брэдбери все лето в один день главные герои и главная мысль
Брэдбери «Все лето в один день» читательский дневник
«Все лето в один день» читательский дневник поможет дать ответы на вопросы к рассказу и подготовить анализ, определить, какой жанр, тема, главная мысль, вспомнить краткое содержание и кто главные герои, чему учит произведение. Также в статье есть краткий отзыв для читательского дневника и пословицы к произведению.
«Все лето в один день» читательский дневник (анализ)
Год написания — 1954
Сколько страниц — 5
Жанр: фантастический рассказ
«Все лето в один день» главная мысль
Зависть может подтолкнуть людей на злые поступки. к людям нужно относиться терпимо и с пониманием.
Невозможно понять и оценить то, что никогда не видел этого.
«Все лето в один день» главные герои
«Все лето в один день» план
6) Марго запирают в чулане.
7) Солнце на Венере
8) Два часа солнечного счастья.
11) Дети стыдятся своего поступка с Марго.
«Все лето в один день» краткое содержание для читательского дневника
Чему учит рассказ «Все лето в один день»?
Рассказ учит быть толерантными и снисходительно относиться к людям, которые имеют другую точку зрения. Учит принимать людей такими, какие они есть. Автор предостерегает нас от необдуманных действий, которые могут ранить душу человека. Произведение учит не быть жестокими и равнодушными, учит защищать и поддерживать слабых людей. Учит милосердию и состраданию.
«Все лето в один день» отзыв для читательского дневника
Этот рассказ довольно интересный. Автор описывает жизнь на Венере, где семь лет идет дождь и не видно Солнца. Марго не такая как все, она родилась на Земле, она помнит Солнце, и очень хочет его увидеть, и родители собираются отвезти ее на Землю. Дети не верят рассказам Марго, они ее не любят. И вот наступает день, когда должно появится Солнце. Дети запирают Марго в чулане, а сами бегают под солнцем, не помня себя от счастья. Когда снова начинается дождь, они в ужасе вспоминают о Марго, запертой в чулане. Солнце за два часа изменило сердца детей и они осознали, какой ужасный поступок они сделали по отношению к Марго.
«Все лето в один день» пословицы
Дважды в год лето не бывает.
Упущенную минуту не поймаешь.
Не делай другому то, чего не хочешь получить в ответ.
Энциклопедия сказочных героев
Все о сказках для читательского дневника. Русские народные сказки, сказки народов мира, сказки русских и зарубежных писателей.
четверг, 20 декабря 2018 г.
Брэдбери Р. «Все лето в один день»
Брэдбери Р., сказка «Все лето в один день»
Жанр: фантастический рассказ
Главные герои сказки «Все лето в один день» и их характеристика
Чему учит сказка «Все лето в один день»
Сказка учит не быть жестокими, равнодушными, не обижать других людей напрасно и не завидовать. Учит проявлять чуткость, внимание и доброту. Учит не быть эгоистами. Учит принимать других людей такими, какие они есть. Учит видеть в других людях только хорошее. Учит милосердию и состраданию.
Отзыв на сказку «Все лето в один день»
Мне не очень понравилось читать про жестоких детей, которых оправдывает только то, что они сами не представляли чего именно лишают бедную Марго. Ведь они не видели солнце и не знали, какое это чудо весна под солнечными лучами. Именно поэтому детям было так стыдно и неловко, когда они выпускали Марго. Ведь они поняли, что натворили.
Пословицы к сказке «Все лето в один день»
Солнышко нас не дожидается.
Дважды в год лето не бывает.
Упущенную минуту не поймаешь.
Не делай другому то, чего не хочешь получить в ответ.
Беда что текучая вода, набежит, да схлынет.
Рисунки и иллюстрации к сказке «Все лето в один день»
«Все лето в один день» — читательский дневник по рассказу Р. Брэдбери
«Все лето в один день» — фантастический рассказ американского писателя Рэя Брэдбери, написанный в 1954 году.
Описание книги для читательского дневника
Автор: Рэй Брэдбери
Название произведения: «Все лето в один день»
Жанр: рассказ
Год написания: 1954
Издательство: ЭКСМО
Год издания: 2011
Главные герои и их краткая характеристика
Марго — девочка, 9 лет. Родилась на Земле и помнит солнце. Тихая, болезненная, одинокая.
