Организация рабочего места при работе на швейной машине
Организация рабочего места при работе на швейной машине
* В Российской Федерации действует ГОСТ Р МЭК 60204.1-99*.
3 Общие требования
3.1 Машины должны обеспечивать безопасность персонала при монтаже (демонтаже), использовании по назначению, техническом обслуживании и ремонте, транспортировании и хранении как в случае автономного использования, так и в составе технологических комплексов при соблюдении требований, предусмотренных эксплуатационной документацией.
3.2 Эквивалентный уровень звука в контрольной точке рабочего места на расстоянии 0,5 м от оси иглы и 0,3 м над плоскостью игольной пластины в соответствии с ГОСТ 12.1.003 не должен превышать 80 дБА при работе машины по ее основному назначению с коэффициентом машинного времени 0,4, коэффициентом использования максимальной скорости шитья 0,7 и при уровне звука фонового шума не более 70 дБА
Для разработки мероприятий по защите от производственного шума в соответствии с ГОСТ 12.1.003 в эксплуатационной документации в качестве справочных шумовых характеристик должны быть приведены фактические шумовые характеристики данного типа (класса) машины в виде максимальных корректированного уровня звуковой мощности и уровней звуковой мощности в полосах частот по ГОСТ 23941 для регламентированных условий их определения.
3.3 На машинах, у которых при выполнении технологических операций кисти и (или) предплечья рук и (или) стопы ног оператора имеют вынужденный контакт с вибрирующими поверхностями, корректированное виброускорение в контрольных точках контакта кистей рук с игольной и (или) задвижной пластинами, предплечий с поверхностью крышки стола и ступней ног с педалями управлений по направлению максимальной вибрации в соответствии с ГОСТ 12.1.012 не должно превышать 3,16 м/с при 0,7 максимальной скорости шитья, что обеспечит вибробезопасность машины при ее работе по основному назначению с коэффициентом внутрисменного использования не более 0,4.
3.4 Конструкция машин должна быть электробезопасной. Технические средства и способы обеспечения электробезопасности машин должны соответствовать ГОСТ 27487 с учетом условий эксплуатации и характеристик источников электрической энергии.
3.5 Машины должны обеспечивать пожарную безопасность для условий их эксплуатации по основному назначению в производственных помещениях категории «В» по ГОСТ 12.1.004 и класса ПIIа по [1].
Организация рабочего места при работе на швейной машинке
«Управление общеобразовательной организацией:
новые тенденции и современные технологии»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Организация рабочего места для выполнения
Рабочее место для выполнения машинных работ состо ит из стола, на котором установлена швейная машина и разложены необходимые инструменты, приспособления и детали. Необходимо соблюдать следующие правила посад ки при работе на швейной машине:
1. Ученица должна сидеть прямо, слегка наклонив корпус и голову вперед (рис. 1).
Рис. 1. Посадка при работе на швейной машине: а — правильная; б — неправильная
Расстояние от глаз до обрабатываемого предмета должно быть 30—40 см.
Кисти рук располагают на платформе машины, лок ти — на одном уровне со столом (рис. 2).
Рис. 2. Правильное положение рук при работе на швейной машине
4. При работе на швейной машине рабочее место должно быть хорошо освещено.
5. На столе должны находиться только обрабатываемые детали, инструменты и приспособления, которые нужны для выполнения данной технологической операции.
6. По окончании работы необходимо провести тщатель ную уборку рабочего места.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации
Курс повышения квалификации
Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Данная памятка поможет учащимся наглядно знакомиться с организацией рабочего места при работе на швейной машинке. Материал напоминает в красочно оформленных рисунках о правильном положении рук, туловища, напоминает и расстоянии глаз до панели швейной машины.
Учитель может разместить данную памятку на каждой швейной машине в кабинете технологии,что удобно для применения и работы учащимися.
