Как сделать день рождения кукле
Сюжетно-ролевая игра «День рождения куклы Кати» (вторая младшая группа)
ГУЛЬШАТ БОЛЬШАКОВА
Сюжетно-ролевая игра «День рождения куклы Кати» (вторая младшая группа)
Сюжетно- ролевая игра «День рождения куклы Кати»
•продолжать формировать умение детей действовать с предметами и игрушками в совместной игровой деятельности с воспитателем;
•объединять в игре с куклой игровые действия несложным сюжетом;
•продолжать учить детей передавать в игре простые бытовые ситуации, включающие ряд последовательных действий;
•формировать умение правильно отвечать на вопросы заданные воспитателем, правильно называть определенные предметы посуды, названия продуктов.
•продолжать учить детей принимать игровую роль, участвовать в несложном ролевом диалоге;
•продолжать развивать диалогическую речь детей.Словарная работа:активизация словаря: сахарница, салфетница, конфетница,десертная чайная ложка,тарелки для супа, блюдце;
•воспитывать позитивное отношение к сверстнику,формировать навыки общения с партнерами по игре: отзывчивость, доброжелательность, радость от общения;
•воспитывать умение использовать в своей речи вежливые слова: здравствуйте, пожалуйста, спасибо и др;
Предварительная работа: лепка из соленого теста «угощение для куклы», беседа с детьми о норме поведения за столом дома и в гостях,дидактическая игра, «Напоим куклу чаем», «Испечем пирог», «Чайная посуда».
Ход игровой деятельности.
Дети сидят на стульях полукругом.
Воспитатель. Ребята, сегодня мне позвонила кукла Катя и пригласила нас в гости на день рождение. Давайте подумаем, что можно подарить ей,чтоб обрадовать её?
Подсказать, что они могут прийти в гости с мишкой и принести бочонок мёда или с зайкой, который подарит Кате вкусную сладкую морковку.
Воспитатель. А что надо говорить,когда приходишь в гости?
Дети. Здравствуйте,Добрый день …
Воспитатель. Ребята, когда на день рождение приходят гости, принято накрывать стол и подавать праздничное угощение. Как вы думаете, какие обычно угощения подают гостям в день рождения?
Дети. Пирожное, печенье, конфеты, торты, сок.
Воспитатель. Давайте поможем кукле Кате накрыть на стол,чтоб можно попить вкусный, ароматный чай со сладостями. Я думаю, кукла Катя их тоже любит.
Воспитатель. Ребята, подумайте, а где можно взять сладости и угощения.
Дети. Пирог можно испечь, угощения приготовить своими руками, конфеты, печенье, пирожные можно купить в магазине.
Воспитатель. Послушайте загадку и скажите, как называется профессия человека, который работает в магазине.
В магазине папа с Настей
Покупают к чаю сласти,
Шоколадный торт «Причуда»
Очень любит тетя Люда.
Три эклера, пять колец
Завернул им… (продавец).
Воспитатель. А как вы думаете, чтобы стол был праздничным, что нужно еще сделать?
Дети. Постелить скатерть, поставить салфетницу, красивую посуду.
Воспитатель. Ребята, а какую посуду надо приготовить для чая?
Дети. Чайные ложки, чтобы класть сахар, тарелки для торта, блюдца, чашки для чая, сахарница для сахара, чайник для горячей воды, салфетки, чтобы вытирать рот после еды, конфетница.
Воспитатель. Правильно, а как эта посуда называется?
Воспитатель. А какие слова вы скажите гостям, когда пригласите их за стол?
Дети. Угощайтесь, пожалуйста, ешьте на здоровье.
Подготовка праздничного стола.
Воспитатель. Ребята,давайте мы пока приготовим стол. Давайте сначала накроем стол скатертью. Каким стал стол?
Дети. Стол стал нарядным, красивым, праздничным, уютным.
Воспитатель. Что будем делать дальше?
Дети. Ставить посуду на стол.
Воспитатель: Для чего нужна чашка? Для чего нужно блюдце? Для чего нужна чайная ложка?
Воспитатель. Дети, а в чем мы поставим, торт, сахар, конфеты? В чем мы заварим чай?