Уильям — мальчик, 9 лет. Никогда не видел солнца.Жестокий, насмешливый, равнодушный.
Другие дети — 9 лет. Никто из них не видел солнца, и все очень ждут его появления.
Краткое содержание и сюжет
Множество детей столпилось у окон школы и с надеждой смотрели на улицу. Там все еще лил дождь. Дождь на Венере лил не переставая уже седьмой год и именно сегодня ученые обещали, что выглянет солнце. Дети ждали появления солнца и очень волновались. Им казалось, что дождь уже начал стихать.
Марго стояла немного в стороне от стальных детей, которые никогда еще не видели солнца. Она знала, что солнце им снится, что за несколько дней до этого они стали сочинять стихи про солнце. Сама Марго тоже написала такое стихотворение, в котором сравнила солнце с желтым цветком. И другие дети обвинили ее в том, что она взяла чужие стихи.
Марго была худенькой и болезненной, и ее не любили остальные дети. Вина девочки была в том, что она прилетела на Венеру с родителями всего пять лет назад и она помнила солнце. Она видела его на Земле, в Огайо, когда ей было четыре года.
Дети не хотели верить, что Марго помнит солнце и толкали и обижали ее. Они не играли с ней в подвалах города и девочка медленно угасала. Ее родители хотели увезти Марго на Землю, но на это требовалось очень много денег.
Вот и сегодня Уильям грубо толкнул Марго и спросил, чего она ждет. Он засмеялся и сказал, что сегодня ничего не будет, что они разыграли Марго. Марго недоуменно смотрела на детей, она попыталась сказать про ученых, про их расчеты, но дети уже не слушали ее. Уильям предложил затолкать Марго в чулан и другие дети поддержали эту идею.
Как Марго не отбивалась, ее затащили в чулан и закрыли. И тут пришла учительница, она поздоровалась с детьми и спросила, все ли на месте. Дети хором ответили, что все. Дождь за окном становился все тише, все слабее и вдруг прекратился. Наступила неправдоподобная для Венеры тишина.
Дверь наружу тихо открылась. И на небе засверкало большое бронзовое солнце. Под его лучами ожили джунгли и закипели лужи. Дети бросились под солнечные лучи, а учительница кричала им вдогонку, чтобы они не забывали, что солнце будет светить всего два часа.
Дети шумели и играли, смотрели как мгновенно покрываются цветами деревья и травы. Ведь весна на Венере была очень короткой и растения не хотели упустить ни единого мига этого прекрасного времени года.
Но вдруг одна девочка вскрикнула — на ее ладонь упала капля дождя. Небо стремительно затягивалось тучами. Дети бросились бежать, подгоняемые ветром и дождем.
Вскоре они снова стояли и смотрели на дождь через стекло. Они знали, что дождь зарядил на новые семь лет.
И вдруг одна девочка вспомнила про Марго. Дети переглянулись и стали необычайно серьезными. Они стояли, не смея посмотреть друг другу в глаза. Та же девочка позвала их к чулану. Дети медленно прошли к коридору и встали возле двери. В чулане было тихо. Дети медленно отодвинули засов и выпустили Марго.
Очень краткое содержание для читательского дневника
Дети на Венере ждали появление солнца. Только раз в семь лет дождь переставал и выглядывало солнце. Марго единственная родилась на Земле и помнила как выглядит солнце. За это ее не любили и заперли в чулан. Появилось солнце и дети играли целых два часа в лесу. Пошел дождь, дети вернулись в здание и выпустили Марго.
План пересказа
Основная мысль
Невозможно понять что-то, оценить или представить, если никогда не видел этого.
Чему учит
Произведение Брэдбери учит спокойно воспринимать других людей с их достоинствами и недостатками, даже если они разительно отличаются от остальных. Писатель напоминает, что человечество имеет шанс на спасение, если в цене будут такие качества как любовь, доброта и милосердие.
Отзыв и что понравилось
Мне не очень понравилось читать про жестоких детей, которых оправдывает только то, что они сами не представляли чего именно лишают бедную Марго. Ведь они не видели солнце и не знали, какое это чудо весна под солнечными лучами. Именно поэтому детям было так стыдно и неловко, когда они выпускали Марго. Ведь они поняли, что натворили.
