Чем вы руководствуетесь в выборе книг для чтения ребенку
«Как правильно выбрать книгу для дошкольника». Рекомендации для родителей
1. Выбирая книгу для ребенка первое, на что нужно обратить внимание – это возраст ребенка.
Для детей в возрасте 2-3 лет главную развивающую роль играют картинки с минимумом текста. Желательно выбирать книги, иллюстрации в которых будут не очень мелкими и детализированными.
С 3-4 лет детям уже интересны книжки о природе, животных и растениях, а также сказки. Такие книжки должны быть с хорошими иллюстрациями, мягким переплетом, удобными и красочными.
Также для этого возраста подойдут сказки Пушкина, Андерсена, Ершова, Волкова, Бажова, русские народные сказки.
2. Важным критерием выбора книги является и качество иллюстраций, ведь книга с картинками для малыша – это первое знакомство с искусством. От впечатлений, которое произведет эта встреча, зависит дальнейшее отношение малыша к творчеству. Для ребенка, который еще не умеет читать, именно иллюстрация становится главным способом восприятия всей книги. Хорошая картинка способна не только проиллюстрировать написанное, но и дополнить текст, расширить и углубить его понимание. Картинки в книге должны соответствовать логике мышления крохи, что поможет развитию его интеллекта и воображения. Художник, создающий такие картинки, должен уметь видеть мир глазами малыша.
3. Чтобы маленький ребенок не испытывал дискомфорта во время просмотра книги, переплет ее должен быть твердым. Срок службы книги прямо пропорционален качеству переплета. Идеальным переплетом для детей до 5 лет является твердый, с прошитыми страницами. Клееные книги быстро изнашиваются и практически сразу начинают разваливаться.
4. Обратите внимание на качество бумаги. Она должна быть белой или слегка бежевой, плотной (для малышей – лучше картон). Не покупайте книгу из серой бумаги, которая плохо влияет на зрение ребенка. Воздержитесь и от приобретения изданий, страницы которого выполнены из блестящего глянца – он будет отсвечивать, мешая ребенку знакомиться с содержанием.
5. Оптимальным форматом книги для малыша считается А4 (формат с размерами 210 мм на 297 мм). В случае если книга имеет меньший размер, она должна содержать крупные иллюстрации и небольшое количество текста. С гигантскими книгами ребенок сам может не справиться: не удержит их, да и не охватит взглядом всю страницу.
6. Проверьте, насколько безопасна книга (отсутствуют ли у страниц острые углы, не осыпаются ли мелкие детали – кожа, ткань, мех). Если вы выбираете резиновую книжку для купания, слегка намочите ее и убедитесь, что краска не смывается, а по краям страниц не расходятся швы.
7. Не стоит покупать очень объемных изданий. Такие книги, как правило, очень тяжелы и ребенку самостоятельно с ними не справится. Кроме того, малыш не сможет самостоятельно отыскать в огромной книге нужную сказку, да и подобрать так много сказок, рассчитанных на один и тот же возраст трудно, а значит, непонятно детям какого возраста она адресована.
8. Внимательно изучите шрифт книги. В детской книге буквы должны быть только черного цвета и напечатаны только на белом фоне – цветными допускается делать лишь заголовки. Не покупайте книги с мелким шрифтом, ведь еще не научившись читать, а просто рассматривая текст, детки ищут в нем знакомые буквы. Шрифт должен быть крупным и четким, тогда ребенку будет легче его воспринимать.
9. Ну, и, наверное, самое важное, на что нужно обратить внимание при выборе книги для ребенка – это смысловое содержание книги и язык, которым это содержание преподнесено. Ваш выбор должен совершенствоваться в пользу тех книжек, которые не портят вкус ребенка к слову, а развивают его речь, мышление, расширяют кругозор. Обязательно прочтите книгу сами, прежде чем прочесть ее ребенку, лучше всего прямо в магазине. Ведь детям обычно предлагают только самое лучшее. Думается, что к книгам это относится в первую очередь.