Ответы детей. (Блюдца, чайные ложки. Чтобы наливать чай. Чтобы ставить чашку и не испачкать скатерть. Положить ложечку на блюдце. В тортнице, сахарнице, конфетнице, в чайнике. Посуда. Чайная. Салфеткой. В салфетнице.)
Выполнение игровых действий.
Конспект проведения сюжетно-ролевой игры во второй младшей группе «День рождение куклы Кати» Конспект проведения сюжетно-ролевой игры во 2 младшей группе «День рождение куклы Кати» Сюжетно ролевая игра: «День рождения» Сопутствующие.
Конспект сюжетно-ролевой игры «День рождения куклы Кати» с детьми ОИН в младшей группе Цель. Продолжать обогащать содержание игр. Способствовать объединению детей для совместных игр. Материал и оборудование: Кукла Катя в нарядном.
Конспект сюжетно — ролевой игры «День рождения куклы Кати» Конспект сюжетно – ролевой игры «День рождения куклы Кати» Цель: развитие интереса к игре, формирование положительных взаимоотношений между.
Сюжетно-ролевая игра «День рождения куклы»
Елена Бобурова
Сюжетно-ролевая игра «День рождения куклы»
Цель: способствовать развитию игрового замысла в сюжетной игре.
• Обогащать содержание игры, развивать самостоятельность в выборе игры, в развитии замысла; поощрять самостоятельно возникающие игровые группировки.
• В процессе игры развивать активное речевое общение детей, расширять и обогащать их словарный запас.
• Формировать положительные взаимоотношения между детьми, учить готовить обстановку для игры, подбирать предметы и атрибуты, выбирать удобное место.
• Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, развивать умение считаться с интересами товарищей, оказывать посильную помощь.
Нарядная кукла, гости, день рождения, подарки, именинница, модная стрижка.
Беседа с детьми о том, как надо вести себя в гостях, о культуре поведения, рассказы детей о своем дне рождения.
Включение воспитателя в игру, руководство взаимопониманием между детьми, указания, вопросы.
Стол с атрибутами «Парикмахерская»: фен, бутылочки, расческа, ножницы, журналы; мягкие игрушки, нарядная кукла, сумочки, деньги, фрукты, кондитерские изделия, чайная посуда, предметы-заместители.
Ход занятия
Звучит музыка. Организационный момент.
Воспитатель: Ребята, придя сегодня утром в группу, я обнаружила на столе пригласительную открытку на день рождения Насти (читаю содержание).
Чтобы пойти на день рождения, мы должны к нему подготовиться.
Дети: Купить подарки, или сделать их своими руками.
Воспитатель: Как мы должны выглядеть?
Дети: Мы должны быть нарядными, красивыми, опрятными, можно пойти в парикмахерскую и сделать прическу.
Воспитатель: А с каким настроением мы пойдем в гости?
Дети: Радостным, веселым, добрым.
Воспитатель: Почему с таким настроением надо идти в гости?
Дети: Чтобы всем было весело.
Воспитатель: Как мы будем вести себя в гостях? Давайте вспомним волшебные слова.
Дети: Когда приходим в гости, надо говорить «здравствуйте». Этим приветствием желаем человеку здоровья, всего хорошего. Во время разговора, игры употреблять слова, будьте добры, спасибо, извините, пожалуйста, называть друг друга по имени, не перебивать друг друга. Нельзя кричать, прыгать, громко разговаривать.
Воспитатель: Мы с вами вспомнили все правила поведения в гостях. А сейчас подошло время открытия магазина и парикмахерской. Кто сегодня у нас будет парикмахером и продавцом?
Дети предлагают себя или своих друзей. Воспитатель помогает детям в распределении ролей.С помощью считалочки ребята распределяют роли: «продавца», «кассира», «водителя», «покупателя», «парикмахера»
Дети берут сумочки, деньги и расходятся.
Парикмахер встречает клиента
Здравствуйте! Проходите, садитесь. Какую прическу Вы хотите сделать? Простую, модную, стильную?
Парикмахер моет голову, вытирает, берет ножницы, расческу, делает стрижку.
Заходит ребенок, место замято. Парикмахер предлагает присесть и дает для просмотра журнал.
Ребенок, сделав прическу, благодарит, говорит «до свидания» и уходит.
Дети стоят в очереди.
Ребенок: Здравствуйте! Сегодня меня пригласили на день рождения. Я хотела бы купить подарок. Что Вы мне посоветуете?
