Чем заполнять контурные карты по географии
Правила работы с контурной картой для 5-11 классов.
Правила работы с контурными картами.
1. Заполнять контурную карту аккуратно.
2. Чтобы не перегружать контурную карту, мелкие объекты обозначаются цифрами с последующим их пояснением за рамками карты в графе: «условные знаки».
3. Географические названия объектов подписывайте с заглавной буквы.
4. Все записи в контурной карте делаются печатными буквами.
5. При нанесении на контурную карту географических объектов используйте линии градусной сетки, речные системы, береговую линию и границы государств (это нужно для ориентира и удобства, а также для правильности нанесения объектов).
6.Названия географических объектов старайтесь писать вдоль параллелей или меридианов, это поможет оформить карту более аккуратно.
7. Океаны, моря, проливы, заливы, реки, озёра подписываются синим цветом.
8. Материки, полуострова, горы, равнины, вулканы – подписываются черным цветом.
9. Выполнять задания строго по заданию учителя. Избегайте нанесение «лишней информации» ( отметка за правильно оформленную работу по предложенным заданиям может быть снижена на один балл, в случае добавления в работу излишней информации )
9.Работа должна быть выполнена аккуратно без грамматически ошибок ( отметка за работу может быть снижена за небрежность и грамматические ошибки на один и более баллов ).
10. Нельзя ничего делать фломастерами, восковыми мелками. Только ручками и цветными карандашами.
Правила работы с контурными картами.
1. Заполнять контурную карту аккуратно.
2. Чтобы не перегружать контурную карту, мелкие объекты обозначаются цифрами с последующим их пояснением за рамками карты в графе: «условные знаки».
3. Географические названия объектов подписывайте с заглавной буквы.
4. Все записи в контурной карте делаются печатными буквами.
5. При нанесении на контурную карту географических объектов используйте линии градусной сетки, речные системы, береговую линию и границы государств (это нужно для ориентира и удобства, а также для правильности нанесения объектов).
6.Названия географических объектов старайтесь писать вдоль параллелей или меридианов, это поможет оформить карту более аккуратно.
7. Океаны, моря, проливы, заливы, реки, озёра подписываются синим цветом.
11. Нельзя ничего делать фломастерами, восковыми мелками. Только ручками и цветными карандашами.
Правила работы с контурными картами.
1. Заполнять контурную карту аккуратно.
2. Чтобы не перегружать контурную карту, мелкие объекты обозначаются цифрами с последующим их пояснением за рамками карты в графе: «условные знаки».
3. Географические названия объектов подписывайте с заглавной буквы.
4. Все записи в контурной карте делаются печатными буквами.
5. При нанесении на контурную карту географических объектов используйте линии градусной сетки, речные системы, береговую линию и границы государств (это нужно для ориентира и удобства, а также для правильности нанесения объектов).
6.Названия географических объектов старайтесь писать вдоль параллелей или меридианов, это поможет оформить карту более аккуратно.
7. Океаны, моря, проливы, заливы, реки, озёра подписываются синим цветом.
11. Нельзя ничего делать фломастерами, восковыми мелками. Только ручками и цветными карандашами.
Правила работы с контурными картами.
1. Заполнять контурную карту аккуратно.
2. Чтобы не перегружать контурную карту, мелкие объекты обозначаются цифрами с последующим их пояснением за рамками карты в графе: «условные знаки».
3. Географические названия объектов подписывайте с заглавной буквы.
4. Все записи в контурной карте делаются печатными буквами.
5. При нанесении на контурную карту географических объектов используйте линии градусной сетки, речные системы, береговую линию и границы государств (это нужно для ориентира и удобства, а также для правильности нанесения объектов).
6.Названия географических объектов старайтесь писать вдоль параллелей или меридианов, это поможет оформить карту более аккуратно.
7. Океаны, моря, проливы, заливы, реки, озёра подписываются синим цветом.
11. Нельзя ничего делать фломастерами, восковыми мелками. Только ручками и цветными карандашами.
Правила работы с контурными картами.
1. Заполнять контурную карту аккуратно.
2. Чтобы не перегружать контурную карту, мелкие объекты обозначаются цифрами с последующим их пояснением за рамками карты в графе: «условные знаки».
3. Географические названия объектов подписывайте с заглавной буквы.
4. Все записи в контурной карте делаются печатными буквами.
5. При нанесении на контурную карту географических объектов используйте линии градусной сетки, речные системы, береговую линию и границы государств (это нужно для ориентира и удобства, а также для правильности нанесения объектов).