Автор: Шафиева Ирина Михайловна.
Анкета для родителей для выявления уровня сформированности читательских интересов детей по ОО «Художественная литература» Анкета для родителей Алгоритм заполнения анкеты: •Прочитайте внимательно вопрос. •Выберите из ответов соответствующий. •Поставьте (+) справа.
«Как читать детям» «Как читать детям» 1. Перед прослушиванием художественного произведения необходимо убрать из поля зрения все интересные игрушки, занимательные.
Консультация «Как правильно читать и выбирать книги детям 3–4 лет»
Анна Балдуева
Консультация «Как правильно читать и выбирать книги детям 3–4 лет»
В современном мире наши дети все больше увлечены различными гаджетами, но родителям не стоит забывать, что книга остается лучшим другом для наших любимых детей. Ведь именно с помощью книги ребенок учиться читать. Книжка для ребенка является окном в «Большой мир» и этому его необходимо приучать с раннего возраста. Конечно, очень маленький ребенок еще не в состоянии самостоятельно читать стихи, сказки и рассказы, но это не значит, что малышу такого возраста не нужны книжки. Единственная разница между маленькими и более взрослыми читателями заключается лишь в том, что маленькому читателю требуется помощь родителей для чтения книги.
Чтение книг для детей это не только интересное времяпровождение,но много пользы приносящая ребенку. Благодаря книгам ребенок:учится различать правильные и неправильные поступки;учится мыслить логически;расширяет свой словарный запас;расширяет свое представление об окружающем мире;учится слушать.
Кроме того, совместное чтение родителей с детьми 3-4 лет формируют у последних чувство безопасности, защищенности и близости, что в свою очередь делает жизнь малыша более комфортной. В ходе чтения ребенок также узнает о различных моделях поведения и пытается наследовать их. Так, малыш начинает понимать, как должен вести себя настоящий товарищ, к чему приводит непослушание взрослых, как нужно относиться к животным и многое другое.
Многие родители задают вопрос:»Какими должны быть книги для детей 3-4 лет,чтобы действительно развивали ребенка»
Уровень развития у разных детей одного и того же возраста может существенно отличаться. Это может быть связано как с особенностями развития самого ребенка, так и со вниманием, уделяемым малышу родителями и другими взрослыми, окружающими его. Поэтому, при выборе книги для ребенка 3-4 лет необходимо ориентироваться не только на его возраст, но и на его уровень развития. Содержание сказок и стихов должно быть увлекательным и не оказывать травмирующего действия на психику ребенка. При этом лучше покупать не целый сборник сказок, а отдельные маленькие книжки, где есть иллюстрации к каждой ключевой сцене. Необходимость иллюстраций для детей 3-4 лет объясняется тем, что ребенку в таком возрасте очень сложно воспринимать устный рассказ, поскольку он еще не может представить описанную в нем ситуацию. После ряда прочитанных простых книг ребенок начнет понимать больше и можно будет переходить к чтению более сложных сказок с уже меньшим количеством иллюстраций.
Детям 4 лет, которые уже научились воспринимать простые сказки, можно почитать более сложные книжки. Среди них «Федорино горе», «Мойдодыр», стихи С. Маршака, ряд народных сказок о зверях и многие другие. Иными словами, рассказ или стих может состоять уже с нескольких эпизодов и быть более длинным. Малышу для восприятия таких книжек требуется достаточно большой запас слов. Красочные иллюстрации этих историй остаются по-прежнему важными. Кроме того, при выборе книг для ребенка важно ориентироваться на его пожелания. Например, если вашему малышу по какой-то причине не нравится определенная сказка, не пытайтесь насильно изменить его мнение. Отложите на время не понравившуюся книгу и почитайте ребенку что-нибудь другое. Кроме художественных книг, ребенку 3-4 лет также стоит покупать развивающую литературу. Это могут быть и различные энциклопедии, и книги, обучающие писать, читать, считать, рисовать, и книги-инструкции по изготовлению тех или иных поделок.
