По прямому участку дороги с одинаковой скоростью друг за другом едут две машины
Задачи
1. Средняя скорость из А в В.
Расстояние от пункта А до пункта В равно 45 км. Первую часть пути автомобиль ехал со скоростью в два раза меньше средней, а вторую часть пути – со скоростью в два раза больше средней. Найдите длину первой части пути.
2.Опять средняя скорость
Треть всего пути автомобиль проехал с постоянной скоростью V1, затем треть всего времени он ехал с постоянной скоростью V2. Найдите среднюю скорость на всем пути, если она оказалась равна скорости на оставшемся участке.
Ответ: 
.
На рисунке приведен план гоночной трассы гонок. Длины участков трассы: L1 = 1,8 км, L2 = 1,0 км, L3 = 1,4 км, L4 = 1,2 км. Каждый гоночный автомобиль (болид) движется на соответствующих участках трассы со скоростями: V1 = 60 м/с, V2 = 50 м/с, V3 = 20 м/с, V4 = 40 м/с. При переходе машины с одного участка на другой ее скорость изменяется практически мгновенно. По правилам заезда расстояние вдоль трассы между болидами не должно быть меньше L0 = 200 м. Какое максимальное число n автомобилей может одновременно участвовать в гонке?
Два электромеханических зайца соревнуются в беге. Один из них питается от обычной батарейки, а другой от «Duraell». Заяц с обычной батарейкой прибежал к финишу на t1 = 6 с позже своего соперника. Тогда ему заменили обычную батарейку на «Energizer». Во втором забеге зайцы побежали по той же трассе. С новой батарейкой скорость зайца возросла в полтора раза, и он прибежал к финишу на t2 = 8 с раньше соперника. Найдите отношение скорости V2 второго зайца к скорости V1 первого зайца во время первого забега.
Ответ:
.
5. Встречные поезда
Поезд-экспресс прошел за время t1 = 9 с мимо встречной электрички, двигавшейся с такой же скоростью и имевшей в два раза большую длину. За какое время t2 экспресс пройдет мимо встречного пассажирского поезда, который в два раза длиннее электрички и едет вдвое быстрее?
6. Две радиоуправляемые машинки ездят по прямолинейному полигону. Их скорости зависят от времени периодически (рис.). В момент времени t = 0 машины находились рядом. На какое максимальное расстояние S они удалятся друг от друга в процессе движения?
7.Средняя скорость из А в В и обратно
Из города А в город В автомобилист ехал с постоянной скоростью 80 км/ч. На обратном пути трасса была загружена, и он двигался со скоростью 30 км/ч столько же времени, сколько он затратил на движение в первой поездке, а вот отставшийся участок пути оказался свободным, и автомобиль двигался со скоростью 100 км/ч. Определите среднюю скорость автомобиля на всем пути от города А до В и обратно.
8. Звуковые сигналы
Два гоночных автомобиля мчатся навстречу друг другу с одинаковой скоростью. Один из водителей начинает подавать звуковые сигналы длительностью V1, при этом другой водитель определил их длительностью V2 = 0,8V1. Скорость звука c в воздухе постоянна и равна 333 м/с. С какой скоростью едут автомобили?
9.Встреча поезда с электричкой
Длинный поезд едет со скоростью V. По соседним путям его обгоняет электричка, скорость которой 72 км/ч. Машиниста электрички заметил, что он проехал мимл поезда за 100 с. На обратном пути электричка и поезд снова встретились. На этот раз оказалось, что время прохождения электрички мимо поезда равно 20 с. Какова скорость поезда?
10. Средняя скорость.
Автомобиль первую половину времени ехал со скоростью V1 = 80 км/ч, оставшееся время – со скоростью V2 = 40 км/ч. Найдите среднюю скорость автомобиля на второй половине его пути.
Две машины едут по прямому участку дороги навстречу друг другу. Графики зависимости ско-ростей машин от времени приве-дены на рисунках 1 и 2. Чему равна средняя скорость сближения машин за первые 10 минут? Считайте, что машины сначала были на очень большом расстоянии и не успели встретиться. Указание: средняя скорость сближения – это отношение изменения расстояния между машинами ко времени движения машин.
