Фразеологизмы что это такое 4 класс

Фразеологизмы — это примеры крылатых фраз в русском языке

Здравствуйте, уважаемые читатели блога KtoNaNovenkogo.ru. Русский язык не зря считают «великим и могучим».

В нем есть не только слова, с помощью которых можно описать реальность происходящего, но и целые словосочетания, смысл которых не соответствует используемым в них словах.

Такие словосочетания (это и есть фразеологизмы) невозможно понять «в лоб» (буквально), ибо используемые в них слова иногда создают совершенно нелепую картину. Например, «делать из мухи слона», «сесть в лужу», «водить за нос», «как с гуся вода» и т.п. Они употребляются только в переносном смысле и этим похожи на метафоры.

Что это такое (на примерах)

Фразеологизмы — это устойчивые выражения (повседневно используемые именно в таком виде), одна из особенностей которых состоит в том, что их практически невозможно перевести на другие языки. А если делать это дословно, то получится настоящая абракадабра.

Например, как вы переведете иностранцу словосочетания:

С гулькин нос
Куда глаза глядят.
Стрелянный воробей.

А в то же время мы, как носители русского языка, сразу поймем, о чем идет речь.

«С гулькин нос» – мало, совсем чуть-чуть.
«Куда глаза глядят» – прямо, без конкретной цели.
«Стрелянный воробей» – опытный в каких-то делах.

Это и есть одни из примеров фразеологизмов. А вот какое определение дают этому понятию в учебниках:

«Фразеологизм – это устоявшееся по структуре и составу выражение, которое употребляется в переносном значении и состоит из двух и более слов».

Признаки фразеологизмов

Фразеологизм достаточно легко распознать. Эти словосочетания имеют свои отличительные черты:

А теперь подробнее рассмотрим каждый из этих отличительных критериев фразеологизмов.

Это несколько слов, которые являются одним членом предложения

В одно слово фразеологизмов вообще не бывает. Чаще всего они состоят именно из двух слов, но есть немало примеров и более длинных словосочетаний.

Вот примеры таких фраз с объяснением их значения:

«Собаку съел» — опытный, уже не раз что-то делает.
«Водой не разольешь» — очень дружные.
«Ждать у моря погоды» — ничего не делать и надеяться, что само собой все решится.
«Семь пятниц на неделе» — постоянно менять свои планы или решения.
«Биться как рыба об лед» — что-то делаешь, а результата это не дает.
«Ну ты и кашу заварил» — что-то сделал, что спровоцировало целую цепь событий.

При разборе предложения фразеологизмы не делятся на части. Например, словосочетание «работали до седьмого пота» — это единое сказуемое. Точно также, как «считать ворон» или «умыть руки».

Фразеологизмы — это устойчивые фразы в переносном смысле

Такие словосочетания нельзя искажать, добавляя или убирая из них отдельные слова. И нельзя заменять одни слова на другие. Этим они напоминают «карточный домик», который развалится, если из него вытащить одну карту.

Кстати, «карточный домик» тоже пример фразеологизма, его употребляют, когда хотят сказать, что «нечто очень легко сломалось или вот-вот сломается».

«Между небом и землей» — означает находиться в подвешенном состоянии, не знать, что делать.

И нельзя в этом словосочетании заменить «небо», например, на «облака», или «землю» на «поле». В результате получится совсем не красочное выражение, которое другие люди и не поймут.

Еще примеры устойчивых фразеологизмов с пояснением их значения:

«Мутить воду» — означает придумать что-то странное, нехорошо влиять на других.
«Спустя рукава» — делать что-то некачественно.
«Засучив рукава» — работать хорошо и быстро.
«Считать ворон» — отвлекаться, быть невнимательным.
«Остаться с носом» — значит быть обманутым.
«Взяться за ум» — изменить свое поведение или отношение к чему-либо.

Эти фразы всегда имеют переносное значение

Как вы уже могли заметить, все фразеологизмы имеют переносное значение. Именно поэтому их просто невозможно перевести на другой язык.