Номер материала: ДБ-656994
Не нашли то, что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
В Минпросвещения рассказали о формате обучения школьников после праздников
Время чтения: 1 минута
В России разработают рекомендации по сопровождению студентов с ОВЗ
Время чтения: 2 минуты
В Госдуме предложили продлить каникулы для школьников до 16 января
Время чтения: 1 минута
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Глава СПЧ предложил ввести подготовительные курсы перед обучением в школе для детей мигрантов
Время чтения: 1 минута
Во всех педвузах страны появятся технопарки
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
ОРГАНИЗАЦИЯ ШВЕЙНОГО РАБОЧЕГО МЕСТА.
ОРГАНИЗАЦИЯ ШВЕЙНОГО РАБОЧЕГО МЕСТА.
Организация рабочего места. В зависимости от характера работы швеи выполняет ее сидя или стоя. В связи с этим оборудование и организация рабочих мест могут быть различными. Правильная организация рабочего места способствует повышению производительности труда и обеспечивает высокое качество работы.
Подставка для катушек с нитками. Необходимые для выполнения ручных работ инструменты и предметы ухода за рабочим местом хранятся в выдвижных ящиках стола, а во время работы их раскладывают на столе справа от работающего или на полках в коробке.
По окончании работы рабочее место следует тщательно убрать. Все обрабатываемые детали, инструменты, приспособления необходимо уложить в определенном порядке в ящики столов, коробки или в шкафы.
Инструменты и приспособления
К инструментам для ручных работ относятся ручные иглы, наперстки, ножницы, сантиметровая лента; к приспособлениям — манекен, лекала, кольцо с ножом, колышек, булавки и т. д.
Качество изделия, производительность труда работающего зависят от правильного подбора инструментов и приспособлений, от качества ткани, из которой изготовляют изделие, и вида выполняемых работ.
Иглы
Иглы, как машинные, так и для ручного шитья, изготавливают из высококачественной полированной стали. Иглы для ручного шитья бывают различного размера и формы, которая зависит от назначения. Так, ручные иглы бывают средней длины, короткие и длинные, есть специальные вышивальные иглы с большим ушком разного размера и разной толщины.
Стандартные машинные иглы подходят для разных моделей швейных машин. Как правило, машинные иглы имеют одинаковую длину, но различаются по толщине. Выбирать машинную иглу надо в зависимости от ткани, также ткани и игле должен соответствовать номер нити.
Булавки
Булавки нужны для скрепления деталей перед стачиванием или при переводе линий с одной детали на другую, а также при переводе выкройки на ткань, при уточнении рельефных линий при примерке.
Нитки
Нитки бывают хлопчатобумажными, шёлковыми, синтетическими. Хлопчатобумажными нитками можно сшивать хлопчатобумажные, шерстяные е шёлковые ткани.
Шёлковые нитки пригодятся при работе с шёлковыми и шерстяными тканями, также шёлковыми нитками хорошо делать намётку. Синтетичекие ткани лучше сшивать нитками такого же состава.
Цвет ниток надо подбирать в тон ткани или по контрасту в зависимости от назначения.
Нитки очень удобно хранить в коробках со специальными ячейками или стержнями для каждой катушки ниток. Очень тонкие шелковые ткани (шифон, креп-жоржет) шьют шелковыми нитками № 65, 75 и хлопчатобумажными нитками № 80; тонкие и легкие шелковые ткани (крепдешин, креп-сатин) шьют хлопчатобумажными нитками № 60— 80, шерстяные ткани — нитками № 50—60.
При изготовлении костюмов и пальто из тонких тканей используют хлопчатобумажные нитки № 40—60, при изготовлении пальто из толстых тканей — нитки № 30—40. В соответствии с номером иглы и видом обрабатываемой ткани следует подбирать и номер ниток. При изготовлении изделий из очень тонких хлопчатобумажных тканей (маркизет, батист, вуаль, вольта и др.) применяют хлопчатобумажные нитки № 50—80. При изготовлении изделий из ситца, сатина, фланели и т. п. применяют нитки № 50—60. 
