Чем занята хозяйка поместья раневская во время торгов
Тест «Вишневый сад», 10 класс
Тест на знание пьесы А.П.Чехова «Вишневый сад» для учащихся 10 классов.
Список вопросов теста
Вопрос 1
Темой пьесы А.П.Чехова «Вишнёвый сад» является:
Варианты ответов
Вопрос 2
Речь героев пьесы отражает характеры героев. Кому принадлежат следующие слова:
«Человечество идёт вперёд, совершенствуя свои силы. Всё, что недосягаемо для него теперь, когда-нибудь станет близким, понятным, только вот надо работать, помогать всеми силами тем, кто ищет истину»
Варианты ответов
Вопрос 3
Постановка какой известной пьесы Чехова провалилась после первого показа?
Варианты ответов
Вопрос 4
Пьеса «Вишневый сад», написанная в 1903 г., стала для Чехова:
Варианты ответов
Вопрос 5
Среди героев пьесы «Вишневый сад» НЕТ:
Варианты ответов
Вопрос 6
Детство Шарлотты Ивановны прошло в:
Варианты ответов
Вопрос 7
Дуняша в «Вишневом саде» влюбляется в
Варианты ответов
Вопрос 8
Какое именно решение проблемы с вишневым садом предлагает Лопахин Раневской?
Варианты ответов
Вопрос 9
Кто в пьесе готов совершить самоубийство?
Варианты ответов
Вопрос 10
Для всех в семье Раневской вишневый сад крайне важен. И все же один человек утверждает обратное и готов к новой жизни за его пределами. Это…
Варианты ответов
Вопрос 11
Чем занята хозяйка поместья Раневская во время торгов?
Варианты ответов
Вопрос 12
В чём Раневская упрекает Петю Трофимова?
Варианты ответов
Вопрос 13
В семье Чеховых произошло событие, близкое тому, что происходит в третьем действии «Вишневого сада». Служащий Г.П.Селиванов, живший несколько лет в этом доме и считавшийся другом семьи Чеховых, обещая спасти положение, сам купил дом. Кто из героев пьесы поступил также?
Варианты ответов
Вопрос 14
Главная героиня пьесы «Вишневый сад» Раневская Любовь Андреевна уехала из России пять лет назад, возвращается домой после личной катастрофы, а в финале она опять туда возвращается. С каким городом у нее такая тесная связь?
Варианты ответов
Вопрос 15
В первой сцене перед нами – неглавные герои пьесы. Их разговор не похож на разговор господ по теме, но поразительно совпадает с ним по форме. Кто является самым неприятным персонажем пьесы презирает все местное, «невежественное», как он считает, глух не только к судьбе погибающего сада, брошенной им возлюбленной, но и даже к собственной матери.?
Варианты ответов
Вопрос 16
По словам Фирса, сушеную вишню возами отправляли в Харьков. В каком еще городе шла торговля вишней?
Варианты ответов
Вопрос 17
Комическое в пьесе связано прежде всего с образом этого персонажа. Его традиционно называют чеховским «недотепой». У этого персонажа есть прозвище. Источник его комизма в пьесе также в том, что все он делает и говорит некстати, не вовремя. Характер его хорошо передан в словах Раневской: «А я люблю [имя персонажа]. Когда он говорит о своих несчастьях, то становится смешно». О ком идет речь?
Варианты ответов
Вопрос 18
Для создания яркой образной речи персонажей Чехов использует пословицы. Какой пословицы нет в пьесе?
Варианты ответов
Вопрос 19
Последняя сцена. Пусто. Звук запираемой двери, отъезжающий экипаж. Что стало с Фирсом, когда уехали господа?
Варианты ответов
Вопрос 20
После окончания работы над пьесой, Чехов сразу посылает ее в Художественный театр, на сцене которого и состоялось первое представление «Вишневого сада». Премьера спектакля совпала с пребыванием писателя в Москве, с днем его именин и рождения, и мхатовцы устроили торжественное чествование своего любимого драматурга.
Когда состоялась премьера пьесы?
Варианты ответов
Вопрос 21
Уже современники Чехова заметили, что «главное, невидимое действующее лицо» в его произведениях – беспощадно уходящее время. В «Вишневом саде» внешнее действие имеет временные границы. Пьеса «Вишневый сад» дает почти «физическое ощущение текучести времени». Его неумолимый ход – главный нерв внутреннего сюжета комедии. В «Вишневом саде» внешнее действие имеет временные границы
Сколько длится действие пьесы?
Варианты ответов
Вопрос 22
Сосед Раневской по имению, приезжающий одалживать у разорившейся женщины деньги, «родитель» которого говорил, что их «древний род происходит будто от той самой лошади, которую Калигула посадил в сенат». О ком идет речь?
