актированный день что это на работе
Актированные дни — что это такое и почему их любят школьники
Все дети радуются зиме. Можно кататься на санках, лепить снежную бабу, играть в хоккей. Но погода в это время года приносит не только радость. В зимние дни она порой бывает настолько суровой, что выходить на улицу опасно для здоровья. Особенно для детского. Поэтому возникло понятие — актированные дни. Они существуют для того, чтобы защитить ребенка от непогоды.
Что такое актированный день?
Погода определяется несколькими факторами. Это влажность, наличие ветра и его скорость, температура воздуха. В актированные дни эти условия могут оказывать негативное влияние. Они создают такую жесткую погоду, что детям опасно быть на улице, потому что метеоусловия могут привести к следующим заболеваниям:
Этим объясняется то, что в актированные дни для школьников организуется самостоятельное обучение. То есть они могут остаться дома и заниматься по учебникам так же, как если бы они были в классе.
Как организуется занятость ребенка в актированный день, если он остался дома?
Родители обязаны обеспечить контроль над тем, как дети изучают учебный материал. Для этого они связываются с представителем школы и узнают темы и задания. В современном мире достаточно средств для связи, чтобы не говорить о том, что ничего не знали.
Работа, выполненная в эти дни, обязательно оценивается. Отметки же выставляются в журнал только по желанию учащихся.
Что в этот день ждет ребенка в школе?
Посещение занятий детьми возможно только с письменного согласия родителей или других законных представителей, потому что ответственность за перемещение по улице в актированные дни лежит именно на них.
Для ребят, пришедших в школу, проводятся следующие мероприятия:
Работа по учебным материалам оценивается с записью в журнал, только если ученик достиг положительного результата.
Как определить что наступил актированный день?
В нем прописываются не только температурные и ветровые показатели, но и то, будут ли отменены занятия совсем или их начало будет сдвинуто на более позднее время.
Поскольку в России имеются регионы с климатом, который отличается довольно сильно, то и погода для актированных дней будет разной. Например, в северных районах температура должна быть существенно ниже, чем в центральном регионе. Это объясняется тем, что в европейской части страны климат мягче, поэтому мороз с ветром ощущаются сильнее. К тому же, привыкнуть к холодной погоде жители не успевают. И их субъективное ощущение мороза острее, чем оно могло бы быть после привыкания.
Утешительный прогноз
В связи с тем, что на территории страны отмечается смягчение климата, актированные дни становятся все более редким явлением. В европейской части России бывают зимы, когда таких дней нет вовсе или бывает 1-2 за сезон. А это значит, что, возможно, в скором времени наступит момент, когда школьникам не придется оставаться дома из-за непогоды.
Спорное голосование: Нужно ли ввести «актированные дни» на работе? (ВИДЕО)
Сыктывкарцы даже на морозе отвечали «нет»
На этой неделе в Сыктывкаре был самый морозный день. В среду, 29 января, в Сыктывкаре температура воздуха понизилась до — 35,5оС. В этот день во всех школах отменили занятия. Ученики с 1 по 11 классы дождались актированного дня. Каждый школьник мечтает не пойти на учебу по уважительной причине. Все проводят незапланированный выходной по-разному: кто-то доделывает уроки, кто-то смотрит мультики или любимые сериалы, а кто-то ходит в гости к таким же домоседам.
А в это время взрослые идут на работу. Для них нет актированных дней. В любой мороз рабочий человек выходит трудиться. У многих в холодную погоду не заводится машина, но работу никто не отменял. Такси в морозы приходится ждать долгое время. А автобусы ездят реже, наверное, потому что тоже многие не заводятся. Конечно, экстренным службам нельзя отменять рабочий день из-за мороза. Но офисные работники вполне могут выполнять многие рабочие задачи из дома. В особо холодные дни даже горожан на улице становится меньше. Кстати, в одном из почтовых отделений Сыктывкара в среду, 29 января, не было ни одного посетителя. Об этом сообщил читатель портала progorod11.ru. Его удивило отсутствие людей в учреждение, которое славится большими очередями. А горожане призывают помогать друг другу в морозы и не проходить мимо тех, кто в затруднительном положении.
Корреспонденты портала progorod11.ru решили узнать у горожан, нужны ли актированные дня на работе.