Вывод и мое мнение
Нельзя пускать зависть и злость в свое сердце. До последнего нужно бороться с ними и отгонять, ведь они заставят совершить поступки, за которые потом будет очень стыдно, но исправить их нельзя.
Краткое содержание и анализ рассказа Брэдбери «Все лето в один день»
Американский писатель постоянно поражает читателей интересными сюжетами. Прочитав краткое содержание «Все лето в один день» Брэдбери, уже невозможно оторваться от рассказа. Возникает желание читать прочитать его полностью, ведь космическая тема посвящена противостоянию простых людей уникальным личностям, зависти, человеческому недоверию, что весьма актуально в эпоху современности.
Сюжетная линия
Выделить главную идею поможет краткий анализ «Все лето в один день» Брэдбери. В своем рассказе автор повествует о детях планеты Венеры, которым никогда не доводилось видеть солнца, появляющегося перед ними лишь раз в семилетний срок. На их планете постоянно идет дождь. Девятилетние школьники не помнят того, что им приходилось видеть в двухлетнем возрасте.
Через некоторое время к ним прилетает землянка. Девочка по имени Марго рассказывает детворе о светиле, радости, приносящейся им всем людям.
Но обитатели Венеры не верят ей. В день появления солнца они запирают Марго в чулане. По разрешению учителя дети выходят на улицу, где резвятся, смеются. Про запертую девочку никто не вспоминает. После захода светила дверь открыли. Одноклассники стыдились своего поступка.
Краткий план пересказа
Чтобы было проще написать сочинение по произведению, написанном Рэем Брэдбери в 1954 году, или подготовить устный пересказ, стоит заранее составить план, позволяющий придерживаться четкой хронологии событий.
Условно фантастический рассказ можно разделить на несколько частей:
Также при написании сочинения в конце можно упомянуть об экранизации произведения (1982 год). Завершить речь поможет логическое заключение о значении и морали рассказа.
Рассказ читается легко и непринужденно. Сюжет действительно захватывает и дает возможность написать поучительное сочинение. Мне очень понравилось произведение, напоминающее чем-то сказку, возможно, поэтому за пересказ мне удалось получить пятерку.
Еще в детстве мне довелось прочитать этот рассказ на домашнем чтении в школе. После чего автор его мне очень полюбился. Перечитала почти все его работы, которые тогда могла найти в библиотеке. Произведение действительно учит нас быть добрее и доверчивее, принимать окружающих такими, какие они есть без прикрас и напыщенности. Мне в жизни прочтение книги «Все лето в один день» очень помогло.
Всегда настоятельно рекомендую своим ученикам прочитать рассказ Рэя Брэдбери «Все лето в один день». Ведь в современных детях столько жестокости по отношению к одноклассникам, отличающимся от своих сверстников. Многие были благодарны за рекомендацию. Так что уверенно могу сказать — произведение стоящее и обязательно к прочтению.
Брэдбери «Все лето в один день», кто главные герои, какая главная мысль?
Данный рассказ несет в себе глубокий смысл. На примере детей автор показывает на сколько могут быть жестоки люди из-за банальной зависти.
Главных героев можно выделить несколько.
Далее идет группа героев из детей, которые завидовали девочке потому, что она видела солнце раньше их.
Главная мысль заключается в том, что зависть плохое качество. Зависть вызывает у людей ненависть, что потом может сказаться очень плохо. Автор показывает, как жестоки бывают люди, если у них меньше того, что есть у других.
Здесь можно прочитать краткое содержание произведения.
Рассказ известного американского фантаста Рэя Брэдбери «Все лето в один день» небольшой, но производит очень сильное впечатление.
К главным героям я бы отнесла:
Родители привезли ее с Земли пять лет назад, и она еще хорошо помнит, что такое солнце. Девочка сильно отличается от других детей: она хрупкая, нежная, рыженькая, бледная, как обесцвеченная. Марго сторонится одноклассников, а те недолюбливают ее, она помнит солнце, а они нет.
Им не хватает солнечного света и радости в жизни, они ополчились на Марго за то, что она не такая как они. Дети по инициативе Уильяма запирают Марго в чулане в день, когда впервые за семь лет должно выглянуть солнце и снова исчезнуть на семь долгих лет»
Учительница выпускает детей насладиться солнечным светом и теплом, а про Марго забывают. Он остается в чулане и пропускает появление солнца.