Варианты ответов
Вопрос 23
Речь героев пьесы отражает характеры героев. Кому принадлежат слова: «Человечество идет вперед, совершенствуя свои силы. Все, что недосягаемо для него теперь, когда-нибудь станет близким, понятным, только вот надо работать, помогать всеми силами тем, кто ищет истину». Этот персонаж выступает против эксплуатации человека человеком, верит в светлое будущее.
Варианты ответов
Вопрос 24
В пьесе «Вишневый сад» был единственный образ, к которому Чехов отнесся без тени иронии, с нежностью и любовью: «… ту молодость можно признать здоровою, которая не мирится с со старыми порядками и глупо или умно борется с ними».
Кто является этим персонажем?
Варианты ответов
Вопрос 25
Персонаж пьесы А.П. Чехова «Вишневый сад» лакей Фирс упоминает это событие с сожалением, говоря «… теперь все враздробь, не поймешь ничего…», «перед несчастьем тоже было: и сова кричала, и самовар гудел бесперечь…».
Какое несчастье имел ввиду Фирс, если событие, о котором идет речь, вошло в историю России?
Варианты ответов
Вопрос 26
Назовите основной конфликт в пьесе «Вишнёвый сад»:
Варианты ответов
Вопрос 27
В чём особенности диалога в пьесе «Вишнёвый сад»?
А.П. Чехов. «Вишневый сад» (общие вопросы).Тесты с выбором ответа.
Тест с ответами: А.П.Чехов “Вишневый сад”
I вариант.
1. Пьеса “Вишневый сад” стала для Чехова: а) Последней в творчестве, итогом размышлений о судьбах России + б) Его дебютным произведением в) Средством оплатить карточные долги, сделанные писателем
2. Среди героев пьесы нет: а) Вари и Гаева б) Дяди Вани и Ионыча + в) Пети и Ани
3. Детство Шарлотты Ивановны прошло в: а) Деревне б) Париже, в доме мужа Раневской в) Цирке, где работали ее родители +
4. Отец Лопахина был: а) Простым мужиком + б) Помещиком, другом отца Раневской в) Французским послом
5. Что именно угрожает вишневому саду Раневской: а) Вспыхнувший из-за засухи пожар б) Вырубка браконьерами в) Продажа с торгов за долги +
6. Дуняша в “Вишневом саде” влюбляется в: а) Петю б) Яшу + в) Лопахина
7. Какое именно решение проблемы с вишневым садом предлагает Лопахин Раневской: а) Выйти за него, Лопахина, замуж и воспользоваться его деньгами для покрытия долга б) Поскорее и поудачнее выдать дочерей замуж за богатых женихов в) Сдать территорию сада под дачи и получать с этого прибыль +
8. Кто в пьесе готов совершить самоубийство: а) Человек с прозвищем “22 несчастья”, Епиходов + б) Безответно влюбленная Дуняша в) Раневская, отчаявшаяся спасти сад
9. Для всех в семье Раневской вишневый сад крайне важен. И все же один человек утверждает обратное и готов к новой жизни за его пределами. Это: а) Сама Раневская б) Варя в) Аня +
10. Чем занята хозяйка поместья Раневская во время торгов: а) Собирает вещи, готовясь к отъезду в Париж б) Устраивает в имении бал + в) Участвует в торгах вместе с Лопахиным
11. В чём Раневская упрекает Петю Трофимова: а) В неспособности к любви + б) В чрезмерном увлечении Аней в) В чересчур радикальные политические взгляды
12. От кого жители имения узнают о его продаже: а) От Раневской б) От Лопахина + в) От Гаева
13. Кто утешает Раневскую после известия о продаже поместья: а) Аня + б) Лопахин в) Петя Трофимов
14. Что намеревается делать Аня после продажи имения: а) Уехать в Париж с матерью б) Пойти в гувернантки в) Пойти учиться +
15. Что делает Симеонов – Пищик, появляющийся в имении перед самым отъездом хозяев: а) Отдаёт Раневской долг + б) Поздравляет Гаева с назначением на должность в банке в) Поздравляет Лопахина с удачной сделкой
16. Кто при отъезде оказывается забыт в доме: а) Шарлотта б) Фирс + в) Епиходов
17. Когда начинается действие пьесы: а) Осенью б) Летом в) Весной + г) Зимой
18. Кем был Петя Трофимов: а) Чиновником б) Учителем + в) Писателем
19. Куда собирался уехать Трофимов: а) В Лондон б) В Париж в) В Москву +
20. Кому принадлежит реплика: “Неужели с каждой вишни в саду, с каждого листика, с каждого ствола не глядят на вас человеческие существа, неужели вы не слышите голосов… Владеть живыми душами – ведь это переродило всех вас, живших раньше и теперь живущих”: а) Лопахину б) Трофимову + в) Епиходову
II вариант.
1. Как автор обозначил жанр пьесы «Вишнёвый сад?: а) трагикомедия; б) драма; в) трагедия; г) лирическая комедия; + д) социальная комедия.