Мальчик смог переплыть реку за минимальное время. Ширина реки равна 100 м. Скорость мальчика относительно воды постоянна и равна 1 м/с. Зависимость скорости течения V от расстояния х до берега приведена на графике. На какое расстояние вниз по реке его снесло течением? Считать, что в любом месте реки скорость течения направлена вдоль берегов.
13.Среднее сближение – 2.
Две машины едут по прямолинейному участку дорогу навстречу друг другу. Графики зависимости скоростей машин от пройденного расстяония приведены на рисунках. Вначале расстояние между машинами было равно 20 км.
Чему равна средняя скорость машин до их встречи? С какой максимальной скоростью сближались машины? Сколько времени длилось сближение с максимальной скоростью?
Указание: средняя скорость сближения – это отношение изменения расстояния между машинами ко времени движения машин.
Ответ: 22,2 м/с, 40 м/с, 900 с.
Первую часть пути машина проехала со скоростью 2V, а вторую – со скоростью 
. В результате всего движения средняя скорость машины оказалась равна V. Во сколько раз вторая часть пути длиннее первой?
Ответ: 
.
Крокодил Гена развивает скорость 5 м/с, но пробежать с таком скоростью он может не более 100 метров. После этого у него остаются силы только на последний рывок длиной 10 метров со скоротью 10 м/с. Чебурашка умеет бегать со скоростью V. Какую минимальную дистанцию от крокодила должен соблюдать Чебурашка, чтобы Гена не смог его догнать? Рассмотреть случаи, когда 
и 
16. Время относительно
Поезд проехал мост длиной l = 450 м за t1 = 45 с. Охранник, стоящий на мосту, заметил, что поезд двигался мимо него в течение t2 = 30 с. Какое время ехал по мосту пассажир, сидящий в вагоне поезда? Найдите длину поезда, скорость его движения, и определите во сколько раз длина поезда больше длины моста.
Внедорожник «Нива» может проехать расстояние l = 39 км, имея скорость на асфальте х1 = 100 км/ч, а на грунтовом участке х2 = 25 км/ч. Автомобиль BMW на той же дороге по асфальту разгоняется до х3 = 160 км/ч, но по грунтовке едет только со скоростью х4 = 10 км/ч. При какой длине грунтового участка время движения машин окажется одинаковым?
1. Среднее сближение.
Две машины едут по прямому участку дороги навстречу друг другу. Графики зависимости
скоростей машин от времени приведены на рис. 1 и рис. 2.
Чему равна средняя скорость сближения машин за первые 10 минут? Считайте, что
вначале машины были на большом расстоянии и не успели встретиться.
Указание: скорость сближения – это отношение изменения расстояния между телами ко
времени, за которое расстояние изменялось.
Возможное решение. Замятнин М.
Можно искать скорости сближения машин на отдельных интервалах движения и их усреднять. Но проще найти общее изменение расстояния между машинами и разделить его на время движения. Пройденное расстояние равно площади под графиком скорости от времени. Для первой машины S = (40+80+10)(м мин)60 (с/мин) = 7800 м. Для второй 13080 м (72+16)(м мин)60 (с/мин) = 5280 м. Таким образом, средняя скорость сближения 600 с = 21,8 м/с.
Возможная система оценивания
1. Определение расстояния пройденного первой машиной 4 балла
2. Определение расстояния пройденного второй машиной 4 балла
3. Определение суммарного сближения 1 балл
4. Расчет скорости сближения 1 балл
В двух крупных лабораториях в Кембридже (рис. 3) и в Дубне (рис. 4) проводили похожие эксперименты по изучению пятен. Сравните, в какой лаборатории получилось пятно большей площади? 1 дюйм = 25,4 мм.
Рис. 3 Кембридж (1 клетка = 0,5 дюйма) Рис. 4 Дубна (1 клетка = 10 мм) Возможное решение. Иванов М.