6.Названия географических объектов старайтесь писать вдоль параллелей или меридианов, это поможет оформить карту более аккуратно.
7. Океаны, моря, проливы, заливы, реки, озёра подписываются синим цветом.
11. Нельзя ничего делать фломастерами, восковыми мелками. Только ручками и цветными карандашами.
Правила работы с контурными картами.
1. Заполнять контурную карту аккуратно.
2. Чтобы не перегружать контурную карту, мелкие объекты обозначаются цифрами с последующим их пояснением за рамками карты в графе: «условные знаки».
3. Географические названия объектов подписывайте с заглавной буквы.
4. Все записи в контурной карте делаются печатными буквами.
5. При нанесении на контурную карту географических объектов используйте линии градусной сетки, речные системы, береговую линию и границы государств (это нужно для ориентира и удобства, а также для правильности нанесения объектов).
6.Названия географических объектов старайтесь писать вдоль параллелей или меридианов, это поможет оформить карту более аккуратно.
7. Океаны, моря, проливы, заливы, реки, озёра подписываются синим цветом.
11. Нельзя ничего делать фломастерами, восковыми мелками. Только ручками и цветными карандашами.
Правила работы с контурными картами.
1. Заполнять контурную карту аккуратно.
2. Чтобы не перегружать контурную карту, мелкие объекты обозначаются цифрами с последующим их пояснением за рамками карты в графе: «условные знаки».
3. Географические названия объектов подписывайте с заглавной буквы.
4. Все записи в контурной карте делаются печатными буквами.
5. При нанесении на контурную карту географических объектов используйте линии градусной сетки, речные системы, береговую линию и границы государств (это нужно для ориентира и удобства, а также для правильности нанесения объектов).
6.Названия географических объектов старайтесь писать вдоль параллелей или меридианов, это поможет оформить карту более аккуратно.
7. Океаны, моря, проливы, заливы, реки, озёра подписываются синим цветом.
11. Нельзя ничего делать фломастерами, восковыми мелками. Только ручками и цветными карандашами.
Правила работы с контурными картами.
1. Заполнять контурную карту аккуратно.
2. Чтобы не перегружать контурную карту, мелкие объекты обозначаются цифрами с последующим их пояснением за рамками карты в графе: «условные знаки».
3. Географические названия объектов подписывайте с заглавной буквы.
4. Все записи в контурной карте делаются печатными буквами.
5. При нанесении на контурную карту географических объектов используйте линии градусной сетки, речные системы, береговую линию и границы государств (это нужно для ориентира и удобства, а также для правильности нанесения объектов).
6.Названия географических объектов старайтесь писать вдоль параллелей или меридианов, это поможет оформить карту более аккуратно.
7. Океаны, моря, проливы, заливы, реки, озёра подписываются синим цветом.
11. Нельзя ничего делать фломастерами, восковыми мелками. Только ручками и цветными карандашами.
Правила работы с контурными картами.
1. Заполнять контурную карту аккуратно.
2. Чтобы не перегружать контурную карту, мелкие объекты обозначаются цифрами с последующим их пояснением за рамками карты в графе: «условные знаки».
3. Географические названия объектов подписывайте с заглавной буквы.
4. Все записи в контурной карте делаются печатными буквами.
5. При нанесении на контурную карту географических объектов используйте линии градусной сетки, речные системы, береговую линию и границы государств (это нужно для ориентира и удобства, а также для правильности нанесения объектов).
6.Названия географических объектов старайтесь писать вдоль параллелей или меридианов, это поможет оформить карту более аккуратно.
7. Океаны, моря, проливы, заливы, реки, озёра подписываются синим цветом.
11. Нельзя ничего делать фломастерами, восковыми мелками. Только ручками и цветными карандашами.
Правила оформления контурной карты
Класс География
Урок: 19.05.2020 Тема: «Практическая работа»
Инструкция к уроку
Дорогой пятиклассник, вот и наступил последний урок по географии в 2019-2020 учебном году. Чтобы успешно завершить его, необходимо пройти промежуточную аттестацию, выполнив итоговую практическую работу. Тебе досталась практическая работа по материку Африка. Работа с учебником и картами тебе знакома. Подготовься к уроку, тебе понадобится учебник, контурная карта, атлас, ручка. Соблюдай правила оформления карты.
1. Начни работу с контурной картой с того, что напиши свою фамилию, имя, класс, название карты.
