Как сделать детский витраж
Витражи для детей
Витражное искусство появилось примерно в 12 веке. Начиная с того времени и до наших дней люди украшают витражами свое жилье. Витражное стекло стоит очень дорого. Изготовляют такие стекла искусные мастера. Это очень трудоемкая и кропотливая работа. Для изготовления витражей применяются уникальные технологии.
В настоящее время появились новые технологии выполнения витражей. Для изготовления такого витража не нужно специально учиться. Все, что нужно – желание украсить свою квартиру, умелые руки и настойчивость. Витраж можно выполнить своими руками. Для этой работы можно привлекать своих детей. Изготовить витражи своими руками для детей будет очень увлекательным занятием.
Витражи для детей – новый вид детского творчества
Витражи для детей обычно ставят в межкомнатные двери, в детской комнате. 
И если выбрать интересные рисунки и сделать витраж вместе со своими детьми – это будет отличная идея. В художественных магазинах имеются в продаже витражные краски и специальные наборы, купив который вы с ребенком сможете сделать прекрасный рисунок, который будет радовать вас долгое время.
Конечно, малышу трудно самому разобраться в том, как своими руками можно сделать витраж. Поэтому родителям нужно находиться рядом и помочь им освоить витражную технику.
В специальный витражный набор входит:
Для того, чтобы создать красивый витражный узор, нужно хорошо рисовать. Если ваш малыш не умеет этого делать, позвольте ему попытаться нарисовать витражными красками узоры на стекле или прозрачной пленке. Потом вы сможете сами исправить рисунок, обвести его контуром и сделать витраж. Ребенок будет в восторге от того, что принимал участие в рисовании картинки витража.
Технология выполнения работ по изготовлению витражей своими руками для детей
Для начала нужно нарисовать рисунок. Этот рисунок должен быть по 
размерам соответствовать размеру витража. Затем на него необходимо положить прозрачную пленку. По верху пленки черной краской прочертить контуры рисунка. Затем все детали рисунка так же нужно прорисовать черной краской. Для того, чтобы случайно не размазать краску, работу нужно начинать с одной стороны и постепенно заполнять весь рисунок. Когда работа будет окончена, краска должна высохнуть. Потом ваш ребенок может раскрашивать рисунок разноцветными витражными красками. Объясните ему, что раскрашивать нужно осторожно, чтобы не заходить за черные линии рисунка. После этого рисунок оставляют на сутки, чтобы краска хорошо высохла. Когда краска уже высохла, рисунок осторожно снимают с прозрачной пленки и сразу же наносят на стекло. Краска приклеивается к стеклу и получаются прекрасные витражи картинки для детей.
Занятия детей витражным творчеством помогает им вырабатывать усидчивость, способность творчески мыслить, развивает фантазию, глазомер. Ребенок заинтересован в конечном результате, поэтому у него появляется ответственность за выполнение работы. Если работа получилась хорошо, то он будет с радостью показывать ее всем своим близким людям.
Трафареты для витражных рисунков
Мастер-класс для педагогов по нетрадиционной технике рисования «Освоение витражного искусства в детском саду»
Галина Тимофеева
Мастер-класс для педагогов по нетрадиционной технике рисования «Освоение витражного искусства в детском саду»
Мастер класс для педагогов по нетрадиционной техники рисования «Освоение витражного искусства в детском саду».
Цель: Расширить знания педагогов через знакомство с нетрадиционной техникой рисования «витраж» как средство развития интереса дошкольников к изобразительному творчеству. Активизация творческой деятельности педагогов.
Задачи: Познакомить педагогов с нетрадиционной техникой рисования «витраж» и ее разнообразием.
Обучить детей практическим умениям в области изобразительной деятельности с использованием нескольких нетрадиционных способов витража.
Повысить уровень знаний, умений и навыков педагогов ДОУ.
Оборудование: Ноутбук, проектор, столы, стулья для педагогов.
Материал для практической деятельности: плотный лист бумаги (можно цветной А3, краска гуашь, вода, кисточка, карандаши, шариковая ручка, фломастеры.
I. Этап. Подготовительный, организационный.
Определение цели и задач мастер-класса, определение хода работы.
Показ презентации по теме, демонстрация работ собственного изготовления в технике «витраж».
III. Этап. Практическая часть.
Уважаемые коллеги, педагоги. Мыс вами просмотрели презентацию по нетрадиционной технике рисования «витраж» в условиях детского сада.
Один из способов мы сейчас с вами попробуем выполнить.
Для этого нам понадобиться: плотный лист бумаги (можно цветной А3, краска гуашь, вода, кисточка, карандаши, шариковая ручка, фломастеры.
Перед тем как приступить к выполнению работы давайте проведем физ. минутку,разомнем наши пальчики:
Домик для матрешки.
Имитация витража на бумаге карандашами.
Итак, приступаем. Берем лист бумаги, закрываем глаза, и шариковой ручкой рисуем каляку- моляку. Чем чуднее- тем лучше. Затем берете разные карандаши или фломастеры (можно взять краски разных цветов, и начинайте закрашивать разными цветами образовавшиеся фигуры. Карандаши тоже можно выбирать с закрытыми глазами.
Вот так вы рисуете, рисуете, рисуете.