Можно по-честному посчитать клетки и умножить полученное число на площадь одной английской клетки (161,3 мм2) и российской (100 мм2), соответственно.
Но, нетрудно заметить, что пятна подобны, поэтому достаточно подсчитать отношение клеток в одном ряду (примерно 14/20), возвести его в квадрат (умножить на себя), получится 0,49. Это будет отношение числа клеток. Далее это число надо умножить на отношение площадей одной клетки 1,61. Английское пятно имеет площадь всего лишь 0,8 от отечественного.
Возможная система оценивания
1. Определение каким-либо способом отношения числа клеток 4 балла
2. Нахождение площадей одной клетки в одной размерности 3 балла
3. Сравнение площадей пятен 3 балла
В кубический бак, доверху заполненный жидкостью, имеющей плотность, опустили четыре меньших кубика плотностью 10 и с стороной в три раз меньшей, чем у бака.
Излишки жидкости вылились (рис. 5). Какой стала средняя плотность бака с кубиками и жидкостью? Массой стенок бака пренебречь.
Возможное решение. Замятнин М.
Объем камня равен объему незаполненной части мензурки после опускания. Это V=18 мл (см3). Плотность камушка =m/V=3,1г/см3. Первый рисунок не нужен.
1. Речная переправа.
Мальчик смог переплыть реку за минимальное время. Ширина реки 100 м. Скорость мальчика относительно воды постоянна и равна 1 м/с. Зависимость скорости течения от расстояния до берега приведена на графике (рис. 1). На какое расстояние вниз по реке его снесло течением? Считайте, что в любом месте реки скорость течения направлена вдоль берегов.
Рис. 1
Возможное решение. Иванов М.
Так как время переправы – минимальное, мальчик направлял свою скорость прямо на противоположный берег и проплывал равные участки ширины реки за равные интервалы времени. Следовательно, график зависимости скорости реки можно перерисовать в осях (), где – время движения мальчика (рис. 2).
Возможное решение. Михайлов З.
Несмотря на сложную конструкцию нижней «полки» рычага, для системы (рычаг + грузы) можно воспользоваться правилом моментов. Будем вычислять моменты сил относительно точки подвеса.
Возможное решение. Замятнин М.
Масса жидкости должна оставаться неизменной:
3 + 3,5 + 2 + 5 = 4 + + 4 +.
Для нахождения температуры содержимого четвертого стакана удобно рассмотреть эксперимент эквивалентный данному и состоящий из трех этапов:
1) Все жидкости охлаждают до некоторой одинаковой температуры, при этом запасая выделившуюся теплоту в тепловом резервуаре;
2) Жидкости при этой температуре переливают;
3) Теплоту возвращают сосудам, причём каждый из них нагревается до конечной температуры.
Отсюда понятно, что сумма величин остаётся постоянной в этом эксперименте.
3 20° + 3,5 10° + 2 80° + 5 30° = = = 4 15° + 60° + 4 25° +.
С учетом = 4,5, получим = 41,1.
Уравнение теплового баланса примет вид:
3 20° + 3,5 10° + 2 80° + 5 30° = = = 4 15° + 60° + 4 25° +.
С учетом = 4,5, получим = 41,1.
Рис. 3 Рис. 4 Чему равна средняя скорость сближения машин до их встречи? С какой максимальной скоростью сближались машины? Сколько времени длилось сближение с максимальной скоростью?
Указание: скорость сближения равна отношению изменения расстояния между телами ко времени, за которое расстояние изменялось.
Возможное решение. Замятнин М.
Заметим, что время прохождения 10 км одинаково у первой (400 с + 100 с + 400 с) и второй (400 с + 300 с + 200 с) машины. Времена для отдельных участков находятся из графиков. Следовательно встреча произойдет через 900 с. Средняя скорость сближения 20000 м м = 22,2 с. Для ответа на остальные вопросы задачи удобно перерисовать графики 900 с в координатах () для каждой из машин и сложить их, так как машины двигались навстречу (рис. 5).
