Как сделать для куклы коврик

Коллекционная кукольная миниатюра

тел. +7(929)597-18-32 +7(916)271-49-67 e-mail: info@miniartdom.ru Мы находимся в Москве Сб и Вс выходные

Nav view search

Navigation

Новая статья по освещению в кукольном домике. Как подключить несколько светильников (параллельное и последовательное подключение).
Множество схем подключения.

Подборка интересных мастер-классов по элементам кукольного домика

Search

Миниатюрный ворсовый ковер

Ковры нужны почти в каждом интерьере. В продаже есть вытканные. А как насчёт настоящего, ворсового? Не видели такого в продаже? А ведь его вполне возможно сделать самим.

Уровень сложности: сложный

Возможно ли сделать миниатюрный ворсовый ковёр своими руками?

Используемые инструменты и материалы:

Давно хотела сделать для миниатюрного домика ковёр. Настоящий, ворсовый. Как меня мучил этот вопрос, не передать словами!

А возможно ли это вообще – сделать ворсовый ковёр в масштабе 1:12 своими руками, в домашних условиях? Посде множества проведённых опытов, закончившихся изготовлением настоящего ковра могу сказать – да, вполне!

Подбор материалов

Делать будем методом вышивки, а не ткачества, так как у меня нет станочка для ковров (не знаю, как у вас). А значит, потребуется ткань-основа, по которой будем вышивать. У моей ткани на 1 см приходится 13 нитей. Значит, на 1 см2будет 169 петелек-ворсинок.

И ещё – ткань должна быть достаточно плотная, чтобы в ней хорошо держался ворс. Но и нитки чтобы легко можно было отсчитывать. Техника-то у нас будет счётная.

Крайне желательно, чтобы и по утку, и по основе было одинаковое колличество нитей, как у канвы. Но если такую не нашли, с натяжкой можно использоватьи другую.

Но рисунок в этом случае должен быть строго геометрическим. А то у изобразительных, не геометрических мотивов будут некрасивые искажения.

Рисунок, схему можно взять для вышивки крестиком. Подберите, чтобы рисунок был похож на традиционный, ковровый.

Можете скачать схему для вышивки ковра. Ну, или может у вас какая-то своя, особая задумка.

Нитки будем использовать хлопчатобумажное мулине. Они доступны, цвета – какие пожелаешь. И в работе они удобны.

В подборе цветов есть одна хитрость. В готовой работе цвета будут смотреться темнее и ярче, чем цвет нити в пасьме. Э то как в бархате – виден торец, срез нити.

Обработка края

С тканью разобрались, с нитками и схемой тоже. Так за работу! Я настоятельно рекомендую сделать несколько пробных образцов, прежде, чем приступать к основной работе. Техника непривычна, с ходу может не получиться.

Сразу вырезаем кусок ткани нужного размера, с учётом бахромы. Да, семь раз отсчитать колличество ниток вдоль и поперёк, сверяясь со схемой. Проверить ещё раз. С боков ых сторон добавить по 3 нитки на обмётку края.

Окончательно проверить колличество нитей, вырезать. Предёрнуть бахрому. Теперь надо обметать края. Делать это надо с помощью клеевой кромки. Есть такой материал для пошива одежды, для укрепления бортов. И продаётся там, где все материалы для шитья. Нам нужна очень тонкая и нежная.

Проклейте края этой кромкой. С лица захватить 3 нитки, с изнанки чуть больше, а сгиб чтобы пришёлся на торец ткани. Заклеить утюгом, как бы запечатать.

Полезный совет: клеевую кромку ни в коем случае не натягивать, а то она стянет ткань. Под бахрому тоже проклеить, только с изнанки.

Всё, можно обмётывать края и закреплять бахрому. В этом нет ничего сложного. Обмётываем наискосок, в две нити.

Подготовка к вышивке

Теперь, руководствуясь схемой, карандашом размечаем ткань. чтобы не запутаться, где центр, где кайма, где места основных мотивов. Но помните, что ворсинки будут приходиться в промежутках между нитями.