2. Используя свои знания и умения, учебник и атлас, ответь на вопросы раздела 1 и подпиши ручкой географические объекты на контурной карте.
3. Используя свои знания и умения, учебник и атлас, ответь на вопросы раздела 2 и ручкой впиши ответы в поле «условные знаки» в раздел 2 «Ответы».
Успехов тебе в выполнении последней практической работы!
У тебя все получится! Я в тебя верю!
Правила оформления контурной карты
1. Любая карта должна иметь название, которое подписывается в верхней части карты.
2. Контурная карта заполняется ОЧЕНЬ АККУРАТНО, буквы должны быть маленькие и чёткие. Названия подписываются ПЕЧАТНЫМИ буквами.Примечание: печатные буквы всегда выглядят более аккуратно, независимо от почерка.
3. Все географические объекты подписываются ручкой. Фломастеры, маркеры, простые карандаши не используются, только ручки.
4. Все географические названия пишутся с заглавной буквы, без ошибок, сокращений и переносов слов.
5. Географические объекты, названия которых не помещаются на контурной карте, обозначают цифрами (или буквами), и их названия подписывают за рамками карты в графе: «условные знаки».
6. Названия небольших объектов желательно размещать справа от самого объекта, вдоль параллели.
7. Географические объекты большой площади (равнины, плоскогорья и др., значительные по размерам государства) подписываются горизонтально.
8. Названия линейных объектов (гор, рек или течений) нужно размещать вдоль линии протяженности.
9. Точечные объекты (города, вершины гор и др.) подписываются вдоль параллели, изгибаясь вместе с ней.
10. Необходимо выполнять только предложенные задания. Отметка за правильно оформленную работу может быть снижена, если в работу добавлена лишняя информация.
| |
 |
|
|
|
Задания практической работы
Нанеси на карте следующие географические объекты: океаны, окружающие материк; Сахара, Нил, Нигер, Конго, Замбези, Виктория, о.Чад, Килиманджаро, Красное море, Танганьика, Гвинейский залив, полуостров Сомали, Мозамбикский пролив, Гибралтарский пролив, м. Доброй Надежды, Луанда.
1. Площадь материка.
2. Назови величайшую пустыню мира.
3. Какова длина самой длинной реки материка?
4. Какова высота самой высокой горы материка?
5. Какое место на нашей планете и материке является самым жарким?
6. Какова глубина озера Таньганьика?
7. Как называются места, где есть влага и могут развиваться растения в пустыне?
8. Как называются тропические степи материка?
Чтобы завершить курс географии 5 класса, для повторения знаний, прочти параграфы 27 и 28. Курс окончен. Поздравляю!
Правила работы с контурной картой в обучении географии
Памятка «Как работать с картой» 
Знание карты и умение работать с ней в современном мире не менее важно,
чем знание грамматики и математики.
1. Контурные карты называются контурными, потому что на них обозначены только общие очертания географических объектов. Контурная карта является основой для выполнения практических работ по географии. Контурная карта обычно не заполняется вся сразу.
2. Приступая к работе с контурной картой, внимательно прочтите задание учителя. Что именно нужно обозначить? Повторите условные обозначения по теме задания.
3. Задания выполняются с использованием материалов школьного учебника, карт школьного атласа и других дополнительных источников информации, рекомендованных учителем.
4. Приступая к работе, приготовьте остро заточенные простой и цветные карандаши, которые необходимы для выполнения заданий учителя.
5. Любая карта должна иметь название, которое подписывается в верхней части карты. Оно должно быть чётким и лаконичным, и соответствовать изучаемой теме. Не путайте название вашей карты с названием шаблона карты.
6. Сравните очертания территории, изображенной на контурной карте, с обычной географической картой, чтобы сориентироваться. Определите, где находятся основные горы и реки.
7. Продумайте, в каком порядке следует выполнять обозначение объектов, чтобы они не закрывали и не мешали друг другу. 
8. Определите условные знаки, которые вы будете использовать, отметьте их в специально отведенном месте на карте.
9. Все изображенные на карте объекты должны быть отражены в легенде (в условных обозначениях), в том числе заливка (цвета), штриховка, значки, сноски и др. В легенде карты должна быть расшифровка любого цветового обозначения.
10. Географические объекты, названия которых не помещаются на контурной карте, могут быть обозначены внемасштабными знаками (цифрами, буквами), и их названия подписывают в условных знаках.
