Как сделать домики чисел

Как составить «домики» чисел 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 и 10?

Как составить «домики» чисел 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 и 10?

Цифра «2» поселится» в этом доме, представленном ниже.

Цифра «3» захотела поселиться в следующем доме.

Уютно и комфортно будет цифре «4» здесь.

Цифра «5» выбрала для себя этот дом.

Цифра «6» поселилась именно в таком доме.

Цифра «7» чувствует себя хозяйкой только тут.

Цифра «8» гордится своим домиком, представленным ниже.

Цифра «9» рада своему домику.

У цифры «10» самый большой домик.

Используя цифры в домиках, можно составлять примеры, решать их, что заинтересует ребенка.

Например, для домика цифры «5» можно предложить следующие примеры для решения:

1 + 4 = 5; 5 − 4 = 1; 4 + 1 = 5; 5 − 1 = 4; 2 + 3 = 5; 3 + 2 = 5; 5 − 3 = 2;

Помню, что перед школой в детском саду у дочери было что-то вроде экзамена, испытания, из которого она вышла с честью.

Учительница спрашивала, кто соседи чисел 5, 7, 2 и т.д. Катя отвечала лучше всех, только она смогла ответить по всем вопросам правильно. Относится это и к нашему вопросу, ведь число складывается из цифр, обозначающих количество единиц. Они образуют некую «семью» то есть целостность, силу, количество. Одним словом-число.

Число 2 состоит из двух соседей в домике: один и один.

Наглядно это хорошо видно и легко запоминается. Вот на этой картинке:

На крыше нарисованы нужные числа, а этажи отражают состав.

5 = 0+5; 1+4; 2+3 и так по всему рисунку.

Хорошо запоминает ребенок эту тему, когда рисует вместе с вами. Это так интересно. И сразу меняется отношение к математике. Не только у детей, но и у родителей.

Научиться счету маленькому первоклашке или даже ученику 2 класса не просто, поэтому нужно использовать всевозможные способы. Очень помогает иллюстрации, в частности «домики» чисел.

Составить такие «домики» несложно. Сначала надо рисовать такой домик вместе с ребенком и «заселять» его числами.

Источник

Мастер-класс «Числовые домики»

Татьяна Мищенко
Мастер-класс «Числовые домики»

Цель мастер-класса: повысить уровень профессионального мастерства педагогов.

Задачи мастер-класса: Познакомить с изготовлением из цветного картона методического пособия «Числовой домик»;

Развивать творческие способности, логическое мышление педагогов, умение пользоваться ими в своей работе;

Рассказать о преимуществе методических пособий, выполненных своими руками.

Оборудование: цветной картон, ножницы, фломастеры, салфетки, линейки.

План проведения мастер – класса

Здравствуйте, уважаемые коллеги! Меня зовут Татьяна Александровна Мищенко, я воспитатель МБДОУ ДСКВ №22 г. Ейска МО Ейский р-н. Тема моего мастер-класса «Числовые домики своими руками».

В дошкольном возрасте закладываются основы знаний, необходимых ребенку в школе, и значительную роль играет обучение основам математики, формирование элементарных математических представлений. Математика выступает в старшем дошкольном возрасте как фактор интеллектуального развития ребенка, формирования его познавательных и творческих способностей. Дошкольники уже активно осваивают счёт, пользуются числами, осуществляют элементарные вычисления по наглядной основе и устно, осваивают простейшие временные и пространственные отношения, преобразуют предметы различных форм и величин. Ребёнок, не осознавая того, практически включается в простую математическую деятельность, осваивая при этом свойства, отношения, связи и зависимости на предметах и числовом уровне.

В то же время, обучение математике – достаточно сложный процесс для ребенка, и поэтому важно сделать так, чтобы обучение проходило своевременно, без задержек, с высоким уровнем интереса и эффективности.

Наш детский сад работает по основной образовательной программе, которая разработана на примере основной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» авторы Н. Е. Веракса, Т. С. Комарова, М. А. Васильева. Образовательная область программы «Познавательное развитие» включает в себя раздел «Формирование элементарных математических представлений».Программа подготовительной группы включает в себя следующие темы: «Количество и счет», «Величина», «Форма», «Ориентировка в пространстве», «Ориентировка в пространстве».

Сегодня я покажу вам, как можно изготовить методическое пособие для изучения с детьми состава числа, так же это пособие возможно изготавливать вместе с детьми. Ни для кого не секрет, что включая детей в работу по изготовления каких-либо пособий или атрибутов для игр, мы тем самым, более углублённо вовлекаем их в работу.

Уважаемые коллеги! Перед вами на столе есть необходимые материалы. Приступим к работе.

Вырезаем из картона (желательно светлого цвета) прямоугольники размером 6Х2 см, из картона другого цвета вырезаем равнобедренный треугольник. Треугольник лучше и удобнее вырезать из квадрата со стороной равной 6 см. Прямоугольники – это кирпичики, а треугольник – крыша нашего числового домика.