2. Кто это сказал? «Господи, ты дал нам громадные леса, необъятные поля, глубочайшие горизонты, и, живя тут, мы сами должны бы по-настоящему быть великанами…»? а) Лопахину; + б) Гаеву; в) Трофимову; г) лакею Яше; д) Фирсу.
3. Какая героиня «Вишнёвого сада» мечтает о такой судьбе: «Если бы были деньги, хоть немного, хоть бы сто рублей, бросила бы я всё, ушла бы подальше. В монастырь ушла». а) Варя+ б) Раневская в) Даша
4. Кого Петя Трофимов называет «хищным зверем»? а) Лопахина+ б) Гаева в) Фирса
5. Основная любовная линия «Вишневого сада»: а) Аня — Трофимов; б) Лопахин — Раневская; в) Лопахин — Варя; + г) Яша — Дуняша; д) Епиходов — Дуняша.
6. В каком году была первая постановка “Вишнёвого сада”? а) 1901 году; б) 1910 году; в) 1900 году; г) 1904 году; + д) 1899 году.
7. Какое название в Художественном театре носит характерное для чеховских пьес развитие действия? а) “бурный поток”; б) “подводное течение”;+ в) “невидимая жизнь”; г) “буря и натиск”.
8. Какое время года застает окончание пьесы? а) весна; б) лето; в) осень; + г) зима
9. Угадайте героя: «Я развитой человек, читаю разные замечательные книги, но никак не могу понять направления, чего мне, собственно, хочется, жить мне или застрелиться, собственно говоря»: а) Епиходов; + б) Петя Трофимов; в) Лопахин; г) Гаев.
10. От какого животного, по мнению Симеонова – Пищика, произошёл его род: а) От лошади + б) От тигра в) От медведя
11. Кому принадлежит реплика: “О, моё детство, чистота моя! В этой детской я спала, глядела отсюда на сад, счастье просыпалось вместе со мною каждое утро, и тогда он был точно таким, ничто не изменилось Весь, весь белый! О сад мой!”: а) Шарлотте Ивановне б) Раневской + в) Варе
12. Кому принадлежит реплика: “Жизнь-то прошла словно и не жил. Я полежу. Силушки-то у тебя нету, ничего не осталось, ничего. Эх ты… недотёпа!”: а) Яше б) Гаеву в) Фирсу +
13. Имя – отчество Гаева: а) Степан Ильич б) Леонид Андреевич + в) Леонид Аркадьевич
14. Чьей репликой заканчивается пьеса: а) Раневской б) Лопахина в) Фирса +
15. О ком идёт речь: “Я развитой человек, читаю разные замечательные книги, но никак не могу понять направления, чего мне, собственно, хочется, жить мне или застрелиться, собственно говоря”: а) Епиходов + б) Трофимов в) Лопахин
16. Кто купил вишнёвый сад: а) Трофимов б) Гаев в) Лопахин +
17. Откуда приехала Раневская: а) Из Парижа + б) Из Рима в) Из Лондона
18. Сколько действий в пьесе: а) 5 б) 4 + в) 3
19. В чём Раневская упрекает Петю Трофимова: а) В неспособности к любви + б) В чрезмерном увлечении Аней в) В чересчур радикальные политические взгляды
20. От кого жители имения узнают о его продаже: а) От Раневской б) От Лопахина + в) От Гаева
Вопросы и ответы к пьесе А.П.Чехова «Вишневый сад» методическая разработка по литературе
Вопросы и ответы к пьесе А.П.Чехова «Вишневый сад»
1.Какие ассоциации вызывает у вас словосочетание — вишнёвый сад? (Белые цветы как символ чистоты. Место, где можно укрыться от мира и попасть в счастье. Реальный показатель времени: осенью – печальный, зимой – сказочный, весной – волшебный, летом – алый)
2.Можно ли ваши ассоциации соотнести с названием пьесы А.П.Чехова? Каким образом? Какое место принадлежит вишнёвому саду в системе образов пьесы? (Ответы ребят.)
3.Каковы хронологические рамки пьесы?(Действие длится полгода — с мая по октябрь. Но в речах персонажей открывается и далекое, и недавнее прошлое (Фирс вспоминает то, что было еще «до воли», Лопахин и Гаев по-разному говорят об этом же времени), и будущее (в разговорах Пети и Ани, что расширяет ее хронологические рамки).
4. Какова роль вишнёвого сада в композиции пьесы? (С образом вишнёвого сада связаны основные события всех 4 действий; это сквозной образ, объединяющий всех героев пьесы.)
5.Что читатель узнаёт о вишнёвом саде из 1 действия? (Это родовое имение Гаева и Раневской, и оно продаётся за долги. Уже определена дата аукциона. Лопахин предлагает план по спасению имения.)
