песенку «Чунга-Чанга».
Затем ведущий говорит, что Африка — это место обитания множества интереснейших животных. Детям раздаются маски зверюшек, раздача масок сопровождается стишком про каждого зверя или птицу.
Страус
Как бежит! Сверкают пятки!
Мчится страус без оглядки,
Ни за что не обогнать!
В догонялки или в прятки
Он играет — не понять.
Фламинго
Юный фламинго гулял на закате,
Утро встречал, наблюдая рассвет.
Даже его оперение-платье
Было окрашено в розовый цвет!
Питон
Вьется кольцами питон.
Вдруг задумается он?
Если он задумается,
Сам в себе запутается!
Слон
Днем и ночью слона:
Бегемот
И не ведает хлопот!
Птица-носорог
То ли птица, то ли зверь,
Хоть своим глазам не верь!
То ли клюв, а то ли рог.
— Отчего ты, друг, рогат?
Носорог тебе не брат?
— С носорогом нас роднит
Только странный внешний вид!
Обезьянки
По тропической полянке
Резво скачут обезьянки,
И, бывает, целый день
Развлекаться им не лень!
Поиграв на солнцепеке,
Уплетать за обе щеки
Вот так жизнь у обезьян!
Крокодил
Не играйте на песке,
Что спускается к реке:
Можно запросто попасть
Крокодилу прямо в пасть!
Ведущий: А еще в Африке можно встретить одного доктора, который приезжает к местным зверюшкам, чтобы лечить их. Как зовут этого доктора, ребята?. Правильно: Айболит!
Один из взрослых наряжается Айболитом (понадобятся белый медицинский халат и шапочка) и выходит к детям.
Айболит: Здравствуйте, ребята, здравствуйте, зверята! Все ли тут здоровы?
Айболит: А все ли тут веселы?
Айболит: Я все-таки должен вас проверить! Если кто-то болен, того ждут градусник и огромная порция таблеток! Ну-ка, зверятки, все в круг!
Дети встают в круг вокруг Айболита.
Айболит: А ну проверим все ли у вас в порядке? Покажите-ка ваши ушки!
Дети показывают ушки.
Айболит: Теперь покажите ваши лапки!
Так по очереди дети показывают руки, ноги, носы, щечки и т. д.
Айболит: Вот молодцы! Теперь я вижу, что вы абсолютно здоровы! А сейчас покажите мне, какие вы бодрые и энергичные!
Детям предлагается поиграть в игру «Кокосовые заросли».
Игра «Кокосовые заросли»
На стену заранее крепятся грозди воздушных шариков на такой высоте, чтобы ребенок мог до них допрыгнуть. Детям выдаются шпажки (какие используются для бутербродов-канапе, которыми они должны лопнуть шарики, т. е. «сбить кокосы».
Игра заканчивается, все снова садятся на свои места, но внезапно с воплем и с выстрелами из игрушечных пистолетов вбегает разбойник Бармалей.
Бармалей: Кто это здесь шумит и веселится! Кто развлекается и ничего не боится?
Айболит: Я узнал тебя, ужасный разбойник Бармалей! Опять ты объявился на моем пути!
Бармалей: Это ты снова перешел мне дорогу, жалкий докторишка! Я объявляю тебе войну! А этим глупым зверятам испорчу весь их праздник!
Айболит: Дорогие зверята, не бойтесь, я смогу защитить вас! Бармалей: А ну, кто тут именинник? Выходи! Лучше признавайся по-хорошему, а то хуже будет!
Бармалей: Молчите? Тогда я сделаю такое. Такое. Я съем ваш праздничный торт! Я сожгу все свечки! Я сломаю все подарки! Включается фонограмма, Бармалей поет песню.
Песня Бармалея (из м/ф «Доктор Айболит»)
Ни за что на свете
Не ходите в Африку гулять!
В Африке большие крокодилы.
Не ходите, дети, в Африку гулять!
В Африке разбойник,
В Африке ужасный Бармалей!