Заместитель главного врача Республиканской станции переливания крови Олег Бекетов считает, что актированные дни на работе не нужны:
«Прогнозы о сильных морозах и прочих природных аномалиях заранее поступают от структур МЧС. Вопрос актированного дня для работника нужно согласовывать с начальством. Есть такие вещи, как отпуск по согласованию с работодателем. Тут тоже самое: если у вас трудности с выходом на работу и есть риск получить обморожение, стоит предупредить работодателя о возможных причинах. Вот, например, живете вы в Верхнем Чове и автобус ходит по расписанию, но с приличным интервалом.
На любом предприятии должен быть план действий на случай возникновения ЧС: от отключения тепла, света и до аномальных морозов. Некоторые предприятия организуют транспорт для сотрудников в морозы. Да и небольшому коллективу несложно и самим взять такси на четверых, например».
Корреспондент одного из информационных агентств республики Алексей Карпов допускает возможность выходного в морозы для некоторых профессий:
Большинство сыктывкарцев хотят работать и в морозы. Лишь единицы выступают за актированный день на работе.
ПОЛОЖЕНИЕ ОБ АКТИРОВАННЫХ ДНЯХ
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Педагогическим советом Приказом №
От 201г. Директор ОО:
ПОЛОЖЕНИЕ ОБ АКТИРОВАННЫХ ДНЯХ
Актированные дни – дни, в которые возможно непосещение учебных занятий учащимся общеобразовательных учреждений по неблагоприятным погодным условиям по усмотрению родителей (законных представителей).
1.1. Настоящее положение регулирует организацию деятельности ОО в актированные дни.
1.2. Настоящее Положение разработано на основании Федерального закона «Об образовании в РФ», Трудового кодекса РФ, санитарно-эпидемиологических правил и нормативов (СанПин 2.4.2.-1178-02).
1.3. Осуществлять отмену учебных занятий в зимний период в связи с низкими температурами воздуха при следующем температурном режиме воздуха:
-для 1-4 классов при t=-31˚С и ниже,
— для 5-6 классов при t=-34˚С и ниже,
-для 7-8 классов при t=-37˚С и ниже,
-для 9-11 классов при t=-38˚С и ниже.
1.4. Положение разработано с целью установления единых подходов к деятельности общеобразовательного учреждения в актированные дни, обеспечения усвоения учащимися федерального государственного стандарта
2. Организация образовательного процесса в общеобразовательной организации в актированные дни
2.1. Директор школы издает приказ об организации работы учреждения в актированные дни.
2.2. В актированный день деятельность школы осуществляется в соответствии с утвержденным режимом работы, деятельность педагогических работников – в соответствии с установленной учебной нагрузкой, расписанием учебных занятий, иных работников – режимом рабочего времени, графиком сменности.
Замена уроков отсутствующих педагогов в актированный день осуществляется при условии присутствия на уроке 50% учащихся и более.
2.3. Для учащихся, пришедших на занятия в актированный день, все виды занятий (учебные, дополнительные, кружковые, элективные, физкультурно-массовая работа и т.д.) проводятся в полном объеме в соответствии с расписанием занятий, утвержденным директором школы.
2.4. Учителям, не проводящим учебные занятия в связи с актированными днями и не привлекающимся в этот период к учебно-воспитательной, методической и организационной работе, производится оплата в соответствии со ст. 155. Трудового кодекса РФ в размере не ниже 2/3 тарифной ставки зарплаты, установленного работнику разряда, как за время простоя не по вине работника.
3. Функции администрации общеобразовательной организации
3.1.1. осуществляет контроль за организацией ознакомления всех участников учебно-воспитательного процесса с документами, регламентирующими организацию работы гимназии в актированные дни.
3.1.2. контролирует соблюдение работниками школы режима работы, организацию питания учащихся, пришедших на занятия в актированные дни;
3.1.3. осуществляет контроль за реализацией мероприятий, направленных на обеспечение усвоения учащимися федерального государственного стандарта.
3.1.4. принимает управленческие решения, направленные на повышение качества работы гимназии в актированные дни.
3.1.5. организует беседы, лектории для родителей (законных представителей), учащихся о мерах предосторожности в актированные дни с целью обеспечения сохранности жизни и здоровья учащихся школы ;
3.2. Заместитель директора по учебной работе:
3.2.1. организует разработку мероприятий, направленных на обеспечение усвоения учащимися федерального государственного стандарта, в том числе не пришедших на занятия в актированный день; определяет совместно с педагогами систему организации учебной деятельности учащихся в актированные дни: виды, количество работ, форму обучения (самостоятельная и т.д.).
3.2.2. осуществляет контроль за индивидуальной работой с учащимися, не пришедшими на занятия в актированные дни;
3.2.3. осуществляет контроль за корректировкой рабочих программ педагогами школы;
3.2.4. анализирует деятельность по работе школы в актированные дни.