6.Главное «происшествие» (кульминация сюжета), вынесенная за сцену, в пьесе «Вишнёвый сад»?(Торги)
7.Зачем и почему Лопахин покупает вишневый сад? (Лопахин покупает вишневый сад, потому что участок находится в прекрасном месте. Имение с вишневым садом может приносить хороший доход. Также Лопахину приятно стать хозяином имения, в котором его отец и дед были крепостными.) 8.Что значит вишневый сад для Лопахина?( Вишневый сад для Лопахина – это символ старой жизни, барщины и лени, символ крепостничества. Для Лопахина вырубить вишневый сад — значит покончить с прошлой жизнью и старым укладом.)9.Почему сад достается именно Ермолаю Лопахину? (Сад достается именно Ермолаю Лопахину, потому что на аукционе он дает за него самую высокую цену. Судя по всему, цена в ходе торгов поднимается довольно высоко, но Лопахин не жалеет денег и наконец покупает имение с вишневым садом). 10.Кому принадлежит реплика: «Неужели с каждой вишни в саду, с каждого листика, с каждого ствола не глядят на вас человеческие существа, неужели вы не слышите голосов… Владеть живыми душами – ведь это переродило всех вас, живших раньше и теперь живущих»(Трофимову )
11.Что же такое вишневый сад? (1. Действующее лицо пьесы, с ним связана судьба героев; 2. Символ вечного, прекрасного; 3. Это дом, Родина)
12.Так о чем же пьеса «Вишневый сад»? (Пьеса о Родине на рубеже веков, накануне огромных испытаний и потрясений)
Контрольные вопросы и тесты по жизни и творчеству А.П. Чехова
Контрольные вопросы по рассказу «Ионыч»
Тестовые задания по пьесе «Вишневый сад»
► Смотреть все темы книги «Рассказы и пьесы А.П. Чехова: ситуации и персонажи»
“Жизнь и творчество И. А. Бродского” — тест с ответами
Литературные произведения приходится читать не только в школе но и в университете. Преподаватели используют различные методики, для проверки усвоенных знаний. Одним самых популярных способов проверки знаний является тестирование. Изучите материал на этой странице и он подготовит вас к тесту. Внимаете в тесте правильные ответы выделены символом [+].
Пьеса “Вишневый сад” стала для Чехова:
[+] а) Последней в творчестве, итогом размышлений о судьбах России
[-] б) Его дебютным произведением
[-] в) Средством оплатить карточные долги, сделанные писателем
Среди героев пьесы нет:
[+] б) Дяди Вани и Ионыча
Детство Шарлотты Ивановны прошло в:
[-] б) Париже, в доме мужа Раневской
[+] в) Цирке, где работали ее родители
Отец Лопахина был:
[-] б) Помещиком, другом отца Раневской
[-] в) Французским послом
Что именно угрожает вишневому саду Раневской:
[-] а) Вспыхнувший из-за засухи пожар
[-] б) Вырубка браконьерами
[+] в) Продажа с торгов за долги
Дуняша в “Вишневом саде” влюбляется в:
Какое именно решение проблемы с вишневым садом предлагает Лопахин Раневской:
[-] а) Выйти за него, Лопахина, замуж и воспользоваться его деньгами для покрытия долга
[-] б) Поскорее и поудачнее выдать дочерей замуж за богатых женихов
[+] в) Сдать территорию сада под дачи и получать с этого прибыль
Кто в пьесе готов совершить самоубийство:
[+] а) Человек с прозвищем “22 несчастья”, Епиходов
[-] б) Безответно влюбленная Дуняша
[-] в) Раневская, отчаявшаяся спасти сад
Для всех в семье Раневской вишневый сад крайне важен. И все же один человек утверждает обратное и готов к новой жизни за его пределами. Это:
Чем занята хозяйка поместья Раневская во время торгов:
[-] а) Собирает вещи, готовясь к отъезду в Париж
[+] б) Устраивает в имении бал
[-] в) Участвует в торгах вместе с Лопахиным
В чём Раневская упрекает Петю Трофимова:
[+] а) В неспособности к любви
[-] б) В чрезмерном увлечении Аней
[-] в) В чересчур радикальные политические взгляды
От кого жители имения узнают о его продаже:
Кто утешает Раневскую после известия о продаже поместья:
Что намеревается делать Аня после продажи имения:
[-] а) Уехать в Париж с матерью
[-] б) Пойти в гувернантки
Что делает Симеонов – Пищик, появляющийся в имении перед самым отъездом хозяев:
[+] а) Отдаёт Раневской долг
[-] б) Поздравляет Гаева с назначением на должность в банке
[-] в) Поздравляет Лопахина с удачной сделкой
Кто при отъезде оказывается забыт в доме:
Когда начинается действие пьесы:
Кем был Петя Трофимов:
Куда собирался уехать Трофимов:
Кому принадлежит реплика: “Неужели с каждой вишни в саду, с каждого листика, с каждого ствола не глядят на вас человеческие существа, неужели вы не слышите голосов… Владеть живыми душами – ведь это переродило всех вас, живших раньше и теперь живущих”:
Как автор обозначил жанр пьесы «Вишнёвый сад?:
[+] г) лирическая комедия;
[-] д) социальная комедия.