Для того, чтобы ребенку 3-4 лет было интересно, и он со временем захотел выучить определенную сказку или стих, а возможно, и научиться читать их самостоятельно, важно не только удачно подобрать книжку, но и правильно прочитать ее ребенку. Так, в ходе чтения сказки или любого другого литературного произведения для ребенка, необходимо хотя бы немного играть.
— менять тембр голоса и интонацию, в зависимости от того, какого героя вы озвучиваете;
-делать паузы в нужных местах с целью заинтриговать ребенка, что, безусловно, повысит его интерес к читаемому произведению;
Кроме того, в ходе чтения важно обращать внимание на то, все ли с прочитанного понятно малышу. Помните, что у ребенка 3-4 лет словарный запас еще не такой уж и большой, поэтому если в книжке встречаются слова, которые могут быть не знакомы малышу, уточняете у него их значения, а в случае если он не может дать вам ответ – разъясните. Когда ребенок будет хорошо знать сказку, как правило, это происходит после нескольких ее прочтений, предложите ему рассказать историю самому, пользуясь приведенными в книжке иллюстрациями. Слушая рассказ ребенка, не перебивайте его каждый раз, как он говорит что-то не совсем так, как написано в книжке, поскольку это может «отбить» у него желание продолжать рассказ. Лучше по завершению его повествования перечитать книжку еще раз, и, возможно, он вспомнит упущенные им момент.
Как привить детям любовь к книгам? Понимая, сколько пользы могут принести книги детям, родители стремятся привить им любовь к чтению, однако далеко не все знают, как это можно сделать. Так, для того, чтобы ребенок понимал, насколько большое значение имеет книга в жизни человека,необходимо:
— регулярно читать малышу книжки, отвечающие его возрасту и интересам;
— если вы читаете своему ребенку сказку не чаще одного раза в неделю, то надеяться на то, что он полюбит книги, нет смысла;
— в ежедневной жизни приводить ребенку примеры из прочитанных вами литературных произведений, цитировать известных писателей, декламировать стихи, выученные наизусть;
— посещать книжные магазины вместе с ребенком, позволяя ему самостоятельно выбирать понравившуюся литературу;
— обсуждать с малышом прочитанные произведения;
— разгадывать вместе с ребенком кроссворды и интересные задачки, созданные на основании тех или иных книг;
Благодаря приведенным выше «хитростям» и желанию привить малышу 3-4 лет любовь к книгам, вам обязательно удастся это сделать. Вы и не заметите, как ребенок будет рассказывать вам различные стихи и сказки не только из тех, которые вы ранее ему читали, но и прочитанные уже самостоятельно.
Фотоотчет «Будешь книги читать — будешь много знать» В нашем мире стремительно развивающихся технологий, киноиндустрии и массмедиа ребёнок не должен растеряться и лишиться возможности обрести.
Информация для родителей «Читаем детям книги» Родители часто задают вопрос: «С какого возраста надо читать детям книжки?» Вот несколько рекомендаций. 1. Конечно, чем раньше начать читать.
Консультация для родителей «Читайте детям книги!» Консультация для родителей «Читайте детям книги!» В наш век информационных технологий и гаджетов очень мало внимания уделяется детской.
Консультация для родителей «Как научить детей читать?» Доброе время суток, уважаемые коллеги! Приглашаю на свою консультацию для родителей по обучению чтению детей. Все родители хотят, чтобы.
Консультация для родителей «Нужно ли современному ребенку читать книги?» Книга– это неотъемлемая часть воспитания ребенка. С ее помощью он сможет найти ответы на интересующие его вопросы, познавать мир и самого.
Консультация для родителей «Почему нужно читать детям вслух» Самый простой способ привить детям дошкольного возраста любовь к чтению-это чтение родителями книг,это должно стать хорошей и полезной.
Консультация для родителей «Ребенок не хочет читать. Что делать?» Часто можно услышать от родителей дошкольников сетования на то, что ребенок не хочет читать книги, и чем ближе поступление в школу, тем.