4. Деятельность педагогов
4.1. Продолжительность рабочего времени педагогов в актированный день определяется учебной нагрузкой.
4.2. Педагоги своевременно осуществляют корректировку рабочих программ с целью обеспечения усвоения учащимися федерального государственного стандарта в полном объеме.
4.3. С целью прохождения образовательных программ в полном объеме учащимися, в том числе не пришедшими на учебные занятия в актированный день, педагоги применяют разнообразные формы самостоятельной работы. Информация о применяемых формах работы, видах самостоятельной работы доводится педагогами, классными руководителями до сведения учащихся, их родителей (законных представителей).
4.4. Объяснение, изучение новой темы, приходящейся согласно рабочей программы на дату актированного дня, осуществляется при условии присутствия в классе 50% учащихся и более (за исключением отсутствующих по болезни). В случае присутствия на занятиях менее 50% учащихся педагоги организуют индивидуальную, групповую, самостоятельную деятельность учащихся.
4.5. Деятельность учащихся в актированные дни оценивается в соответствии с Уставом. Оценка может быть дана только в части достижения учащимся положительных результатов и в этом случае выставляется в журнал.
4.6. В случае отсутствия учащихся на занятиях педагог согласует с заместителем директора по учебной работе виды производимых работ.
4.7.Температурный режим проведения занятий физической культурой на открытом воздухе в зимний период
Актированный день что это на работе
Прочитал посты о актированных днях и вспомнил 2004-2006 годы, когда я в любой мороз шёл либо домой к учительнице, либо в школу, а иногда даже учительница приходила к нам домой. Поэтому я учился и даже во время актированных дней%)
Много текста не будет, тк через сотик пишу.
1) Итак, начнём с того, что я живу в Эвено-Бытантайском улусе, в посёлке Саккырыыр, который находится за полярным кругом. Однажды, в январе ударили лютые холода, настолько лютые, что бензин замерзал в канистрах. Одним прекрасным(или холодным) утром меня разбудила мама и сказала, чтобы я собрался и шёл к учительнице домой. Нехотя и поныв через полчаса я уже шёл сквозь белый и непроглядный туман к учительнице за светлыми знаниями;). Благо учительница жила рядом, всего километр потопать и ты пришёл к ней. Да и я не успевал замерзать, так как мама одевала меня тепло, как капусту %).
2) Иногда бывали случаи, когда учительница приходила к нам учить на дому. И я все равно учился, будь то актированный день или нет. Была такая история со мной: Однажды декабрьским днем я проснулся, на улице было туманно и я решил узнать, сколько же градусов на улице сейчас. Далее стандартная процедура: встал, умылся, покушал чутка и позвонил в АТС.
Оператор АТС (О), Я (Я)
Я: Здравствуйте! Подскажите пожалуйста, сколько градусов на улице?
Я: спасибо. (положил трубку)
Ухх. Это непередаваемое ощущение, когда сегодня актированный день и мне не придётся переть в эту школу, где я почти никого не знаю. Сажусь за телек и включаю плейстейшен. Только-только запустил игру и тут подошла мама: сынок, там учительница пришла, будешь учится.
выключаю телек, плейстейшен и иду делать уроки, то есть учится.
На этом все. Через сотовый неудобно печатать;(
История моя, тег мой.
1) Я учился дома, потому что я с семи лет начал терять слух и в 11 уже неважно слышал.
2) Если будет интересно, запилю пост о жизни в оленеводческой бригаде.
Актированный день
Не сразу, конечно. А так, сначала один, потом другой. Ну, а потом пошла у них эта, как её? Пандемия стреляльная. У неё, скорее всего, и какое-то правильное, латинское название было. Так у кого его нынче спросишь? Не осталось живых свидетелей беспраздничной марсианской цивилизации.
Когда мы к ним в дверь постучались, так всё уже… Только пыль метровой толщины на бескрайних марсианских полях. А под нею даже фундаментов не осталось. Что тогда о более компактных и легче перемещаемых вещах типа мебели и консервов говорить? Всё… До последнего болтика всё запасливые межгалактические соседи растащили. В их хозяйстве, мол, всё сгодится.
Но праздники… Они по своей внутренней сути – разные.
Есть те, которые дарованы нам свыше. Правительством там. Или каким другим официальным органом. Представительной власти, например. Той самой, которую мы раньше Верховным Советом называли. А нынче – Государственной Думой.