Например, попробуйте перевести на английский словосочетание «медвежья услуга». Это будет звучать как «bear service», и любой иностранец дословно поймет, что «какой-то конкретный медведь оказывает какие-то услуги», и скорее решит, что речь идет о дрессированном медведе.

Но мы-то прекрасно понимаем этот фразеологизм, который означает «помочь так, что стало еще хуже».

То же самое можно сказать и о других выражениях:

«Тертый калач» — умудренный опытом человек, которого не обманешь.
«На злобу дня» — нечто актуальное, что в данный момент привлекает большое внимание.
«Сел в калошу» — сделал что-то несуразное, ошибся.
«Потерять голову» — делать неразумные вещи.
«Перемывать косточки» — обсуждать кого-то за его спиной.

История происхождения фразеологизмов

Некоторые филологи утверждают, что все фразеологизмы имеют какие-то исторические корни. Просто до нас не все сумело сохраниться. Но есть словосочетания, про которые точно известно, откуда они пошли.

Например, выражение «бить баклуши», которое означает «ничего не делать». Баклушами в старину называли небольшие деревянные бруски, из которых чаще всего делали ложки. Делать заготовки было очень легко, это доверяли самым неумелым подмастерьям. И все вокруг считали, что они и не работают толком.

Или фразеологизм «как с гуся вода», означающий, что «человеку все прощается». Это словосочетание породила сама природа. Не только у гуся, но и любой птицы вода действительно быстро сбегает, так как их перья имеют тонкий жировой слой.

А вот выражение «тришкин кафтан» не так широко известно, хотя оно означает «неудачную попытку решить какую-то проблему, которая приводит только к новым проблемам». Словосочетание появилось благодаря басне Крылова:

У Тришки на локтях кафтан продрался.
Что долго думать тут? Он за иглу принялся:
По четверти обрезал рукавов —
И локти заплатил. Кафтан опять готов;
Лишь на четверть голее руки стали.
Да что до этого печали?

А вот фразеологизм «шапка Мономаха», который означает «слишком большую ответственность», подарил нам Пушкин в своей драме «Борис Годунов».

Примеры фразеологизмов и их значение

И это не единственный пример, когда расхожие выражения появляются в русском языке благодаря литературе. Например, очень много пришло к нам из древних мифов и эпосов, и даже из библии.

Но Господь прогневался – разрушил башню и смешал языки, чтобы люди не смогли впредь друг друга понимать.

Краткое резюме

В заключение скажу, что фразеологизмы встречаются в любом языке мира. Но такого количества крылатых словосочетаний, как в русском языке, больше нигде нет.

Источник

Презентация по русскому языку «Фразеологизмы» (4 класс)

Описание презентации по отдельным слайдам:

Выполнила: Ващилова Людмила, учитель нач.классов Александровна лицея № 81 Фразеологизмы

Фразеологизмы – это средства выразительности языка, они делают нашу речь эмоциональной выразительной и яркой. Лексическое значение имеет весь фразеологизм в целом. На краю света – далеко; намылить шею – проучить; зарубить на носу – запомнить: как в воду глядеть – предвидеть.

Как появились фразеологизмы? Фразеологизмы существуют на протяжении всей истории языка. Уже с конца 18 века они объяснялись в специальных сборниках и толковых словарях под различными названиями (крылатые выражения, афоризмы, идиомы, пословицы и поговорки). Еще М. В. Ломоносов, составляя план словаря русского литературного языка, указывал, что в него должны войти «фразесы», «идеоматизмы», «речения», то есть обороты, выражения. Однако фразеологический состав русского языка стал изучаться сравнительно недавно.

Фразеологизмы могут быть многозначны. Пример: поставить на ноги: 1. Вылечить, избавить от болезни. 2. Вырастить, воспитать, довести до самостоятельности. 3. Заставит активно действовать, принимать деятельное участие в чём–либо. 4. Укрепить экономически, материально.

Важным признаком фразеологизмов является метафоричность, образность. Фразеологизм рождается в языке не для называния предметов, признаков, действий, а для образно–эмоциональной их характеристики.