Консультация «Нужны ли детям книги?» «ЧТЕНИЕ — ЭТО ОКОШКО, ЧЕРЕЗ КОТОРОЕ ДЕТИ ВИДЯТ И ПОЗНАЮТ МИР И САМИХ СЕБЯ» В. А. Сухомлинский. Значение книг для развития дошкольника очень.
Работа с родителями. Образовательный квест «Читайте детям книги, а не нотации… Г. Остер» В настоящее время ослабился интерес к чтению художественной литературы, а особенно родители перестали читать с детьми дома, всё складывают.
5 советов, как выбрать первую книгу для чтения
Родители удивляются: ребенок вроде освоил чтение, но читать сам он не хочет, а книги так и не стали для него способом интересно проводить время. С чем это может быть связано? Возможно, с выбором книг для первого чтения. В блоге издательства «АСТ» дают несколько советов, которые помогут выбрать подходящую литературу для начинающего читателя.
1. На одном языке с ребенком
Убедитесь, что книги, которые доступны ребенку, подходят ему по уровню сложности. Если ему еще тяжело читать, выбирайте книжку с простым и доступным языком. Нужно, чтобы каждый прочитанный фрагмент содержал в себе новую и захватывающую информацию или юмор, вызывал яркие эмоции. Так усилия, потраченные ребенком на чтение и понимание строки, будут вознаграждаться.
Книжки, написанные слишком сложным языком, изобилующие «красивостями», чересчур взрослые окажут обратный эффект, закрепляя рефлекс «я потратил силы на чтение, и мне было неинтересно». Конечно, в будущем это только отвратит ребенка от книг.
2. Книжки с картинками
Выбирайте иллюстрированные издания. Пока ребенок не начнет читать уверенно, ему надо будет отдыхать в перерывах между чтением. Идеально для этого подходят книжки с картинками, а еще лучше, если картинки будут интересные и детализированные, чтобы их можно было подолгу разглядывать и изучать. Иллюстрации со смешными подписями, схемы, вставки комиксов, загадок, раскрасок — все это превращает чтение в игру, а значит, меньше шансов, что ребёнок бросит книжку и схватится за любимый гаджет.
3. Только то, что нравится
Книга должна нравиться читателю. Да-да, у детей тоже есть предпочтения в отношении литературных жанров, они могут выбирать определенный стиль иллюстраций и даже любить конкретных авторов. Не надо навязывать свое родительское мнение и настойчиво советовать книги, которые нравились вам в детстве или которые вы считаете более полезными. Чтение — индивидуальный процесс, оно должно доставлять удовольствие тому, кто читает. Следите за тем, что нравится ребенку, и предложите ему что-то похожее. И не переживайте, если он начинает с простых сюжетов: чем старше он будет становиться, тем больше форматов и жанров он будет изучать.
4. Вместе с родителями
Вовлекайте ребенка в процесс чтения. Самые маленькие склонны копировать поведение окружающих: видя, как читают родители, они обязательно захотят попробовать сами. Когда это произойдет, проявите интерес, обсудите прочитанное вместе с ребенком. Так вы превратите чтение в совместное времяпрепровождение и заодно лучше разберетесь в том, что нравится ребенку, — так вам будет проще подбирать литературу, когда он подрастет и начнет читать сам.
5. Без принуждения
Не заставляйте ребенка читать, если ему не хочется! Это самый верный способ навсегда отбить интерес к литературе. Любая деятельность должна быть в удовольствие, и даже небольшой отрезок времени, который ребёнок провел за книгой «добровольно», гораздо ценнее, чем чтение по принуждению.
Какие книги выбирать
Как все-таки подобрать книгу? Вроде все ясно: ребенку она должна понравиться; лучше, если с картинками; желательно, чтобы увлекательная. При этом на практике определиться с конкретным вариантом может быть сложно. Понравиться книжка может не с первых строк; иллюстрированных изданий в магазинах с избытком, а увлекательность вообще трудно оценить.
