беатриче алеманья супер обычный день
Супер обычный день
В этом упоении звуками, видами, шумом природы Беатриче Алеманья высвечивает (в буквальном смысле — своей потрясающей работой с цветом и фактурой) — возможности и необходимость природы для человека. Причем, все это — с ощущением игры и восторга, а не назидательности.
Издания книг Беатриче Алеманьи на русском давно ждали многие любители иллюстрации. В 2014 году она приезжала с мастер-классами в Россию.
Беатриче Алеманья — одна из главных современных детских иллюстраторов. В рисунке она сочетает множество техник и фактур, игнорирует перспективу и анатомию, но внимательно следит за детскими гримасами и подробнейше составляет пейзажи и интерьеры.
Сайт об иллюстрации «Картинки и разговоры»:
О СЕРИИ «ЛЕГЕНДЫ ИЛЛЮСТРАЦИИ»:
Художники детской книги – народ героический. Как-то один художник уехал жить в лес. А другая художница поехала в Африку и всю жизнь заботилась там о львах, а заодно рисовала про их книжки. Жизнь художника детской книги полна подвигов больших и малых. Об этих подвигах мы и рассказываем легенды. Это не такие легенды, которые можно поставить на полку и иногда смахивать с них пыль. Наша серия – не энциклопедия древних мифов, это скорее творческий дневник, где каждый читатель будет создавать, обсуждать, задавать вопросы, находить ответы и сочинять новые легенды вместе с нами. В каждой книге серии — вкладыш с творческими заданиями и секретами техники, фактами из биографии каждого художника. С этим вкладышем читатель сможет попробовать себя в роли создателя истории и иллюстрации в технике художника!
Супер обычный день
В этом упоении звуками, видами, шумом природы Беатриче Алеманья высвечивает (в буквальном смысле — своей потрясающей работой с цветом и фактурой) — возможности и необходимость природы для человека. Причем, все это — с ощущением игры и восторга, а не назидательности.
Издания книг Беатриче Алеманьи на русском давно ждали многие любители иллюстрации. В 2014 году она приезжала с мастер-классами в Россию.
Беатриче Алеманья — одна из главных современных детских иллюстраторов. В рисунке она сочетает множество техник и фактур, игнорирует перспективу и анатомию, но внимательно следит за детскими гримасами и подробнейше составляет пейзажи и интерьеры.
Сайт об иллюстрации «Картинки и разговоры»:
О СЕРИИ «ЛЕГЕНДЫ ИЛЛЮСТРАЦИИ»:
Художники детской книги – народ героический. Как-то один художник уехал жить в лес. А другая художница поехала в Африку и всю жизнь заботилась там о львах, а заодно рисовала про их книжки. Жизнь художника детской книги полна подвигов больших и малых. Об этих подвигах мы и рассказываем легенды. Это не такие легенды, которые можно поставить на полку и иногда смахивать с них пыль. Наша серия – не энциклопедия древних мифов, это скорее творческий дневник, где каждый читатель будет создавать, обсуждать, задавать вопросы, находить ответы и сочинять новые легенды вместе с нами. В каждой книге серии — вкладыш с творческими заданиями и секретами техники, фактами из биографии каждого художника. С этим вкладышем читатель сможет попробовать себя в роли создателя истории и иллюстрации в технике художника!
Рецензии на книгу « Супер обычный день » Беатриче Алеманья
Самый унылый и неприглядный день таит в себе бездну сокровищ, и разглядеть их просто — надо всего лишь отложить гаджеты ненадолго в сторону и повнимательней посмотреть вокруг. Безупречная работа Беатрис Алеманьи, в которой она в очередной раз в самых обыденных вещах отыскивает и проявляет красоту и волшебство.
Книжка-картинка Беатриче Алеманья «Супер обычный день».
Для меня, пожалуй, самая осенняя книга этого года.
В первую очередь, конечно, благодаря невероятно атмосферным авторским иллюстрациям!
