Чем была занята раневская во время торгов

Чем занята хозяйка поместья Раневская во время торгов (см)?

Участвует в торгах вместе с Лопахиным.

Собирает вещи, готовясь к отъезду в Париж.

Ездит по знакомым, занимая деньги на выплату процентов.

Устраивает в имении бал.

Вот и получилось в итоге, что хозяином усадьбы стал Ермолай Лопахин, чьи предки были крепостными крестьянами в этом же самом имении. Раневская вновь уезжает в Париж, а сад начинают вырубать.

После того, как бедный поэт Иван Бездомный все же удосужился спросить у профессора (Стравинского) что такое шизофрения, его оставили на лечение в загородной психиатрической клинике. В которую вскоре начали поступать другие люди, сведённые с ума шайкой Воланда.

Но самым первым пострадавшим «из-за Понтия Пилата» еще до Ивана и появления в Москве Воланда был Мастер, который стащил у доброй, но рассеянной няни связку ключей, и пришёл к Ивану в гости. Своё появление он объяснил этим.

Сказка менее правдоподобна в отличие от пьесы. В ней нет толком конкретного распределения ролей в скобочках и не указывается в какой интонации что читать. И к тому же пьеса более описывается по мелочам, дабы погрузить максимально в описанную ситуацию вплоть до интерьера.

Спектакль поставлен в Русском драматическом театре Узбекистана им. Горького.

По пьесе ставились телефильмы в 84-м и 95-м году, в последнем Стенли Ковальски играл Алек Болдуин.

Пьеса принесла драматургу оглушительный успех. Но, несмотря на широкое признание, Уильямс всю жизнь оставался неуверенным в себе. Он жил в постоянном опасении того, что не сможет оправдать своей славы.

В 30-е годы он признает свою нетрадиционную ориентацию, что усугубляет его неуверенность.

Уильямс много ездит по стране в поисках новых впечатлений, нередко вместе со своим партнером.

Умер знаменитый драматург в 1983 году в отеле Нью-Йорка.

В отличие от Дарьи Донцовой он над своими названиями не умничал.

Не нужно читать само произведение, чтобы догадаться, чем заканчивается фраза.

Это русская поговорка о том, что вдруг много чего-то привалило внезапно.

«Не было ни гроша, да вдруг алтын».

Источник

«Вишневый сад»: краткое содержание и анализ пьесы

Если знаете Антона Чехова как прозаика, то пришло время постигнуть его талант драматурга. Пьесы писателя задали тональность русскому театральному искусству на десятки лет. Составьте мнение об одной из лучших его пьес — драме «Вишневый сад». Краткое содержание пьесы — отличная помощь тем, кто хочет узнать об основных событиях и характерах, представленных в произведении. Ознакомьтесь с историей «ухода со сцены жизни» старой дворянской России, описанной Антоном Чеховым.

«Вишневый сад»: краткое содержание

Знакомство с творчеством одного из самых талантливых российских писателей конца XIX века Антоном Чеховым будет неполным, если не прочитаете «Вишневый сад». Краткое содержание пьесы позволит составить общее представление о событиях, которые описал драматург, героях, которые реализовали замысел.

Запрос «Чехов “Вишневый сад” кратко» поступает от участников образовательного процесса — школьников и студентов. Краткое содержание «Вишневого сада» помогает глубже проникнуть в основные события, которые происходят в драме, осмыслить взаимоотношения персонажей, систематизировать прочитанное, акцентировать внимание на важных деталях произведения.

Фото: изд-во «Мир книги»: UGC

В процессе подготовки к обсуждению драмы «Вишневый сад» кратко по главам, а точнее, по актам восстановите сюжет произведения, уточните, кто из героев главный, а кто второстепенный персонаж.

Вот как можно рассказать о драме «Вишневый сад» кратко:

«Вишневый сад»: действие первое (экспозиция и завязка)

Весна, имение помещицы Любови Андреевны Раневской, цветет сад. Управляющий имением Ермолай Алексеевич Лопахин — бывший крепостной Раневских — ожидает приезда помещицы, поскольку нужно решить вопрос о продаже имения за долги.

