Как сделать для куклы кашку

Кукла Оберег Моделирование конструирование Кукла Каша Береста Ткань

Наши предки творчески подходили к быту. Куклу Кашу делали как поваренную книгу для шестилетней девочки, которая уже привлекалась для работы по дому. Куклу изготавливали по размеру того горшка, в котором обычно готовилась каша. На кукле были особые метки. Вода в горшок наливалась по шейку, а по пояс насыпалась крупа. То есть кукла помогала девочке соблюсти пропорции и запомнить их.
Это обрядовая кукла, которую мама делала дочке лет в 6-7, когда та совершала 3-й возрастной переход (переход в Хозяйки) и начинала учиться управлять своим Миром. Этим как бы передавала часть хозяйства девочке, читая благословляла: ты справишься, я тебе доверяю, отдаю куклу в управление, передаю часть (пусть малого) хозяйства.
Это была личная вещь девочки, которая могла её использовать по своему усмотрению — одевать, украшать, пришивать волосы. Отсюда и более широкий смысл куклы КАША — это позволение себе вести хозяйство так, как хочется.
Кукла наполняется крупой.
Рис — богатство,
гречка и перловка — сытость,
овес — сила.

Итак, нам понадобится:
• ткань белая для основы куклы ( хб или лен);
• ткань цветная для одежды;
• нитки красные (шерсть или хб);
• крупа;
• ленточки, кружево, бусины для украшения;
• посуда, по размерам которой будет изготавливаться кукла;
Прежде всего необходимо разобраться с размерами куклы. Для этого возьмите посуду (я взяла традиционно – горшок, думаю, вполне можно брать кастрюльку, для наглядности и связи с нынешней реальностью) – это будет высота. Для ширины удобно пользоваться длиной ладони.
Я взяла для тела 2 кусочка около 18 на 22 см.
Для ножек 12 на 19 см и ручек 11 на 18 см тоже по 2 кусочка.

Ножки и ручки складываем и проглаживаем как показано на фото

Сшиваем по краю, на ножках делаем пяточку.

Шьем мешочек (тело) вставив в дно мешочка ножки.

Засыпаем крупу так, чтобы высота нашей куколки была по край горшка. Хорошо бы положить в крупу пару долек чеснока, чтобы не завелись жучки.

Стягиваем край мешочка.

Отмечаем красной нитью головку куклы. Это 1/3 от тела.

Отмечаем уровень талии.

Мама ниточку достала
И на куклу повязала.
Лег у куклы на груди
Яркий крестик впереди.
Нить тяну я тонкой шлейкой
Между поясом и шейкой.
(автор Наталия Задонская)

Прикрепляем ручки. Неплохо бы пришить ручки, так как кукла игровая и часто используется в быту.

Приступаем к сарафанчику.
Кусочек ткани 45 на 25 см.

Край украшаем кружевом.

Одеваем на куклу как показано на фото.

Выворачиваем, Сарафан готов.

На пояс одеваем три лоскутка разного цвета 10 на 17 см. Это фартук.

На голову одеваем очелье (кусочек тесьмы).

Осталось повязать косыночку и одеть на шею бусы.
Кукла каша готова!

Источник

Как сделать для куклы кашку

Кукла «Помощница», или «Первая каша»

Кукла «Помощница», или «Первая каша»

Кукла это не простая, а, как и многие куколки, с большим смыслом. Неказистая на вид, она выполняет важную роль в становлении девочки- помощницы. Раньше девочек учили готовить только самое необходимое и самые простые блюда — кашу, например. Просто, со всеми премудростями еды, девушку учила готовить свекровь, и это правильно было- так ведь можно многих проблем избежать в семье- какие блюда любит муж, что он привык кушать, какие традиции и привычки в еде есть у него- всё это легче узнать уже в семье мужа, да и научиться готовить так, чтоб ему нравилось, а не переучиваться.

Но вот в семье родителей девочку учили готовить уже в 7 лет. Ведь не всегда было время у мамы подсказать что-то, много разных дел у неё. Для этого она шила ей вот такую куклу «Помощница».