Фразеологические обороты подразделяются на: Межстилевые фразеологизмы (сдержать слово, от всего сердца) Разговорно–бытовые (гнуть спину, совать нос) Книжные фразеологизмы (стереть с лица земли, в мгновении ока)

Художник-иностранец продолжает изучать русский язык. Но во фразеологизмах он никак не может разобраться. Назовите фразеологизмы, которые здесь им изображены.

Какие предложения содержат ошибки в употреблении фразеологизмов? Вася красиво, как курица лапой, написал заглавие. Женя остановилась, до глубины души восхищенная чудесной музыкой. Котенок был очень некрасивым, глаз не оторвать. Мы дружно работали сложа руки.

Вспомните, как животные живут во фразеологизмах Пишет как … лапой. Делить шкуру неубитого … На сердце … скребут … носа не подточит

Подобрать к данным фразеологизмам антонимы 1) рукой подать 1) мастер на все руки 2) на вес золота 2) спустя рукава 3) семи пядей во лбу 3) у черта на куличках 4) песок сыплется 4) взять себя в руки 5) в час по чайной ложке 5) грош цена 6) мастер кислых щей 6) хоть кол на голове теши 7) засучив рукава 7) молоко на губах не обсохло 8) потерпеть фиаско 8) потерпеть фиаско 9) душа в душу 9) одержать победу 10)засучить рукава 10)на всех парах

Спасибо за внимание!

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Скоростное чтение

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Презентация по русскому языку, тема урока «Фразеологизмы» для учащихся 4 класса.

Цель: показать богатство русского языка на примере фразеологических оборотов.

— формировать понятие “устойчивые сочетания слов”;

— формирование обще учебных умений в процессе грамматического разбора средств языка;

— развивать речь, внимание, память учащихся;

— развивать интерес к русскому языку, слову;

— воспитание сотрудничества, взаимопомощи, умения работать в группах и парах, согласуя свои действия и мнения.

Номер материала: 128912

Не нашли то что искали?

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате

Время чтения: 1 минута

В России предложили учредить День семейного волонтерства

Время чтения: 2 минуты

Утверждены сроки заключительного этапа ВОШ

Время чтения: 1 минута

Учителя Кубани смогут получить миллион рублей на взнос по ипотеке

Время чтения: 1 минута

До конца 2024 года в РФ построят около 1 300 школ

Время чтения: 1 минута

Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

В огонь и в воду — не раздумывая, идти на любые поступки, жер­ твуя всем

Палец в рот не клади — может постоять за себя

Рукой подать – совсем близко

Сколько лет, сколько зим! – Как давно тебя не видел!

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Скоростное чтение

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Номер материала: ДБ-281389

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

В Якутии проведут первую в РФ федеральную олимпиаду по родным языкам

Время чтения: 1 минута

В школах Тюмени запустят раздельный сбор отходов

Время чтения: 1 минута

Утверждены сроки заключительного этапа ВОШ

Время чтения: 1 минута

Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст

Время чтения: 1 минута

Каждый третий российский школьник хотел бы стать разработчиком игр

Время чтения: 2 минуты

Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Фразеологизмы и крылатые выражения

Примеры фразеологизмов, устойчивых выражений. Значение, смысл, происхождение.

Что такое фразеологизмы?

Фразеология — раздел науки о языке, который изучает устойчивые сочетания слов. Фразеологизм — устойчивое сочетание слов, или устойчивое выражение. Используется для называния предметов, признаков, действий. Оно представляет собой выражение, возникшее однажды, ставшее популярным и закрепившееся в речи людей. Выражение наделено образностью, может иметь переносный смысл. Со временем выражение может принять в обиходе широкий смысл, частично включающий изначальное значение или вовсе исключающий его.

Лексическое значение имеет фразеологизм в целом. Входящие в фразеологизм слова по отдельности не передают смысла всего выражения. Фразеологизмы могут быть синонимичны (на краю света, куда ворон костей не заносил) и антонимичны (возносить до небес — втаптывать в грязь). Фразеологизм в предложении является одним членом предложения. Фразеологизмы отражают человека и его деятельность: труд (золотые руки, валять дурака), отношения в обществе (закадычный друг, вставлять палки в колёса), личные качества (задирать нос, кислая мина) и т.д. Фразеологизмы делают высказывание выразительным, создают образность. Устойчивые выражения используются в художественных произведениях, в публицистике, в бытовой речи. Устойчивые выражения называют иначе идиомами. Много идиом в других языках — английском, японском, китайском, французском.

