Чем были вызваны реформы в середине 16 в

Тест по истории Начало правления Ивана IV 7 класс

Тест по истории Начало правления Ивана IV 7 класс с ответами. В тесте представлены 2 варианта, в каждом варианте по 6 заданий.

Вариант 1

А1. Чем были вызваны реформы середины XVI в.?

1) необходимостью свержения монголо-татарского ига
2) слабостью центральной власти
3) необходимостью ликвидировать помещичье землевладение
4) стремлением тверского князя перейти под покровительство Литвы

А2. Военная реформа, проведенная в годы правления Ивана IV

1) ликвидировала дворянское ополчение
2) укрепила обороноспособность государства
3) привела к созданию регулярной армии и флота
4) позволила сбросить монголо-татарское иго

A3. Даты 1497 г., 1550 г. связаны с (со)

1) сменой правителей
2) созданием памятников культуры
3) принятием нового законодательства
4) крупным военным строительством

А4. О каком приказе идет речь в отрывке из документа?

И в том Приказе сидят околничей, да думной дьяк, да два дьяка. А ведомы в том Приказе всякие воинские дела, и городы строением и крепостми и починкою и ружьем и служивыми людми; так же ведомы бояре, околничие, и думные и ближние люди, и столники, и стряпчие, и дворяне Московские, и дьяки, и жилцы, и дворяне городовые, и дети боярские, и казаки и солдаты, всякою службою; и кого куды лучится послати на службы, в войну.

1) Разрядном
2) Разбойном
3) Поместном
4) Посольском

А5. Что на Руси называли Земским собором?

1) орган городского самоуправления
2) представителей династии Рюриковичей
3) собрание представителей различных сословий
4) собор Василия Блаженного в Москве

В1. Установите соответствие между элементами левого и правого столбиков. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.

Вариант 2

А1. Чем были вызваны реформы середины XVI в.?

1) ростом народных выступлений
2) необходимостью ликвидировать феодальное землевладение
3) поражением России в Куликовской битве
4) разорением страны в ходе набега хана Ахмата

А2. Что стало результатом создания новых органов управления в 40—50-х гг. XVI в.?

1) усилилась центральная власть
2) установилось единоличное правление Ивана IV
3) усилилась феодальная раздробленность
4) усилилось местничество

A3. Даты 1547 г., 1549 г. связаны с

1) созданием памятников культуры
2) принятием нового законодательства
3) крупными военными сражениями
4) изменениями в политическом устройстве страны

А4. О каком приказе идет речь в отрывке из документа?

А в нем сидит думной дьяк, да два дьяка, подьячих 14 человек. А ведомы в том Приказе дела всех окрестных государств, и послов чужеземских принимают и отпуск им бывает; так же и Русских послов и посланников и гонцов посылают в которое государство прилунится, отпуск им бывает и с того ж Приказу.

1) Разрядном
2) Разбойном
3) Поместном
4) Посольском

А5. Что в XVI в. называли Избранной радой?

1) купеческое общество
2) собрание представителей сословий
3) приближенный к Ивану IV круг лиц
4) представителей династии Рюриковичей

В1. Установите соответствие между элементами левого и правого столбиков. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.

Ответы на тест по истории Начало правления Ивана IV 7 класс
Вариант 1
А1-2
А2-2
А3-3
А4-1
А5-3
В1. 1Г 2Б 3А
Вариант 2
А1-1
А2-1
А3-4
А4-4
А5-3
В1. 1А 2Г 3В

Источник

Реформы середины XVI в. Установление царской власти. Создание органов сословно-представительной монархии. Опричнина. Закрепощение крестьян.

Содержание:

Царской Русь стала с Ивана IV Грозного. Он взошёл на престол в 1533 году, когда ему было 3 года. Пока Иван IV был ребенком, государство находилось в управлении его матери – Елены Глинской. На Ивана IV с самого детства пытались влиять боярские группировки. К ним относились знатные династии Глинских, Шуйских, Бельских. Они старались подчинить молодого правителя и управлять государством через него.

Установление царской власти

В 1547 году Иван IV стал первым царем Руси. Венчал на царство его митрополит Макарий, который разработал детали обряда. Во время обряда князь получил шапку Мономаха в качестве одного из символов власти вместе со скипетром и державой. Царствование первого царя длилось 37 лет с 1547 года по 1584 год.

Реформы середины XVI века

В то время отношения между дворянами и боярами были обостренными. Немного позже после венчания Ивана IV на царство в Москве вспыхнул пожар. Горожане обвинили во всём бояр и подняли восстание. Стало ясно, что в государственном управлении требуются преобразования. Стране нужна была сильная централизованная власть.