Продавец: Купите, пожалуйста, вот этого зайца. Он такой добрый, мягкий, пушистый, с ним приятно играть.
Ребенок идет к кассе, расплачивается за покупку. Продавец благодарит и делает приглашение за следующей покупкой. В магазине много покупателей. Продавец предлагает товар. Дети, сделав покупки, идут к воспитателю.
Воспитатель: Какие вы все красивые, нарядные, какие у вас модные
прически. Мне нравиться какие вы выбрали подарки. У вас хороший вкус. Я думаю, наша именинница будет рада нас видеть.
Звонок в дверь. Открывает хозяйка.
Хозяйка: Здравствуйте, гости дорогие. Проходите, пожалуйста, чувствуйте себя как дома.
Дети проходят в комнату. Их встречает кукла Настя.
Воспитатель: Ребята, посмотрите на Настю. Какое сегодня у нее красивое платье. Какое оно пышное, блестящее. (Рассматривают куклу Настю)
Воспитатель: Ребята, давайте подарим нашей имениннице подарки и скажем слова поздравления, наши пожелания.
Дети: Мы желаем Насте здоровья, счастья, чтобы она росла большой, доброй, веселой и т. д.
Воспитатель: А еще мы хотим поздравить тебя Настя стихами, которые
приготовили для тебя наши дети.
1 ребенок: Куклы, зайчики, игрушки
Весело уселись в ряд,
Потому что день рождение
День рождение у ребят.
2 ребенок: Поздравляем, маленькая
Будь всегда удаленькой,
Будет маме веселей!
3 ребенок: У тебя сегодня день рожденья
Это самый радостный из дней,
Пусть мое простое поздравленье
Тоже станет радостью твоей.
Настя в центре внимания. Дети приглашают ее в хоровод «Каравай». Хозяйка от имени Насти благодарит детей за поздравление, приглашает детей за стол, пить чай. Какие вы отзывчивые, воспитанные, внимательные.
В заключении все вместе исполняют танец «Веселые утята».
Дети делятся впечатлениями. Вместе с воспитателем обсуждают игру и определяют, кто лучше выполнил роль.
Продавец и парикмахер, были внимательными. Покупатели не забыли забрать сдачу. Кассиры были вежливыми. Вам игра понравилась? Ответы детей. Спасибо всем за игру.
Дидактическая игра «День рождения куклы Алёнушки» (2 младшая группа) Дидактическая задача:Развитие у детей связанной речи и мышления. Учить передавать свои представления о назначении предметов,с которыми они.
Дидактическая игра «День рождения куклы Кати» Дидактическая игра «День рождения куклы Кати» Программное содержание: Образовательные задачи: • продолжать формировать умение детей действовать.
Конспект сюжетно-ролевой игры для детей второй младшей группы «День рождения куклы Кати» Задачи: Способствовать возникновению игры на тему из окружающей жизни. Развивать у детей умение выполнять в игре несколько взаимосвязанных.
Средняя группа сюжетно-ролевая игра: «Дом для куклы Маши». Цель:Формировать обобщенные представления о дома. Учить детей сооружать высокие постройки с перекрытиями. Уточнить знания о профессиях.
Сюжетно-ролевая игра «День рождения куклы Кати» «День рождения куклы кати» Цель: развитие интереса к игре, формирование положительных взаимоотношений между детьми. Задачи: формировать.
Сюжетно-ролевая игра «День рождения» Сюжетно-ролевая игра «День Рождение» Воспитатель 1 кв. категории Воронович Ирина Павловна Цель: сформировать у детей умение играть в.
Сюжетно-ролевая игра «Кафе. День здоровья» Конспекты сюжетно-ролевых игр Сюжетно- ролевая игра «Кафе» Тема: День здоровья» Для детей подготовительной группы. Цель: Развивать творческую.
Сюжетно-ролевая игра «Купание куклы Маши» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Морозко» Сюжетно-ролевая игра «Купание куклы Маши» 1 младшая.
Сюжетно — ролевая игра с детьми дошкольного возраста «День рождения» I. Задачи руководства: 1. Расширить представления детей об окружающем: познакомить с профессией официант, закреплять правила поведения.