Отличный вариант — книга в жанре юмористического детского детектива. Конечно же, иллюстрированная. Язык должен быть простым и понятным, объем — не слишком большим, чтобы неопытный читатель не испугался, а шрифт — крупным. Если главы небольшие, их удобно будет читать по одной в день — например, перед сном. В таких книжках обычно динамичный закрученный сюжет, обаятельные и смешные персонажи, непредсказуемая концовка и множество загадок, разгадывая которые вместе с героями ребенок активно тренирует логическое мышление. Хорошо, если в тексте много диалогов: их читать проще и интереснее, чем авторские описания, а возможность перевоплощаться в персонажей, говорить их языком и видеть мир их глазами развивает эмоциональный интеллект и творческое мышление.
«Шерлок Кот на страже порядка»
А на извилистых улочках Нью-Йорка начала XX века знаменитый сыщик вмешивается в конфликт уличных банд котов и собак — о нем расскажет «Шерлок Кот. Усатые контрабандисты». События книги «Шерлок Кот. Тайна пропавших мышей» разворачиваются в Париже, где Шерлок пускается на поиски пропавшей подруги-мышки в компании своих приятелей, домашних животных. Каждая книга цикла — оригинальная история, где Шерлок Кот показывает себя с новой стороны.
Вы смело можете оставить ребенка наедине с историями о коте Шерлоке и быть уверены в том, что он проведет время с удовольствием, сделает много важных открытий и заведет настоящих друзей, приключения с которыми на страницах книг оставят ярчайшие впечатления! Будьте готовы, что ребенок войдет во вкус и захочет расширить знакомство с миром литературы.
Чем вы руководствуетесь в выборе книг для чтения ребенку
Привет, меня зовут Юля. Я три года проработала в детской библиотеке и знаю, что дети ищут в книгах в три года и в десять лет, какие притягивают и удерживают их внимание, к чему дети возвращаются снова и снова.
Книга — это инструмент, которым человек образовывает сам себя. Научить ребенка читать с удовольствием, значит дать этот инструмент ему в руки. Как выбрать подходящую возрасту книгу, не отпугнуть от чтения, найти то, что увлечет и научит полезному?
Подайте пример
Дети считывают поведение взрослых вокруг себя и на его основе создают свою картину мира и нормы. Вырастая в обществе родителей, предпочитающих сидеть за компьютером, ребенок перенимает их поведение. Вам будет сложно убедить ребенка, что чтение это отдых, когда вы сами отдыхаете иначе. Если вы хотите, чтобы ребенок больше читал — читайте при нем, читайте с ним.
Я в той самой библиотеке
Когда начать?
Источник
Жанр детской литературы для маленьких называется «Picture Book» — книжка с картинками. Это тонкие книги большого формата с красивыми яркими иллюстрациями, содержащие одну небольшую историю, рассказанную простым языком.
Иллюстрация из книги «Мамазавр».
В них мало текста, картинки выполняют главную выразительную функцию. Такие книжки удобно читать вслух, вместе с маленьким ребенком: дети любят картинки и связывают чтение с удовольствием от внимания родителя.
Создайте выбор
В моей библиотеке было более трех тысяч книг и всегда находились дети, которые говорили, что им нечего читать. Постарайтесь сделать так, чтобы ребенку было из чего выбрать: отведите в самый большой книжный магазин в городе или вместе посетите сайт, где книжки можно полистать перед покупкой. Выбирайте то, что ему по-настоящему интересно.
Какие книги чаще всего интересуют детей в разном возрасте?
Большие книжки с яркими выразительными картинками, чтобы читать вслух.
Книга «Карл Мопс» о приключениях потерявшейся собачки
4-6 лет
Обратите внимание на иллюстрированные книги сказок, книги про животных (загадка, но дети в этом возрасте обожают и фотографии котят, и ядовитых скорпионов). Динозавры и самолеты также в приоритете.
Если ребенку что-то особенно нравится, например машинки, выбирайте книжки на эту тему. В серии «Технические сказки» есть книга «Как собрать автомобиль». Кроме истории о победе дружбы и преодолении трудностей, в ней содержится очень простое и наглядное описание механики автомобиля. Если ваш ребенок уже легко отличает одну машину от другой, пора заинтересовать его таинственным внутренним устройством автомобиля.