Сделаем наш домик к числу «6». На треугольнике (крыше) пишим цифру 6, на прямоугольниках (кирпичиках) – цифры, соответствующие составу числа «6».То есть: 1 и 5, 2 и 4, 3 и 3, 4 и 2, 5 и 1.

Таким образом, для числа «6» у нас получится домик, состоящий из 5 кирпичиков.

Теперь я предлагаю вам составить «домики» для других чисел.

В итоге у нас с вами получились такие домики, которые помогут ребенку- дошкольнику закрепить представления о составе чисел из двух меньших чисел (в пределах 10).

Скажите, уважаемые коллеги, полезен ли был для вас предоставленный мастер – класс. С удовольствием выслушаю ваши замечания и пожелания! Думаю, что мои методы и приемы пригодятся вам в работе, не смотря на то, что данная тема сложная для понимания детей, а значит, требует от нас творческого подхода в преподнесении материала. Желаю вам творческих успехов в работе!

Детский мастер-класс «Домики из рулончиков» Детский мастер-класс «Домики из рулончиков». Здравствуйте, уважаемые коллеги. Сегодня я представлю вам детский мастер-класс «Домики из.

Дидактическое пособие по ФЭМП «Числовые мухоморы» Игра с элементами обучения, интересная ребенку, поможет в развитии познавательных способностей дошкольника. Предлагаю вашему вниманию игровое.

Мастер-класс из природного материала «Домики у моря» Лето как всегда пролетает стремительно быстро. Чтобы оставить в памяти летние впечатления,предлагаю вашему вниманию мастер-класс из природного.

Мастер-класс по изготовлению фоторамки «Весёлые домики» Здравствуйте,уважаемые коллеги! Предлагаю вам,посмотреть изготовленные простой поделки,которую можно сделать вместе.

Источник

Изучаем цифры с помощью развивающей игры «Числовые домики»!

Просто играя, вы научите ребенка количественному и порядковому счету!

Игра «Числовые домики» отличный вариант для начала изучения цифр, количественного и порядкового значения чисел и основных математических знаков. Также с помощью данной игры ребенок научится составлять и решать простые примеры на сложение и вычитание.

Как играть в «Числовые домики»:

Для начала распечатайте, а затем разрежьте карточки по пунктирным линиям. Покажите ребенку карточки с цифрами и попросите его назвать их и выложить по порядку до 10.

Вариант №1.

Ведущий показывает ребенку карточку с какой-либо цифрой и ребенок должен выложить столько же предметов, изображенных на картинках, сколько указано цифрой. И наоборот. Ведущий выкладывает определенное количество предметов, а ребенок подбирает цифру. Вместо карточек с цифрой можно использовать карточки с точками.

Вариант №2.

Если ваш малыш знаком с математическими знаками, предложите ему составить примеры на сравнение, сложение и вычитание. Для этого вы можете использовать как карточки с цифрами, точками, так и карточки с различными предметами.

Вариант № 3.

Положите перед ребенком большую карточку с домиком. В каждом из домиков живет определенная цифра. Предложите ребенку подумать и сказать, из каких чисел она состоит. Пусть ребенок назовет все варианта. После этого он может показать все варианты состава числа, выкладывая карточки с цифрами или точками в окошечки.

Все просто и очень интересно!

Новое видео:

Новое видео:

Источник

Пособие «Числовые домики. Состав числа»

Елизавета Савельева
Пособие «Числовые домики. Состав числа»

Игра-пособие для детей старшего дошкольного возраста. Числовые домики, в которые нужно «заселить» нужную цифру. Игру можно использовать при закреплении темы “Состав чисел до 10.

Хочу поделиться поэтапным рассказом с фотографиями о том, как изготовить такое пособие.

Освобождаем пробки от от ненужных деталей, чтобы облегчить приклеивание механизма к картону.

Пробки готовы к приклеиванию на поверхность картона.

При помощи цветного скотча создаем наши домики, приклеивая скотч на за раннее расчерченный картон. Под крышей нашего домика находиться число, которое и будет разложено на составляющие. Чем больше число, тем больше ячеек или этажей в домике.

Цветными маркерами пишу цифры. Но их можно и распечатать и приклеить на любимый всеми скотч).

Дети с удовольствием пользуются данной игрой-пособием. Числовые домики помогают ребёнку запомнить в игровой форме, как можно составить числа от 2 до 10.

Конспект занятия «Путешествие в мир цифр. Цифра 10 и состав числа 10» Тема: «ПУТЕШЕСТВИЕ В МИР ЦИФР. ЗНАКОМСТВО С ЦИФРОЙ 10 И СОСТАВОМ ЧИСЛА 10». Возрастная группа: 5-6 лет. Форма совместной деятельности:.