Чтобы наглядно увидеть использование фразеологизмов, обратитесь на странице ниже к их списку или примерам предложений с фразеологизмами.

Список фразеологизмов

На этой странице собраны примеры фразеологизмов, образных выражений и метких слов русского языка. Примеры фразеологизмов отсортированы в алфавитном порядке и сгруппированы по буквам алфавита. Всего 1843 фразеологизма. Воспользуйтесь навигацией или тематическими подборками для быстрого перехода к нужному выражению.

Источник

4 класс. Русский язык. Фразеологизмы

4 класс. Русский язык. Фразеологизмы

Вопросы

Задай свой вопрос по этому материалу!

Поделись с друзьями

Комментарии преподавателя

В языке от­ра­зи­лись мно­гие яв­ле­ния жизни людей. Мы упо­треб­ля­ем слова и вы­ра­же­ния, про­ис­хож­де­ние ко­то­рых свя­за­но с давно ушед­ши­ми в про­шлое обы­ча­я­ми.

Учи­тель го­во­рит уче­ни­кам: «Пра­ви­ла по рус­ско­му языку вы долж­ны знать на­зу­бок». Знать на­зу­бок – зна­чит, пре­вос­ход­но вы­учить и от­лич­но раз­би­рать­ся.

Что такое фразеологизмы?

Срав­ни­те, какие из со­че­та­ний слов яв­ля­ют­ся неде­ли­мы­ми сло­во­со­че­та­ни­я­ми, а какие по смыс­лу де­лят­ся на от­дель­ные слова?

Де­воч­ка мах­ну­ла нам рукой, и поезд тро­нул­ся.

Можно ска­зать: мах­ну­ла плат­ком.

Де­воч­ка давно уже мах­ну­ла рукой на свои от­мет­ки в днев­ни­ке.

Мах­ну­ла рукой – пе­ре­ста­ла об­ра­щать вни­ма­ние (неде­ли­мое сло­во­со­че­та­ние).

Ба­буш­ка гла­ди­ла внуч­ку по го­лов­ке.

Можно за­ме­нить: гла­ди­ла по руке.

Маль­чик по­ни­мал, что за этот по­сту­пок его по го­лов­ке не по­гла­дят.

По го­лов­ке не по­гла­дят – не будут по­твор­ство­вать про­ступ­ку (неде­ли­мое сло­во­со­че­та­ние).

Фра­зео­ло­гиз­мы (фра­зео­ло­ги­че­ские обо­ро­ты) – устой­чи­вые по со­ста­ву сло­во­со­че­та­ния, смысл ко­то­рых скла­ды­ва­ет­ся сразу из всего вы­ра­же­ния.

Рус­ский язык богат фра­зео­ло­ги­че­ски­ми обо­ро­та­ми. Они укра­ша­ют нашу речь, де­ла­ют её об­раз­ной, вы­ра­зи­тель­ной. Фра­зео­ло­гиз­мы – устой­чи­вые со­че­та­ния слов, близ­кие по зна­че­нию од­но­му слову.

Какова история происхождения фразеологизмов?

Про­чи­тай­те сти­хо­тво­ре­ние А. Про­ко­фье­ва. Най­ди­те фра­зео­ло­гизм.

По­зо­лот­чик сен­тябрь при­ка­тил с по­зо­ло­той,

за­су­чил ру­ка­ва и немед­ля взял­ся за ра­бо­ту.

Где про­шёл по лесам он с ве­дер­ком и ки­стью,

там дро­жат и горят зо­ло­чё­ные ли­стья.

По­го­во­рим о вы­ра­же­ни­ях «спу­стя ру­ка­ва», «за­су­чив ру­ка­ва».