Иллюстрация из книги «Как собрать автомобиль»
7-9 лет
Наступает время книжек-пазлов, книжек-игр, требующих не столько усидчивости, сколько наблюдательности. В школьной библиотеке такие книги пользуются бешеной популярностью и моментально собирают вокруг ребенка команду «помогающих».
Фрагмент иллюстрации из книги-лабиринта «Детектив Пьер распутывает дело»
10-12 лет
Дети начинают проявлять независимость и сами выбирают, что читать. Обсуждайте книги, рассказывайте о том, что читали вы, заведите читательский дневник.
Научив ребенка выбирать книги и любить их, вы откроете для него источник радости, мотивации и знаний, который никогда не иссякнет.
Как выбрать идеальную книгу для ребенка
Чтобы привить интерес к чтению
Я придирчивая мама: мне хочется, чтобы у моего ребенка были интересные, красивые и безопасные для зрения книги.
В этой статье я не буду советовать авторов и конкретные произведения — их каждый родитель определит для ребенка самостоятельно. Зато расскажу о неочевидных параметрах и технических нюансах, на которые стоит обратить внимание в книжных магазинах.
Возраст ребенка
Консультанты в книжных магазинах обычно спрашивают возраст читателя, чтобы посоветовать подходящий сюжет: попроще — для тех, кто помладше и только учится читать, позамысловатее — для детей, которые уже хорошо владеют этим навыком и смогут уследить за неожиданными поворотами истории.
На самом деле, дело не только в содержании книги и количестве иллюстраций: возраст ребенка влияет еще и на оформление издания. Чтобы книга была безопасной для малыша, издатели должны учитывать особенности развития детского зрения в том или ином возрасте. Не ошибиться в этом им помогают санитарные правила, которые учитывают все возможные параметры от размера полей до допустимой длины строки.
Чтобы не ходить по книжному магазину с линейкой, родители могут ориентироваться на указание возраста читателя в выходных данных книги. Кратко расскажу об особенностях каждого возрастного периода, который выделяет санпин — и о том, что поможет родителям с первого взгляда определить подходящие издания.
Как победить выгорание
С рождения до трех лет. Обычно в этом возрасте дети не умеют читать, но это не значит, что они не интересуются книгами: просто текст на страницах, если он есть, им озвучивают родители. В выходных данных так и написано: «книга для чтения взрослыми детям».
Для таких книг нет особенных требований по оформлению текста и количеству картинок: родители сами определят, какие издания им будет комфортно читать и показывать ребенку.
Малышам часто нравятся виммельбухи: книги с детализированными иллюстрациями, в которых совсем нет текста. Взрослые и дети могут просто знакомиться с предметами окружающего мира или сочинять разные истории по картинкам.
Р » loading=»lazy» data-bordered=»true»>
С 4 до 6 лет. В этот период дети активно учатся читать. Ребенку еще сложно долго удерживать внимание на однородных строках, поэтому многие книги для дошкольников сочетают в себе текст, картинки и игровые элементы: например, открывающиеся окошки или задания, которые предлагают что-то найти на странице, угадать слово, сосчитать изображения.
Чтобы текст не рябил в глазах и ребенку было проще сосредоточиться на чтении, буквы должны быть достаточно крупными, а строки длинными: санитарные нормы запрещают использовать шрифт меньше 12 кегля или печатать текст в две колонки — за исключением стихов.
Помимо размера шрифта для удобства чтения важна форма букв. Чтобы графема легко считывалась, штрихи должны быть одинаковой толщины, а пространство внутри знака — максимально широкое: так ребенку будет проще определить, что именно перед ним за буква.
Еще для дошкольников важны картинки: они помогают понять содержание книги и дать передышку глазам. Чем больше картинок в книге — тем лучше: по санпину иллюстрации должны занимать не меньше половины каждой страницы.