Конечно, возрастная маркировка 0+ здесь совсем неуместна. По-моему, книга больше всего подойдёт детям от пяти лет и старше. Несмотря на то, что это книжка картинка, смысл в ней очень глубокий.
Вдруг здесь есть кто-то, кто уже прочитал своим детям эту книгу? Вам не показалось, что в истории совсем не раскрыта линия папы? Остаётся загадкой, почему же он не поехал вместе со своей семьёй на дачу. В какой-то момент даже кажется, что папы главного героя больше нет на свете. И тогда история приобретает ещё более глубокий смысл.
Наш четырёхлетний Марк, конечно, не увидел всей многогранности текста, но для своего возраста хорошо понял сюжет.
«Супер обычный день» – история (неожиданно!) о супер обычном дне. Мальчик и мама сидят на даче. Мама работает, мальчик сидит в гаджетах. Мама, конечно, настаивает, чтобы мальчик занялся чем-то еще, но что может быт интересного на даче в обычный дождливый день? Но – пусть и дождливый день – мальчик выходит погулять. И оказывается, что вне гаджетов есть жизнь!
Нет, с мальчиком не случаются никакие чудеса или что-то необычное, но если оглянуться вокруг и просто ощутить себя в моменте, то можно получить удовольствие от самых простых вещей: от созерцания улиток, от падения кубарем в грязь, от рассматривания мира вверх тормашками, от капель, от чего угодно столь же простого и естественного. Настоящего.
А если потом еще и вернуться в дом, где есть мама с теплой водой, душем и пушистым полотенцем, зеркало, в котором отражается папино лицо, ведь вы с ним так похожи, то день, хоть и супер обычный, но становится одним из тех, которые помнишь всю жизнь.
Очень актуальная книга. И очень хорошая. Мы с Марусяном (4,9) её прочитали, и, пожалуй, впервые у Марусяна возникло столько вопросов: и по сюжету, и вообще.
Для меня, как для любителя разнообразных художников, бонусом стали авторские иллюстрации. Сложно их назвать картинками, потому что они – полноценная часть истории, и сама книжка получается больше диафильмом, в какой-то момент даже забываешь, что всё вот это – статично. Рисунки глубокие и многомерные, они совершенно невероятные, особенно с этим неоновым оранжевым плащом, который в общую дождливую серость врывается ярким бликом. В конце книги есть вкладыш – об авторе и авторских техниках и мы с удовольствием прочитали еще и его, и потом рассматривали все иллюстрации уже подготовленным взглядом.
Единственно – напрасно книга маркирована 0+. Да, в книге не так и много текста, но история – это монолог мальчишки подрощенного и даже не детсадовского возраста. Это чувствуется по речевым оборотам, по течению мыслей и по общей атмосфере. Не знаю, ранят ли нежные уши слова типа «идиот», сказанные мальчиком самому себе, нам было норм. И Машка вообще с удовольствием слушала и переслушивала – просто потому что книга необычная, очень реальная и очень честная. Но общий поток сознания будет ближе детям младшешкольного возраста. Опять же, слишком мало вероятностей, что пятилетку мама отпустит одного бегать по лесу и скакать по камням в озере.
Супер обычный день
В этом упоении звуками, видами, шумом природы Беатриче Алеманья высвечивает (в буквальном смысле — своей потрясающей работой с цветом и фактурой) — возможности и необходимость природы для человека. Причем, все это — с ощущением игры и восторга, а не назидательности.
Издания книг Беатриче Алеманьи на русском давно ждали многие любители иллюстрации. В 2014 году она приезжала с мастер-классами в Россию.
Беатриче Алеманья — одна из главных современных детских иллюстраторов. В рисунке она сочетает множество техник и фактур, игнорирует перспективу и анатомию, но внимательно следит за детскими гримасами и подробнейше составляет пейзажи и интерьеры.