За­ро­ди­лись эти вы­ра­же­ния в те да­лё­кие вре­ме­на, когда рус­ские но­си­ли одеж­ду с очень длин­ны­ми ру­ка­ва­ми: у муж­чин они до­сти­га­ли 95 см, а у жен­щин были длин­нее на 40 см. По­про­буй­те ра­бо­тать в одеж­де с та­ки­ми ру­ка­ва­ми: будет неудоб­но, по­лу­чит­ся плохо. Чтобы дело спо­ри­лось, ру­ка­ва надо было за­су­чить, то есть под­вер­нуть (см. Рис. 1).

Народ при­ме­тил это и стал го­во­рить о людях, ко­то­рые де­ла­ли что-ни­будь ле­ни­во, нехо­тя, мед­лен­но, что они ра­бо­та­ют спу­стя ру­ка­ва. Об уме­лом ра­бот­ни­ке и те­перь го­во­рят, что он ра­бо­та­ет, за­су­чив ру­ка­ва, хотя ру­ка­ва могут быть та­ки­ми ко­рот­ки­ми, что и за­су­чи­вать их не надо.

Рассматриваем рисунки художника В. И. Тильмана:

Фра­зео­ло­гиз­мы – это устой­чи­вые, за­стыв­шие со­че­та­ния слов, в них нель­зя из­ме­нить сло­вар­ный со­став.

На­при­мер: сесть в лужу – по­пасть в нелов­кое смеш­ное по­ло­же­ние.

Сесть в крес­ло, за стол – это не фра­зео­ло­гизм.

Рас­смот­ри­те кар­тин­ки. В пря­мом или пе­ре­нос­ном зна­че­нии изоб­ра­зил ху­дож­ник В.И. Тиль­ман ге­ро­ев в опре­де­лён­ной си­ту­а­ции? (см. Рис. 2, 3, 4)

Рис. 2. Кот на­пла­кал – очень мало (Ис­точ­ник)

Рис. 3. Хо­дить на го­ло­ве – без­об­раз­ни­чать (Ис­точ­ник)

Рис. 4. Кле­вать носом – дре­мать (Ис­точ­ник)

Как определяют значение фразеологизма?

Най­дём в сти­хо­тво­ре­нии Б. За­хо­де­ра фра­зео­ло­гизм.

С виду мы не очень схожи:

Петь­ка тол­стый, я худой.

Не по­хо­жи мы, а всё же

Нас не разо­льёшь водой!

Фра­зео­ло­гизм «не разо­льёшь водой» – очень друж­ны.

Зна­че­ние фра­зео­ло­гиз­ма опре­де­ля­ют путём под­бо­ра сло­ва-си­но­ни­ма или вы­ра­же­ния.

как снег на го­ло­ву – неожи­дан­но,

яб­ло­ку негде упасть – тесно,

об­ве­сти во­круг паль­ца – об­ма­нуть,

след про­стыл – исчез, спря­тал­ся,

каша в го­ло­ве – пол­ная неяс­ность, пу­та­ни­ца в мыс­лях

Как художник пошутил?

Рас­смот­ри­те ри­сун­ки. (см. Рис. 5) Как ху­дож­ник по­шу­тил?

На­пи­сал, как ку­ри­ца лапой – о нераз­бор­чи­вом по­чер­ке.

Взять быка за рога – смело и сразу взять­ся за самое глав­ное в труд­ном деле.

Что такое «бить баклуши»?

Ука­жем сна­ча­ла фра­зео­ло­гиз­мы со зна­че­ни­ем «тру­дить­ся», затем – «без­дель­ни­чать».

ра­бо­тать не по­кла­дая рук

Бить ба­клу­ши – без­дель­ни­чать. А что такое ба­клу­ши?

В ста­ри­ну ку­ста­ри де­ла­ли по­су­ду из де­ре­ва. Они ко­ло­ли чур­бач­ки ли­по­во­го де­ре­ва в ка­че­стве за­го­то­вок для ма­сте­ра-лож­ка­ря. Го­то­вить такие чур­бач­ки и на­зы­ва­лось бить ба­клу­ши. Ра­бо­та эта счи­та­лась пу­стяч­ной, по­это­му она и стала об­раз­цом не дела, а без­де­лья. Ко­неч­но, всё по­зна­ёт­ся в срав­не­нии, и ра­бо­та эта ка­за­лась лёг­кой лишь в срав­не­нии с тя­жё­лым кре­стьян­ским тру­дом. И да­ле­ко не у каж­до­го по­лу­чит­ся сей­час хо­ро­шо ба­клу­ши бить (см. Рис. 6).