Напёрсток
Напёрсток нужен для того, чтобы предохранить палец от иглы при шитье вручную. Его следует надевать на средний палец рабочей руки. На напёрстке есть небольшие выемки, которые расположены в шахматном порядке, они не дают соскользнуть иголке.Напёрсток следует подбирать по размеру среднего пальца, он не должен соскальзывать.
Наперстки. Они могут быть с донышком и без него. При выполнении ручных работ по изготовлению женских и детских платьев и блузок пользуются наперстком с донышком, при изготовлении пальто и костюмов — наперстком без донышка.
Колышек
С помощью колышка выправляют углы воротников, бортов, петель убирают нитки. Колышек может быть изготовлен из дерева, металла.
Это круглая длинная, около 10 см, палочка диаметром около 0,7 см, острая с одного конца. Колышек используют для выправления углов борта, воротника, петель, различных фигурных швов, а также для удаления ниток.
Портновский мелок
Портновским мелком наносят нужные линии и знаки при раскрое и примерке. Его выпускают в виде небольших прямоугольников голубого, белого и красного цвета. Также в продаже имеются специальные держатели для мела, с помощью которых можно поточить мел. Мел нужно затачивать время от времени, для того чтобы все проведённые линии были тонкими. Вы резать детали при раскрое следует с внутренней стороны линии.
Резцы
Резцы нужны для перенесения контура деталей с бумаги на ткань или с бумаги на бумагу. Существует несколько видов резцов.
Тупым резцом переносят контуры деталей и линии складок, рельефов, вытачек с бумаги на ткань. Им проводят по линиям выкройки и на ткани остаётся сплошная линия.
Зубчатым резцом переносят контуры деталей и линии карманов, вытачек, складок с бумаги на бумагу, с ткани на бумагу. Следует провести по нужным линиям зубчатым резцом и на бумаге останется след в виде точек.
Ножницы
Ножницы обязательно нужно выбирать качественные. Лезвия должны резать по всей длине и закрываться без резкого звука.Лезвия раскройных ножниц должны быть не меньше 20—25 см в длину, причём нижнее лезвие параллельно поверхности стола. Кольца на ручках ножниц должны быть разного размера и формы: большое овальное для указательного и среднего пальцев и маленькое круглое для большого пальца.
Также есть электрические ножницы, которыми легко можно резать ткань любой толщины — от тонкого крепдешина до толстой пальтовой ткани.
Существуют ножницы с зубчатыми лезвиями, которыми обрабатывают срезы, защищая их от осыпания. Кроить такими ножницами нельзя. Припуски нужно срезать только после стачивания. Если у таких ножниц зубцы заострённые, то срез будет зигзагообразным, если зубцы закруглённые, то срез получится с округлыми выступами в виде лепестков.
Обычные ножницы среднего размера с кольцами на ручках нужны для подрезания припусков. Большими раскройными ножницами припуски подрезать неудобно.
Петли разрезать можно маленькими ножницами, но удобнее это делать специальными ножницами для просекания петель, так как у таких ножниц в центре одного лезвия есть маленькая выемка, которая ограничивает длину разреза петли. Ножницы. В массовом производстве, где процесс раскроя тканей и материалов механизирован, ножницы используют главным образом для подрезки деталей или обрезки ниток. При изготовлении изделий по индивидуальным заказам ножницами пользуются как для раскроя тканей, так и для подрезки деталей и других ручных операций.
Выпускаются ножницы восьми номеров. Их подбирают в зависимости от выполняемой операции и обрабатываемой ткани.
Распарыватель
Распарывателем очень удобно распарывать швы, выправлять уголки. Также им можно прорезать петли. Он совершенно безопасен, так как режущий край находится в выемке между двумя выступами и защищён со стороны короткого выступа маленьким шариком. может быть кольцо с ножом. Применение этих приспособлений вместо ножниц позволяет экономить время и повышать производительность труда.