Сайт об иллюстрации «Картинки и разговоры»:
О СЕРИИ «ЛЕГЕНДЫ ИЛЛЮСТРАЦИИ»:
Художники детской книги – народ героический. Как-то один художник уехал жить в лес. А другая художница поехала в Африку и всю жизнь заботилась там о львах, а заодно рисовала про их книжки. Жизнь художника детской книги полна подвигов больших и малых. Об этих подвигах мы и рассказываем легенды. Это не такие легенды, которые можно поставить на полку и иногда смахивать с них пыль. Наша серия – не энциклопедия древних мифов, это скорее творческий дневник, где каждый читатель будет создавать, обсуждать, задавать вопросы, находить ответы и сочинять новые легенды вместе с нами. В каждой книге серии — вкладыш с творческими заданиями и секретами техники, фактами из биографии каждого художника. С этим вкладышем читатель сможет попробовать себя в роли создателя истории и иллюстрации в технике художника!
Беатриче алеманья супер обычный день
Кажется, что нет ничего скучнее наблюдений за природой в одиночестве и нет ничего обычнее выходных на даче. Что вообще можно делать на даче, когда льет дождь и ребенка никто и ничто не развлекает? В книге писательницы и художницы Беатриче Алеманья «Супер обычный день» простая прогулка в лесу становится волнующим приключением. Оказывается, если присмотреться к миру, касаться его и слушать, вдыхать аромат земли и леса, то можно обнаружить захватывающие явления. Это книга про любопытство и про то, как из ничего можно придумать нечто невероятное. Читая книгу с ребенком 4 лет, который еще не гуляет в лесу один, но уже держал в руках смартфон, мы обсудили, что такое скука, что такое вдохновенье, почему меняется настроение, и действительно ли, если день пасмурный, то он не удался.
Мальчик приехал на дачу с мамой, которая должна работать и не собирается его развлекать. Погода сырая, холодная, безрадостная, никаких других ребят тут нет. Одна лишь приставка и радует мальчика, только вот мама ругается, что он слишком много с ней играет. Мама не любит, когда он играет, и конфискует его игру. Она говорит, что он уже не в том возрасте, чтобы лежать на полу и ныть, что ему скучно, ожидая, что мама придумает ему занятие. При этом очевидно, что мальчик действительно скучает. У детей часто не хватает энтузиазма играть самим, если они привыкли играть с гаджетами. Какие-то родители в таком случае придумывают ребенку занятие, например, связанное с работой в саду. Мама мальчика оставляет ему самому право выбора, что делать со своей скукой.
Обиженный и недовольный, мальчик забирает приставку и выходит на улицу. Ему там совершенно не нравится, ведь «под дождем собралась вся скука мира». Случайно уронив приставку в ледяную воду, он совсем отчаивается.
Поворотный момент истории – появление четырех огромных улиток. Они оказываются мягкими на ощупь. Потом мальчик чувствует запах грибов. Аромат уносит его в воспоминания о дедушкином погребе, где мальчик хранил свои секретики.
Герой вдруг начинает воспринимать обычный мир, казавшийся скучным и далеким, с огромным интересом. Он зарывается пальцами в грязь. Он знакомится с землей и видит ее сокровища и мир подземных существ. Пожалуй, с таким восторгом рыться в земле и исследовать косточки, семечки, корни и «неизвестные микроштуки» можно только в детстве. Особый интерес вызывают у мальчика живые существа, которые живут в этом микромире. Так начинается его путь открытий.
На развороте, где руки мальчика погружаются в землю, мы видели то, чего не видел он. Мы с ребенком обсудили, почему у некоторых существ есть лица. Они живые? Чувствуют ли они присутствие мальчика и кто он для них? Должно быть, великан? Или его пальцы похожи на крупных червяков?
Маленький мальчик может почувствовать себя великаном, наблюдая за муравьями или головастиками, грибницей, червями, но он может даже не догадываться, что за этим миром есть мир бактерий и микроорганизмов, видимый лишь в микроскоп. Герой ощутил присутствие мира, непохожего на наш…
Неожиданно из туч стали пробиваться солнечные лучи, мальчик поднял голову и увидел другой мир, о котором тоже знал так мало.