Компанию ему составляют конторщик Епиходов, которого из-за неловкости прозвали «22 несчастья», и горничная Дуняша. Сводный брат Раневской, игрок и повеса Леонид Андреевич Гаев также ожидает ее приезда, как и приемная дочь Варя.

Раневская с радостью возвращается домой. Она с восхищением осматривает имение, ходит по комнатам, с теплотой вспоминает о прошлой жизни, ведет обыденные разговоры:

У Лопахина есть план спасения имения — сдать дачникам участки. Это принесет 25 тыс. рублей в год. Чтобы его реализовать, нужно расчистить место — вырубить вишневый сад. Это приводит в ужас всех героев.

Раневская и другие предпочитают не думать о разорении, избегают принятия решений, уходят от разговора с Лопахиным. Любовь Андреевна предпочитает делать вид, что ничего страшного не происходит, а попросту ждет, что все само собой образуется.

В конце дня в гостиной появляется вечный студент Петр Трофимов — бывший наставник Гришеньки. Раневская вспоминает о своей утрате (маленький Гриша утонул), плачет и думает о сыне.

Фото: YouTube / Малый театр России: UGC

«Вишневый сад»: действие второе

События происходят на природе. Герои собираются около старенькой церквушки, откуда виден сад и город.

Ермолай Алексеевич, помещица и ее брат только что вернулись из города. За несколько минут до появления главных участников событий на этом месте перед церковью произошло последнее объяснение Епиходова и Дуни: она отказала конторщику, выбрав развязного Яшку-лакея.

Близится время торгов. Лопахин делает еще одну попытку, чтобы переубедить главную героиню, но она, как ее брат Леонид и дочь Аня, уверена, что их спасет тетушка из Ярославля.

Читатель узнает о драматических событиях жизни Любови Андреевны. Если знакомитесь с драмой «Вишневый сад» в сокращении, тогда обратите внимание на такие детали:

Из воспоминаний-монолога главной героини за шесть лет до начала событий у нее скоропостижно скончался муж-пьяница. Вдова не долго оставалась в одиночестве: она встретила молодого человека, с которым сошлась.

Потеря младшего сына сделала жизнь Раневской в имении невыносимой — она уезжает во Францию. Три года она с любовником жила на даче в Ментоне.

Любимый человек оказался альфонсом: притворился больным и обобрал Раневскую. Когда деньги закончились и пришлось продать дачу, он бросил Любовь Андреевну. Так она потерпела эмоциональный крах. Теперь ее ждет еще и крах финансовый.

Фото: YouTube / Малый театр России: UGC

Раневская обращает внимание Ермолая Алексеевича на чувства, которые питает к нему Варя. Она советует ему немедля сделать ей предложение. К их разговору присоединяются подошедший Петр Трофимов и Аня.

Бывший учитель рассуждает о слабости интеллигенции, которая предпочитает себя жалеть, не умеет трудиться, но позволяет себе унижать мужиков-трудяг. Лопахин поддерживает разговор и рассказывает о своей тяжелой жизни (его избивал отец) и о том, как сложно вести дела, поскольку люди мельчают. Он не успевает высказаться, потому что Любовь Андреевна его перебивает.

Герои не хотят слышать друг друга. Внезапно западает тишина. Слышится пронзительный звук оборвавшейся струны.

«Вишневый сад»: действие третье

Если решаете, стоит ли пьесу «Вишневый сад» читать полностью, тогда пересказ может пробудить интерес относительно развития главной интриги — продажи сада. О том, что имение выкуплено Лопахиным, Раневская узнает во время приема, который организовала. Бал проходит невесело, потому что все ждут окончания торгов. Пары танцуют, но в воздухе разлилось уныние и тоска:

Обиженный студент, уходя, падает с лестницы.

Фото: YouTube / Малый театр России: UGC

«Вишневый сад»: действие четвертое

Имение продано. Раневская собирается в дорогу — в гостиной стоят чемоданы. Лакей Яша уезжает в Париж с хозяйкой, Варя просит его писать письма.