Сюжетно-ролевая игра во второй младшей группе «День рождения куклы Кати» Цель: Учить взаимодействовать в сюжетах с двумя действующими лицами (водитель – пассажир, продавец – покупатель). Способствовать обогащению.
Конспект занятия «День Рождения куклы Кати»
Александра Баранова
Конспект занятия «День Рождения куклы Кати»
Конспект открытого занятия
«День Рождения куклы Кати»
Цель: Формирование у детей игрового интереса к игровым действиям, уважение к игровому персонажу (к кукле Кате).
Задачи:
Образовательные:
1. Отображать в игре знания об окружающие жизни.
2. Показать уважение к игровому персонажу.
Развивающие:
1. Объединяться в единый коллектив.
2. Формировать навыки общения, и доброжелательного отношения в игре.
3. Пользоваться предметами заместителями, понимать воображаемую ситуацию и действовать в соответствии с ней.
4. Активизировать словарь.
5. Формировать способность к диалогической речи.
Воспитательные:
1. Воспитывать позитивное отношение к сверстнику; отзывчивость, доброжелательности, радость от общения.
2. Воспитывать желание играть в коллективе, чувство радости за выполненные действия.
Оборудование: Кукла Катя, посудка для чаепития, ложечки, тарелочки, ножи, салфетки, угощения (предметы замещения, книга.
Ход занятия
Воспитатель: Здравствуйте, ребятишки! Посмотрите сколько у нас сегодня гостей. Давайте поздороваемся с ними!
Но это не все гости, которые к нам пришли. Посмотрите, к нам пришла кукла Маша. А какая она нарядная сегодня! Как вы думаете почему?
Правильно, ребятишки, у куклы Кати сегодня День Рождения! А почему же тогда наша кукла такая грустная?
Воспитатель: Катя, что случилось? Почему ты грустишь?
Кукла Катя: У меня сегодня День Рождения! Я хотела устроить праздник, да вот не знаю, как это сделать! Как празднуют День Рождения?
Воспитатель: Ой, Катя, так это не беда! Ребятишки тебе в этом помогут! (обращается к детям) Ребята, поможем кукле Кате отпраздновать день рождения? А для начала давайте вспомним, как празднуют день Рождения.
Что готовят на День Рождения?
Наряжаю ли комнату?
Приглашают ли гостей?
А что готовят на День Родения?
А вы любите День Родения? Почему?
Ребята, какие вы молодцы! Все знаете!
Для начала давайте нарядимся! (дети одевают праздничные колпачки). А теперь давайте поможем Кукле Кате накрыть на стол!
(Дети вместе с воспитателем подходят к столу, где в коробке лежит посуда). Сначала давайте поставим блюдца для гостей. Теперь кружки, чтобы пить чай. Нам нужен ещё чайник. Ну и, конечно, не забудем про ложечки и салфетки. Вроде все поставили. Но чего-то не хватает. Чего не хватает ребята? Правильно, не хватает угощений! Я предлагаю угощения приготовить самим. Согласны?
Пальчиковая игра «Ватрушки»
Какие вкусные и аппетитные угощения у нас получились! Давайте поставим их на стол.
Посмотрите, какой красивый праздничный стол у нас получился! Вам нравится, ребята? Кукла Катя, а тебе нравится? Ребята а про подарки мы забыли! Вы ведь любите читать книжки? Давайте и куле Кате подарим книжку с вашими любимыми стихами.
Каждый ребенок поздравляет куклу Катю.
А теперь давайте все вместе поздравим Катю с днем рождения, как мы это обычно делаем в группе.
(Дети встают в круг, поют песню «Каравай»)
Кукла Катя: спасибо, за поздравления и подарки.
Кукла Катя приглашает всех к столу.
Воспитатель: А теперь пришло время угощений. Пойдемте к столу пить чай!
Дети садятся за стол.
Воспитатель: Угощайтесь, ребята. Наливайте чай. Накладывайте на тарелочки торт. Только аккуратно не обожгитесь, чай только скипел. Давайте возьмем кружечки и подуем на них, чтобы чай быстрее остыл.
А теперь давайте разрежем наш торт. Кому достанется первый кусочек? Давайте отдадим его имениннице.
Наша кукла Катя очень довольна. Она говорит вам спасибо за праздник. Но ей уже пора домой. Давайте все вместе дружно скажем кукле на последок «С Днем Рождения!» и попрощаемся с Катей.