Пуговицы, крючки, кнопки
Пуговицы бывают самой разной формы и размера. Материалы, из которых делают пуговицы, весьма разнообразны — это пластмасса, дерево, металл, ткань, слоновая кость, кожа, жемчуг, янтарь, драгоценные камни, керамика и др.
Иногда пуговицы требуется обтянуть тканью. Для этого нужно пуговицу обернуть кусочком ткани и крепко зашить края ткани на нижней её стороне мелкими стежками.
Кнопки бывают всевозможных размеров, от самых крохотных, служащих незаметной аккуратной застёжкой на летнем платье или блузке, до перчаточных, которые практически невозможно оторвать.Кнопки бывают двух видов: обычные, круглые, и декоративные разной формы и из разных материалов.
Крючки и петли также бывают самой разной формы и размеров. Обычно большие петли с крючками используют для шуб. Гладкие массивные крючки хорошо подходят для мужских брюк.
Доска для раскроя
Доска для раскроя позволяет положить ткань и выкройки абсолютно ровно, не допустить перекосов. Доску можно положить на стол или кровать, она предохранит столешницу от царапин.Ткань на доске для раскроя нужно раскалывать таким образом, чтобы кромка располагалась точно вдоль её длинного края, а нить утка лежала параллельно линиям сетки.
Выкройки
Выкройки удобнее строить на миллиметровой бумаге, все линии получатся прямыми. Если вы решили перевести выкройку из журнала для шитья, то сначала как можно точнее определите размер вашего малыша. Затем переведите все линии выкройки на кальку, наложив её на лист с выкройками. Обратите внимание на то, что выкройки часто даются на несколько размеров сразу, которые отличаются друг от друга видами линий. Вам следует выбрать и перевести выкройку нужного вам размера, обращая внимание только на необходимые линии.
Правила безопасности труда
Перед началом работы:
1. Убрать волосы под косынку;
2. Ноги расположить па педали так, чтобы правая нога была выдвинута несколько вперед и производила пуск машины;
3. Выпрямить спину и сесть прямо на всю поверхность стула;
4. Изделие расположить от глаз на 30-40 см;
6. Убрать предметы, не требующиеся при выполнении задания.
Во время работы:
1. Включив электродвигатель, убедиться в его равномерной работе;
2. При пуске и остановке машины правую руку заносить сверху махового колеса;
3. Обе руки равномерно загружать работой;
4. Изделия перемещать, скользя руками по поверхности стола;
5. Не производить заправку ниток в машину, смену иглы, не выключив ее;
6. Следить за рабочей позой, не наклоняться низко к машине;
7. Если соскочил ремень со шкива, остановить машину, выключив электродвигатель;
8. если чувствуется запах горелой резины, быстро остановить машину.
По окончании работы:
1. выключить электродвигатель и нажатием на педаль застопорить машину;
2. убрать свое рабочее место.
Требования безопасности труда при работе иглой, ножницами
1. Шить с наперстком.
2. Хранить иглы и булавки в определенном месте (специальной коробочке, подушечке и т. п.), не оставлять их на рабочем месте (столе).
3. Запрещается иглы, булавки брать в рот и вкалывать в1 одежду, а также шить ржавой иглой.
4. Выкройки к ткани прикреплять булавками, направленными острым концом от работающего.
5. Хранить ножницы в определенном месте (коробке).
6. При работе ножницы класть, сомкнув их лезвия.
При работе с утюгом
1. Не оставлять утюг, включенный в электрическую сеть, без присмотра.
2. Утюг ставить на асбестовую, мраморную или керамическую подставку.
3. Отключая утюг, следует браться за корпус вилки.
4. Следить за работой утюга, о всех неисправностях сообщать учителю.
5. Следить за тем, чтобы утюг не касался шнура.
ОРГАНИЗАЦИЯ ШВЕЙНОГО РАБОЧЕГО МЕСТА.