Иван Грозный из своих приближённых создал Избранную раду – неформальный правительственный орган. Члены Избранной рады были инициаторами реформ. Преобразования, которые они сделали:

В результате реформы привели к сословно-представительной монархии.

Избранная рада не просуществовала много времени. В начале 1560-х годов царь распустил ее, потому что его взгляды относительно управления государством изменились.

Опричнина

Опричнина сопровождалась террором против различных слоёв граждан. В результате происходило бегство крестьян, опустение хозяйств. В 1570 году состоялась расправа над жителями Новгорода. Она длилась 6 недель. Московский митрополит Филипп осуждал опричнину. В итоге он был задушен Малютой Скуратовым.

Результаты опричнины

Опричнина длилась до 1572 года.

С одной стороны пережитки феодальной раздробленности были ликвидированы. Власть царя серьёзно усилилась на почве страха.

Опричники были способны совершать репрессии против мирных граждан, но были не способны защищать страну от внешнего врага. Ситуацией воспользовался крымский хан Девлет-Гирей, который в 1571 году совершил набег на Москву. Город оказался разграблен. Из-за этого события Иван Грозный решил отменить опричнину.

Закрепощение крестьян

Опричнина стала причиной ускорения закрепощения крестьян. Земля была разорена, и требовалось исправление положения. Раньше крестьяне имели право в Юрьев день перейти к другому землевладельцу. В 1581 году Иван IV установил «заповедные лета». Они лишали крестьян этого права.

Во второй половине XVI века наблюдалось сокращение черносошных крестьян. Черносошные крестьяне были свободны. Они отрабатывали повинности для государства. Но с 1581 года количество свободных крестьян стало стремительно сокращаться.

Источник

Контрольный тест по истории для учащихся 7 класса

Контрольный тест по истории для учащихся 7 класса

1. Чем были вызваны реформы середины 16в?

1. ростом народных выступлений

2. необходимостью ликвидировать феодальное землевладение

3. поражением России в Куликовской битве

4. разорением страны в ходе набега хана Ахмата

2. Что стало результатом создания новых органов управления в 40-50-х гг.16в.?

1. усиление центральной власти

2. установилось единоличное правление Ивана 4

3. усилилась феодальная раздробленность

4. усилилось местничество

3. Что стало причиной падения Избранной рады?

1. неудача в Ливонской войне

3. выступление против избранной рады членов Земского собора

4. стремление Ивана 4 упрочить сословно-представительскую монархию

4. Результат военной реформы, прове денной в годы правления Ивана 4

1. ликвидировало дворянское ополчение

2. укрепила обороноспособность государства

3. привела к созданию регулярной армии и флота

4. позволила сбросить монголо-татарское иго

5. Что сдерживало развитие хозяйства в 16в.?

1. существование монголо-татарского ига

2. феодальная раздробленность

3. высокая численность населения

4. отсутствие выхода к морям

6. Чем характеризовалось социально-экономическое развитие России 16в.?

1. постоянным ростом территории Российского государства

2. введением единых таможенных пошлин

3. быстрым развитием капиталистических отношений

4. увеличением количества лично свободного населения

7. Что способствовало усилению обороноспособности Российского государства во второй половине 16в.?

1. присоединение Казанского и Астраханского ханств

2. присоединение территории Крымского ханства

3. введение всеобщей воинской повинности

4. разгром Польско-литовского государства

8. Результат присоединения новых территорий во второй половине 16в.?

1. Россия вышла к берегам Черного моря

2. русские купцы захватили в свои руки всю прибалтийскую торговлю

3. исчезла угроза со стороны Польши

4. в руках России оказался волжский торговый путь

9. Собрание представителей всех русских земель называлось

1.Боярской думой
2.Земским собором
3.приказом
4.Избранной радой

10. С чем связаны даты 1497 г., 1550 г.?

1. с созданием памятников культуры

2. с принятием нового законодательства

3. с крупными военными сражениями

4. с изменениями в политическом управлении страны

11. Укажите год венчания на царство Ивана IV.

1.1530 г.
2.1533 г.
3.1547 г.
4.1549 г.

12. Каковы были результаты Ливонской войны?

1. Россия лишилась выхода в Балтийское море

2. территория Сибирского ханства отошла к России

3. Россия получила выход к Черному морю

4. Россия приобрела обширные территории в Прибалтике

13. Что создал Иван 4 для проведения политики террора?

2. стрелецкое войско

3. дворянское ополчение

14. Укажите, что относится к причинам введения опричнины Иваном IV.