Новый владелец предлагает всем шампанского, однако ему говорят, что это не к месту и что у него нет такта. Слышится стук топоров. Вырубают вишневый сад. Раневская просит подождать с вырубкой, пока она не покинет усадьбу.

Фото: YouTube / Малый театр России: UGC

Появившийся Симеонов-Пищиков отдает долги Лопахину и Раневской. На его земле англичане нашли месторождение промышленной глины и тем самым спасли его от разорения. Любовь Андреевна взволнована:

Раневская с тоской осматривает на прощанье дом. Для нее и для Анны открывается новая жизнь, но прошлое не отпускает. Все уходят, оставляя в запертом доме больного Фирса. Тот жалуется на жизнь, которая прошла, а он и не заметил. Старик укладывается на диван и отходит в мир иной.

Когда школьники вкратце узнают, о чем пьеса «Вишневый сад», тогда появляется желание познакомиться с полным текстом произведения. Пересказ также поможет акцентировать внимание на самом важном, не упустить детали.

«Вишневый сад»: анализ произведения

Пьеса «Вишневый сад», текст которой невелик по объему, считается вершиной творчества Чехова-драматурга. Ему удалось отыскать емкий образ, который стал символом ломки старых устоев, их уничтожения и установления нового миропорядка.

Поможет ли проникнуть в идейный смысл драмы «Вишневый сад» пересказ, с которым рекомендуем ознакомиться? Этот инструмент пригодится тем, кто вначале прочитал драму, однако позабыл о каких-то нюансах сюжета или последовательности действий. Кроме того, он пригодится для системного анализа произведения.

Фото: YouTube / Малый театр России: UGC

Вот на какие аспекты пьесы рекомендуем обратить внимание:

Работу над драмой писатель завершил в 1903 году. Через год эту пьесу поставил Московский художественный театр, приурочив ее выход к 25-летию творческой деятельности Чехова. Она вызвала фурор среди публики. Драма стала завершающим аккордом в размышлениях автора над судьбой России.

Пьеса поразила многих реалистичностью и глубиной психологического анализа представленных характеров. Это не удивительно, поскольку замысел произведения родился у Чехова задолго до написания произведения. Жена писателя Книппер-Чехова упомянула, что об идее этого произведения драматург написал ей еще в 1901 году.

В основе сюжета — личные воспоминания автора о продаже родного дома в Таганроге, знакомство с А. Киселёвым — владельцем имения Бабкино под Москвой (прототип Гаева), впечатление от запущенных и умирающих дворянских усадеб близ Сум (Харьковская губерния). Работа над произведением шла медленно: Чехов был тяжело болен и писал «по четыре строчки в день и те с нестерпимыми мучениями».

Задумывал Чехов «Вишневый сад» как комическое произведение. В письмах к супруге он писал, что его новая пьеса вышла легкомысленной, смешной, что порой комическое в ней переходит в фарс. Однако режиссеры и актеры, воплотившие сюжет на сцене, представили пьесу как трагедию — тяжелую драму жизни. За маской смешного притаилось трагическое. Такая особенность пьесы определила ее жанр — трагикомедия.

Несмотря на то что споры относительно жанровой природы этого произведения продолжаются по сей день, ее без каких-либо ремарок можно определить как драму.

Продажа родового имения разорившимися дворянами — тема, которая была не новой для русской литературы рубежа веков. Однако ее не следует воспринимать как основную. Идейно-тематический пласт «Вишневого сада» намного масштабнее.

К рождению этой пьесы Чехова подтолкнули процессы экономического переустройства страны, которые вели к изменению духовного и культурного облика России. На смену старому дворянству приходит новый класс предпринимателей. Каковы будут жизненные приоритеты, каков уклад жизни они предложат — вопросы, которые тревожили писателя.

Фото: YouTube / Малый театр России: UGC

Эта тема реализуется через ряд проблем, благодаря чему пьеса вышла полифонической. Среди них:

Идея произведения — показать трагедию несоответствия желаемого и действительного. Нежелание что-то менять в жизни, меняться самим — причина жизненной драмы каждого персонажа произведения.

