в европейский день языков учрежденный советом европы изучались мнения жителей страны z
В европейский день языков учрежденный советом европы изучались мнения жителей страны z
Степень признания обществом личных и деловых качеств индивидов называется
Авторитет — 1) влияние индивида, основанное на занимаемом им положении, должности, статусе и т. д.; 2) внутреннее признание окружающими за индивидом права на принятие ответственного решения в условиях значимой совместной деятельности.
Правильный ответ указан под номером: 2.
В 20-30-е годы прошлого века значительная часть населения СССР изменила свой социальный статус. Так, многие крестьяне стали рабочими, представители знати утратили свои привилегии. Эти факты отражают процесс
1) социальной мобильности
2) экономической дифференциации
3) политической стабилизации
4) социальной стратификации
Процесс в ходе которого значительная часть населения меняет социальный статус называется социальной мобильностью.
Правильный ответ указан под номером 1.
В Европейский день языков, учреждённый Советом Европы, изучались мнения жителей страны Z о том, необходимо ли современному человеку владение иностранными языками. Полученные данные (в % от числа опрошенных) представлены в графической форме.
Какой вывод можно сделать на основании данных диаграммы?
1) Зависимость изучения иностранных языков от рода деятельности наиболее выражена в ответах респондентов в возрасте до 19 лет.
2) Признание необходимости владения иностранными языками доминирует среди опрошенных всех возрастных групп.
3) Изучение иностранных языков становится всё более популярным занятием среди людей среднего возраста.
4) Мнение «достаточно знать свой родной язык» свойственно преимущественно самым молодым из опрошенных.
Правильный ответ указан под номером: 2.
Касты, сословия, классы — это
1) типы социальной стратификации
2) этапы развития государств в новое время
3) социальные группы, присущие средневековому обществу
4) элементы социального статуса личности
Социальная стратификация — это описание социального неравенства в обществе, его деление на социальные слои по доходам, наличию или отсутствию привилегий, образу жизни.
Правильный ответ указан под номером 1.
Демократическая (партнёрская) семья, в отличие от традиционной (патриархальной), характеризуется
1) совместным проживанием нескольких поколений
2) чётким разделением мужских и женских обязанностей
3) принятием решений всеми членами семьи
4) экономической зависимостью женщины от мужчины
Демократическая семья − семья современного типа, чаще всего нуклеарная (супружеская пара с детьми) характеризующаяся равенством членов семьи, выполнением обязанностей совместно или по очереди, либеральным воспитанием.
Правильный ответ указан под номером: 3.
Верны ли следующие суждения об отклоняющемся поведении человека?
А. Сочетание завышенных потребностей с наличием возможностей нарушать действующее законодательство может выступать в качестве источника преступного поведения.
Б. Критерии девиантности нередко меняются на протяжении времени даже в рамках одной и той же культуры.
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Правильный ответ указан под номером: 3.
Верны ли следующие суждения о семьях демократического типа?
А. Среди семей демократического типа преобладают многопоколенные семьи.
Б. В семье демократического типа воспитанием детей занимаются оба супруга.
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Верно только Б, так как по характеру взаимоотношений в демократической семье воспитанием занимаются оба супруга. Демократическая семья возникает в индустриальном обществе, для которого многопоколенные семьи не являются характерными.
Правильный ответ указан под номером: 2.
Верны ли следующие суждения об этнических общностях?
А. На основе усиления межплеменных связей складываются народности.
Б. Люди, принадлежащие к одному этносу, говорят на одном языке, объединены общностью исторических и культурных традиций.
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Виды этнических общностей: род, племя, народность, нация. На основе усиления межплеменных связей складываются народности.
Этническая общность — это исторически сложившаяся на определенной территории устойчивая совокупность людей, обладающих самопознанием и исторической памятью, общими чертами и стабильными особенностями культуры, языка, психического склада, осознанием своих интересов и целей, своего единства, отличия от других подобных преобразований.
Таким образом оба суждения верны.
Правильный ответ указан под номером: 3.
Верны ли следующие суждения о социальных статусах?
А. В современном обществе превалируют достигаемые статусы личности.
Б. Заданные, наследуемые статусы утратили полностью свою роль и значение, не оказывая влияния на занимаемые человеком позиции в обществе.
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Социальный статус — положение человека, занимаемое в обществе, в соответствии с возрастом, полом, происхождением, профессией, семейным положением.