Картинки должны быть цветными — их легче воспринимают дети, поэтому позволяют получить из иллюстрации больше информации и вызывают более сильный эмоциональный отклик.
Еще я советую выбирать такие иллюстрации, на которых предметы изображены со знакомых для ребенка ракурсов и одни детали не перегорожены другими.
Абстрактное мышление у дошкольников еще только развивается: ребенок может не догадаться, что перед ним изображено, если для этого требуется провести слишком много мыслительных операций — «отодвинуть» другие предметы или «повернуть» другой стороной.
С 7 до 10 лет. В начальной школе дети читают уже уверенно, но освоить большие объемы текста все еще сложно: при покупке книги стоит учитывать те же рекомендации по размеру и виду шрифта, которые подходят и дошкольникам.
А вот картинок в книге может быть уже меньше: ребенок этого возраста способен удерживать внимание на тексте в течение более долгого времени. Это позволяет школьникам уследить за развитием сложных сюжетов, но истории все равно должны быть занимательными: например, эмоционально вовлекать ребенка или предлагать ему разгадывать загадки на страницах книги.
Дети младшего школьного возраста часто «вживаются» в мир книги: истории с персонажами того же возраста и реалистические иллюстрации облегчают этот процесс.
С 11 до 14 лет. В этом возрасте дети читают бегло: можно выбирать книги с более мелким шрифтом и минимальным количеством иллюстраций — абстрактное мышление уже достаточно развито, чтобы ребенок представил себе всех персонажей истории.
Вид шрифта тоже уже не важен: читатели этого возраста справятся с буквами любых начертаний.
Мышление школьников становится более логичным: дети внимательно анализируют и сопоставляют события в книге, поэтому более требовательно относятся к сюжету — в нем не должно быть логических дыр.
При этом события и явления в мире перестают казаться однозначными: подростки ищут в книгах ответы на сложные морально-этические вопросы и стараются выбрать подходящую для себя модель поведения со сверстниками и взрослыми. Чтобы удовлетворить этот интерес, рекомендую выбирать книги, в которых есть приключения, путешествия, любовная интрига или актуальные события.
С 15 до 17 лет. Старшеклассники уже читают как взрослые: легко справляются с большими объемами текстов и не нуждаются в иллюстрациях.
В этом возрасте дети в основном заняты открытием внутреннего мира: они выбирают будущую профессию, осознают мечты и идеалы, пытаются определить свое место во взрослом мире. В книгах старшеклассники часто ищут подсказки, которые им в этом помогут: модели поведения в разных ситуациях и варианты реакций на те или иные обстоятельства.
Им подойдут книги, герои которых оказываются в сложных ситуациях: например, романы-антиутопии, детективные истории или научно-фантастические повести о далеких космических путешествиях.
На книге написано «для детей среднего школьного возраста» и 0+: для кого она предназначена?
По закону издатели должны указывать в выходных данных две разных возрастных метки. Одна относится к требованиям санпина по оформлению изданий: в книге для детей среднего школьного возраста будет достаточно мелкий текст и небольшое количество картинок — такая верстка может негативно сказаться на зрении малышей.
Маркировка 0+ — требование закона о защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию: она дает понять, есть ли в книге сцены насилия, смерти, жестокого поведения, сексуальные сцены и бранные слова. Всего меток пять:
6+ — в книгах с такой маркировкой можно рассказать о нетяжелых болезнях, несчастных случаях, авариях и других случаях ненасильственной смерти, а еще об антиобщественных действиях: но обязательно с порицанием персонажей, которые их совершают. Главное, чтобы никакие описания в книге не могли вызвать у детей ужас и панику: натуралистичные описания похорон в таких изданиях встретить нельзя.
12+ — допускается жестокость без натуралистического изображения убийств и нанесения увечий, эпизодическое упоминание наркотиков и курения, описание половых отношений между мужчиной и женщиной без изображения секса. Все это должно быть описано так, чтобы у ребенка не появилось желания последовать примеру персонажей.