Кто это сказал? «Господи, ты дал нам громадные леса, необъятные поля, глубочайшие горизонты, и, живя тут, мы сами должны бы по-настоящему быть великанами…»?
Какая героиня «Вишнёвого сада» мечтает о такой судьбе: «Если бы были деньги, хоть немного, хоть бы сто рублей, бросила бы я всё, ушла бы подальше. В монастырь ушла».
Кого Петя Трофимов называет «хищным зверем»?
Основная любовная линия «Вишневого сада»:
[-] б) Лопахин — Раневская;
[-] д) Епиходов — Дуняша.
В каком году была первая постановка “Вишнёвого сада”?
Какое название в Художественном театре носит характерное для чеховских пьес развитие действия?
[+] б) “подводное течение”;
Какое время года застает окончание пьесы?
Угадайте героя: «Я развитой человек, читаю разные замечательные книги, но никак не могу понять направления, чего мне, собственно, хочется, жить мне или застрелиться, собственно говоря»:
От какого животного, по мнению Симеонова – Пищика, произошёл его род:
Кому принадлежит реплика: “О, моё детство, чистота моя! В этой детской я спала, глядела отсюда на сад, счастье просыпалось вместе со мною каждое утро, и тогда он был точно таким, ничто не изменилось Весь, весь белый! О сад мой!”:
[-] а) Шарлотте Ивановне
Кому принадлежит реплика: “Жизнь-то прошла словно и не жил. Я полежу. Силушки-то у тебя нету, ничего не осталось, ничего. Эх ты… недотёпа!”:
Имя – отчество Гаева:
[+] б) Леонид Андреевич
[-] в) Леонид Аркадьевич
Чьей репликой заканчивается пьеса:
О ком идёт речь: “Я развитой человек, читаю разные замечательные книги, но никак не могу понять направления, чего мне, собственно, хочется, жить мне или застрелиться, собственно говоря”:
Кто купил вишнёвый сад:
Откуда приехала Раневская:
Сколько действий в пьесе:
В чём Раневская упрекает Петю Трофимова:
[+] а) В неспособности к любви
[-] б) В чрезмерном увлечении Аней
[-] в) В чересчур радикальные политические взгляды
От кого жители имения узнают о его продаже:
Вопросы и ответы к пьесе А.П.Чехова «Вишневый сад» методическая разработка по литературе
Тест с ответами: А.П.Чехов “Вишневый сад”
I вариант.
1. Пьеса “Вишневый сад” стала для Чехова: а) Последней в творчестве, итогом размышлений о судьбах России + б) Его дебютным произведением в) Средством оплатить карточные долги, сделанные писателем
2. Среди героев пьесы нет: а) Вари и Гаева б) Дяди Вани и Ионыча + в) Пети и Ани
3. Детство Шарлотты Ивановны прошло в: а) Деревне б) Париже, в доме мужа Раневской в) Цирке, где работали ее родители +
4. Отец Лопахина был: а) Простым мужиком + б) Помещиком, другом отца Раневской в) Французским послом
5. Что именно угрожает вишневому саду Раневской: а) Вспыхнувший из-за засухи пожар б) Вырубка браконьерами в) Продажа с торгов за долги +
6. Дуняша в “Вишневом саде” влюбляется в: а) Петю б) Яшу + в) Лопахина
7. Какое именно решение проблемы с вишневым садом предлагает Лопахин Раневской: а) Выйти за него, Лопахина, замуж и воспользоваться его деньгами для покрытия долга б) Поскорее и поудачнее выдать дочерей замуж за богатых женихов в) Сдать территорию сада под дачи и получать с этого прибыль +
8. Кто в пьесе готов совершить самоубийство: а) Человек с прозвищем “22 несчастья”, Епиходов + б) Безответно влюбленная Дуняша в) Раневская, отчаявшаяся спасти сад
9. Для всех в семье Раневской вишневый сад крайне важен. И все же один человек утверждает обратное и готов к новой жизни за его пределами. Это: а) Сама Раневская б) Варя в) Аня +
10. Чем занята хозяйка поместья Раневская во время торгов: а) Собирает вещи, готовясь к отъезду в Париж б) Устраивает в имении бал + в) Участвует в торгах вместе с Лопахиным
11. В чём Раневская упрекает Петю Трофимова: а) В неспособности к любви + б) В чрезмерном увлечении Аней в) В чересчур радикальные политические взгляды
12. От кого жители имения узнают о его продаже: а) От Раневской б) От Лопахина + в) От Гаева
13. Кто утешает Раневскую после известия о продаже поместья: а) Аня + б) Лопахин в) Петя Трофимов
14. Что намеревается делать Аня после продажи имения: а) Уехать в Париж с матерью б) Пойти в гувернантки в) Пойти учиться +
15. Что делает Симеонов – Пищик, появляющийся в имении перед самым отъездом хозяев: а) Отдаёт Раневской долг + б) Поздравляет Гаева с назначением на должность в банке в) Поздравляет Лопахина с удачной сделкой
16. Кто при отъезде оказывается забыт в доме: а) Шарлотта б) Фирс + в) Епиходов
17. Когда начинается действие пьесы: а) Осенью б) Летом в) Весной + г) Зимой
18. Кем был Петя Трофимов: а) Чиновником б) Учителем + в) Писателем
19. Куда собирался уехать Трофимов: а) В Лондон б) В Париж в) В Москву +
20. Кому принадлежит реплика: “Неужели с каждой вишни в саду, с каждого листика, с каждого ствола не глядят на вас человеческие существа, неужели вы не слышите голосов… Владеть живыми душами – ведь это переродило всех вас, живших раньше и теперь живущих”: а) Лопахину б) Трофимову + в) Епиходову
II вариант.