Конспект логопедического занятия для детей старшего дошкольного возраста с ФФН «День рождения куклы Даши» МДОУ Пильнинский детский сад №3 «Буратино» Конспект логопедического занятия для детей старшего дошкольного возраста с ФФН Тема.
Конспект игрового физкультурно-оздоровительного занятия «У куклы Алены день рождения» в первой младшей группе Конспект игрового физкультурно-оздоровительного занятия «У куклы Алены день рождения» в первой младшей группе Программные задачи. Образовательные.
Конспект игрового занятия по трудовому воспитанию «У куклы Кати день рожденья» Цель: Формирование умения сервировать стол, называть предметы необходимые для стола. Задачи: Образовательные: Формировать положительное.
Конспект занятия в формате сюжетно-ролевой игры «Купание куклы Кати» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение- детский сад комбинированного вида №3 «Радуга» города Асино Томской области.
Конспект занятия по формированию КГН для детей от 1 года до 2-х лет «Купание куклы Кати» ГУ РК «Сыктывкарский специализированный дом ребенка» Методическая неделя «Познавательное развитие» Конспект НОД «Купание куклы Кати».
Конспект занятия по лепке в первой младшей группе «Бусы для куклы Кати» Тема: «Бусы для Куклы Кати» Цель: формирование умения детей лепить бусины. Программные задачи: Закреплять умение детей скатывать шарики.
Конспект занятия по аппликации «Кроватка для куклы Кати» Вид деятельности: Продуктивная деятельность. (Аппликация) Тема: «Кровать для куклы Кати» Цель: создание социальной ситуации развития воспитанников.
НОД для детей младшего дошкольного возраста «День рожденья куклы Кати» Цель: развивать познавательные способности, наглядно-образное мышление. Программное содержание: Образовательные: формировать умение выделять.
Конспект сюжетно-ролевой игры «День рождения у куклы Аленушки» в средней группе
Татьяна Григорьева
Конспект сюжетно-ролевой игры «День рождения у куклы Аленушки» в средней группе
Конспект сюжетно- ролевой игры
«День рождения у куклы Аленушки» в средней группе.
Цель: доставить радость детям
1. Пробуждать детей более широко и творчески использовать в играх знания о праздниках, магазине, работе продавцов, газели, работе водителя.
2. Развивать творческое воображение, связную монологическую речь (пересказ, способность совместно развертывать игру, продолжать формировать умение договариваться.
3. Продолжать учить выполнять различные роли в соответствии с сюжетом игры. Воспитывать доброжелательность, готовность выручить товарища.
Длительность игры: 30 минут.
Игрушки, одежда,атрибуты: кухонный набор (чашки, ложки, чайник, кастрюли и т. д., фартук, косынка, куклы, коляски для кукол (для игры в игровом уголке); сумочки; халат, весы, касса, пакеты, различные игрушки, коробка конфет, сок для игры в «Магазин»); руль для водителя; колпак, нос для клоуна;
Предметы –заместители: стулья – сиденья для газели, жетоны – это деньги.
Ход игры: Рассказ воспитателя
— Жила-была кукла Аленушка. И у нее сегодня, между прочим, День рождения и кукла Маша приглашает вас на чаепитие к себе в гости.
— Придем к кукле Аленушке на День рождения?
— Ребята, но мы же не пойдем в гости с пустыми руками. Для этого нам нужно сделать покупки, купить для куклы Аленушки подарки.
— Так давайте для начала распределим роли.
— Кто у нас будет мамой куклы Алены? Лена согласна на роль мамы.
— Папой, кто у нас будет папой? Саша будешь папой?
— Так, Саша у нас папа.
— Кто будет сестрой Лены? Даша будешь сестрой?
— Хорошо. А кто у нас будет водителем газели? Ведь магазин находится далеко, и нам нужно будет добираться до магазина на газели.
— Вот, Миша первым поднял руку. Хорошо Миша, ты у нас будешь водителем газели.
— Ребята, у нас ведь еще есть «Магазин». Туда тоже нужны работники. Кто у нас будет кассиром?
— Так, Влада у нас хочет быть кассиром. Ладно.
— Осталось выбрать продавца. Вика будешь продавцом?