Конспект занятия по математике «Состав числа из двух меньших» (старшая группа) Цель: Учить детей с помощью модели составлять число из двух меньших. Материал: Цифры, полоски бумаги, кружки. Методические приемы: Раздать.

Конспект интегрированного занятия по математике и конструированию «Состав числа 7» Конспект интегрированного занятия по математике и конструированию Тема: «Состав числа 7» Цель: Познакомить детей с образованием числа 7.

Конспект НОД по ФЭМП в подготовительной группе «Количественный состав числа 7» Задачи: •учить составлять число 7 из двух меньших чисел и раскладывать его на два меньших числа. •закреплять умение определять предыдущее,.

Конспект занятия «Цифра и состав числа 8» в старшей группе. Задачи: 1. Закрепить знание геометрических фигур. 2. Закрепить знание дней недели, их последовательности. 3. Развивать умение ориентироваться.

Конструкт по математике тема «Состав числа 4 из единиц» ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ОРГАНИЗАЦИИ СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ Составитель: Воронина С. Н., воспитатель МАДОУ ЦРР – детский сад ГО Красноуфимск.

«Состав числа 5». НОД по образовательной области «Познавательное развитие» Тема «Состав числа 5» (подготовительная группа) Программное содержание: знакомить детей с составом числа 5, учить раскладывать число 5.

Конспект занятия по ФЭМП «Состав числа 5. Сравнение по величине. Высота» Конспект занятия по РЭМП (старшая группа). Тема: «Состав числа 5 из двух меньших чисел. Сравнение по величине. Высота.» Пугачева Елена Закрепить.

Источник

Дидактическое пособие «Числовые домики»

Екатерина Вдовина
Дидактическое пособие «Числовые домики»

Числовые домикипомогают решать такие задачи:

1. Обучение и закрепление в игровой форме состава числа;

2. Развивать интерес детей находить разные варианты при составление числа из двух чисел;

3. Воспитывать интерес к играм по математике;

4. Развивать внимание, память,зрительное восприятие, терпение;

5. Стимулировать у воспитанников желание играть с другими детьми или самостоятельно;

Для изготовления таких домиков нам понадобится:

Лист ДВП прямоугольной формы

Картинки с изображением домиков (можно взять в интернете, а можно самим нарисовать)

Термоклей (можно и на клей Момент)

Застёжка «липкая лента » на клеевой основе

Плёнка для ламинирования, дорога (сделали сами на компьютере, картинки с изображением машинок и цифры.

Картинки с домиками заламинировали и приклеили на термоклей к ДВП.

На цифры приклеиваем «липучку»

такую же «липучку «клеим на домики в окошечки и вот наши домики и готовы:

Теперь делаем город (улицу) из наших домиков: приклеиваем дорогу и машинки.

Теперь можно и поиграть и позаниматься!

Эти домики висят у нас возле доски, т. е. их используем и как наглядный материал и как игровой. Сначала ребята запоминали состав чисел (работала зрительная память,а потом и как закрепляющий материал: можно снимать цифры и дети вспоминают из каких чисел состоит число, а можно один ряд цифр оставить, а ребята сами добавляют второй ряд.

Так же дети любят и сами поиграть и проверить свои знания и память своих друзей.

Эти же домики можно использовать и для задач!

Дидактическая игра для детей 4–5 лет «Домики» Задачи. 1. Учить устанавливать размерные отношения между 5 предметами разной ширины, высоты, располагать их в определённой последовательности.

Дидактическая игра «Домики» Цель игры:упражнять детей в соотношении количества предметов с цифрой, закреплять понятие «больше» «меньше», закреплять знание геометрических.

Дидактическое пособие «Домики витаминов» В январе 2016 года две первых недели были посвящены ознакомлению детей с понятием Здоровый образ жизни. Мы с ребятами закрепляли имеющиеся.

Фетровые домики. Мастер-класс В одной маленькой сказочной стране, на опушке леса, там где солнце согревает своими теплыми лучам каждую травинку, где круглый год цветут.

Конспект НОД по ФЭМП «Домики для зверей» Тема: «Домики для зверей» Цели: Дать представление о заботе человека о диких животных Учить считать до 10, пользуясь приемами счета Упражнять.

Фотоотчёт «Цветные домики». Начался новый учебный год. Много нового, интересно узнают ребятишки за это время. Мои дошколята повзрослели на год. Теперь они с гордостью.

Логопедическая дидактическая игра «Домики» Игра развивает фонематическое восприятие и подготавливает ребёнка подготовительной группы к обучению к грамоте. Рекомендуется для детей с.

Мастер-класс по аппликации «Разноцветные домики» В рамках тематической недели «Дом. Квартира» мной было организована и проведена непосредственно образовательная деятельность с детьми второй.

Резные домики к новогодним поделкам Как-то случайно набрела на просторах интернета на очень красивые шаблоны резных домиков. Очень захотелось попробовать) Вот что получилось.

Источник