Ни за что на свете
Не ходите, дети, в Африку гулять!
В Африке разбойник,
В Африке ужасный Бармалей!
Айболит: Ребята, неужели мы не справимся с этим незваным гостем? А ну-ка давайте все громко крикнем: «Бармалей, уходи!»
Дети кричат эту фразу, потом еще раз, громче. Бармалей в ужасе зажимает уши. На третий раз он не выдерживает и умоляет перестать.
Бармалея дружно заматывают в туалетную бумагу, он рыдает и просит пощады, но Айболит утаскивает его прочь.
Айболит: Теперь, когда злой разбойник побежден, можно продолжить веселье!
Все вместе учатся играть на африканских тамтамах (вместо тамтамов можно использовать ведерки). Играют мелодию из «Песенки крокодила Гены» и поют песню. Затем все приглашаются к застолью.
Если у хозяев дома есть кошка или собака, можно представить ее как лучшего друга Айболита и продемонстрировать несколько трюков, которые животное умеет выполнять.
Когда дети поедят, им снова захочется танцевать и играть. Можно устроить «танцы на песке»: в качестве песка используйте конфетти.
Предлагаем несколько подвижных игр.
Игра «Ловкая веревочка»
Двое взрослых держат натянутую веревку — сначала низко, чтобы через нее можно было легко перешагнуть, потом поднимают выше и выше. Дети проходят друг за другом и преодолевают это препятствие, веревочка поднимается, дети проходят снова. И так до тех пор, пока под нее не придется подныривать. Касаться веревочки нельзя.
Игра «День и ночь»
Из ватмана заранее вырезаются крупные цветы. Для этой игры они раскладываются по полу и крепятся кусочками двустороннего скотча. Количество цветков должно быть на один меньше, чем играющих (сделайте с запасом побольше). Когда ведущий объявляет: «День», то все гуляют между цветков, бегают, словом, двигаются. Когда ведущий говорит: «Ночь», то каждый должен встать на цветок. Кто не успеет это сделать и останется без цветка, тот выбывает. Убирается один цветок, и так игра продолжается, пока не останется один победитель.
Игра «Через пропасть шаг за шагом»
Понадобятся четыре картонки размером с альбомный лист. Дети делятся на две команды. Каждый должен с помощью двух картонок, переставляя их у себя под ногами и не наступая на пол, перебраться через «пропасть» и сделать это быстрее игрока из другой команды.
Игра «Странная змея»
Это веселая игра, для которой требуется достаточно свободного места. Все дети цепляются друг за друга паровозиком, получается «змея». Змея должна схватить себя за «хвост», т. е. первый ловит последнего, при этом змея не должна расцепиться. Если первому удалось схватить последнего, то первый встает в «хвост». И так пока не надоест!
Игра «В мире животных»
Эта игра — эстафета, в которой дети по очереди должны, добираясь к финишу, идти по-слоновьи (топать ногами, потом прыгать, как кенгуру, как лягушки, затем ползти по-черепашьи, двигаться боком, как крабы, и т. д.
Сценарий спектакля для театрального объединения детей школьного возраста с танцами и песнями «Айболит и Бармалей» Голос по радио: В эфире новости. У берегов Африки вновь замечены самалийские пираты. На протяжении всего года морские разбойники захватили.
Фотоотчёт «День рождения А. С. Пушкина в ДОУ и дома» Фотоотчёт «День рождения А. С. Пушкина в ДОУ и дома» 5 июня в нашем детском саду проходил тематический день, посвящённый дню рождения А. С. Пушкина.
Сценарий праздника для учащихся начальной школы «День рождения класса» День рождения класса. Цель: развивать познавательный интерес, расширять представление о временах года и о календаре; добиваться участия.
Сценарий праздника «День рождения с феей Винкс» Добрый день дорогие друзья и гости моей страницы. Представляю Вашему вниманию сценарий праздника «День рождение с феей Винкс» для детей.