А когда девочка становилась постарше, то могла сшить и одежду для своей подружки-помощницы. Тогда с ней и поиграть можно было.

Источник мастер-класса указан на фото.

Итак, нам понадобится:
ткань для основы куклы (использовался не выбеленный лен, но берите то, что есть в доме, например, старые льняные скатерти или простыни);
ткань на сарафан и косыночку (девочки могли переодевать кукла по собственному желанию);
нитки и иголка;
ножницы;
крупа;
посуда, по размерам которой будет изготавливаться кукла.

Прежде всего необходимо разобраться с размерами куклы. Для этого возьмите посуду (я взяла традиционно – горшок, думаю, вполне можно брать кастрюльку, для наглядности и связи с нынешней реальностью) – это будет высота. Для ширины удобно пользоваться длиной ладони

Отдельно заготовьте лоскутки на ручки и ножки

Поскольку кукла игровая и активно используемая в быту, все ее части для крепости пришиваются. Ножки-ручки сшиваются

После того, как ручки-ножки готовы, их необходимо прикрепить. Ножки вшиваем внутрь тельца, снизу

А ручки сбоку, на том уровне, где будет шейка – а, значит, на том уровне, до которого буджет насыпаться крупа в наш горшок

Насыпаем крупу и закрепляем мешочек-тельце

Теперь отмечаем красной ниткой шейку

И приступаем к сарафанчику

Осталось повязать косыночку и – вуаля – кукла каша готова!

Источник

Занятие на тему:»Народная тряпичная кукла Каша»

ДОСТУПНО ВНЕСЕНИЕ ОТВЕТОВ

План-конспект открытого занятия

«Изготовление народной тряпичной куклы Каша»

Подготовила: Лесных Лиля Николаевна,

руководитель творческой мастерской «Игрушки »,

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр детского и юношеского творчества Куйбышевского района города Донецка»

Место проведения: Центр детского и юношеского творчества, Детско-юношеский клуб «Ромашка», творческая мастерская «Игрушки».

Дата проведения : 20.10.2019 года

Время проведения : 11 часов

Продолжительность занятия : 2часа 15 минут .

Возраст обучающихся: 9-11 лет.

Средний этап подготовки, второй год обучения.

Авторская образовательная программа «Мастерская текстильной куклы».

Раздел 2. «Старинные народные куклы».

Тема занятия : «Изготовление различных видов народных кукол. Творческая работа кукла Каша».

Тип занятия : изучение и усвоение нового материала.

Формы работы: индивидуальная, коллективная.

Цель : изготовление куклы Каша на основе традиционной технологии.

-познакомить обучающихся с обрядовой куклой и ритуалами, которые связаны с ней;

-научить применять полученные знания и умения в своей практической деятельности;

-уметь создавать условный женский образ;

-обретение навыков ручного шитья.

-воспитывать интерес к народному творчеству через знакомство с традициями и символикой куклы Каша;

-содействовать развитию эстетического восприятия образцов народной игрушки, способности эмоционально откликаться на воздействие художественного образа;

-прививать любовь к родному краю через традиции и обычаи своего народа.

-развивать творческие способности детей и их воображение;

-способствовать развитию моторики мелких мышц рук;

-способствовать формированию и развитию познавательного интереса к ремеслу.

Виды деятельности: беседа, самостоятельная практическая работа.

— словесный (беседа, сказка, рецепты приготовления каши, загадки);

-наглядные (фотографии, иллюстрации, образцы поделок, просмотр слайдов);

-практические (изготовление тряпичной куклы);

Межпредметные связи: история, литература.

-лоскуты цветных тканей,

-нитки, мулине, ножницы.

Технические средства обучения : планшет.

Вводная часть:20 минут

-Определение темы занятия.

-Определение целей и задач.

-Подготовка рабочего места.

-Проверка усвоения предыдущих знаний.

-Мотивация учебной деятельности.

-Подготовка необходимых материалов.

Основная часть: 90 минут.

1.Созерцание иллюстраций. Наглядный метод.