В пьесе четко противопоставлены две категории героев — символы прошлого и настоящего. Аристократы, дворяне привыкли жить за счет других, они не ценят труд, умеют только тратить деньги. Им противопоставлен Лопахин — человек, который всего добивается собственным умом, предприимчивостью, деловой хваткой. Ему не важна красота (вишневый сад), для него важен доход и целесообразность использования ресурсов.

Будущее у обеих категорий героев туманное и мрачное: им придется строить жизнь заново. Они теряют родственные связи, связь с прошлым, привязанность к дому. Всем им суждено быть одинокими.

Представленная пьеса показывает, каких глубинных проблем и конфликтов удалось коснуться автору. Произведение обладает сильным и многоаспектным подтекстом, который можно познать, только прочитав полностью этот шедевр.

Узнавайте обо всем первыми

Подпишитесь и узнавайте о свежих новостях Казахстана, фото, видео и других эксклюзивах.

Источник

Тестовые задания по содержанию комедии А.П. Чехова «Вишневый сад»

Тест с ответами: А.П.Чехов “Вишневый сад”

I вариант.

1. Пьеса “Вишневый сад” стала для Чехова: а) Последней в творчестве, итогом размышлений о судьбах России + б) Его дебютным произведением в) Средством оплатить карточные долги, сделанные писателем

2. Среди героев пьесы нет: а) Вари и Гаева б) Дяди Вани и Ионыча + в) Пети и Ани

3. Детство Шарлотты Ивановны прошло в: а) Деревне б) Париже, в доме мужа Раневской в) Цирке, где работали ее родители +

4. Отец Лопахина был: а) Простым мужиком + б) Помещиком, другом отца Раневской в) Французским послом

5. Что именно угрожает вишневому саду Раневской: а) Вспыхнувший из-за засухи пожар б) Вырубка браконьерами в) Продажа с торгов за долги +

6. Дуняша в “Вишневом саде” влюбляется в: а) Петю б) Яшу + в) Лопахина

7. Какое именно решение проблемы с вишневым садом предлагает Лопахин Раневской: а) Выйти за него, Лопахина, замуж и воспользоваться его деньгами для покрытия долга б) Поскорее и поудачнее выдать дочерей замуж за богатых женихов в) Сдать территорию сада под дачи и получать с этого прибыль +

8. Кто в пьесе готов совершить самоубийство: а) Человек с прозвищем “22 несчастья”, Епиходов + б) Безответно влюбленная Дуняша в) Раневская, отчаявшаяся спасти сад

9. Для всех в семье Раневской вишневый сад крайне важен. И все же один человек утверждает обратное и готов к новой жизни за его пределами. Это: а) Сама Раневская б) Варя в) Аня +

10. Чем занята хозяйка поместья Раневская во время торгов: а) Собирает вещи, готовясь к отъезду в Париж б) Устраивает в имении бал + в) Участвует в торгах вместе с Лопахиным

11. В чём Раневская упрекает Петю Трофимова: а) В неспособности к любви + б) В чрезмерном увлечении Аней в) В чересчур радикальные политические взгляды

12. От кого жители имения узнают о его продаже: а) От Раневской б) От Лопахина + в) От Гаева

13. Кто утешает Раневскую после известия о продаже поместья: а) Аня + б) Лопахин в) Петя Трофимов

14. Что намеревается делать Аня после продажи имения: а) Уехать в Париж с матерью б) Пойти в гувернантки в) Пойти учиться +

15. Что делает Симеонов – Пищик, появляющийся в имении перед самым отъездом хозяев: а) Отдаёт Раневской долг + б) Поздравляет Гаева с назначением на должность в банке в) Поздравляет Лопахина с удачной сделкой

16. Кто при отъезде оказывается забыт в доме: а) Шарлотта б) Фирс + в) Епиходов

17. Когда начинается действие пьесы: а) Осенью б) Летом в) Весной + г) Зимой

18. Кем был Петя Трофимов: а) Чиновником б) Учителем + в) Писателем

19. Куда собирался уехать Трофимов: а) В Лондон б) В Париж в) В Москву +

20. Кому принадлежит реплика: “Неужели с каждой вишни в саду, с каждого листика, с каждого ствола не глядят на вас человеческие существа, неужели вы не слышите голосов… Владеть живыми душами – ведь это переродило всех вас, живших раньше и теперь живущих”: а) Лопахину б) Трофимову + в) Епиходову

II вариант.