Потом он скатился с холма и упал на спину. Это его не расстроило, ведь он увидел мир вверх ногами. Это стало еще одним открытием.
Ярко-оранжевый плащ мальчика выделяется на фоне землистого пейзажа.
Мы обсудили разворот, на котором изображены шесть фигур мальчика, падающего с холма. Почему художник нарисовал именно так? Мы сравнили эту иллюстрацию с разворотом, на котором изображены три фигуры мальчика, идущего через дождливый лес, и решили, что тут изображена совсем иная скорость: есть ощущение, что движения вышли из-под контроля и мальчик падает.
Дальше целый разворот посвящен тому, что можно делать в лесу в день волшебного безделья: залезть на дерево, напиться дождя, наблюдать за насекомыми, болтать с птицами. «Почему я никогда не делал этого раньше?» – удивляется главный герой.
К тому времени, когда мальчик вернулся домой, все изменилось. Он улыбался в восхищении от мира, как его папа. Даже мама стала выглядеть иначе, не такой отстраненной и с совсем иным выражением лица: она больше не ругалась. «Я хотел рассказать (маме) о том, что я увидел, попробовал, почувствовал. » – говорит нам герой-рассказчик. Но как такое можно передать? На картинке мальчик с мамой внимательно и доверчиво смотрят друг на друга, вдыхая аромат горячего шоколада.
Мы обсудили, как и почему изменилось отношение мальчика к маме. Должно быть, мама очень порадовалась за мальчика, и его преображение стало чудом для нее.
Ане очень понравилась и последняя иллюстрация. Она долго придумывала, как рыбы по очереди смотрят разные мультфильмы на планшете (в компьютерные игры на приставке она еще не играет), спорят и толкаются, а потом решают смотреть что-то все вместе.
* * *
Обсуждать с ребенком эту книгу так же непросто, как маме с мальчиком обсудить его супер обычный день. Слишком легко скатиться к нравоучительному выводу в духе «смотри, мальчик перестал играть в приставку, и вот каким счастливым он стал». Но по большому счету приставка тут не при чем, как не при чем и лес, потому что нет никаких законов и обстоятельств, открывающих дверь в чудесный мир осознанности. И даже скука не всегда приводит к открытиям.
Но можно поговорить про скуку. На что похожа скука? Что тебя утомляет? Что ты делаешь, когда тебе скучно? Как можно прогнать скуку? Скука – это плохо или нет, и что она значит?
А еще можно поговорить про эмоции от иллюстраций и про сенсорные признаки этого мира. Или поговорить о том, что можно увидеть, услышать, понюхать, почувствовать и попробовать на вкус.? Что мальчик видит, слышит, чувствует и пробует на вкус, находясь на улице?
Рисуем дождь в стиле Беатриче Алемании
Дождь в книге Беатриче Алемании изображен полосками и узорами в виде капель. Мы попробовали изобразить такой вот «скучный» пейзаж землисто-хмурых оттенков и ребенка в ярко-розовой куртке. Использовали прием, где персонаж появляется сразу в нескольких местах, и прием в виде полосок и узоров карандашом, который передает а ощущение дождя передали карандашными полосками и узорами.
Практика на природе
После прочтения этой книги с иллюстрациями землистого цвета захотелось поехать на дачу и оказаться в лесу, копаться в земле, ходить в лес, горы, трогать шишки, крапиву, липкие листья и смолу деревьев, сдувать пух одуванчиков, наблюдать за жизнью шмелей или как колышутся травы на ветру.
Мы пошли в обычный лесопарк. Здесь можно как скучать, так и исследовать мир – заглядывать в дупла, находить муравейники и красных жучков на коре деревьев, откапывать червяков и кормить с рук белок. Здесь можно закапывать пуговицы, камешки, семечки и искать их пальцами. Можно даже угадывать, что они из себя представляют на ощупь, прежде чем смотреть на них.
Благодаря замечательным иллюстрациям книга «Супер обычный день» может стать проводником в мир медленного течения времени и тонких ощущений.