Утверждение А верно. В современном обществе действительно превалируют достигаемые статусы (человек своими усилиями достигает определенного положения).
Но сказать, что наследуемые, заданные статусы полностью утратили свою роль нельзя. Пол, национальность до сих пор влияют на занижаемые позиции в обществе. Хотя превалируют достигаемые статусы.
Правильный ответ указан под номером 1.
Верны ли следующие суждения о социальной мобильности?
А. Социальные революции способствуют усилению социальной мобильности.
Б. Социальная мобильность индивида всегда приводит к повышению его социального статуса.
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Суждение А верно. Социальные катастрофы, кризисы, революции, усиливают социальную мобильность, в том числе групповую. После революций 1917 года была провозглашена диктатура пролетариата, подверглись репрессиям представители бывшей элиты.
Суждение Б неверно. Кроме восходящей вертикальной мобильности есть и нисходящая (перемещение вниз).
Правильный ответ указан под номером: 1.
Найдите в приведённом списке этнические общности, и запишите цифры, под которыми они указаны.
Этническая общность — это исторически сложившаяся на определенной территории устойчивая совокупность людей, обладающих общими чертами и стабильными особенностями культуры, языка, психического склада, самосознанием и исторической памятью, а также осознанием своих интересов и целей, своего единства, отличия от других подобных образований. Виды этнических общностей — род, племя, народность, нация.
1) молодёжь — нет, неверно.
2) россияне — нет, неверно, собирательное название всех жителей Российской Федерации.
3) трудящиеся — нет, неверно.
4) украинцы — да, верно.
5) парижане — нет, неверно.
6) русские — да, верно.
Выберите из предложенного списка негативные формальные санкции и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Гражданка М. высказала претензию соседу за курение на лестничной клетке.
2) В ходе выступления оратора публика неоднократно прерывала его речь неодобрительными возгласами.
3) Пожарная инспекция наложила взыскания на владельца кафе за несоблюдение требований по пожарной безопасности.
4) Приказом по заводу директор завода объявил выговор главному инженеру за некачественный ремонт станков.
5) Одноклассники объявили бойкот В. за нарушение традиций класса.
6) Сотрудник дорожно-постовой службы оштрафовал гражданку П., переходившую дорогу на запрещающий сигнал светофора.
Формальные негативные санкции — наказания, предусмотренные законами, инструкциями, указами и прочее.
1) Гражданка М. высказала претензию соседу за курение на лестничной клетке — нет, неверно.
2) В ходе выступления оратора публика неоднократно прерывала его речь неодобрительными возгласами — нет, неверно.
3) Пожарная инспекция наложила взыскания на владельца кафе за несоблюдение требований по пожарной безопасности — да, верно.
4) Приказом по заводу директор завода объявил выговор главному инженеру за некачественный ремонт станков — да, верно.
5) Одноклассники объявили бойкот В. за нарушение традиций класса — нет, неверно.
6) Сотрудник дорожно-постовой службы оштрафовал гражданку П., переходившую дорогу на запрещающий сигнал светофора — да, верно.
Вариант 1
Часть 1.
Для ответов на задания 1 и 12 используйте БЛАНК ОТВЕТОВ. Ответами к заданиям 2–11, 13–20 являются цифра, последовательность цифр или слово (словосочетание).
Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании социальной сферы общества
Мировоззрение; молодежь; человек; референдум; социальная роль
Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
Р. преподает в университете. Он общительный человек, любящий путешествия. Все это характеризует Р. в первую очередь как
Верны ли следующие суждения о природе и обществе?
А. Любая активность общества может привести к разрушению природной среды.
Б. Природа – естественная основа жизнедеятельности человека и общества.
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Николай увлекается изучением птиц, обитающих в средней полосе России. Он участвует в ежегодном кольцевании птиц, изучает влияние изменения климата на численность и поведение отдельных видов птиц. Николай опубликовал несколько статей в специальном журнале по проблемам биологии, готовит книгу о птицах. К какой области относится деятельность Николая?
Верны ли следующие суждения о религии?
А. Религия объясняет принципы и механизмы распределения ограниченных ресурсов для удовлетворения потребностей людей.
Б. Религия влияет на формирование мировоззрения верующих.
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Семья Петровых состоит из четырёх человек. Супруги работают, дети учатся в школе. Каждый месяц супруги вкладывают деньги на депозит в банке.
Каковы источники доходов семейного бюджета семьи Петровых?
На что в первую очередь могут расходоваться средства в семье Петровых?
Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
Государство обеспечивает поддержание правопорядка, оказание населению медицинских и образовательных услуг. Какая функция государства в экономической жизни проявляется в этой деятельности?
1) обеспечение правового поля экономической деятельности
2) производство общественных благ
3) контроль объема денежной массы
4) поддержание конкуренции, борьба с монополиями
Инна несколько месяцев откладывала часть зарплаты для последующего приобретения абонемента в бассейн. Какую функцию денег иллюстрирует приведённый пример?
2) средство обращения
3) средство накопления
Верны ли следующие суждения о налогах?
А. Налоги с продажи товаров и услуг относятся к косвенным налогам.
Б. Налоги в РФ делятся на федеральные, региональные, местные.
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Что отличает семью от других социальных групп?
1) единство интересов
2) наличие определенных правил и норм поведения
4) общие цели и задачи
Верны ли следующие суждения о социальных ролях?
А. Одна из возможных социальных ролей подростка – покупатель в магазине.
Б. Подростки могут исполнять не все социальные роли, свойственные взрослым.
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
В Европейский день языков, учреждённый Советом Европы, изучались мнения жителей страны Z о том, необходимо ли современному человеку владение иностранными языками. Полученные данные (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы..
Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.
Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве и б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняется: а) сходство; б) различие.
Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
В газетах часто встречается информация о политической жизни общества. Прочитайте выдержки из статей журналистов, рассказывающих о политике. В какой из них содержится информация о демократических выборах?
1) «Прошедшие в стране выборы зафиксировали безоговорочную поддержку гражданами единственного кандидата в президенты».
2) «Выборы проходили в обстановке закрытости, кандидаты от оппозиции не получили возможности выступить в средствах массовой информации».
3) «Международные наблюдатели не были допущены на проводимые в стране выборы».
4) «Граждане имели возможность познакомиться с разными программами, сделать реальный выбор в условиях альтернативы».
Верны ли следующие суждения о формах государства?
А. Термины «конституционная монархия» и «парламентская республика» относятся к формам территориального устройства государства и характеризуют отношения регионов с центральной властью.
Б. Термины «унитарное государство» и «федерация» относятся к формам правления и характеризуют структуру и полномочия высших органов государственной власти.
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Установите соответствие между признаками и областями (формами) духовной культуры: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
А) вера в сверхъестественное
Б) наличие обрядов и культа
В) теоретически систематизированные взгляды на окружающий мир
Г) объективное отражение действительности
Д) логичность и доказательство выводов
ОБЛАСТИ (ФОРМЫ) ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ
Высшая юридическая сила Конституции РФ проявляется в том, что она
1) не допускает законы и иные правовые акты, противоречащие ей
2) опирается на общественное мнение
3) является единственным правовым актом государства
4) принята путём всенародного голосования
Супруги К. подали в органы ЗАГС заявление о расторжении брака. Однако их заявление не приняли и сообщили о необходимости обратиться для расторжения брака в суд. Что могло послужить основанием для переноса дела о расторжении брака в суд?
1) несогласие других членов семьи с расторжением брака
2) наличие брачного договора
3) наличие у супругов общих несовершеннолетних детей
4) отсутствие собственного заработка у одного из супругов
Верны ли следующие суждения о правонарушениях?
А. Преступления отличаются от проступков высокой общественной опасностью.
Б. Ответственность за совершение преступлений регулируется административным правом.
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
В приведенном списке указаны черты сходства прямых и косвенных налогов и отличия прямых налогов от косвенных.
Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт отличия.
1) взимаются в физических и юридических лиц
2) включаются в цену товаров и услуг
3) изымаются непосредственно из дохода налогоплательщика
4) безвозмездный общеобязательный платеж
Запишите слово, пропущенное в таблице.
| Отрасль права | Совокупность правовых норм, регулирующих однородную сферу общественных отношений, составляющих предмет правового регулирования: конституционное право; уголовное право; финансовое право и др. |
| . | Прямое голосование граждан страны, проживающих на определённой территории, для решения наиболее важных вопросов в различных сферах государственной и общественной жизни. |
Прочитайте текст и выполните задания 21–24. Запишите сначала номер задания, а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво.
Термин «общество» может обозначать особую группу людей, иногда только тех людей, которые обладают высоким престижем и привилегиями, а иногда употребляется просто для обозначения какой-либо компании людей. Для социолога «общество» означает широкий комплекс человеческих отношений, или, говоря более специальным языком, систему взаимодействий.