Заменяем слова фразеологизмами:

Змей Го­ры­ныч унёс ца­рев­ну да­ле­ко.

Де­воч­ка от­ча­я­лась, так как за­да­ча никак не ре­ша­лась.

На уроке уче­ни­ца не слу­ша­ла объ­яс­не­ние новой темы.

Ре­бя­та бе­се­до­ва­ли без по­сто­рон­них.

В хо­ло­диль­ни­ке было пусто.

Справ­ка: хоть шаром по­ка­ти, за три­де­вять зе­мель, па­дать духом, с глазу на глаз, про­пус­кать мимо ушей.

Змей Го­ры­ныч унёс ца­рев­ну за три­де­вять зе­мель.

Де­воч­ка упала духом, так как за­да­ча никак не ре­ша­лась.

На уроке уче­ни­ца про­пус­ка­ла мимо ушей объ­яс­не­ние новой темы.

Ре­бя­та бе­се­до­ва­ли с глазу на глаз.

В хо­ло­диль­ни­ке было хоть шаром по­ка­ти.

Объясняем значение фразеологизмов:

Уши можно мыть – это знают все. А что ещё можно де­лать с ушами, рас­ска­жет текст под на­зва­ни­ем Уша­рия.

1. Если ваш зна­ко­мый будет вам на­ду­вать уши (сплет­ни­чать), не стоит раз­ве­ши­вать уши (слу­шать с до­вер­чи­во­стью), лучшедер­жать ушки на ма­куш­ке (быть на­сто­ро­же), а не хло­пать ушами (без­дей­ство­вать).

2. Когда вы упле­та­е­те так, что за ушами тре­щит (с боль­шим ап­пе­ти­том), и не ве­ри­те своим ушам (очень удив­ля­е­тесь), слыша этот треск, и он вам ухо режет (непри­я­тен) – не рас­стра­и­вай­тесь! Пусть вам за­ви­ду­ют те, кому та­ко­го ап­пе­ти­та не ви­дать как своих ушей (ни­ко­гда не будет) (см. Рис. 7).

Рис. 7. Раз­ве­ши­вать уши (Ис­точ­ник)

Вспом­ним фра­зео­ло­гиз­мы, где упо­ми­на­ют­ся жи­вот­ные.

Болт­ли­вый как со­ро­ка, ко­лю­чий как ёж, го­лод­ный как волк, вы­нос­ли­вый как вер­блюд, мол­чит как рыба, драч­ли­вый как петух, хитёр как лиса, скольз­кий как уж.

Фразеологизмы-синонимы, фразеологизмы-антонимы:

Со­еди­ним стрел­кой пары фра­зео­ло­гиз­мов-си­но­ни­мов. Они вы­ра­жа­ют одно общее по­ня­тие.

пус­кать пыль в глаза

не успел гла­зом морг­нуть

в двух шагах – рукой по­дать (близ­ко)

пус­кать пыль в глаза – мо­ро­чить го­ло­ву (об­ма­ны­вать)

как вет­ром сдуло – не успел гла­зом морг­нуть (мгно­вен­но)

за­ткнуть за пояс – уте­реть нос (пре­взой­ти ко­го-ни­будь в чём-то)

Со­еди­ним фра­зео­ло­гиз­мы-ан­то­ни­мы, про­ти­во­по­лож­ные по смыс­лу.

как кошка с со­ба­кой

по паль­цам пе­ре­счи­тать

дер­жать язык за зу­ба­ми

как кошка с со­ба­кой – душа в душу (враж­до­вать – очень друж­но)

по паль­цам пе­ре­счи­тать – хоть пруд пруди (мало – много)

дер­жать язык за зу­ба­ми – то­чить лясы (мол­чать – бол­тать)

Подбираем подходящие по смыслу фразеологизмы:

Вста­вим в каж­дое пред­ло­же­ние под­хо­дя­щий по смыс­лу фра­зео­ло­гизм из слов для спра­вок.