Солнце быстро уходит, возвращается ненавистный дождь. Виноватые дети выпускают Марго из чулана.
Чаще всего люди становятся жестокими, если они несчастны, особенно дети.
Марго когда-то жила на Земле, солнышко она помнит и скучает по нему. Дети завидуют Марго, но в компанию её не принимают. Они заперли девочку в коморке, а сами пошли смотреть на солнце, и вспомнили о Марго лишь тогда, когда солнце село. Главная мысль этого произведения в том, что нельзя быть злым и совершать поступки, за которые потом тебе будет стыдно.
Брэдбери считается гениальным автором многих потрясающих, фантастических, и космических произведений.
Сюжет данного произведения развивается на планете Венера, где солнце озаряется своими солнечными лучами раз в 7 лет, и всего на 2 часа. Там живут дети 9 лет, которые видели солнце последний раз, когда им было по 2 года. Должно было выглянуть Солнце, ведь дети ждут его в предвкушении.
Главные герои: Марго, маленькая девочка 9 лет, которая родилась на Земле, и помнит солнце; Уильям, мальчик 9 лет, не видел Солнце; Другие дети, которые не видели Солнце вообще.
Главная мысль заключается в том, что никогда не нужно завидовать другим, ведь зависть ничего хорошего не принесёт. Зависть толкает людей на очень и очень глупые, плохие поступки.
Рассказ будет интересен не только детям школьного возраста, но и взрослым.
Известный писатель-фантаст из Соединённых Штатов Америки Рэй Брэдбери написал довольно много различных произведений в жанре научной фантастики. Среди этих произведений не последнее место занимает его небольшой рассказ под названием «Всё лето в один день».
Как и все фантастические произведения писателя, этот рассказ поражает своей необычностью и неожиданной сюжетной линией.
Отмечу, что главными героями рассказа являются дети, которые вместе с родителями прибыли на планету Венеру семь лет назад. Девятилетние ребятишки обучаются в одном классе и солнышка они не видели уже семь лет, потому что на планете постоянно идут проливные дожди. Солнышко можно увидеть только один раз в семь лет, но дети не помнят как выглядит солнышко, так как по прибытию на Венеру им было всего по два годика.
Другой главной героиней является девочка по имени Марго, которая вместе с мамой и папой прибыла на Венеру пять лет. Поэтому она запомнила как выглядит солнышко ещё на Земле. Она рассказывает ребятам как выглядит солнышко, но те не верят ей и запирают в тёмной комнате.
В день когда выглянуло солнышко, ребята играли и веселились во дворе школы. Про запертую Марго никто не вспомнил. Когда солнышко скрылось, ребятам стало невыносимо стыдно за своё недоверие к рассказу Марго о солнышке и они её выпустили из темноты.
Главной мыслью этого рассказа является то, что зависть может подтолкнуть людей на злые поступки.
Дети завидовали Марго потому, что она видела солнышко, а они не видели. Поэтому зависть подтолкнула их на недоброе дело, которое заключалось в том, чтобы не дать Марго увидеть вместе со всеми солнышко.
Рассказ учит не быть завистливым человеком и быть добрым к окружающим людям.
В рассказе Брэдбери «Все лето в один день» действия разворачиваются на планете Венера, на которой льет дождь, причем не сутками и даже не месяцами. а годами. И ровно раз в 7 лет выглядывает настоящее Солнце и то не надолго.
Дети в классе с нетерпением ждут появления Солнца, им по 9 лет, но когда оно в прошлый раз показывалось из-за туч, никто его не запомнил. Солнце видела много раз и хорошо помнила лишь Марго, она прилетела с родителями Земли, а другие дети родились на Венере. Марго была слабенькая, не бегала вместе с ними, сочиняла стихи про Солнце. Ее за это дети сильно невзлюбили и заперли в чулане, пока любовались Солнцем.
Главные герои: дети в школе, Марго и их учительница, а также Солнце, из-за которого вся эта история и случилась.
В тот день, когда на небе появилось солнце, дети оставили Марго в чулане и заперли.
Главная мысль в том, что надо быть дружными, нельзя быть завистливыми и злыми, а верить, доверять, быть сознательными. Нельзя отстраниться от человека только потому, что никак не похож на других, а помочь, понимать его, прислушиваться.