2.Беседа об истории куклы, ее образах, символике, метод приобретения новых знаний.

3.Электронная презентация куклы Каша: « Игрушка в культуре России».

4.Выполнение творческого задания. Практическая работа.

Заключительная часть:25 минут.

-Упражнения по усвоению и закреплению знаний, умений, навыков по образцу.

-Просмотр и обсуждение изготовленных работ.

-Контроль и самоконтроль.

-Подведение итогов занятия. Выводы.

Много лет минуло, а кукла народная жива-живёхонька, из веку в век

возрождаясь заново, хранит свой образ первозданный. С лоскутка ли, с

поленца ли сделанная, с палочки ли простой, а то с пучка соломы да травки

пахучей, радует она глаз и поныне, лаская душу незатейливыми нарядами.

Так собирается по крупице в нашем воображении то, что копилось на Руси

целыми веками. И оживают в руках мастериц дивные образы, полные сил, и

кукла продолжает жить с нами рядом. История наша хранит не только кукол,

но и удивительные легенды и предания, связанные с их появлением. Каждая

кукла впитала образ, задуманный не от праздности, а по надобности жизни

людской, по потребности в какой-либо помощи. Простая техника

изготовления доступна каждому в понимании, просты одежды, но главное –

каждый образ, каждая кукла – это накопленная энергия души человека, его

(Демонстрация образцов народных кукол).

Села куколка рядком вместе с круглым чугунком,

Вот пшено из туеска всыпано до пояска.

А по шеечку водицы, чтобы каше получиться,

Наша девочка- малышка чугунок накрыла крышкой.

Вот пшено бурлит и пляшет, вот чудесно пахнет кашей тут и кукла Каша, до

этого скромно сидевшая на вытяжке, воспряла духом. Вообще-то эту куклу

мама делала девочке лет в 7-8, когда та совершала 3-й возрастной переход в

хозяйки и начала учиться управлять своим миром.

Эта кукла содержала рецепт приготовления каши в горшке: по линии талии

насыпалась крупа, по линии шеи наливалась вода. А девочка, получив этот

знак хозяйствования, всяко-разно над ним хозяйничала: одевала, украшала

куколку, делала ей волосы. Сейчас больше принято, чтобы дети учились, а

все заботы по хозяйству мама берёт на себя. А оказалось, природу не

обманешь, и девочки 7-8 лет узнавали что-то настолько важное в этой кукле,

что, получив её, не хотели с ней расстаться ни на мгновение, и даже спать её

клали с собой, забросив все остальные, порой дорогие игрушки.

Наши предки творчески подходили к быту. Куклу Кашу делали как

поваренную книгу для семилетней девочки, которая уже привлекалась для

работы по дому. Куклу изготавливали по размеру того горшка, в котором

обычно готовилась каша. На кукле были особые метки. Вода в горшок

наливалась по шейку, а по ножки насыпалась крупа. То есть кукла помогала

девочке соблюсти пропорции и запомнить их.

Кукла-мешочек, изготавливается с любовью и глубинным смыслом. Кукла обязательно наполнялась крупой или зерном.

«Скажите, какие виды зерна вы знаете?» (Обучающиеся отвечают).

На Руси каша долгое время была основной пищей, так как зерно почитали, уважали его за беспредельную силу, зерновые хорошо усваиваются организмом, доступны для взращивания в нашей природе. Коли Земля родит урожай, значит и образ, дающий этот урожай, конечно, женского рода. Кукла Каша напоминает мешок с зерном, только мешочек-куклу можно еще и украсить. Можно повязать передник с расшитыми на нем узорами – знаками плодородия, знаками солнца и воды, без которых не бывает урожая.

(Демонстрация иллюстраций символики геометрических орнаментов: знаков плодородия, знаков солнца и воды).

Осталось только перевязать куклу плетешком да повязать ситцевый платочек.

(Приложение 1. Рекомендации по изготовлению народных кукол).

Анализ предстоящей работы:

-Из каких материалов выполняется кукла?

-Из каких деталей она состоит?