Сценарий праздника «День рождения Краснодарского края» «День рождения Краснодарского края» Сценарий праздника в подготовительной группе Звучит кубанская народная зажигательная музыка, две Казачки.
Сценарий праздника «День рождения с домовёнком Кузей» Сценарий праздника «День рождения с домовёнком Кузей» Детей встречает Скоморошина Карамелька: Каждый нынче очень весел, Каждый в зале очень.
Сценарий праздника «День рождения Снегурочки» Фрагмент новогоднего представления. Звучит волшебная музыка. В центре зала стоит избушка. Рядом с ней сидит ворон. Из – за домика выходит.
Сценарий праздника по ПДД «День рождения Светофора» для детей старшего дошкольного возраста Цель: расширять и закреплять знания детей о правилах дорожного движения, полученных во время образовательной деятельности. Задачи: воспитывать.
Сценарий для детского дня рождения «Празднуем целый день!»
Акция! Австралийские костюмы теперь в России. Успей купить!
Обычно день рождения, начинают отмечать с какого-то определенного времени дня. А по данному сценарию праздник у ребенка начинается с самого утра (как только он проснулся) и продолжается до позднего вечера (когда уже пора ложиться спать). Сценарий подходит для детей возрастом 8-10 лет.
В сценарии можно менять рекомендуемый реквизит по своему усмотрению, добавляя элементы, которые больше подходят ребенку. Слова и действия также не являются догмой — импровизация в ходе празднования может только приветствоваться.
Главным распорядителем в организации и проведении праздника может быть папа ребенка, который в нужное время станет Бармалеем.
Необходимый реквизит
В течение всего дня понадобятся следующие вещи:
В свой день рождения именинник просыпается не по будильнику, а под звучание специально громко включенной песни «Голубой вагон» из мультфильма про Чебурашку. Подойдет и любая другая песня — главное чтобы она была доброй и понравилась ребенку.
Затем мама и папа, вместе с другими родственниками хором исполняют песню «С днем рожденья тебя!», можно на английском языке.
Имениннику не дают подниматься и приносят завтрак прямо в постель, а пока он ест свое любимое утреннее блюдо, ему дарят подарки, приготовленные с вечера.
— Драгоценный ты наш! Было время, когда ты был совсем маленьким и носил вот эти ботиночки. Сегодня я дарю их тебе. Ты можешь сравнить их со своими теперешними, и понять насколько здорово ты вырос! (Дает младенческую обувь).
— Когда тебе было всего пару лет от роду, ты игрался с игрушечной машиной. С тех пор много воды утекло, а от машинки осталось только вот это колесико. (Папа показывает одно колесо от сломанной игрушечной машины и отдает его сыну).
— Когда ты уже подрос до 3-х лет, то любил слушать историю про Бармалея. Сегодня мы тебе дарим книжку «Бармалей», написанную замечательным писателем Корнеем Чуковским, и ты сможешь все прочитать сам.
— В четыре года, ты уже самостоятельно пользовался своей собственной чашкой. Узнаешь ее? Теперь ты можешь снова пользоваться ею, а если хочешь — оставь на память в виде сувенира.
— Пятилетним, ты умудрился добраться до папиного мобильного телефона и сломать его. Тебе тогда было очень интересно, а что там внутри? Вот то, что от него осталось. Возьми себе на память и больше не ломай полезных вещей.
— В шесть лет тебе понравилось играть в футбол. Сейчас мы дарим тебе настоящий футбольный мяч, чтобы футбольная игра стала еще увлекательнее и приносила много удовольствия.
— Когда тебе исполнилось семь лет — ты пошел в школу. Твоим первым учебником стал Букварь. Держи его.
— В восемь лет ты стал осваивать компьютер, играя во множество игр на нем. Вот диск с твоей самой любимой игрой. Если ты не смог пройти ее до конца, то теперь уж точно тебе удастся преодолеть все препятствия и стать победителем.
— А теперь тебе уже исполнилось целых девять лет! Ты по-настоящему стал совсем взрослым! Но у нас для тебя еще много всяких сюрпризов и подарков сегодня! Так что будь готов к приятным неожиданностям!