11. Тексты и названия географических объектов должны быть обязательно читаемыми. Названия рек, гор и городов пишите четко, печатным шрифтом.
12. Объекты орографии (элементы рельефа) наносятся черным цветом, гидрографии (водные объекты) – синим.
13. Необходимо выполнять только предложенные задания. Избегайте нанесения на контурную карту «лишней информации». Отметка за правильно оформленную работу по предложенным заданиям может быть снижена, если в работу добавлена лишняя информация.
14. В зависимости от задания объекты можно либо заштриховать простым карандашом, либо раскрасить в соответствующие цвета. Старайтесь использовать те же цвета, которые приняты на типографских картах (смотрите карты в атласе).
15. Закрашивание объектов, необходимых для выполнения заданий, производится только цветными карандашами. Никогда не используйте фломастеры и маркеры!
16. Каждая форма рельефа имеет свою цветовую гамму, которая соответствует шкале высот и глубин атласа.
17. Для правильного нанесения на контурную карту названий географических объектов следует ориентироваться на градусную сетку: название географических объектов надо писать вдоль линий градусной сетки, что поможет выполнить задание более аккуратно.
18. Названия небольших объектов в масштабе используемой карты, например, вулканов или горных вершин, желательно размещать справа от самого объекта, вдоль параллели.
19. Названия линейных объектов, например, гор, рек или течений, нужно размещать по протяженности, так, чтобы можно было их прочитать, не переворачивая карту.
20. Названия площадных объектов не должны выходить за границы объекта. Исключения составляют небольшие объекты. В таком случае надпись может быть расположена рядом с данным объектом или дана ссылка в виде цифры, которая расшифровывается в легенде карты (например, на карте: цифра 1 стоит на объекте; а в легенде дана расшифровка: 1 – оз. Ильмень).
21. Если вы обозначаете площадной объект, например, равнину или море, то помните, что границы этих объектов не обводят линиями. Надпись названия показывает территорию равнины или акваторию моря.
22. В условных знаках должна быть система. Придерживайтесь картографической традиции в заполнении карт.
23. Контурная карта сдаётся учителю географии своевременно в указанный срок.
Требования к оформлению контурных карт
Требования к оформлению контурных карт
Если название объекта не помещается на карте, то около него ставят цифру, а внизу карты пишут, что означает данная цифра.
Если того требует задание, карту раскрашивают цветными карандашами, а затем подписывают географические названия.
В 5-6 классах все работы в контурных картах выполняются карандашами, так как навыки работы с контурными картами ещё не сформированы.
Требование к цветовой гамме
Вся гидрография (водные объекты) наносятся синим цветом. (реки, озера, моря, океаны, водохранилища и т.д.), так же синим цветом отмечаем стрелками и подписываем холодные течения.
Теплые течения подписываем и отмечаем стрелками красного цвета.
Вся орография (рельеф) наносятся черным цветом, по умолчанию, если нет дополнительных заданий.
3.а. Для 6 класса – все объекты кроме п.1 и п.2 отмечаем черным цветом (простым карандашом)
3.б. Для 7 класса – чтобы не перегружать карту, объекты орографии подписываем следующими цветами (карандашами): горы – коричневым, равнины – зеленым (низменности и равнины, возвышенности и плато – оранжевым).
3.в. Для 8 класса – города подписываем черным цветом.
3.г. Для 9 класса – Субъекты РФ подписываем черным цветом, ТЭС красным цветом, АЭС черным цветом, ГЭС синим цветом. Всю промышленность отмечаем цветом, подписываем в сносках черным цветом, месторождения полезных ископаемых соответственно легенде карты.
3.д. Для 10 класса – все вышеперечисленные пункты + страны и их столицы черным цветом.
Каждая карта должна иметь название.
Все, что изображено на карте, должно быть отражено в легенде (условных обозначениях) в т.ч. заливка (цвета), штриховка, значки, сноски и др.
В условных знаках должна быть система (если можете, придерживайтесь картографической традиции)
Объекты надо подписывать по простиранию или вдоль параллелей и меридианов.
На контурную карту надо наносить только объекты, перечисленные в задании (перегруженная карта становиться нечитаемой)
Критерии оценки контурных карт
Отметка 5 выставляется в том случае, если контурная карта заполнена аккуратно, правильно и грамотно. Все географические объекты нанесены верно. Карта сдана на проверку своевременно.