1. Как автор обозначил жанр пьесы «Вишнёвый сад?: а) трагикомедия; б) драма; в) трагедия; г) лирическая комедия; + д) социальная комедия.
2. Кто это сказал? «Господи, ты дал нам громадные леса, необъятные поля, глубочайшие горизонты, и, живя тут, мы сами должны бы по-настоящему быть великанами…»? а) Лопахину; + б) Гаеву; в) Трофимову; г) лакею Яше; д) Фирсу.
3. Какая героиня «Вишнёвого сада» мечтает о такой судьбе: «Если бы были деньги, хоть немного, хоть бы сто рублей, бросила бы я всё, ушла бы подальше. В монастырь ушла». а) Варя+ б) Раневская в) Даша
4. Кого Петя Трофимов называет «хищным зверем»? а) Лопахина+ б) Гаева в) Фирса
5. Основная любовная линия «Вишневого сада»: а) Аня — Трофимов; б) Лопахин — Раневская; в) Лопахин — Варя; + г) Яша — Дуняша; д) Епиходов — Дуняша.
6. В каком году была первая постановка “Вишнёвого сада”? а) 1901 году; б) 1910 году; в) 1900 году; г) 1904 году; + д) 1899 году.
7. Какое название в Художественном театре носит характерное для чеховских пьес развитие действия? а) “бурный поток”; б) “подводное течение”;+ в) “невидимая жизнь”; г) “буря и натиск”.
8. Какое время года застает окончание пьесы? а) весна; б) лето; в) осень; + г) зима
9. Угадайте героя: «Я развитой человек, читаю разные замечательные книги, но никак не могу понять направления, чего мне, собственно, хочется, жить мне или застрелиться, собственно говоря»: а) Епиходов; + б) Петя Трофимов; в) Лопахин; г) Гаев.
10. От какого животного, по мнению Симеонова – Пищика, произошёл его род: а) От лошади + б) От тигра в) От медведя
11. Кому принадлежит реплика: “О, моё детство, чистота моя! В этой детской я спала, глядела отсюда на сад, счастье просыпалось вместе со мною каждое утро, и тогда он был точно таким, ничто не изменилось Весь, весь белый! О сад мой!”: а) Шарлотте Ивановне б) Раневской + в) Варе
12. Кому принадлежит реплика: “Жизнь-то прошла словно и не жил. Я полежу. Силушки-то у тебя нету, ничего не осталось, ничего. Эх ты… недотёпа!”: а) Яше б) Гаеву в) Фирсу +
13. Имя – отчество Гаева: а) Степан Ильич б) Леонид Андреевич + в) Леонид Аркадьевич
14. Чьей репликой заканчивается пьеса: а) Раневской б) Лопахина в) Фирса +
15. О ком идёт речь: “Я развитой человек, читаю разные замечательные книги, но никак не могу понять направления, чего мне, собственно, хочется, жить мне или застрелиться, собственно говоря”: а) Епиходов + б) Трофимов в) Лопахин
16. Кто купил вишнёвый сад: а) Трофимов б) Гаев в) Лопахин +
17. Откуда приехала Раневская: а) Из Парижа + б) Из Рима в) Из Лондона
18. Сколько действий в пьесе: а) 5 б) 4 + в) 3
19. В чём Раневская упрекает Петю Трофимова: а) В неспособности к любви + б) В чрезмерном увлечении Аней в) В чересчур радикальные политические взгляды
20. От кого жители имения узнают о его продаже: а) От Раневской б) От Лопахина + в) От Гаева
Викторина по пьесе А. П. Чехова Вишнёвый сад
Горшкова Елена Викторовна,
учитель русского языка и литературы МКОУ Архиповская СОШ
ВИКТОРИНА ПО ПЬЕСЕ А. П. Чехова «ВИШНЕВЫЙ САД»
1. Какая девичья фамилия была у Л. А. Раневской?
2. «Его так и дразнят у нас: двадцать два несчастья…» Кого?