-Как детали соединены между собой?

-Какие элементы костюма можно использовать для куклы?

Разбор последовательности выполнения работы по инструкционной карте (Приложение 2 «Технологическая карта»):

2.Из однотонного лоскута делаем передник. Украшаем его вышивкой знаков плодородия, воды, солнца.

3.Наполняем мешочек крупой.

4.Оформляем голову, прячем концы ткани внутрь мешочка и перевязываем и перевязываем веревочкой или ленточкой.

5.Формируем руки из цветной или белой ткани, приматываем ручки к голове. 6.Из цветной ткани приматываем юбку. Привязываем передник к мешочку Повязываем платочек из яркого цветного лоскута.

Охрана труда во время выполнения практической работы.

(После завершения объяснения обучающиеся приступают к практической работе по изготовлению куклы.

Самоконтроль и контроль осуществляется в ходе практической работы).

Физкультминутка в промежутке практической части занятия.

-С какими материалами работали на занятии?

-Какие операции по обработке и декорированию ткани выполняли?

-Какие элементы костюма мы видим у куклы Каша?

-Что вы запомнили из рассказа о кукле Каша?

Подведение итогов занятия.

Вот она и готова – ваша первая в жизни тряпичная насыпная кукла! Кукла не

рождается сама. Ее создает человек. Являясь частью культуры всего

человечества, кукла сохраняет в своем образе самобытность и характерные

черты создающего ее народа. В этом главная ценность традиционной

1.Контроль и самоанализ.

2.Выставка и анализ изготовленных работ.

3.Рецепт гречневой каши «Для девичьей красоты». (Приложение 3).

4.Домашнее задание: поиск упоминаний о куклах в русских сказках, материалов о символике элементов геометрического орнамента.

И, пожалуйста, ответьте на следующие вопросы:

-Что нового вы узнали из сегодняшней экскурсии?

-Почему народная кукла была безликой?

-Какие народные куклы и обряды, связанные с ними перешли в наше время?

-Хотели бы еще что-то узнать о народных традициях и обрядах, научиться изготавливать другие народные куклы?

-Отличается ли современная кукла от традиционной народной куклы?

-Пригодятся ли вам полученные сегодня знания и умения в дальнейшей жизни?

Уборка рабочих мест.

2.Котова И.Н. Русские обряды и традиции : нар. кукла / И.Н. Котова, А.С. Котова/.Санкт – Петербург:2003.

Технологическая карта изготовления куклы Каша.

Изготовить по схеме выкройки для основы – мешочка куклы Каша .

Подготовить ткань для всех деталей мешочка. Отутюжить лоскутки ткани.

3.

4.

кол-во деталей по выкройке.

5.

Белые нитки, иголка, булавки, мел, нитки в цвет

6.

Втащить в обработанный край булавкой шнур.

Английская булавка, шнур

7.

Собрать из цилиндра и вырезанной по размеру окружности мешочек, место соединения прошить швом «строчка».

8

Вывернуть мешочек на лицевую сторону, наполнить крупой и стянуть шнур.

Гречневая, перловая, рисовая крупы

9.

Сформировать голову куклы, стянув мешочек крепкой нитью в верхней части на расстоянии одной третьей от верха мешочка.

Шнур или крепкая нить

10

Плотно скатаем кусок белой ткани для рук куклы. На получившуюся скатку накрутить цветной лоскут и края перевязать тесьмой.

ткани, провод для жесткости, белая ткань, цветной лоскут

11.

Сшить для куклы Каша рубаху. Сложить цветной лоскут пополам и стачать стороны длины рубахи швом шириной 1,0 см.

12.

Украсим тесьмой край рубахи куклы Каша. Наденем передник и повяжем платок. Вот и готова наша кукла Каша.

нить, иголка, тесьма

РЕЦЕПТ ГРЕЧНЕВОЙ КАШИ

«ДЛЯ ДЕВИЧЬЕЙ КРАСОТЫ»

Перебранную гречку, обжарить на умеренном огне до золотистого цвета, помешивая. Горячую кипяченую воду посолить, добавить масло и, помешивая, осторожно выложить обжаренную гречневую крупу. Варить еще минут 15, а потом накрыть полотенцем, чтобы она окончательно смягчилась.