1. Как автор обозначил жанр пьесы «Вишнёвый сад?: а) трагикомедия; б) драма; в) трагедия; г) лирическая комедия; + д) социальная комедия.

2. Кто это сказал? «Господи, ты дал нам громадные леса, необъятные поля, глубочайшие горизонты, и, живя тут, мы сами должны бы по-настоящему быть великанами…»? а) Лопахину; + б) Гаеву; в) Трофимову; г) лакею Яше; д) Фирсу.

3. Какая героиня «Вишнёвого сада» мечтает о такой судьбе: «Если бы были деньги, хоть немного, хоть бы сто рублей, бросила бы я всё, ушла бы подальше. В монастырь ушла». а) Варя+ б) Раневская в) Даша

4. Кого Петя Трофимов называет «хищным зверем»? а) Лопахина+ б) Гаева в) Фирса

5. Основная любовная линия «Вишневого сада»: а) Аня — Трофимов; б) Лопахин — Раневская; в) Лопахин — Варя; + г) Яша — Дуняша; д) Епиходов — Дуняша.

6. В каком году была первая постановка “Вишнёвого сада”? а) 1901 году; б) 1910 году; в) 1900 году; г) 1904 году; + д) 1899 году.

7. Какое название в Художественном театре носит характерное для чеховских пьес развитие действия? а) “бурный поток”; б) “подводное течение”;+ в) “невидимая жизнь”; г) “буря и натиск”.

8. Какое время года застает окончание пьесы? а) весна; б) лето; в) осень; + г) зима

9. Угадайте героя: «Я развитой человек, читаю разные замечательные книги, но никак не могу понять направления, чего мне, собственно, хочется, жить мне или застрелиться, собственно говоря»: а) Епиходов; + б) Петя Трофимов; в) Лопахин; г) Гаев.

10. От какого животного, по мнению Симеонова – Пищика, произошёл его род: а) От лошади + б) От тигра в) От медведя

11. Кому принадлежит реплика: “О, моё детство, чистота моя! В этой детской я спала, глядела отсюда на сад, счастье просыпалось вместе со мною каждое утро, и тогда он был точно таким, ничто не изменилось Весь, весь белый! О сад мой!”: а) Шарлотте Ивановне б) Раневской + в) Варе

12. Кому принадлежит реплика: “Жизнь-то прошла словно и не жил. Я полежу. Силушки-то у тебя нету, ничего не осталось, ничего. Эх ты… недотёпа!”: а) Яше б) Гаеву в) Фирсу +

13. Имя – отчество Гаева: а) Степан Ильич б) Леонид Андреевич + в) Леонид Аркадьевич

14. Чьей репликой заканчивается пьеса: а) Раневской б) Лопахина в) Фирса +

15. О ком идёт речь: “Я развитой человек, читаю разные замечательные книги, но никак не могу понять направления, чего мне, собственно, хочется, жить мне или застрелиться, собственно говоря”: а) Епиходов + б) Трофимов в) Лопахин

16. Кто купил вишнёвый сад: а) Трофимов б) Гаев в) Лопахин +

17. Откуда приехала Раневская: а) Из Парижа + б) Из Рима в) Из Лондона

18. Сколько действий в пьесе: а) 5 б) 4 + в) 3

19. В чём Раневская упрекает Петю Трофимова: а) В неспособности к любви + б) В чрезмерном увлечении Аней в) В чересчур радикальные политические взгляды

20. От кого жители имения узнают о его продаже: а) От Раневской б) От Лопахина + в) От Гаева

Тесты по пьесе А.П. Чехова «Вишнёвый сад»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Лицей №1» р.п. Чамзинка Чамзинского района Республики Мордовия

Тесты по пьесе А.П.Чехова «Вишнёвый сад»

подготовила учитель русского языка и литературы Печказова Светлана Петровна

Тест по пьесе А.П.Чехова «Вишнёвый сад» содержит вопросы о жизни и творчестве писателя.