Организация рабочего места. В зависимости от характера работы швеи выполняет ее сидя или стоя. В связи с этим оборудование и организация рабочих мест могут быть различными. Правильная организация рабочего места способствует повышению производительности труда и обеспечивает высокое качество работы.
Подставка для катушек с нитками. Необходимые для выполнения ручных работ инструменты и предметы ухода за рабочим местом хранятся в выдвижных ящиках стола, а во время работы их раскладывают на столе справа от работающего или на полках в коробке.
По окончании работы рабочее место следует тщательно убрать. Все обрабатываемые детали, инструменты, приспособления необходимо уложить в определенном порядке в ящики столов, коробки или в шкафы.
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим.
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого.
Рабочее место для машинных работ
Дата: 5.11.13 Гр. Ш-13А
Дата: 6.11.13 Гр. Ш-13Б
План урока
Тема №2.:«Машинные работы. Рабочее место для машинных работ. Виды машинных стежков и строчек.»
Цель урока: Рассмотреть правила организации робочих мест для машинних работ. Ознакомиться с машинними стежками и строчками.
Тип урок:урок усвоения нових знаний.
Вид урока:лекція
Дидактическое обеспечение: Потемная и поурочная папка, методички, статьи полученые с интернет ресурсов.
Материально-техническое обеспечение:Парты, столы, доска, ножницы, иглы, ткань.
Межпредметные связи:Охрана труда, математика, оборудование швейного предприятия, спец рисунок, материаловедение.
Ход урока.
1. Организационная часть:
· проверка готовности учеников к уроку
2. Актуализация знаний:
· Оглашение темы урока
· Целевая установка урока
· Проверка организации рабочих мест и проверка знаний техники безопасности.
· Проверка опорных знаний учеников, необходимых для проведения следующих структурных элементов урока.
Формирование новых знаний
План урока
1. Рабочее место для машинных работ.
2. Виды машинных швов.
Рабочее место для машинных работ.
Рабочим местом для выполнения машинных работ является стол, на котором установлена швейная машина с ручным ножным или электрическим приводом, расположены необходимые инструменты, приспособления и детали.
Рабочее место оборудуется винтовым стулом со спинкой, высоту сидения которого можно регулировать.
Посадка за машиной считается правильной, когда соблюдаются следующие требования:
1. Ученица должна сидеть прямо, слегка наклонив корпус и голову вперёд.
2. Работающий на шв. маш. должен сидеть против игловодителя машины так, чтобы корпус отстоял на 10-15 см. от края стола, работа лежала от глаз работающего на 30-40 см.
3. Кисти рук должны лежать на платформе машины и в зависимости от выполняемой работы иметь различное положение, локти – на одном уровне со столом.
При стачивании несмётанных деталей – правая рука за лапкой машины, а левая перед ней. При стачивании смётанных деталей обе руки располагают перед лапкой.
При стачивании деталей с посадкой верхней ткани – обе руки располагают перед лапкой, при чём левая рука распределяет посадку ткани, а при посаживании нижней ткани правая рука распределяет посадку.
4. Ступни ног располагают так, чтобы правая нога была слегка выставлена вперёд на педали машины, а левая ближе к переднему краю педали.
5. Рабочее место должно быть освещено так, чтобы хорошо были видны обрабатываемые детали и рабочие части машины. Для этого устанавливается светильник на рабочем месте или монтируется лампочка в корпус машины.
6. На столе должны находиться только обрабатываемые детали, инструменты и приспособления, которые нужны для выполнения данной технологической операции.
7. По окончании работы необходимо провести тщательную уборку рабочего места:
· мусор, обрезки ниток и материалов убрать в мусоросборник;
· ножницы сдать дежурному по классу;
· под лапку швейной машины подложить ткань, лапку опустить, машину сдать дежурному по классу, поставив на место и предъявив наличие шпульного колпачка и шпульки, целостность иглы.
О поломках и повреждениях поставить в известность учителя.