0 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6 0,7 0,8 0,9 1,0 Возможная система оценивания
1. Указано на линейность зависимости сопротивления реостата от положения ползунка 2 балла
2. Расчитано общее сопротивление цепи 4 балла
3. Культурный график зависимости сопротивления от положения ползунка 4 балла
Гоночный болид движется по прямолинейному участку трассы равноускорено.
Скорость болида в конце участка 2 = 98 м/с, скорость в начале участка 1 = 40 м/с.
Какой была скорость болида на 1/4 пути от начала разгона?
Возможная система оценивания
1. Найдена длина всего пути, пройденного автомобилем 2 балла
2. Найдена длина n-той части пути, пройденной автомобилем 1 балла
2. Записано выражение, связывающее скорости 1, 2, 4 балла
3. Получен ответ для 3 балла
В лаборатории в четырех стаканах находилась разное количество одинаковой жидкости при разных температурах (рис. 6). После проведения эксперимента связанного с переливанием и смешиванием, в трех стаканах оказалось другое количество жидкости при новых температурах (рис. 7). Сколько и при какой температуре осталось жидкости в четвертом стакане? Теплоемкостью стаканов, потерями жидкости и теплообменом с окружающей средой пренебречь.
Рис. 6 Рис. 7
Возможное решение. Замятнин М.
Масса жидкости должна оставаться неизменной:
3 + 3,5 + 2 + 5 = 4 + + 4 +.
Для нахождения температуры содержимого четвертого стакана удобно рассмотреть эксперимент эквивалентный данному и состоящий из трех этапов:
1) Все жидкости охлаждают до некоторой одинаковой температуры, при этом запасая выделившуюся теплоту в тепловом резервуаре;
2) Жидкости при этой температуре переливают;
3) Теплоту возвращают сосудам, причём каждый из них нагревается до конечной температуры.
Отсюда понятно, что сумма величин остаётся постоянной в этом эксперименте.
3 20° + 3,5 10° + 2 80° + 5 30° = = = 4 15° + 60° + 4 25° +.
С учетом = 4,5, получим = 41,1.
Уравнение теплового баланса примет вид:
3 20° + 3,5 10° + 2 80° + 5 30° = = = 4 15° + 60° + 4 25° +.
С учетом = 4,5, получим = 41,1.
Возможное решение. Иванов М.
Так как время переправы – минимальное, мальчик направлял свою скорость прямо на противоположный берег и проплывал равные участки ширины реки за равные интервалы времени. Следовательно, график зависимости скорости реки можно перерисовать в осях (t), где t = L/ – время движения мальчика.
Возможная система оценивания
1. Обоснование равенства ускорений тележек, 2 балла
2. Записаны уравнения второго закона Ньютона для системы тележек и для каждой из них отдельно 4 балла
3. Решена система уравнений 2 балла
4. Дан численный ответ 2 балла
Два сообщающиеся сосуда, частично заполненные жидкостью с плотностью до высот 4h и 2h, соответственно, смещены по вертикали на высоту 2h. Кран в трубке изначально закрыт. В правый сосуд добавляют жидкости плотностью 0,8 столько, что она занимает объем высотой 3h. Какой по высоте столб жидкости с плотностью 0,8 останется в правом сосуде после того как кран откроют и установится равновесие? Сверху все сосуды открыты.
Объемом соединительных трубок можно пренебречь.
Возможное решение. Замятнин М.
Так как жидкость несжимаема, после того как будет открыт кран, в левом сосуде столб понизится на x, а в правом поднимется на x.
Запишем условие равновесия, приравняв давления в точках 1 и 2.
g(4h-2x) = 0,8g(3h-x), откуда x=4h/3. Следовательно, жидкости с плотностью 0,8 останется 5h/3.
Вдоль одной прямой расположены две пары скрепленных зарядов. Величины зарядов и их массы указаны на рисунке. С какими ускорениями начнут разлетаться эти пары? Какие скорости они приобретут после разлета на большое расстояние? Считайте движение пар зарядов поступательным. Расстояние L, заряд q и масса m заданы.