Социолог может говорить об «обществе», включающем миллионы людей, а может обозначить этим термином гораздо меньшую по численности совокупность. Поэтому о значении понятия «общество» нельзя судить только по количественному критерию. Им обозначают, скорее, достаточно отчётливо выделяемый для самостоятельного анализа комплекс отношений, понимаемый как некое целое, существующее наряду с другими, ему подобными.
Учёный-экономист, например, имеет дело с анализом процессов, которые происходят в обществе и могут быть описаны как социальные. Эти процессы неизбежно затрагивают базовую проблему экономической деятельности – распределение в обществе недостаточного количества товаров и услуг. Экономист будет изучать данные процессы с точки зрения того, как они выполняют или не выполняют функцию распределения. Социологу, рассматривая те же процессы, естественно, придётся учесть их экономический смысл, но его особые интересы не обязательно будут связаны только с этим смыслом. Его будут интересовать человеческие взаимоотношения и взаимодействия, которые могут возникать в таких процессах, но он абсолютно не будет касаться их узкоэкономических функций. Ведь экономическая деятельность включает в себя отношения власти, престижа, предрассудки и даже игры, которые можно анализировать, лишь вскользь затрагивая собственно экономическую функцию деятельности.
Социальное взаимодействие не составляет какого-то особого «сектора» в действиях людей. Скорее, это определённый компонент всех таких действий. В поле зрения социолога нет ни одного явления, о котором бы никто ещё не знал, но на те же самые явления он смотрит иначе.
Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
В правильном ответе пункты плана должны соответствовать основным смысловым фрагментам текста и отражать основную идею каждого из них.
Могут быть выделены следующие смысловые фрагменты:
1) Понятие «общество».
2) Термин «общество» с точки зрения социолога.
3) Термин «общество» с точки зрения экономистов.
Возможны иные формулировки пунктов плана, не искажающие сути основной идеи фрагмента, и выделение дополнительных смысловых блоков
Какой критерий, по мнению автора, не может быть единственным при рассуждении о значении понятия «общество»? Какой аргумент автор привёл в обоснование своего мнения? Какая базовая проблема, изучаемая и экономистами, и социологами, названа автором?
В правильном ответе должны быть следующие элементы:
1) ответ на первый вопрос: о значении понятия «общество» нельзя судить только по количественному критерию.
2) ответ на второй вопрос: «социолог может говорить об «обществе», включающем миллионы людей, а может обозначить этим термином гораздо меньшую по численности совокупность.»
3) ответ на третий вопрос: «базовую проблему экономической деятельности – распределение в обществе недостаточного количества товаров и услуг.»
В тексте даны различные характеристики, раскрывающие понятие «общество». Приведите любые две и проиллюстрируйте каждую из них примером.
В правильном ответе должны быть следующие элементы:
1) какая-либо компания людей (общество книголюбов, общество друзей)
2) особая группа людей, иногда только тех людей, которые обладают высоким престижем и привилегиями (высшее общество, правительство)
Элементы ответа могут быть приведены в иных, близких по смыслу формулировках
Объясните мысль автора о том, что социальные взаимодействия – компонент всех действий людей. Укажите любые два вида норм, которыми регулируются эти взаимодействия.
В правильном ответе должны быть следующие элементы:
1) объяснение: социальное взаимодействие — это довольно систематические действия субъектов, направленные друг на друга. В любой деятельности (общении, труде, познании и игре) мы взаимодействует с другими людьми: обмениваемся информацией, эмоциями, совершаем какие-то совместные действия; только путём социального взаимодействия человек может удовлетворить большинство своих потребностей.
2) социальные взаимодействия регулируются моральными, правовыми, религиозными, политическими и другими видами социальных норм.
Вариант 1
Часть 1.
Для ответов на задания 1 и 12 используйте БЛАНК ОТВЕТОВ. Ответами к заданиям 2–11, 13–20 являются цифра, последовательность цифр или слово (словосочетание).
Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании социальной сферы общества
Мировоззрение; молодежь; человек; референдум; социальная роль
Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
Р. преподает в университете. Он общительный человек, любящий путешествия. Все это характеризует Р. в первую очередь как
Верны ли следующие суждения о природе и обществе?
А. Любая активность общества может привести к разрушению природной среды.
Б. Природа – естественная основа жизнедеятельности человека и общества.