Затем кто-нибудь из родственников или друзей семьи читает стишок:
Появился ты на свет,
Подрастал и подрастал.
Вот тебе уж девять лет!
Старше на год целый стал!
Мы сегодня день рождения
Будут танцы и веселье,
Праздник «клево» встретим!
Много будет поздравлений
Поскорей бы день рождения
Пока именинник слушает поздравительные стихи, мама незаметно уходит. Она берет подарок (живую черепашку, к панцирю которой скотчем приклеен небольшой пакетик, где находится поздравительная открытка, расписание сегодняшнего дня и маленький сувенир) и выходит с ним на площадку перед входной дверью. Нажав на входной звонок, закрывает дверь и уходит в другую комнату.
— Кто-то в дверь позвонил! Наверное, гости пришли! Надо посмотреть.
Именинник сам открывает дверь и, увидев подарок, читает поздравления на открытке и знакомится с распорядком дня на сегодня:
На площадке, перед дверью стоит еще и корзинка с вложенной в нее мягкой игрушкой и множеством вкусностей (шоколад, печенье, конфеты). К ручке корзинки привязано много разноцветных воздушных шаров.
Школа
Эта часть не подходит для выходных дней или каникул. Но ее можно оставить в виде небольшой прогулки по городу (населенному пункту) на автомобиле, украшенном яркими лентами и воздушными шариками.
Когда именинник выходит из дома, он видит стоящий рядом празднично разукрашенный автомобиль с плакатом на лобовом стекле: «Авто для именинника». Если личного автомобиля в семье нет, можно воспользоваться машиной друзей или заказать такси на непродолжительное время.
Когда ребенок садится в машину, он находит на заднем сидении еще несколько пакетов и коробок с подарками и сувенирами, посмотреть которые можно будет во время автомобильного путешествия.
В школе нужно договориться с классным руководителем об организации проведения небольшого застолья с участием всех учеников класса. Для этого потребуется необходимое количество напитков (сладкой воды, соков) и конфет, печенья, фруктов. Главным угощением одноклассников может стать большой именинный торт.
Развлечения после уроков
После того как были получены поздравления от одноклассников, имениннику вручается записка от родителей:
«Дорогой сынок! После занятий, мы ждем тебя вместе с твоими друзьями в … (указано место встречи). Постарайся не опоздать. Тебя ожидает большой сюрприз!»
По окончании уроков, именинник вместе со своими школьными товарищами отправляется в назначенное родителями место. Это может быть кинотеатр, где демонстрируется интересный фильм, кафе с заказанным столиком, парк развлечений на входе в который родители вручат детям множество билетов на аттракционы.
Празднование дома
По возвращении домой, именинника встречает Бармалей (папа в соответствующем костюме):
У кого-то день рождения, говорят!
Ух, люблю на праздниках я маленьких ребят.
Ну-ка, кто тут именинник, говори?
Я привез тебе подарок, посмотри!
В назначенное время, на праздничный ужин, приходят приглашенные гости. Рассевшись за столом, все слушают Бармалея:
— Как много гостей у нашего именинника! И как много разных вкусностей на праздничном столе! Запахи от кушаний донеслись до Африки, где я живу! Поэтому я и здесь!
— Поздравляю тебя с Днем Рождения! Ура, ура, ура!
Затем Бармалей поет (если голос у папы не певческий, то приговаривает):
Я злой разбойник Бармалей!
А только маленьких
(Да, очень маленьких!)
— Пора нам познакомиться! Я — Бармалей! Обычно проживаю в Африке, но сегодня не смог удержаться и прибыл сюда, чтобы вместе с вами отпраздновать такой великий день!
— Скажите мне, как зовут каждого из вас?
Дети поочередно представляются.
— Как-то у вас скучно!
— Вот что я придумал — каждый из вас громко прокричит свое имя! Это будет очень интересно послушать!
— И раз… и два… и три… Каждый имя говори!
Все дети громко выкрикивают свое имя.