Возможная система оценивания
1. Связь максимального давления с углом наклона вспомогательной изобары 2 балла
2. Максимальное давление в данном процессе в точке касания самой «пологой» изобары 2 балла
3. Определение координат точки касания 4 балла
4. Определение максимального давления 2 балла
Если над трубой, открытой с одного конца, протекает воздух, в ней может возникнуть акустический резонанс – труба «поёт». Звук возникает тогда, когда на длине L воздушного столба в трубе укладывается нечетное число четвертей длины волны звука. Основной резонанс возникает при L = /4. На рис. 1 представлен спектр акустических резонансов, возникающих в пробирке при продувании через нее воздуха (рис. 2). По вертикальной оси отложена амплитуда колебаний, а по горизонтальной – частота. Частота 1 = 431 Гц соответствует основному резонансу.
Рис. 1 Рис. 2 Экспериментально исследовалась зависимость частоты основного акустического резонанса в пробирке от объема V налитой в нее воды. Вода в пробирку наливалась для того, чтобы изменять в ней длину воздушного столба.
Погрешностью измерения резонансной частоты можно пренебречь.
В таблице представлены результаты измерений:
Возможная система оценивания Нахождение тока в первом случае 1 балл 1.
Нахождение тока во втором случае 2 балла 2.
Выражение для суммарных показаний в первом случае 2 балла 3.
Выражение для суммарных показаний во втором случае 3 балла 4.
Нахождение процентного изменения 2 балла 5.
На двух стенах тренажерного зала висят 3 одинаковых плоских зеркала. Какое максимальное количество своих изображений видит спортсмен, стоящий в центре зала?
Какое максимальное количество изображений спортсмена одновременно может видеть сторонний наблюдатель? Изобразите план зала и выделите на нём области, из которых он может видеть изображение спортсмена. Для каждой области сделайте отдельный рисунок. На отдельном рисунке изобразите область из которой наблюдатель может видеть максимальное число изображений. План тренажерного зала с зеркалами (вид сверху) приведен на схеме. Считайте спортсмена не слишком крупным (почти точечным).
Возможное решение. Замятнин М.
Точечный предмет и его изображение в плоском зеркале равноудалены от плоскости зеркала. Оба они лежат на перпендикуляре, проведенном к плоскости этого зеркала.
На рисунке 1 показана область (А), из которой видно изображение S1.
На рисунке 2 показаны две области (B), из которой видно изображение S2.
На рисунке 3 показана область (С), из которой в зеркале 1 видно изображение S3.
Все три изображения будут видны из той части комнаты (область (D)), в которой перекрываются области (А), (Б), (С). На рисунке 4 она выделена тёмным цветом.
Итак, из построений видно, что спортсмен может видеть только одно свое изображение S1 в зеркале 1.
Сторонний наблюдатель может видеть все 3 изображения из области (D), выделенной темным цветом.
«ИНСТРУКЦИЯ ПО ЭКСПЛУАТАЦИИ DVR K6000 (Atomy) Поздравляем Вас с приобретением видеорегистратора DVR K6000 (Atomy) Внимательно прочитайте данную инструкцию по эксплуатации перед началом использования видеорегистратора. В н. »
«10 ГВТ ФЕМТОСЕКУНДНАЯ ЛАЗЕРНАЯ СИСТЕМА ФC-1 – УСТРОЙСТВО И ХАРАКТЕРИСТИКИ В.Г. Беспалов, В.Н. Васильев, Ю.Н. Ефимов, С.А. Козлов, В.Н. Крылов, Г.В. Лукомский, С.Э. Путилин, Д.И. Стаселько Прогресс науки и радикальные изменения информационных технологий XXI века во многом будут связаны с достижениями оптики световых импульсов сверхкоро. »