К каждому вопросу даётся четыре варианта ответа.

«5» (отлично) – работа выполнена безошибочно,

«4» (хорошо) – в работе допущено не более 2-х ошибок,

«3» (удовлетворительно) – в работе допущено более 2-х ошибок,

«2» (неудовлетворительно) – в работе допущено более 5-ти ошибок,

Тест. А.П.Чехов «Вишнёвый сад». 10 класс (Вариант 1)

1. Определите жанр «Вишнёвого сада» (авторское определение):

а) трагикомедия; б) драма; в) трагедия; г) лирическая комедия; д) социальная комедия.

2. В чём особенность диалога в пьесе «Вишнёвый сад»?

а) построен как диалог-монолог; б) классический диалог – реплика является ответом на предыдущую; в) неупорядоченный разговор – персонажи не слышат друга.

3. Назовите основной конфликт в пьесе «Вишнёвый сад»:

а) конфликт между поколениями (Раневская — Аня, Петя — Трофимов); 6) нет никакой внешней интриги, борьбы; в) борьба вокруг продажи имения; г) столкновение между различными социальными группами (помещица Раневская — купец Лопахин);

д) конфликт внутрисемейный (Раневская — Варя, Лопахин).

4. Укажите внесценических персонажей пьесы «Вишнёвый сад»:

а) ярославская тётушка; б) Симеонов-Пищик; в) Шарлота Ивановна; г) Даша, дочь Симеонова-Пищика; д) любовник Раневской; е) «двадцать два несчастья».

5. Чьи это слова: «О, мой милый, мой нежный, прекрасный сад. Моя жизнь, моя молодость, счастье мое, прощай. Прощай. »?

а) Ани; б) Раневской; в) Вари; г) шарлоты Ивановны.

6. Кому принадлежат слова: «Господи, ты дал нам громадные леса, необъятные поля, глубочайшие горизонты, и, живя тут, мы сами должны бы по-настоящему быть великанами…»?

а) Лопахину; б) Гаеву; в) Трофимову; г) лакею Яше; д) Фирсу.

7. Назовите основную любовную линию пьесы:

а) Аня — Трофимов; б) Лопахин — Раневская; в) Лопахин — Варя; г) Яша — Дуняша;

д) Епиходов — Дуняша.

Пьеса «Вишнёвый сад» насыщена символами: вишнёвый сад, город, угадывающийся вдали, прохожий… Дополните этот ряд:

а) брошка в виде пчелки; б) звук лопнувшей струны, в) леденцы; г) бильярд; д) звук топора.

9. Первая постановка пьесы “Вишнёвый сад” была осуществлена Художественным театром в:

а) 1901 году; б) 1910 году; в) 1900 году; г) 1904 году; д) 1899 году.

10. Как в Художественном театре назвали характерное для чеховских пьес развитие действия?

а) “бурный поток”; б) “подводное течение”; в) “невидимая жизнь”; г) “буря и натиск”.

Тест. А.П.Чехов «Вишнёвый сад». 10 класс (Вариант 2)

1. Когда заканчивается действие «Вишнёвого сада»:

а) весной; б) летом; в) осенью; г) зимой.

2. О ком идёт речь: «Я развитой человек, читаю разные замечательные книги, но никак не могу понять направления, чего мне, собственно, хочется, жить мне или застрелиться, собственно говоря»: а) Епиходов; б) Петя Трофимов; в) Лопахин; г) Гаев.

3. Кто купил вишнёвый сад: а) Гаев; б) Лопахин; в) Петя Трофимов; г) Симеонов-Пищик.

4. Откуда приехала Раневская: а) из Парижа; б) из Лондона; в) из Рима; г) из Берлина.