Полезный совет: для ускорения работы можно использовать иглу от шприца. Знаете, есть инструмент для вышивки «больших» изделиц в ворсовой технике. Для нашей задачи он очень велик. А игла от шприца может его с успехом заменить

. Что? Вы не знаете, как продёрнуть нить в иглу от шприца? Я использую для этого мононить. Она жёсткая и тонкая. Надо сложить её петлёй, два конца вставить в иглу, выпустить их с другой стороны. В эту петельку вдеть мулине и продёрнуть через иглу.

Полезный совет: с помощью иглы от шприца хорошо вышивать сплошные плоскости, залитые одним цветом. А для мелких разноцветных элементов лучше всё-таки игла для бисера.

Всё, с подготовкой закончили. Можно начинать вышивать. Прилагаю схему этой техники. Думаю, разберётесь.

Вышивка

Начинаем вышивку. Только никаких узлов! Хвостики выводите на лицо, они тоже будут ворсом. Не делайте больших протяжек на изнанке.

Получаются настоящие «джунгли» из ниток. Как бы не запутаться! Узора совсем не видно. Да, это самое трудное в этой технике – не запутаться! Помните, я говорила: «Потренируйтесь, прежде чем браться за основную работу».

Надеюсь, вы приспособились. Раздвигая петельки пальцем, сверяясь со схемой, потихоньку вышиваете.

Стрижка ворса

Вы уже вышили один мотив. Ужасно хочется постричь, посмотреть, что получается! Понимаю, понимаю, но лучше подождать. На собственном опыте проверено: чем большую плоскость стрижёте, тем ровнее получается.

И раздвигать длинные петли гораздо легче, чем короткие ворсинки. Во всяком случае, фрагмент, который собираетесь постричь, обязательно должен иметь прямоугольную форму.

А как стричь-то? И насколько? Стричь нужно острыми ножницами (тупыми лучше и не пробовать). Срезать не сразу, а подравнивать постепенно.

Длину ворса подбираем опытным путём. Если ворс слишком длинный, рисунок выглядит нечётким. А если слишком короткий, видны прогалы и ворс плохо держится. У меня длина ворса где-то 1. 1,5 мм.

Обработка изнанки

Надеюсь вы всё вышили и подстригли хорошо. И работу эту не бросили. Это всё? Не совсем. Надо подумать ещё и об изнанке. Если вы делаете ковёр для какого-то определённого интерьера, можно сразу приклеить его на своё «законное» место. А если нет?

Я рекомендую закрыть изнанку клеевой прокладкой.Только очень-очень тоненькой, лучше на трикотажной основе. Она тоже продаётся в товарах для шитья.

Вырезаем из клеевой прокладки кусок на 1. 2 мм поменьше, чем ковёр (чтобы она не вылезала с боков).

Полезный совет: чтобы не примять ворс ковра, кладём его лицевой стороной вниз на кусок бархата. Сверху аккуратно наложить клеевую. И приклеить горячим утюгом с паром.

Вместо послесловия: о затратах времени и расходе ниток

Всё готово. И получилось, думаю, на отлично. Помещаю фотографию фрагмента ковра, чтобы все видели. что ворс настоящий. Многих, наверное, волнует вопрос, а сколько времени-то уйдёт на этот шедевр миниатюры?

Открою секрет: на 1 см2 у меня уходило 40 минут. Но это без учёта подготовки, стрижки и проклейки. Так что вы сможете приблизительно расчитать время изготовления своего миниатюрного ковра.

Что делать – вышивка вообще вещь трудоёмкая, кропотливая. А вышивка в масштабе 1:12 так тем более. Но результат того стоит.

Ещё хочу сказать о расходе ниток. В отходы уходит много. У меня на 1 см2уходило приюлизительно 3,2 метра.

Так что, дерзайте. Миниатюрный ворсовый ковёр – в каждый миниатюрный дом!

Источник

Шьем развивающий коврик своими руками

Мой мастер-класс достаточно прост, а результат — оригинальный и полезный подарок.

Этот РК я шила для своей племянницы, используя опыт трех предыдущих ковриков. Поэтому для себя придерживаюсь определенных правил.

Далее из бумаги готовим квадраты 25*25 см и в натуральную величину рисуем мотивы, вырезаем и используем как выкройку для аппликации.

Листва дерева, ставни окошек в домике, лепестки цветка, паруса и крылья бабочки выкраиваются по два. Тонкие ткани дублируются флизелином.