Вот они взяли и для всего остального народа… Ну да, для остального. У них, наверное, вся жизнь – праздник. А чтобы и мы, все остальные, почувствовали если не вкус, то сладкий привкус праздника на своих губах, они взяли, да и перекрасили малую толику календаря из серо-черного, обыденного – в красный цвет. И сказали – радуйтесь и ликуйте массы народные! Сегодня… Сегодня День Единения. Или День Весны и Труда.
Ну, мы, естественно, радуемся и ликуем. Кто-то – в меру. А кто-то – безмерно. Но…
Оно, конечно, дареному коню в зубы заглядывать как-то не принято. Вот только… Есть. Есть у дарованного свыше какая-то червоточинка.
С одной стороны, не всегда понятно – а что собственно праздновать? То ли День Весны и Труда, то ли День международной солидарности трудящихся. И главное – как? Если с международной солидарностью всё вроде бы понятно – флаги там, транспаранты и стройными клонами на демонстрацию, то с весной-то что? Скворечники развешивать? Никаких руководящих указаний на этот счет не было. А без них – кто в лес, кто по дрова. У этих – своя свадьба, а у тех… И свадьбы-то и нет. Так только, пьянка с хорошей закусью.
– Что, на работу? А может.
Никаких «может». Никаких работ! Сегодня День локального пофигизма. Хорошо, что вспомнил вовремя. Надо бы в контору позвонить. А то – мало ли. Может, начальство забыло о таком замечательном празднике? Так напомним!
Позвонишь, напомнишь. И как начнешь праздновать… Эх, хорошо!
Но ещё лучше, когда праздник ни от кого-то там и не от себя лично, а как бы сам по себе, прямо из воздуха нарисовался. Ну, если точно, не совсем из воздуха. Из окружающей нас среды.
Вот это и есть – актированный день.
Может, кто-то не знает, что это за зверь такой? Так и я тоже… Не в курсах.
Хотя… Есть у меня одна мысль по этому поводу.
Воркута же, после того, как немцы захватили Донбасс и металлургии страны срочно понадобился иной источник коксующихся углей, строилась заключенными. А на работу их выводил конвой. Конечно, валенки там, полушубки, теплые ватные штаны и шапки ушанки служивым выдавались. Не без этого.
От самого океана и до Воркуты – голое поле. Тундра, занесенная снегом по самые свои невысокие макушки.
В общем, мороз плюс ветер. И, как правило, совсем не так, как в Якутии. У них, если мороз, так тихо. А у нас его ледовитый ветер усиливает. Наддувает.
Зачастую так наддует, что ни ватные штаны, ни тулуп не спасают. И вот тогда сажает начальник караула кого из шибко грамотных своих подчиненных за стол и диктует ему. Так, мол, и так. Никакой караульной мочи по такой погоде нет из теплого помещения, да на свежий воздух выходить. Ну, а чтобы перед начальством прикрыться, и для пущего наукообразия, припишут о том, что скорость ветра такая-то, а температура окружающего воздуха ниже самого нижнего, который только себе представить можно. А сверху тот, который из самых грамотных, на этой бумажке большими буквами и выведет – «АКТ».
Потому и день актированный. Акт составили и не пошли зэка на работу выводить. Сидите, мол, в бараке. Выходной у вас.
Так и появилась традиция. Акт составили и объявили день актированным. А все работы на открытом воздухе отменили.
Ага… Не дождетесь! Актированный день – это праздник. И весь праздник одному, да в четырех стенах просидеть? Да где такое видано? И кто такую глупость придумал?!
Так что если актированный…
А мог он быть разным. В зависимости от погоды. Когда с первого по четвертый класс. Когда по восьмой. А когда и по самый десятый.
О том, есть ли актированный и какой он – каждое утро, с самого ранья по радио объявляли. Но у нас дома его не было.
Поэтому день начинался с того, что сразу после того, как зубы почистишь, надо было заскочить на кухню и, плотно прижавшись щекой к дальней от плиты створке, посмотреть в сторону школы, которая только оттуда и видна, – как, светится? Если да, то никакого актированного нет. Отличники уже в школу приперлись, свет в классах повключали, учебники на парту выложили и руку вверх тянут – меня, меня спросите! Ну, а если окно – другое не светится, так в этих классах просто отличников нет.
Бутерброд – в зубы, пока по лестнице до дверей подъезда бежишь – проглотишь, ноги – в валенки, шапку на голову, сам – в отцову фуфайку и… На улицу! С клюшкой в руках и шайбой в кармане.