— Вика, продавец у нас что делает?
— Правильно, продает. А халат продавцу нужен?
— Вика, одевай халат (воспитатель помогает Вике одеться). Вы, Вика и Влада пока готовьте магазин к открытию.
— Ребята, а что нам нужно для газели?
— Правильно, нам нужны стульчики.
— Ребятки, берем стульчики и расставляем их в 2 ряда друг за другом. Расставляем красиво.
— Остальные будут гостями. Девочки можете взять кукол, они будут вашими дочками. Берите сумочки, мальчики тоже берите пакеты.
— Мама и папа идут приготавливать стол для праздника, сестра им помогает.
— Влада, ты кассир, что ты должна говорить покупателям?
— Ты вежливо должна обращаться с покупателями и говорить: «Спасибо за покупки. Приходите к нам еще».
— Пока Влада и Вика готовят магазин к открытию, мы ребятки с вами едем в газели.
— Ребятки, а куда и зачем мы едем?
— Ой, у меня скоро остановка!
— Марсель ну говори остановку, чего ты не объявляешь?
— Миша ты как-то больно тихо едешь. Кирилл помоги Мише, покажи ему как надо ехать.
— Товарищи пассажиры не забываем расплачиваться с водителем.
— Рома ты, что хочешь купить?
— Ребята, не забываем говорить слово «пожалуйста»!
— Товарищ продавец не забываем, сначала надо положить продукты в корзинку, а затем уже в пакет.
— Вика, у тебя спрашивают почем сок. Скажи 10 рублей.
— Товарищ кассир не молчите, разговаривайте с покупателем.
— Тебе, Настя лучше дочку положить в коляску.
— Давайте я вам помогу сложить продукты в пакет. Я администратор этого магазина.
— Продавец и покупатели будьте повежливее друг к другу.
— Уважаемые хозяева еще не все гости пришли. Подождите нас.
— Так мы купили подарки, теперь можно ехать.
— Пассажиры не забываем оплачивать за проезд.
— Моя остановка, я выхожу.
— Здравствуйте, говорят у вас сегодня День рождения.
— А мы пришли вас поздравить.
— (Дарят подарки) Ой, завалили именинницу подарками.
— Давайте на стол все это сложим, расставим красиво подарки.
Сейчас будем водить хоровод, и петь «Каравай».
— Ну, именниница кого выбираешь?
— Выходи Полина, вставай в центр круга, будете вместе с наше именниницей танцевать.
— А теперь давайте все вместе, скажем «Поздравляем».
— Хозяева, приглашайте гостей к столу.
— Какой у нас пир получился!
— Все угощайтесь гости дорогие.
— Хозяева провожайте гостей.
— Вот и закончился День рождения Аленушки.
— Ребятки, давайте наводить порядок, готовиться к обеду.
После того, как порядок навели, педагог предлагает детям рассказать о том, как играли, и как было интересно. Тем самым педагог побуждает детей к пересказу игровых действий. Молодцы, ребята. Мне очень понравилось играть с вами в такую замечательную игру. Вы все были умничками.
Конспект проведения сюжетно-ролевой игры во второй младшей группе «День рождение куклы Кати» Конспект проведения сюжетно-ролевой игры во 2 младшей группе «День рождение куклы Кати» Сюжетно ролевая игра: «День рождения» Сопутствующие.
Конспект сюжетно-ролевой игры «День рождения куклы Кати» с детьми ОИН в младшей группе Цель. Продолжать обогащать содержание игр. Способствовать объединению детей для совместных игр. Материал и оборудование: Кукла Катя в нарядном.
Конспект сюжетно — ролевой игры «День рождения куклы Кати» Конспект сюжетно – ролевой игры «День рождения куклы Кати» Цель: развитие интереса к игре, формирование положительных взаимоотношений между.
Конспект сюжетно-ролевой игры «Куклы на прогулке» с детьми ОИН в младшей группе Цель. Продолжать развивать интерес к играм с куклой и строительным материалом. Учить пользоваться приобретёнными умениями при сооружении.
Конспект сюжетно-ролевой игры «Купание куклы Кати» с детьми ОИН в младшей группе Цель. Учить объединять игры единым сюжетом: сначала куклу надо раздеть, выкупать, одеть, уложить спать. Закреплять разнообразные игровые.