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Николай увлекается изучением птиц, обитающих в средней полосе России. Он участвует в ежегодном кольцевании птиц, изучает влияние изменения климата на численность и поведение отдельных видов птиц. Николай опубликовал несколько статей в специальном журнале по проблемам биологии, готовит книгу о птицах. К какой области относится деятельность Николая?
Верны ли следующие суждения о религии?
А. Религия объясняет принципы и механизмы распределения ограниченных ресурсов для удовлетворения потребностей людей.
Б. Религия влияет на формирование мировоззрения верующих.
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Семья Петровых состоит из четырёх человек. Супруги работают, дети учатся в школе. Каждый месяц супруги вкладывают деньги на депозит в банке.
Каковы источники доходов семейного бюджета семьи Петровых?
На что в первую очередь могут расходоваться средства в семье Петровых?
Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
Государство обеспечивает поддержание правопорядка, оказание населению медицинских и образовательных услуг. Какая функция государства в экономической жизни проявляется в этой деятельности?
1) обеспечение правового поля экономической деятельности
2) производство общественных благ
3) контроль объема денежной массы
4) поддержание конкуренции, борьба с монополиями
Инна несколько месяцев откладывала часть зарплаты для последующего приобретения абонемента в бассейн. Какую функцию денег иллюстрирует приведённый пример?
2) средство обращения
3) средство накопления
Верны ли следующие суждения о налогах?
А. Налоги с продажи товаров и услуг относятся к косвенным налогам.
Б. Налоги в РФ делятся на федеральные, региональные, местные.
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Что отличает семью от других социальных групп?
1) единство интересов
2) наличие определенных правил и норм поведения
4) общие цели и задачи
Верны ли следующие суждения о социальных ролях?
А. Одна из возможных социальных ролей подростка – покупатель в магазине.
Б. Подростки могут исполнять не все социальные роли, свойственные взрослым.
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
В Европейский день языков, учреждённый Советом Европы, изучались мнения жителей страны Z о том, необходимо ли современному человеку владение иностранными языками. Полученные данные (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы..
Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.
Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве и б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняется: а) сходство; б) различие.
Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
В газетах часто встречается информация о политической жизни общества. Прочитайте выдержки из статей журналистов, рассказывающих о политике. В какой из них содержится информация о демократических выборах?
1) «Прошедшие в стране выборы зафиксировали безоговорочную поддержку гражданами единственного кандидата в президенты».
2) «Выборы проходили в обстановке закрытости, кандидаты от оппозиции не получили возможности выступить в средствах массовой информации».
3) «Международные наблюдатели не были допущены на проводимые в стране выборы».
4) «Граждане имели возможность познакомиться с разными программами, сделать реальный выбор в условиях альтернативы».
Верны ли следующие суждения о формах государства?
А. Термины «конституционная монархия» и «парламентская республика» относятся к формам территориального устройства государства и характеризуют отношения регионов с центральной властью.
Б. Термины «унитарное государство» и «федерация» относятся к формам правления и характеризуют структуру и полномочия высших органов государственной власти.
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Установите соответствие между признаками и областями (формами) духовной культуры: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
А) вера в сверхъестественное
Б) наличие обрядов и культа
В) теоретически систематизированные взгляды на окружающий мир
Г) объективное отражение действительности
Д) логичность и доказательство выводов
ОБЛАСТИ (ФОРМЫ) ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ
Высшая юридическая сила Конституции РФ проявляется в том, что она
1) не допускает законы и иные правовые акты, противоречащие ей
2) опирается на общественное мнение
3) является единственным правовым актом государства
4) принята путём всенародного голосования
Супруги К. подали в органы ЗАГС заявление о расторжении брака. Однако их заявление не приняли и сообщили о необходимости обратиться для расторжения брака в суд. Что могло послужить основанием для переноса дела о расторжении брака в суд?
1) несогласие других членов семьи с расторжением брака
2) наличие брачного договора
3) наличие у супругов общих несовершеннолетних детей
4) отсутствие собственного заработка у одного из супругов
Верны ли следующие суждения о правонарушениях?
А. Преступления отличаются от проступков высокой общественной опасностью.
Б. Ответственность за совершение преступлений регулируется административным правом.
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
В приведенном списке указаны черты сходства прямых и косвенных налогов и отличия прямых налогов от косвенных.
Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт отличия.