-Это дети, которые, живя с родителями на планете Венера, лишены возможности видеть солнце, они даже не помнят, как выглядят солнечные лучи.
-Девочка Марго, которая отличалась от других детей, она единственная помнила солнце, к ней относятся плохо остальные дети, она не такая как все.
-Мальчик Уильям, злой и жестокий, именно он стал инициатором того, что Марго закрыли в чулане и она так и не смогла насладиться вместе с другими лучами солнца, которое появлялось в тех местах один раз в семь лет.
В рассказе показана жестокость детей. Дети тоже могут быть жестокими и поступать неправильно с другими, именно поэтому с ними нужно разговаривать и объяснять, как можно и как нельзя себя вести по отношению к другим людям, что нужно толерантно воспринимать тех, кто чем-то отличается.
Главные герои рассказа Рэя Брэдбери «Все лето в один день» — дети, живущие с родителями на планете Венера. Дети учатся в одном классе, им всем по девять лет и они давно не видели солнца. На планете Венера непрерывно идет дождь, и только раз в семь лет тучи рассеиваются, и лучи солнца пробиваются к поверхности планеты.
Дети не помнят тот день, когда семь лет назад проглядывало солнце. Тогда им было только по два года. Только одна девочка по имени Марго знает, как выглядит Солнце. Родители привезли ее на Венеру с Земли всего пять лет назад, и Марго хорошо помнила, что такое солнечный свет. За это дети, которые родились и выросли на Венере, недолюбливали Марго и не стремились играть с ней.
В тот день, когда дождь начал стихать, и по прогнозам ученых вскоре должно было выглянуть солнце, дети столпились у окна и ждали, когда учительница выпустит их наружу, на открытый воздух. Такое происходило только раз в семь лет.
Марго стояла в стороне от остальных детей и тоже ждала, когда учительница откроет дверь. Один из ее одноклассников по имени Уильям потребовал, чтобы девочка уходила прочь. Он сказал, что ее разыграли, и солнце сегодня не выйдет. Остальные дети, которые недолюбливали Марго, поддержали Уильяма и сказали, что солнца не будет сегодня. Потом дети решили запереть Марго в дальнем чулане, чтобы она не увидела солнце. Они так и поступили, после чего вернулись к двери.
Пришла учительница. Когда дождь полностью прекратился, она открыла дверь и выпустила детей на свежий воздух, на солнце. Дети были в полном восторге, увидев солнце, но радость их была недолгой. Вскоре снова пошел дождь, и им пришлось вернуться в помещение.
И только тогда одна девочка вспомнила, что они забыли выпустить Марго из чулана, и она так и не увидела Солнце. Детям стало неловко и стыдно. Они пошли к чулану и выпустили Марго на свободу.
Таково краткое содержание рассказа.
Главная мысль рассказа Брэдбери «Все лето в один день» заключается в том, что зависть порой толкает людей на недобрые поступки. Марго отличалась от прочих детей тем, что помнила, как выглядит Солнце. Одноклассники, выросшие на Венере и не помнившие солнечный свет, завидовали Марго. Эта зависть толкнула их на то, чтобы запереть Марго в чулане и не дать ей увидеть солнце.
Рассказ учит не поддаваться чувству зависти, быть добрым к тем людям, что находятся рядом.
Рассказ «Все лето в один день» мне понравился необычностью сюжета и актуальностью рассматриваемой в нём темы. Взаимоотношения людей — это всегда непросто. Почему любят одних и недолюбливают других? Нередко прямого ответа на этот вопрос нет. Брэдбери правильно обращает внимание на эту проблему. Чтобы люди почаще задумывались об этом и анализировали свое поведение.
Главные герои рассказа:
Дети тоже являются героями рассказа Брэдбери, а среди них особенно выделяется Уильям, который был инициатором злого поступка. Мальчик обижал девочку и даже толкал её, а другие дети брали с него пример и тоже издевались над несчастной.
Дети увидели Солнце, чему были несказанно рады. И только после его захода они вспомнили о сидящей взаперти Марго. Ребята почувствовали свою вину перед девочкой и выпустили её на волю.
Главная мысль рассказа состоит в том, то нужно бережно и с любовью относиться друг к другу. Автор призывает нас проявлять терпимость и не измываться над слабыми людьми. Нельзя позволять зависти и злобе брать верх над добрыми чувствами, которые есть в любом человеке.