1.стремление царя к неограниченной власти
2.экономический подъём России
3.хозяйственное разорение страны
4.сожжение Москвы Девлет-Гиреем

15. Каковы причины поражения России в Ливонской войне?

1. неудачные реформы Избранной рады

3. отсутствие у России морского флота и союзников

16. Урочные лета в России — это

1.период, в течение которого владельцы могли возбудить иск о возвращении им беглых крестьян
2.исторические произведения, в которых повествование велось по годам
3.годы, в которые запрещался переход крестьян от одного владельца к другому
4.период, в течение которого разрешались переходы крестьян от одного владельца к другому

17. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события в правильной последовательности в ответ.

1.венчание Ивана IV на царство
2.поход Ермака в Сибирь
3.начало создания стрелецких полков
4.смерть Елены Глинской

18.Первый Земский собор был созван в

1.1547 г.
2.1549 г.
3.1550 г.
4.1555 г.

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Методика преподавания истории и обществознания в общеобразовательной школе

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Номер материала: ДБ-1037076

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Путин поручил разработать концепцию развития допобразования детей до 2030 года

Время чтения: 2 минуты

Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст

Время чтения: 1 минута

В Ленобласти педагоги призеров и победителей олимпиады получат денежные поощрения

Время чтения: 1 минута

В России отцы охотнее дают деньги детям на карманные расходы, чем матери

Время чтения: 2 минуты

Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения сформирует новый федеральный перечень учебников

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Тест
1. Вид земледелия распространенный на Руси в 16в.

2. Чем были вызваны реформы середины 16в?
A. ростом народных выступлений
B. необходимостью ликвидировать феодальное землевладение
C. поражением России в Куликовской битве
D. разорением страны в ходе набега хана Ахматаи

3. Что такое приказы, чем занимался Разрядный приказ?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

4. Что в 16в. называли Избранной радой?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

5. Почему государство в первой половине 16в. приступило к проведению денежной реформы?
A. в обращении были только иностранные деньги
B. в условиях феодальной раздробленности каждая область нуждалась в своей денежной единице
C. отсутствие единой денежной единицы мешало расширению внутренеей и внешней торговли
D. в стране был переизбыток драгоценных металлов

6. Результат военной реформы, проведенной в годы правления Ивана 4.
A. ликвидировало дворянское ополчение
B. укрепила обороноспособность государства
C. привела к созданию регулярной армии и флота
D. позволила сбросить монголо-татарское иго

8. Как называлась укрепленная линия на южных границах России, состоявшая из небольших городов-крепостей, частоколов, лесных завалов?
____________________________________________________________________

9. Что стало результатом политики опричнины?
A. усиление личной власти царя
B. усиления положения народных масс
C. преодоление экономической отсталости России
D. усиление обороноспособности страны

10. Что создается для управления присоединенными территориями Поволжья?
A. Посольский приказ
B. Избранная рада
C. Земский собор
D. Приказ Казанского дворца

11. С чем связаны даты 1565 г., 1572 г.?
ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ, СРОЧНО НАДО.

Источник

Чем были вызваны реформы середины 16 века

Объединённое княжество Валахии и Молдавии полностью находилось в Европе. Его восточная граница пролегала по реке Прут, а на юге проходила по линии Болград — Кагул — озеро Сасык — Чёрное море. Одновременно внутренняя административная граница с Османской империей проходила по реке Дунай на юге. Таким образом, княжество имело узкую полосу земли между Дунаем и границей с Россией, которая тянулась от городов Галац и Брэила до Чёрного моря. На юге административная граница с Османской империей проходила строго по реке Дунай. У Баната румынская граница поворачивала на северо-запад, где соприкасалась с Трансильванией. Далее она шла строго по вершинам Карпато-дунайских гор, сначала поворачивая на восток, а затем на север. В районе Буковины румынско-австрийская граница шла на восток до верховья реки Прут.

За время существования Объединённого княжества румынская граница один раз менялась. Это произошло после Русско-турецкой войны 1877—1878 годов, когда от Османской империи была получена Северная Добруджа, а Российской империи была передана Южная Бессарабия. Теперь румынская граница с Российской империей на юго-востоке проходила по Килийскому гирлудельты Дуная до Чёрного моря. С Болгарией новая граница пролегала от реки Дунай по прямой линии до моря. Объединённое княжество имело внешние границы с Австро-Венгрией на западе, северо-западе и севере, а также с Россией на востоке. На юго-востоке оно омывалось Чёрным морем. До 1877 года княжество имело общую внутреннюю границу с Османской империей, с 1877 года оно стало независимым княжеством, а на юге образовалась Болгария.

Источник