1) взимаются в физических и юридических лиц
2) включаются в цену товаров и услуг
3) изымаются непосредственно из дохода налогоплательщика
4) безвозмездный общеобязательный платеж
Запишите слово, пропущенное в таблице.
| Отрасль права | Совокупность правовых норм, регулирующих однородную сферу общественных отношений, составляющих предмет правового регулирования: конституционное право; уголовное право; финансовое право и др. |
| . | Прямое голосование граждан страны, проживающих на определённой территории, для решения наиболее важных вопросов в различных сферах государственной и общественной жизни. |
Прочитайте текст и выполните задания 21–24. Запишите сначала номер задания, а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво.
Термин «общество» может обозначать особую группу людей, иногда только тех людей, которые обладают высоким престижем и привилегиями, а иногда употребляется просто для обозначения какой-либо компании людей. Для социолога «общество» означает широкий комплекс человеческих отношений, или, говоря более специальным языком, систему взаимодействий.
Социолог может говорить об «обществе», включающем миллионы людей, а может обозначить этим термином гораздо меньшую по численности совокупность. Поэтому о значении понятия «общество» нельзя судить только по количественному критерию. Им обозначают, скорее, достаточно отчётливо выделяемый для самостоятельного анализа комплекс отношений, понимаемый как некое целое, существующее наряду с другими, ему подобными.
Учёный-экономист, например, имеет дело с анализом процессов, которые происходят в обществе и могут быть описаны как социальные. Эти процессы неизбежно затрагивают базовую проблему экономической деятельности – распределение в обществе недостаточного количества товаров и услуг. Экономист будет изучать данные процессы с точки зрения того, как они выполняют или не выполняют функцию распределения. Социологу, рассматривая те же процессы, естественно, придётся учесть их экономический смысл, но его особые интересы не обязательно будут связаны только с этим смыслом. Его будут интересовать человеческие взаимоотношения и взаимодействия, которые могут возникать в таких процессах, но он абсолютно не будет касаться их узкоэкономических функций. Ведь экономическая деятельность включает в себя отношения власти, престижа, предрассудки и даже игры, которые можно анализировать, лишь вскользь затрагивая собственно экономическую функцию деятельности.
Социальное взаимодействие не составляет какого-то особого «сектора» в действиях людей. Скорее, это определённый компонент всех таких действий. В поле зрения социолога нет ни одного явления, о котором бы никто ещё не знал, но на те же самые явления он смотрит иначе.
Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
В правильном ответе пункты плана должны соответствовать основным смысловым фрагментам текста и отражать основную идею каждого из них.
Могут быть выделены следующие смысловые фрагменты:
1) Понятие «общество».
2) Термин «общество» с точки зрения социолога.
3) Термин «общество» с точки зрения экономистов.
Возможны иные формулировки пунктов плана, не искажающие сути основной идеи фрагмента, и выделение дополнительных смысловых блоков
Какой критерий, по мнению автора, не может быть единственным при рассуждении о значении понятия «общество»? Какой аргумент автор привёл в обоснование своего мнения? Какая базовая проблема, изучаемая и экономистами, и социологами, названа автором?
В правильном ответе должны быть следующие элементы:
1) ответ на первый вопрос: о значении понятия «общество» нельзя судить только по количественному критерию.
2) ответ на второй вопрос: «социолог может говорить об «обществе», включающем миллионы людей, а может обозначить этим термином гораздо меньшую по численности совокупность.»
3) ответ на третий вопрос: «базовую проблему экономической деятельности – распределение в обществе недостаточного количества товаров и услуг.»
В тексте даны различные характеристики, раскрывающие понятие «общество». Приведите любые две и проиллюстрируйте каждую из них примером.
В правильном ответе должны быть следующие элементы:
1) какая-либо компания людей (общество книголюбов, общество друзей)
2) особая группа людей, иногда только тех людей, которые обладают высоким престижем и привилегиями (высшее общество, правительство)
Элементы ответа могут быть приведены в иных, близких по смыслу формулировках
Объясните мысль автора о том, что социальные взаимодействия – компонент всех действий людей. Укажите любые два вида норм, которыми регулируются эти взаимодействия.
В правильном ответе должны быть следующие элементы:
1) объяснение: социальное взаимодействие — это довольно систематические действия субъектов, направленные друг на друга. В любой деятельности (общении, труде, познании и игре) мы взаимодействует с другими людьми: обмениваемся информацией, эмоциями, совершаем какие-то совместные действия; только путём социального взаимодействия человек может удовлетворить большинство своих потребностей.
2) социальные взаимодействия регулируются моральными, правовыми, религиозными, политическими и другими видами социальных норм.