В лесу на опушке, в маленькой избушке под старой берёзой жил был гномик по имени Каша. Прямо у избушки печка стояла, глазками моргала, а возле печки стол да две лавочки.
Лишь солнышко взойдет, на берёзе иволга запоёт, гномик Каша тут как тут. Выйдет из избушки, печку затопит, на печь кастрюлю-варюлю поставит и давай кашу варить да песенку напевать:
Вкусной каши наварю, наварю, наварю.
Всех на свете накормлю, накормлю, накормлю.
Только каша сварится, народ лесной подтянется: мышки – короткие штанишки, лиса Лизавета – шубка рыжего цвета, шустрая белка по имени Ленка и кротёнок Игнатик – чёрненький халатик. Все с ложками да плошками:
– Угощай нас гномик вкусной кашкою.

А однажды вот что приключилось. Поставил гномик кастрюлю-варюлю на печку, воды из ручейка в неё наносил, пошёл в кладовочку за крупой. А в кладовочке пусто! Все запасы кончились. В кладовочке – пустые полочки. Что делать? Как быть? Как кашу варить? Расстроился гномик Каша, сел на крылечко и заплакал.
Тут из норки мышки выскочили:
– Гномик Каша, ты чего плачешь, чего кашку не варишь?
– Как же не плакать, – отвечает гномик, – все запасы мои закончились, в кладовочке – пустые полочки, не из чего кашу варить.
Переглянулись мышки, между собой пошушукались и опять в норку спрятались.
А на полянку Лиса Лизавета вышла:
– Гномик Каша, ты чего плачешь, чего кашку не варишь?
– Как же не плакать, – отвечает гномик, – все запасы мои закончились, в кладовочке – пустые полочки, не из чего кашу варить.
Послушала лиса Лизавета, фыркнула, хвостом махнула и была такова.
А на полянку с берёзки белка Ленка спрыгнула:
– Гномик Каша, ты чего плачешь, чего кашку не варишь?
– Как же не плакать, – отвечает гномик, – все запасы мои закончились, в кладовочке – пустые полочки, не из чего кашу варить.
Послушала белка Ленка, носиком повела, хвост распушила, назад на берёзу запрыгнула, только её и видели.
Тут из-под земли кротёнок Игнатик высунулся.
– Гномик Каша, ты чего плачешь, чего кашку не варишь?
– Как же не плакать, – отвечает гномик, – все запасы мои закончились, в кладовочке – пустые полочки, не из чего кашу варить.
Послушал кротёнок, что-то под нос себе пробурчал и назад под землю спрятался.
А гномик Каша пуще прежнего заплакал. Слёзки горькие на травку так и капают: как-кап, кап-кап. Плакал он, плакал, тут слышит голосок тоненький:
– Не плачь, Каша. Мы тебе крупы принесли.
Смотрит Каша, а это мышки – короткие штанишки мешочек гречки тащат.
А за ними следом лиса Лизавета идёт:
– Не плачь, Каша, вот тебе гостинец из деревни – свежее маслице.
С берёзки белка Ленка спрыгнула, чуть на лисий нос не угодила:
– А вот грибочки сушеные: опята, маслята, подберёзовики.
А из-под земли опять кротёнок Игнатик – чёрненький халатик высунулся:
– Держи Каша лучок да морковку.
Обрадовался гномик, давай кашу варить – гречневую, рассыпчатую, давай лучок с морковкой да грибочками на маслице обжаривать, кашку сдабривать. Варит гномик кашку, а сам песенку напевает:
Вкусной каши наварю, наварю, наварю.
Всех на свете накормлю, накормлю, накормлю.
А народ лесной тут как тут: все с ложками да с плошками:
– Спасибо тебе гномик за кашку!
– Вам, друзья, спасибо! – гномик Каша отвечает. – Кушайте на здоровьице.

Источник