1.Месяц и звезды (атласные ткани, наполнитель полиэтиленовые шарики 3мм)

3.Солнышко и облачко ( лучи –тесьма двух цветов, облако «шуршит»)

5. Домик с окошками (разнофактурные ткани –ситец, велюр, ставни открываются – в домике мышка и принцесса). Рельефные пуговицы.

6. Кораблик с парусами (кармашек в лодке для секрета- игрушка, паруса на пуговицах, за мачту (шнурок) можно подергать). Стежка волна. Крупные рельефные пуговицы.

7. Цветок (наполнители 5 видов – бусины, полиэтиленовый гравий, шуршащие кульки, плоские мелкие пуговички, серединка- синтепон)

8. Улитка (прозрачная ткань над ракушкой, по завиткам можно пальчиками передвигать плоские пуговки)

9. Бабочка (наполнители полиэтиленовый гравий, шуршащие кульки, бусины, бисер, серединка- синтепон, усики с бусинами гладкими и гранеными)

Работаем с каждым квадратом, которые выкраиваем с припусками на подравнивание, поскольку после стежки квадрат несколько уменьшается. Подравниваем квадраты по размеру 27*27см. Затем квадраты сшиваем между собой полосами цветной бязи см.схему (4 полосы 7*87см, 2 полосы 7*97см, 6 полос 7*27 см). Делаем бутерброд – лицевая сторона, синтепон. Прокладываем строчку вдоль краев полос – тем самым простегивая синтепон с лицевой стороной. Теперь пришиваем крупные пуговицы. Сшиваем по периметру с тканевым ремешком- для упаковки коврика в рулон, и оставляя 15 см для возможности вывернуть на изнанку. Выворачиваем, сшиваем открытые срезы потайным швом. Проглаживаем слегка теплым утюгом. По желанию простегиваем готовый РК прямой строчкой по окантовкам квадратов для закрепления основы.

Вот и все. Подарок готов. Надеюсь, мой опыт будет полезен. Всем удачи!

Источник

Плетеные и вязанные коврики для кукол

Когда-то зимой я наплела много ковриков. Долгими вечерами, под просмотр какого-то незамысловатого фильма. Выставила в шопик. Плела их не большие, но результат очень понравился поэтому решила сплести еще 2 для себя, нужного размера и цвета под своих кукол. Вот коврики которые я плела на продажу, а мои будут в самом конце топика)

1. Коврик из шерстяных ниток, размер 26х18 см

2. Коврик из полушерстяных ниток, размер 21х14 см

3. Коврик из акриловых ниток, размер 17х15 см

4. Коврик из шерстяных ниток, размер 16х14 см

5. Коврик из акриловых ниток, размер 18х16 см

6. Коврик из полушерстяных ниток, размер 23х17 см

7.Коврик из шерстяных ниток, размер 18х19 см

8. Коврик из полушерстяных ниток, размер 17х15 см

Плела вот по такому принципу (фото из интернета):

Потом я задумалась, а не сделать бы круглых ковриков? И связала еще несколько:

Диаметром они около 15 см.

Вот так выглядит с куклой:

И наконец мои коврики:

Вот такой, 30х25 см из черных шерстяных, зеленых ирисовых и велюровых бордовых ниток.

И вот такой из цветных акриловых, 23х20

Плести и вязать довольно увлекательное занятие, успокаивает нервы и отводит ненужные мысли 🙂

Ямогу: Всем нам приятственно видеть наших любимец хорошо одетыми и обутыми. Хочу предложить Вашему вниманию свою галерею кукольной моды. Все модели можно купить, обратившись в личку.

Ямогу: Наряды для малышей Антонио Хуан, Лоренс и подобных. Также на девочек Готц, Дисней и Паолочек на заказ

Источник

Коврик для кукол
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа) на тему

Занятие по аппликации для средней группы. Оформлено для аттестации.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №67 Приморского района Санкт-Петербурга

Конспект непосредственной образовательной деятельности по

для детей среднего возраста

Подготовила и провела воспитатель

детского сада №67 Приморского района г. Санкт-Петербурга

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие»

Цель: Учить предварительно выкладывать (в определенной последовательности) на листе бумаги готовые детали разной формы, величины, цвета, составляя изображение (заданное воспитателем), и наклеивать их.