Отметка 4 выставляется в том случае, если карта в целом заполнена правильно и аккуратно, но есть небольшие помарки и неправильно указано местоположение 1 – 3 объектов.
Отметка 3 выставляется, если оформление контурной карты имеет ряд недостатков и неправильно указана 1/3 часть географических объектов, если оформление контурной карты имеет ряд существенных недостатков и правильно указана меньшая часть основных географических объектов.
Отметка 2 выставляется, если не выполнены основные требования к оформлению карт, неправильно указаны основные географические объекты.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
География: теория и методика преподавания в образовательной организации
Курс повышения квалификации
Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-717893
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
В Минпросвещения рассказали о формате обучения школьников после праздников
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
В России стартует пилотный проект по реабилитации детей-инвалидов
Время чтения: 2 минуты
В российских школах могут появиться «службы примирения»
Время чтения: 1 минута
Учительница из Киргизии победила в конкурсе Минпросвещения РФ «Учитель-международник»
Время чтения: 2 минуты
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Памятка “Правила работы с контурной картой”
Памятка “Правила работы с контурной картой”
1.Контурная карта – это рабочая тетрадь по географии, заполняй её аккуратно и правильно.
2.Контурная карта должна иметь чёткое лаконичное название, соответствующее тематике самой карты.
3.На контурной карте обязательно должны быть обозначены названия морей или океанов, расположенные в поле карты.
4.Географические названия объектов, не привязанные строго к объекту, должны быть подписаны параллельно верхней и нижней границе контурной карты.
5.Названия площадных объектов не должны выходить за границы объекта. Исключения составляют лишь те из них, которые недостаточно велики по размерам для обозначения надписи в масштабе данной контурной карты. В таком случае надпись может быть расположена рядом с данным объектом.
6.Географические объекты, названия которых не помещаются на контурной карте, могут быть обозначены внемасштабными знаками (цифрами, буквами) и их названия подписывают в графе “Условные знаки”.
7.Тексты и названия географических объектов должны быть обязательно читабельными.
8.Первую контурную карту необходимо заполнить простым карандашом. Последующие карты можно оформлять шариковой ручкой. Запомни: контурную карту нельзя заполнять гелиевой ручкой или маркером.
9.Контурная карта сдаётся учителю географии своевременно. Каждая работа в ней оценивается учителем.
Опыт показывает, что ученикам часто не понятны их оценки. Поэтому их нужно ознакомить не только с правилами заполнения карт, но и с критериями их оценки. Данную информацию можно представить вниманию учеников на одном из информационных стендов в кабинете географии.
Критерии оценки контурных карт.
Отлично выставляется в том случае, если контурная карта заполнена аккуратно и правильно. Все географические объекты на контурной карте обозначены верно. Контурная карта сдана на проверку своевременно.
Хорошо выставляется в том случае, если контурная карта в целом заполнена правильно и аккуратно, но есть небольшие помарки или не указано местоположение двух-трёх объектов.
Удовлетворительно выставляется в том случае, если контурная карта имеет ряд недостатков, но правильно указаны основные географические объекты.
Неудовлетворительно выставляется в том случае, если контурная карта заполнена не верно, либо ученик не сдал её на проверку учителю.
1. В процессе выполнения заданий учащиеся тренируют зрительную память, а поисковая работа (определение местонахождения объекта относительно градусной сетки, береговой линии, рек и т.д.) способствует логическому запоминанию.
2. Во время закрашивания объекта и подписания его названия развивается моторно-сенсорная память.
3. У учеников формируются определенные навыки выполнения картографических работ, которые являются важной предпосылкой всестороннего развития личности и для многих послужат базой профессионального становления.
4. Работа с контурными картами воспитывает дисциплинированность, внимательность, точность, аккуратность.
5. Такие работы развивают эстетический вкус.
Понятно, однако, что использование контурных карт в учебно-воспитательном процессе будет эффективным лишь при соблюдении ряда условий:
· четкое осознание учащимися цели выполняемой работы и прогнозирование учебного результата;
· усвоение ими требований к работе с контурными картами (правил выполнения работы);
· формирование представления о последовательности выполнения отдельных действий, их технике и т.п.;
· постепенное усложнение заданий;
· последовательное возрастание степени самостоятельности их выполнения;
· совмещение посильности заданий с их развивающим характером, не допускающим стереотипизации, которая вызывает отторжение.
Как и любая образовательная деятельность, работа с контурными картами эффективна лишь при ее четком планировании и последовательном внедрении учителем во все школьные курсы географии.