— Вот теперь мы все знакомы! Именинник, скажи-ка нам: сколько лет тебе исполнилось сегодня?
— Ух, ты! Да ты стал совсем взрослым!
— Эх, что-то я сегодня расчувствовался и стал сентиментальным…
Бармалей достаёт большой пакет с конфетами и раздает их всем детям.
«Толстощекий хомячок»
— Предлагаю провести соревнование! Тот из вас, кто сможет выговорить четко и внятно фразу: «толстощёкий хомячок», получит от меня приз!
Участник соревнования должен положить себе в рот как можно больше конфет (карамелек) и произнести: «толстощёкий хомячок». Начинать нужно с одной конфеты, и после каждого увеличения (по одной) произносить контрольную фразу. При этом количество конфет во рту участника тщательно контролируется и подсчитывается всеми зрителями (гостями).
Побеждает тот, у кого получилось внятно произнести слова с самым большим количеством конфет, находящихся во рту.
— Ха! Да вы теперь сами как хомячки! (Смеется).
— Давайте сыграем в другую игру. Там, где я живу, в диких лесах, очень много обезьян. Самые проворные и веселые из них — это мартышки. Поэтому я предлагаю каждому из вас попробовать стать ими.
«Веселые мартышки»
Бармалей начинает рассказывать стихотворение о мартышках, делая при этом определенные движения, а дети повторяют за ним:
Мы веселые мартышки,
Мы играем громко слишком.
Мы в ладоши хлопаем,
Скачем на носочках
Дружно прыгнем к потолку,
Пальчик поднесем к виску,
Хвостик — на макушке.
Гримасы все состроим.
Как скажу я цифру «три»,
Все с гримасами замри.
— Пришло время танцев! Будем все танцевать и сразу же играть в интересную и веселую игру!
«Наступашки»
Бармалей становится посредине комнаты, а дети образуют круг вокруг него. Поле того, как зазвучала музыка, он показывает детям танцевальные движения, которые должны ими повторяться. Но в неожиданный момент (исключительно из-за своей вредности) Бармалей наступает кому-нибудь на ногу и кричит:
— Попался! Теперь твоя очередь!
Ребенок, которому наступили на ногу, становится в центр круга и под музыку, делая танцевальные движения, старается наступить на ногу кому-то другому. Таким образом, в центре круга могут побывать все участники игры.
Бармалей, обращаясь к имениннику:
— Расскажи и покажи нам, как много подарков ты получил сегодня?
Именинник, с гордостью показывает все подарки.
— Вот это да! Как их много у тебя!
— Я знаю еще одну интересную игру! И связана она как раз с подарками!
«Подарки»
Каждый желающий из гостей может подарить имениннику воображаемый и необычный подарок, например — золотую гору, или гоночный болид, или реактивный самолет, или — здесь нет никаких ограничений, в подарок годится все, что только может придумать ребенок. Но свой дар необходимо описать с помощью мимики и жестов таким образом, чтобы все догадались, о чем идет речь, иначе он не будет признан действительным.
— Как я люблю пошуметь! Давайте с вами выучим одну кричалочку! Я крикну: «Молодцы!», а вы в ответ: «Это мы!». Потом я крикну: «Это мы!», а вы все дружно: «Молодцы!».
— Поздравлений никогда не бывает слишком много! Поэтому, потренировавшись в кричалке, давайте еще раз поздравим нашего именинника и три раза громко крикнем: «Поздравляем с Днем Рождения!»
Дети три раза кричат:
— Поздравляем с Днем Рождения!
— Вот и закончилось мое время пребывания с вами… Мы хорошо и весело провели время, но мне пора отправляться домой!
— Всем спасибо! Может быть — увидимся в следующем году!
Наступил поздний вечер — Бармалей исчезает, гости тоже уходят, а именинник идет к своей постели и на подушке находит записку: «Приятных снов! Пусть к тебе придут только хорошие и добрые сновидения! Твоя лучшая подружка — мягкая подушка!»