5. Сколько действий в «Вишнёвом саде»: а) 2; б) 3; в) 4; г) 5.

6. Кому принадлежит реплика: «Мужики при господах, господа при мужиках, а теперь всё враздробь, не поймёшь ничего»: а) Фирсу; б) Лопахину; в) Гаеву; г) Симеонову-Пищику.

7. Что называет Фирс «несчастьем»: а) продажу вишнёвого сада; б) отъезд Раневской;

в) гибель сына Раневской; г) освобождение крестьян от крепостной зависимости.

К чему обращается Гаев: «Приветствую твоё существование, которое вот уже больше ста лет было направлено к светлым идеалам добра и справедливости; твой молчаливый призыв к плодотворной работе не ослабевал в течение ста лет, поддерживая в поколениях нашего рода бодрость, веру в лучшее будущее и воспитывая в нас идеалы добра и общественного самосознания»: а) к саду; б) к столу; в) к шкафу; г) к бильярдному кию.

9. Кому принадлежит реплика: «Детская, милая моя, прекрасная комната… Я тут спала, когда была маленькой… И теперь я как маленькая»:

а) Раневской; б) Варе; в) Ане; г) Шарлотте Ивановне

10. Что в конце пьесы потерял Петя Трофимов: а) валенки; б) туфли; в) калоши; г) сапоги.

11. Отчество Фирса: а) Степанович; б) Николаевич; в) Андреевич; г) Иванович.

12. Как называет Фирс других персонажей пьесы:

а) неряхи; б) недотёпы; в) неумехи; г) нечестивцы.

Тест. А.П.Чехов «Вишнёвый сад». 10 класс (Вариант 3)

1. Первая постановка «Вишнёвого сада» была осуществлена МХАТ в: 1) 1900 г., 2) 1901 г., 3) 1904 г., 4) 1906 г.

2. Укажите основной конфликт в пьесе «Вишнёвый сад»: 1) конфликт между поколениями (Раневская – Аня, Петя Трофимов), 2) нет внешней интриги, борьбы, 3) борьба вокруг продажи имения, 4) столкновение между различными социальными группами (помещица Раневская – купец Лопахин)

3. Епиходов в пьесе является «символом»: 1) всеобщего неблагополучия, 2) всеобщего одиночества, 3) психологической глухоты, 4) исключительной судьбы

4. 22 августа – день торгов – день Святого Моисея. За кем «пошла» Россия:

1) за Гаевым, 2) за Трофимовым, 3) за Лопахиным, 4) за Фирсом

5. Назовите девичью фамилию Раневской:

1) Епиходова, 2) Трофимова, 3) Лопахина, 4) Гаева

6. Укажите имя героя пьесы «Вишнёвый сад», который просит Раневскую взять его с собой в Париж, так как Россия для него «страна необразованная», «народ безнравственный, притом скука…»: 1) Яша, 2) Фирс, 3) Петя, 4) Ермолай

7. Кто из персонажей пересыпает свою речь «бильярдной» лексикой: 1) Лопахин, 2) Гаев, 3) Трофимов, 4)
Епиходов
8.

Укажите имя героини, которая мечтает о такой судьбе: «Если бы были деньги, хоть немного, хоть бы сто рублей, бросила бы я всё, ушла бы подальше. В монастырь ушла»:

1) Любовь Андреевна, 2) Аня, 3) Варя, 4) Шарлотта

9. Кого Петя Трофимов называет «хищным зверем»: 1)Епиходов,

2) Гаев, 3) Трофимов, 4) Лопахин

10. Кому принадлежит реплика: «Вся Россия – наш сад…»:

1) Лопахин, 2) Трофимов, 3) Гаев, 4) Епиходов

11. В чём особенность диалогов в пьесе «Вишнёвый сад»: 1) они построены как диалоги – монологи, 2) они построены как классические диалоги – реплика является ответом на предыдущую, 3) они построены как неупорядоченный разговор (персонажи не слышат друг друга), 4) один монолог сменяется другим

12. Идеи какого политического движения разделял А. П.Чехов:

Источник