3. В чем заключался проект Лопахина по спасению вишнёвого сада?
4. Из рассуждений Лопахина о проекте спасения вишневого сада можно узнать величину имения Раневской в десятинах (в гектарах). Какова эта величина?
5. Считается, что Гаев безволен и абсолютно не способен ни к какому действию. Однако он предлагает три проекта спасения вишневого сада. Какие?
6. Кого из героев назвали «облезлым барином»?
7. В связи с чем Гаев обращается с приветственной речью к шкафу?
8. После продажи вишневого сада Любовь Андреевна уезжает в Париж. На какие деньги?
9. «Надо перестать восхищаться собой. Надо бы только работать». Кто из персонажей «Вишневого сада» много говорит о необходимости работать, хотя сам ничего не делает?
10. Чей род, по словам его представителя, происходит от лошади, которую Калигула посадил в сенате?
11. Когда начинается и когда заканчивается рабочий день у Лопахина?
12. Кто обладает даром чревовещания?
13. Кто и кому говорит: «Вы, Авдотья Федоровна, не желаете меня видеть… как будто я какое насекомое»?
14. Кто о ком говорит: «Вот как в смысле обмена веществ нужен хищный зверь, который съедает все, что попадается ему на пути, так и ты нужен»?
15. Кто говорит: «Перед несчастьем то же было: и сова кричала, и самовар гудел бесперечь»? О каком несчастье идет речь?
ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ ВИКТОРИНЫ
ПО ПЬЕСЕ А. П. Чехова «ВИШНЕВЫЙ САД»
Получается, что именье Раневской составляет не менее 1000 десятин.
Учителю.net
Материалы для устного или письменного опроса по пьесе Чехова «Вишневый сад»
Материал к опросу по пьесе «Вишневый сад»
Подготовлен Белянкиной Светланой Васильевной,
учителем гимназии № 1528 г. Москвы
1. Зачем приезжает из Парижа в свое имение Раневская? Почему в день приезда в доме оказываются Лопахин, Петя Трофимов, Пищик?
2. Образы основных героев пьесы сотканы из противоречий. В чем, по-вашему, противоречивость облика Лопахина (Раневской, Гаева, Трофимова, Вари)?
3. Почему все ощущают неловкость после монолога Гаева, обращенного к шкапу? Не произносит ли подобный монолог Раневская?
4. Как и почему реагируют Раневская и Гаев на деловое предложение Лопахина разбить на месте вишневого сада дачные участки?
5. В чем смысл сопоставления двух лакеев — Фирса и Яши?
1. Сравните декорации 1-го и 2-го действий. В чем смысл такого контраста: цветущий сад — заброшенное кладбище? Какой мотив хотел усилить автор?
2. Сцене разговора Раневской, Гаева, Лопахина, Трофимова, Вари и Ани предшествует сцена с участием Шарлотты, Дуняши, Яши и Епиходова. В чем значение такой параллели? Сравните содержание разговоров в той и другой сценах, подумайте, нет ли среди участников обеих сцен «двойников».
3. Какова роль Шарлотты и Прохожего в этом действии и в общей атмосфере пьесы? Согласны ли вы с таким пониманием образа Шарлотты: она подчеркивает своей нелепостью несерьезность, нелепость всей жизни Раневской, всего ее дома. Шарлотта — «душа всей этой нелепости. Только при водевильном отношении к жизни можно было взять в дом гувернанткой, воспитательницей дочери… акробатку и фокусницу» (В. Ермилов)? Комический это персонаж или трагический? Прохожий — персонаж, появляющийся ниоткуда и уходящий в никуда, в пьесе он не принимает никакого участия. Зачем он нужен?
4. Как объясняет каждый из героев свою неудовлетворенность жизнью?
5. Как звучит в этом действии тема вишневого сада? Почему Раневская и Гаев не хотят слышать о проекте Лопахина? Почему Аня признается Трофимову, что уже не любит вишневого сада, как прежде?
1. Кем и зачем затеян нелепый бал?
2. Кто произносит в пьесе слово «недотепа»? Кого из героев «Вишневого сада» можно назвать недотепами?
3. Почему Лопахин покупает сад? Актер Леонидов, первый исполнитель роли Лопахина, вспоминал: «Когда я допытывался у Чехова, как надо играть Лопахина, он мне ответил: «В желтых ботинках». Содержится ли в этом шуточном ответе разгадка характера Лопахина? Наверное, не случайно Чехов упоминает о желтых башмаках Лопахина, скрипящих сапогах Епиходова, калошах Трофимова… Прокомментируйте поведение Лопахина в действие третьем.
1. Вишневый сад куплен, судьба его решена еще в третьем действии. Почему необходимо еще одно действие?
2. В финале четвертого действия соединяются в один аккорд все мотивы. Что значит стук топора по дереву? Что значит странный, словно с неба, звук, похожий на звук лопнувшей струны? Почему в финале появляется забытый в запертом доме Фирс? Какое значение вкладывает Чехов в заключительную реплику Фирса?