«БАЙТ Информационно-рекламный выпуск для пользователей БПЭВМ «Вектор-06Ц» Сборник номеров 01 – 33 Редактор сборника: Вячеслав Славинский Из материалов архива Александра Тимошенко С.-Петербург Легальный статус Права на все материалы выпусков издания «БАЙТ» принадлежат оригинальному издателю, центру «Байт» г. Киров и автора. »
«Информационные образовательные ресурсы К.И. Шахгельдян (K.J. Shakhgeldyan), начальник отдела информационных систем, ВГУЭС, к.т.н., доцент, тел.:+7-4232-404226, carinash@vvsu.ru, http://athena.vvsu.ru/carina Е.В. Садон (E.V. Sado. »
«УДК 517.91, 517.938, 51.73 ФЕНОМЕН УРАВНЕНИЯ ВАН ДЕР ПОЛЯ А. П. Кузнецов1,2, Е. С. Селиверстова2, Д. И. Трубецков2,3, Л. В. Тюрюкина1,2 Саратовский филиал Института радиотехники и электроники им. В.А. Котельн. »
«Задание на разработку концепции сайта компании «Милкоу»Оглавление: 1. Постановка задачи 2. Общая информация 3. Преимущества компании 4. Конкуренты 5. Цели и задачи 6. Целевая аудитория 7. Требования и ограничения 8. Информация и сервисы 9. Идея и графи. »
«Центр подготовки авиационного персонала ЦУМВС В. К. АВИЛКИН ПАРАДОКСЫ НАВИГАЦИИ МЕЖДУНАРОДНЫХ ПОЛЕТОВ Москва 2000 Центр подготовки авиационного персонала ЦУМВС В. К. АВИЛКИН ПАРАДОКСЫ НАВИГАЦИИ МЕЖДУНАРОДНЫХ ПОЛЁТОВ ОГЛАВЛЕНИЕ РАДИОСВЯЗЬ. »
«2/2010 (31) ДАЙДЖЕСТ ОЛЬГА КРЫЛОВА НУРИЯ И СЕРИК АХМЕТОВЫ ЛЮДМИЛА И ВЛАДИМИР КОЛТЫРИНЫ ЛИДЕР Дайджест 1 ДОРОГИЕ ЛИДЕРЫ! Приветствую вас на страницах нашего журнала! Полагаю, что именно сейчас все ваши мысли заняты Банкетом Директоров. За квалификационный период Б. »
Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.
Две машины едут по прямому участку дороги навстречу друг другу. Графики зависимости
Чему равна средняя скорость сближения машин за первые 10 минут? Считайте, что
Указание: скорость сближения – это отношение изменения расстояния между телами ко
Возможная система оценивания
1. Определение расстояния пройденного первой машиной 4 балла
2. Определение расстояния пройденного второй машиной 4 балла
3. Определение суммарного сближения 1 балл
4. Расчет скорости сближения 1 балл
Возможная система оценивания
1. Определение каким-либо способом отношения числа клеток 4 балла
2. Нахождение площадей одной клетки в одной размерности 3 балла
3. Сравнение площадей пятен 3 балла
Рис. 1
Масса жидкости должна оставаться неизменной:
Для нахождения температуры содержимого четвертого стакана удобно рассмотреть эксперимент эквивалентный данному и состоящий из трех этапов:
1) Все жидкости охлаждают до некоторой одинаковой температуры, при этом запасая выделившуюся теплоту в тепловом резервуаре;
2) Жидкости при этой температуре переливают;
Уравнение теплового баланса примет вид:
Рис. 3 Рис. 4 Чему равна средняя скорость сближения машин до их встречи? С какой максимальной скоростью сближались машины? Сколько времени длилось сближение с максимальной скоростью?
0 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6 0,7 0,8 0,9 1,0 Возможная система оценивания
1. Указано на линейность зависимости сопротивления реостата от положения ползунка 2 балла
2. Расчитано общее сопротивление цепи 4 балла
3. Культурный график зависимости сопротивления от положения ползунка 4 балла
Какой была скорость болида на 1/4 пути от начала разгона?