-Продолжать учить детей разрезать узкие полоски по сгибам бумаги на части.

-Учить симметрично располагать элементы узора по углам и сторонам квадрата.

-Продолжать формировать представления о том, что геометрические фигуры могут быть разной величины.

-Учить аккуратно пользоваться клеем.

-Различать два оттенка одного цвета.

Квадратный фланелеграф и фигуры для выкладывания узоров: Крупные квадраты и круги, мелкие квадратики и прямоугольники. Полоски для показа приемов складывания и разрезания по сгибам, персонаж Петрушка. У детей тонированные листы бумаги, готовые крупные формы и две полоски для квадратиков или прямоугольников.

Перед детьми стоит фланелеграф, появляется Петрушка:

«Здравствуйте, а что это вы собираетесь делать?»

Воспитатель: Я хочу показать ребятам, как составлять узор из больших и маленьких квадратов на этом коврике.

Петрушка. А можно я попробую составить узор?

Воспитатель. Попробуй, Петрушка.

Петрушка в беспорядке прикрепляет фигурки на фланелеграфе.

Воспитатель. Дети! Разве это узор? Нет, Петрушка (снимает фигурки с фланелеграфа). Узор получается тогда, когда фигурки будут расположены в определенных местах. Посмотри, я в каждом уголке коврика помещу одинаковые квадраты. Вот эти большие. А по сторонам по два маленьких.

Петрушка. Да, красиво получилось. А дети могут составить узор?
Воспитатель. Дети, кто хочет помочь мне составить узор из других фигурок?

Желающие детки выходят к фланелеграфу, берут у воспитателя фигуры и проговаривают, где их можно разместить.

Петрушка. Теперь я знаю, где надо поместить эти маленькие прямоугольники.

Воспитатель. Где же?

Петрушка. По сторонам коврика. Вот здесь, здесь..

Воспитатель и ребенок составляют узор на фланелеграфе.

Петрушка смотрит на раздаточный материал и говорит: «А дети не смогут сделать такой узор. У них нет маленьких квадратиков и прямоугольников».

Воспитатель. Но зато у них есть полоски. Они их сложат и разрежут ножницами. Вот так. Сначала сложат полоску пополам, потом еще раз пополам, развернут и разрежут ее по сгибам. Но сначала, чтобы детишки не устали и не заскучали, мы чуть-чуть подвигаемся! Ребята, встанете в круг.

Детский сад, детский сад, Хлопки на каждое слово

Он всегда детям рад. Развороты кистей в

Буду в садике играть разные стороны,

И конструктор собирать, пальцы кистей соприкасаются.

И игрушки за собой убирать. Рука двигается вправо-влево.

Буду бойко танцевать Приседание. Танцевальные движения.

И лепить и рисовать, Имитировать лепку и рисование.

Буду песни каждый день напевать. Руки «замком» перед собой.

Воспитатель предлагает детям сложить и разрезать полоски. Спрашивает, какие фигурки у них получились. Подтверждает, что у одних ребят получились маленькие квадраты, а у других маленькие прямоугольники. Затем воспитатель предлагает выложить из больших и маленьких фигур узор на своих листах бумаги. Тем, кто выложил правильно, разрешает наклеивать узоры.

Воспитатель. Да, по цвету они одинаковые, а по оттенку разные. Сейчас дети объяснят тебе, Петрушка.

Обращается к ребятам: «Скажите, большие квадраты на этом коврике какие?» (красные). А маленькие? (Темно-красные). Какие круги в этом узоре? (Темно-зеленые) А какие маленькие прямоугольники? (Светло-зеленые). И т.д.

Видишь, Петрушка, наши дети знают, что каждый цвет может быть разных оттенков.

Петрушка. А я придумал, что можно сделать! Можно эти маленькие коврики наклеить на большой лист бумаги, и получится большой ковер для кукол. И в кукольной комнате станет очень красиво.

Воспитатель. Ты здорово придумал, Петрушка, мы обязательно так и сделаем!

Ребята, Петрушке пора уходить, давайте прощаться и подарим ему на память коврик.

Дарят коврик Петрушке.

Воспитатель. Ребята, вам понравилось наше занятие? Что было самым интересным? Что вы узнали нового сегодня?

Источник