А что ещё нужно для того, чтобы начать игру? Да ничего! Клюшки у каждого в руках, шайба – в зону вбрасывания. И… Понеслась!
И так – не два, три периода. А до самого обеда. Конечно, если мороз и ветер начинали сильно донимать, можно было забежать в подъезд, погреться у горячей батареи центрального отопления. Но потом…
Потом снова на улицу! И:
— Шайба у Валерия Харламова. Пас Михайлову. В средней зоне его встречает…
* * *
Конечно, в любой компании есть продвинутые фанаты своего дела, которые готовы и живот положить за любимую игрушку. Но у большей части живот говорит совсем о другом. Тот самый голод, который никогда не напрашивается в ближайшие родственники типа тётки, обязательно приходит в гости, требуя откуда-то изнутри:
И тогда есть буквально полчаса, чтобы заскочить домой, вытащить из холодильника что-нибудь съедобное, оставленное тебе на обед ушедшими на работу родителями, и не разогревая, да и почти не жуя, проглотить всё это не снимая шапки и валенок, но догадываясь, что вечером, скорее всего, влетит о матери за растекшуюся от стаявшего с них снега лужу. А может, всё-таки не влетит? Да и до вечера… Ещё долго!
А пока… Снова на улицу!
Где тебя уже ждут. И большая жестяная банка, что до обеда исполняла роль штанги, перекочевала на процарапанный клюшкой в плотной снежно-ледяной корке квадрат кона.
— Ну, что в «Офицера»?
— А, давай!
И тут же кидается жребий. Самый несчастный становится «часовым» у банки. А все остальные перемещаются на самую дальнюю от кона, третью «солдатскую» линию. Их задача, хорошенько размахнувшись клюшкой, выбить банку из кона. И как можно дальше.
А пока часовой бегает за нею и снова устанавливает на кон, нужно добежать до валяющегося в сторонке своего метательного снаряда, схватить его и быстренько-быстренько возвратиться на линию. Не успеешь и более проворный «часовой», вернув банку на её законное место, осалит тебя, уже ты становишься «на пост».
А если не в «Офицера», так можно в «Слона».
* * *
Но к вечеру мороз всё-таки брал своё. И потихоньку, потихоньку народ начинал перемещаться со своих дворов в школу.
А что? В школе – тепло. И спортзал открыт до самой поздней ночи.
Единственно, валенки-ботинки надо снять и оставить в раздевалке. Так же как фуфайки, пальто, шапки и шарфы.
Три хорошо накачанных мяча дождались своего часа. Волейбол? Баскетбол? Футбол?
Ну, а кому не хватило места на «поле», может посидеть у стены, на скамейках. Поболеть, ожидая своей очереди сыграть с победителем. Или посоревноваться на турнике. Кто больше раз отожмется? Или сделает «выход силой». Или – «подъем переворотом».
А как нет желания играть или заниматься на турнике, так можно просто поваляться на матах. Послушать свежих анекдотов. Да и самому при случае блеснуть:
— А про сумасшедших знаете?
— Да вот. Везут сумасшедших из одного города в другой. На самолете. Ну, они в полете буянить начали. Пилот и говорит штурману – «Дай ты им по бутылке водки. Напьются, успокоятся».
Точно, выпили дурики водку – тихо в салоне. Летят час – тихо. Другой. А на третий вдруг кто-то ка-а-ак засмеется! И давай хохотать. Да громко так. Пилот и говорит штурману – «Посмотри, что там?».
Штурман вышел в салон, смотрит – ни-ко-го. Только один сумасшедший сидит и смеется. Штурман его и спрашивает: «А где остальные?». Дурик показывает ему на открытую дверь – «Вон, пошли пустые бутылки сдавать». «А ты чего?». «Ха-ха-ха! Так в стеклотаре сейчас обеденный перерыв!»
— А я такой же почти знаю. Только дурик там не смеётся, а плачет. Ну, штурман его и спрашивает: «Ты чего?». А тот ему, сквозь рыдания – «Да-а-а… Все бутылки пошли сдавать, а у меня… У меня… У меня горлышко надколото! У-у-у»…
Но лучше анекдотов – перебраться из зала в комнату хранения спортинвентаря. Там всегда найдется какая-нибудь работа. Накачать мячи, заменить крепление на сломанной кем-то лыже, подогнать под него ботинки.
Переданные тебе в полное и безраздельное распоряжение тиски, ручная дрель, шило, отвертка… Что ещё нужно, чтобы почувствовать себя мастером на все руки и настоящим мужчиной? Умельцем!