Молодцы, спасибо, садитесь. Пока вы будете выполнять свою творческую работу я вам расскажу одну интересную историю. Очень давно в одном французском городе жил старый художник. Он был беден. И порой ему не на что было купить еды. Художник редко выходил из дома. Заказов на картины у него не было, и он целыми днями сидел у окна своей маленькой комнаты и смотрел, как мальчишки на улице весело играют в мяч.
Однажды мяч попал в окно художника и стекло разбилось. Дети со смехом разбежались в стороны. Бедный старик не знал, что ему делать. Денег на новое стекло у него не было, ведь стекло в то время было очень дорогим. Он закрыл окно старой тканью, но сильный ветер срывал ткань с окна. Тогда художник закрывал окно картонными коробками, но они намокали от дождя. Художник заболел и не мог вставать с постели.
В один из холодных дней дети обратили внимание на окно, которое они разбили. Им стало жалко старика, и они стали собирать по всему городу кусочки старого стекла. Кусочки были разных размеров, разных цветов. И когда дети принесли это стекло художнику- он удивился, но был очень рад поступку детей.
Старик скрепил разные кусочки между собой с помощью смолы. Полученное стекло он вставил в проём окна, и в комнате сразу стало теплее.
Окно получилось очень яркое и красивое. Многие приходили посмотреть на необычное окно. Прохожие любовались и удивлялись необычному стеклу в окне.
Однажды по улице, где жил художник, проезжал знатный вельможа. Он увидел окно и воскликнул «прекрасное стекло!». Вельможа зашёл к старику и попросил его сделать такое же окно ему, пообещав хорошо заплатить. Художник согласился и сделал окно ещё лучше прежнего.
В каждом из нас живет художник, как и в этой истории. Так давайте будем творить и богатеть.
IV. Подведение итогов.
В каждом из нас живет художник и поэт, а мы даже не знаем об этом, точнее забыли. Так и ходят «нераскрывшиеся таланты» по улицам и живут обыденной жизнью. Просто никто не обратил внимания на задатки и способности еще в детстве. Нужно запомнить простое правило- бездарных детей нет, есть нераскрытые дети. А помочь раскрыть эти таланты должны мы, взрослые!
«Люди похожи на цветные витражи. Они искрятся и переливаются разными цветами, но, когда наступает ночь, их истинную красоту можно увидеть только в том случае, если внутри горит свет.»
Витраж (фр. Vitre- оконное стекло; от лат vitrum- стекло)— вид монументального искусства, произведение изобразительного декоративного искусства или орнаментального характера из цветного стекла, рассчитанное на сквозное освещение и предназначенное для заполнения проёма, чаще всего оконного, в каком-либо архитектурном сооружении.
В настоящее время выделяют несколько разных типов витражей в зависимости от техники изготовления:
• Классический (наборный или мозаичный) витраж — образован прозрачными кусками стекла, удерживаемыми перегородками из свинца, меди, латуни. Классический витраж подразделяется на свинцово-паечный (собирается на свинцовый профиль) и витраж по технологии Тиффани (собирается на медную ленту).
• Расписной витраж — на поверхность стекла наносится рисунок прозрачными красками с последующим обжигом.
• Комбинированный витраж — образуется сочетанием различных технологий создания витража.
• Пескоструйный витраж
• Спечной витраж (фьюзинг)
• Травленый витраж.
• Литой витраж — Каждый модуль стекла отливается вручную либо выдувается. Стеклу, толщина которого варьируется от 5 до 30 мм также придается поверхностная фактура, которая преломляя свет усиливает выразительность. Для скрепления стекол используется цементный раствор и металлическая арматура.
Имитация витража:
• Контурный заливной витраж —на поверхность стекла наносится рисунок акриловыми полимерами в два этапа: контур имитирует жилку классического витража, в образовавшихся, путём нанесения контура, замкнутых областях, выполняется вручную заливка цветных элементов (английская технология).
• Плёночный витраж — на поверхность стекла наклеивается свинцовая лента и разноцветная самоклеящаяся пленка (английская технология).
• Накладной витраж — получается наклеиванием элементов на основу.
Художественно-эстетическая деятельность –одна из самых интересных для детей дошкольного возраста: она глубоко волнует ребенка, позволяет проявлять творчество, вызывает чувства прекрасного и положительные эмоции. Творчество дошкольника неразрывно связано с работой воображения, познавательной и практической деятельностью.
Одним из приемов, направленных на создание условий для творческого самовыражения ребенка, является организация работы с детьми с применением способов нетрадиционного рисования.
Художественная витражная роспись- занятие, которое приносит огромное удовольствие и чем глубже её познаешь, тем более радости она доставляет. Приемы этого вида росписи настолько разнообразны, что любой может найти себе технику по душе.
• Витражи на бумаге с клеевым контуром;
• Витражи из бумаги;
• Витражными красками;
• Витражи из фантиков и гофрированной бумаги;
• Витражи с контуром из пластилиновых жгутов;
• На прозрачной пленке витражными красками;
• С вырезным картоном контуром и прозрачной бумагой (папирусной или гофрированной);
• Витражи с использованием капроновых лент;
• Рисование «витражи» маркером и полимером;
• Заготовки по витражу трафареты;