3. Читая пьесу, обратите внимание на то, какую роль выполняет в ней музыкальное оформление. Заметим, что в первом действии «далеко за садом пастух играет на свирели», во втором действии Епиходов играет на гитаре и поет «Что мне до шумного света…», в кульминационной сцене третьего играет еврейский оркестр, а в четвертом действии музыки нет, но слышен стук топора. Можем ли мы только по музыкальным символам судить, как будут развиваться события?
1. «У Чехова никогда жанр произведения не определяется историей и финалом чьей-нибудь одной судьбы. Так и в «Вишневом саде». Общая идея и эмоциональная тональность пьесы определяется не историей нелепых хозяев вишневого сада, а историей смены общественных форм. При этом настоящее — то, что несет с собой Лопахин, отнюдь не радостно и ничем не компенсирует гибели человечности и красоты. Кризисность не снимается, она лишь приобретает иные формы. Тот порыв в будущее, который выражен в речах Трофимова, в устремленности Ани, остается порывом. Он не облекается в конкретные формы и не может подавить главное в пьесе — горькую мысль автора об антигуманности и антиэстетичности капитализма. Естественно, что при этом гибнущая красота вдвойне поэтизируется и бросает отблески на связанных с ней людей» (Т. Шах-Азизова).
Подумайте, насколько применим это вывод к анализу отдельных сцен пьесы. Дайте трактовку финала. При подготовке ответа вы можете опираться на следующие вопросы:
ü Выходит ли Лопахин победителем в схватке со временем?
ü Какую роль в финале играет образ вишневого сада?
ü Какую роль в последнем действии пьесы играет такой художественный образ, как звук оборванной струны?
2. Прокомментируйте слова исследователя. «В таком двояком освещении — изнутри и извне — происходит все наполнение ролей каждого лица. С одной стороны, пьеса стремится оттенить и выдвинуть субъективную важность, серьезность и значительность той сосредоточенности, которая волнует данное лицо, а с другой — показать всю ее относительность, эмоциональную неразделенность и удивляющую или смешную странность в глазах других лиц» (А.Скафтымов)
Герои пьесы: кто они?
1. «Вишневый сад» — пьеса о людях, не только потерявших прекрасное имение, но и утративших ощущение времени. Проследите, как этот мотив подкрепляется репликами героев, сетующих на то, что «всюду опаздывают».
2. Дайте характеристику Раневской и Гаеву. Как вы думаете, зачем в пьесе нужен образ Симеонова-Пищика?
3. Сравните два высказывания о Пете Трофимове. Какое из них ближе авторской трактовке образа?
ü Современник Чехова В. Н. Барановский восторженно писал драматургу: «Знаете, как только я увидел этого «вечного» студента, услышал его первые речи, его страстный, смелый, бодрый и уверенный призыв к жизни, к этой живой, а не все разлагающей и уничтожающей, призыв к деятельной, энергичной и кипучей работе, к отважной, неустрашимой борьбе… я испытал такое наслаждение! В антрактах после каждого акта я замечал на лицах всех присутствующих на спектакле такие сияющие, радостные и веселые улыбки, такое оживление…»
ü М. Горький оценил образ иначе: «Дрянненький студент Трофимов красно говорит о необходимости работать и — бездельничает, от скуки развлекаясь глупым издевательством над Варей, работающей не покладая рук для благополучия бездельников».
4. Можно ли считать Аню образом, символизирующим светлое будущее? Согласитесь ли вы с высказыванием В. Ермилова: «В пьесе есть только один образ, который не противоречит красоте вишневого сада, а мог бы гармонически слиться с ним»?
5. Какую роль отводит автор образу Епиходова? Вдумайтесь в характеристику, данную этому герою литературоведом 3. Паперным: «Мы сталкиваемся с совершенно особым, непривычным соотношением между главными и второстепенными персонажами. «Епиходовское» — не только суть данного образа, но и нечто более широкое, охватывающее всех персонажей пьесы». Все герои по-своему несчастливы — в этом трагифарс комедии.
6. О Шарлотте Чехов писал: «Это лучшая роль, остальные же мне не нравятся». Почему автор придал ей такое значение? Как поведение и шутки этой героини выражают авторское отношение к героям и ко всему происходящему?
7. Какую смысловую нагрузку несут в пьесе образы Фирса, Яши, Дуняши?
8. Чехов писал одному из своих корреспондентов: «Я хотел соригинальничать: не вывел ни одного злодея, ни одного ангела… никого не обвинил, никого не оправдал…» Прокомментируйте эти слова применител ьно к героям «Вишневого сада».
Авторы, источники, литература:
Белянкина Светлана Васильевна
ФАЙЛЫ МАТЕРИАЛА:
Опрос по русской литерутре — Чехов — Вишневый сад.docx