Возможная система оценивания
1. Найдена длина всего пути, пройденного автомобилем 2 балла
2. Найдена длина n-той части пути, пройденной автомобилем 1 балла
2. Записано выражение, связывающее скорости 1, 2, 4 балла
3. Получен ответ для 3 балла
Рис. 6 Рис. 7
Масса жидкости должна оставаться неизменной:
Для нахождения температуры содержимого четвертого стакана удобно рассмотреть эксперимент эквивалентный данному и состоящий из трех этапов:
1) Все жидкости охлаждают до некоторой одинаковой температуры, при этом запасая выделившуюся теплоту в тепловом резервуаре;
2) Жидкости при этой температуре переливают;
Уравнение теплового баланса примет вид:
Возможная система оценивания
1. Обоснование равенства ускорений тележек, 2 балла
2. Записаны уравнения второго закона Ньютона для системы тележек и для каждой из них отдельно 4 балла
3. Решена система уравнений 2 балла
4. Дан численный ответ 2 балла
Возможная система оценивания
1. Связь максимального давления с углом наклона вспомогательной изобары 2 балла
2. Максимальное давление в данном процессе в точке касания самой «пологой» изобары 2 балла
3. Определение координат точки касания 4 балла
4. Определение максимального давления 2 балла
В таблице представлены результаты измерений:
На двух стенах тренажерного зала висят 3 одинаковых плоских зеркала. Какое максимальное количество своих изображений видит спортсмен, стоящий в центре зала?
«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКИЙ ПСИХОЛОГО СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ МИР ОБРАЗОВАНИЯ — ОБРАЗОВАНИЕ В МИРЕ Научно методическийжурнал № 2 (50) Зарегистр. »
«Оглавление 1. Общие положения.1.1. Определение и назначение адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и мн. »
«Тибетская Книга Мертвых
Нет, весь я не умру. Душа в заветной лире Мой прах переживет. А. Пушкин Памятник Говорю вам тайну: не все мы умрем, но все изменимся. I Кор, 15:51 ПРЕДДВЕРИЕ Книгу Мертвых, Бардо Тодол, Тибетскую священную книгу читают, как у нас псалтырь. »
«российская академ ия наук ИНСТИТУТ МИРОВОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ИМ. А.М.ГОРЬКОГО КАСАТКИНА Т. А.ХАРАКТЕРОЛОГИЯ ДОСТОЕВСКОГО т и п о л о г и я ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ NB. ВСЕ ДЕЛО В Х А Р А К Т Е Р А Х. (Ф. М. Д ОС ТО ЕВ С КИ Й. ИЗ З А П И С Н Ы Х К Н И Ж ЕК) «НАСЛЕДИЕ» МОСКВА УДК 882.091 Утве. »
«МОСКОВСКАЯ АСТРОНОМИЧЕСКАЯ ОЛИМПИАДА 2016–2017 уч. г. ОЧНЫЙ ЭТАП 10–11 классы Критерии оценивания Задание 1 Условие В книге Б.А. Воронцова-Вельяминова «Очерки о Вселенной» 1959 года приведена формула для определения абсолютной звёздно. »
«Г. В. ФЛОРОВСКИЙ П ти р сс о о бо ословия. В этой связи нужно назвать еще одно имя, очень значитель ное и очень обособленное, — имя Н. Ф. Федорова (1828 1–1903). При жизни его как мыслителя знали немногие, за пределами уз кого круга его личных приверженце. »
«СПЕЦКУРСЫ МЕТОДИКА ЧАСТЬ ВТОРАЯ (ПРОДОЛЖЕНИЕ. НАЧАЛО В № 1 (13) 2008 ГОДА) ОГНЕВОЙ ПРИЦЕЛЬНАЯ СТРЕЛЬБА ПОДГОТОВКИ Ведущий рубрики Виталий Корниенко, инструктор региональных курсов повышения квалификации инкассаторов и водителей спецтранспорта. Немного теории Д еятельность службы инкассации содержит св. »
«(19) (11) (13) РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ RU 2 386 603 C2 (51) МПК C04B 35/52 (2006.01) C01B 31/00 (2006.01) C08J 5/04 (2006.01) ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ, ПАТЕНТАМ И ТОВАРНЫМ ЗНАКАМ (12) ОПИСАНИЕ ИЗОБРЕТЕНИЯ К ПАТЕНТУ (21). »
Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.