Справ­ка: паль­цем не по­ше­ве­лил, сквозь землю про­ва­лить­ся, как на игол­ках, слов­но воды в рот на­брал, с горем по­по­лам.

Паль­цем не по­ше­ве­лил (ни­че­го не делал), сквозь землю про­ва­лить­ся (иметь силь­ное же­ла­ние ис­чез­нуть), как на игол­ках (в край­нем вол­не­нии), слов­но воды в рот на­брал (мол­чать), с горем по­по­лам (с боль­шим тру­дом).

Уче­ник сидел на уроке как на игол­ках, по­то­му что на­ка­нуне он паль­цем не по­ше­ве­лил и не под­го­то­вил за­да­ние. Учи­тель ему во­прос за­да­ёт, а он слов­но воды в рот на­брал. С горем по­по­лам до­си­дел уче­ник до конца урока. От стыда он готов былсквозь землю про­ва­лить­ся.

Про­чи­та­ем тек­сты. Най­дём фра­зео­ло­гиз­мы.

Вчера мы были в цирке. Пуб­ли­ка вни­ма­тель­но смот­ре­ла на арену, когда вы­сту­па­ли ак­ро­ба­ты. Со­сре­до­то­чен­но она на­блю­да­ла за вы­ступ­ле­ни­ем львов. Когда же по­яви­лись кло­у­ны, то все за­сме­я­лись. После спек­так­ля зри­те­ли ис­кренне хло­па­ли ар­ти­стам.

Вчера мы были в цирке. Пуб­ли­ка не сво­ди­ла глаз с арены, когда вы­сту­па­ли ак­ро­ба­ты. За­та­ив ды­ха­ние, она на­блю­да­ла за вы­ступ­ле­ни­ем львов. Когда же по­яви­лись кло­у­ны, то все по­ка­ти­лись со смеху. После спек­так­ля зри­те­ли от всей души хло­па­ли ар­ти­стам.

Не прав­да ли, фра­зео­ло­гиз­мы укра­си­ли текст?

Знакомимся с фразеологическими словарями:

Зна­че­ние фра­зео­ло­ги­че­ских обо­ро­тов разъ­яс­ня­ет­ся во фра­зео­ло­ги­че­ском сло­ва­ре рус­ско­го языка. Наи­бо­лее упо­тре­би­тель­ные фра­зео­ло­ги­че­ские обо­ро­ты разъ­яс­ня­ют­ся в тол­ко­вых сло­ва­рях.

По­ме­та «раз­го­вор­ный» (разг.) ха­рак­те­ри­зу­ет фра­зео­ло­гиз­мы, упо­треб­ле­ние ко­то­рых при­да­ёт речи от­те­нок непри­нуж­дён­но­сти. Они ис­поль­зу­ют­ся в бы­то­вом об­ще­нии, в диа­ло­гах.

На­при­мер: са­дить­ся в ка­ло­шу – ока­зать­ся в нелов­ком по­ло­же­нии.

По­ме­та «про­сто­реч­ный» (прост.): вынь да по­ложь – сде­лай немед­лен­но.

По­ме­та «книж­ный» (книжн.) ис­поль­зу­ет­ся при ха­рак­те­ри­сти­ке фра­зео­ло­гиз­мов, упо­треб­ля­е­мых в книж­ной речи.

На­при­мер, Нить Ари­ад­ны – то, что по­мо­га­ет найти выход из за­труд­ни­тель­но­го по­ло­же­ния.

Вы­ра­же­ние воз­ник­ло из мифов об афин­ском герое Тесее, убив­шем по­лу­бы­ка-по­лу­че­ло­ве­ка Ми­но­тав­ра. А по­мог­ла ему Ари­ад­на.

На уроке вы узна­ли, что фра­зео­ло­гиз­мы – устой­чи­вые со­че­та­ния слов, близ­кие по зна­че­нию од­но­му слову. Они де­ла­ют нашу речь яркой, об­раз­ной, вы­ра­зи­тель­ной. Ис­поль­зуй­те фра­зео­ло­гиз­мы в своей речи.

Источник