18+ — в книге может встретиться все что угодно.
Особенности текста
Выбирая подходящую книгу для ребенка, родители обычно обращают внимание на содержание текста: будет ли история интересной, нет ли в книге вредной информации и совпадает ли мировоззрение героев со взглядами семьи.
Все это, безусловно, важно, но я советую обратить внимание еще на несколько параметров.
Полный текст или адаптация. Издательства иногда публикуют текст произведения в урезанном формате: например, чтобы история стала доступна детям помладше или если хотят сделать акцент на художественном оформлении.
Издательства не всегда делают отметку, что книга выпущена в сокращенном или адаптированном варианте. Если покупаете книгу в интернете, посмотрите отзывы или уточните информацию на сайте издательства: там могут упомянуть, что текст в книге сокращен. А если выбираете книгу в офлайн-магазине и произведение вам незнакомо, обратите внимание на объем и проконсультируйтесь у продавца — или сравните несколько разных изданий друг с другом.
Перевод. Покупая книгу иностранного автора, обратите внимание на переводчика — особенно если это известная и старая книга, которую много раз переиздавали. Например, «Алиса в стране чудес» может встретиться в переводах Натальи Демуровой, Бориса Заходера или Владимира Набокова: игры слов, на которых построена книга, будут значительно друг от друга отличаться.
Некоторым родителям это неважно: главное, чтобы ребенок познакомился с интересной историей. А вот других может неприятно удивить, что книга совсем не похожа на ту, которую они помнят из детства: чтобы с вами этого не произошло, сравните в интернете разные варианты перевода — и выберите любимый.
Если книга вам не знакома, почитайте отрывки из разных переводов и отзывы других читателей, чтобы решить, какой вариант вам ближе.
У некоторых книг есть только один вариант перевода: в таком случае я рекомендую хотя бы пролистать текст перед покупкой. Иногда качество русского текста оставляет желать лучшего — возможно, покупку захочется отложить, пока не выйдет новое издание с другим переводом.
Авторский стиль. Перед покупкой удостоверьтесь, что вам близки ценности автора и выражения, которые он использует. Например, некоторые родители не готовы покупать книги со словом «какашка» — а другие с удовольствием смеются над туалетным юмором вместе с детьми. Или кому-то может не понравиться, что автор истории ориентируется на гендерные стереотипы и рассказывает, что девочки должны играть в куклы и носить бантики, а мальчики — изображать солдат и собирать конструктор.
Конечно, можно просто не читать ребенку «неудачные» фрагменты или использовать эту ситуацию, чтобы обсудить в семье, какими разными бывают взгляды на мир. Но в любом случае лучше узнать о таких особенностях истории заранее, а не столкнуться с сюрпризом уже после покупки.
Состав текстов. Под одинаковым названием иногда выходят книги с разным содержанием: например, заглавие «Приключение электроника» может относиться только к изданию первой повести, а может стоять на книге, в которую входят все истории о школьнике и роботе. Проверьте заранее, что указано в содержании, чтобы не пришлось возвращаться в книжный за недостающими текстами или переплачивать за «лишние».
Детали оформления
Известные книги могут отличаться друг от друга не только переводами, но и стилем иллюстраций. Я рекомендую не полагаться на выбор издательства, а внимательно посмотреть перед покупкой, какие именно изображения украшают книгу: возможно, их стиль покажется вам неприемлемым или антиэстетичным.
Бывает и так, что картинки производят слишком сильное впечатление на ребенка: я знаю взрослых людей, которые до сих пор с содроганием вспоминают иллюстрации, которые видели в детстве. Если у вас впечатлительный ребенок, лучше подобрать книгу с какими-то нейтральными картинками, даже если пугающие иллюстрации давно стали классикой.
Родителям, которые покупают книги через интернет, я рекомендую обратить внимание на параметры издания: твердая или мягкая обложка, высота книги и ее вес. Иначе можно случайно заказать тяжелый том, который ребенок с трудом удержит в руках, или получить неформатное издание, которое не влезет ни на одну полку.