Чем заканчивается слово о полку игореве тест
Тест по «Слову о полку Игореве». (9 класс)
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Тест по «Слову о полку Игореве». 9 класс
1. Когда было создано «Слово о полку Игореве»?
2. Укажите, какой реальный исторический факт был положен в основу «Слова о полку Игореве».
а) неудачный поход Игоря против половцев в 1185 году
б) победа над половцами, одержанная Киевским князем Святославом в 1184 году
в) поход против половцев Владимира Мономаха
г) междоусобные распри южнорусских князей
3. В каком веке был обнаружен древнерусский памятник «Слово о полку Игореве?»
4. Оригинал «Слова о полку Игореве» был:
а) затерян в архивах императрицы Екатерины II
б) сгорел во время пожара Москвы в 1812 году
в) продан собирателем
г) случайно утрачен
5. Главной идеей «Слова о полку Игореве» является:
а) прославление подвига Игоря
б) осуждение похода Игоря
в) страстный призыв русских князей к объединению
г) слава Киевскому князю
6. Укажите, кто из перечисленных князей не является участником похода Игоря.
а) Святослав Рыльский
б) Владимир Мономах
в) Владимир Путивльский
г) Всеволод Курский
7. Укажите прозвище брата Игоря Всеволода.
8. Кто из героев «Слова» «изронил золотое слово со слезами смешанное»?
а) Ярославна, жена Игоря
б) Святослав, князь Киевский
в) Всеволод, брат Игоря
9. Как звали хана, с которым вступил в бой Игорь?
10. Чем закончилось первое столкновение Игоря с врагом?
в) русские князья попали в плен
г) русским князьям удалось захватить в плен врага
11. Чем заканчивается «Слово о полку Игореве»?
б) бегством Игоря из плена
в) Игорь остается в плену
12. Кто является автором «Слова. »?
а) Владимир Мономах
б) летописец Нестор
г) автор неизвестен
13. Наличие устойчивых эпитетов ( борзый конь, булатный меч, красные девки, кровавые зори) роднит «Слово» с:
а) военной исторической повестью
б) устным народным творчеством
а) в котором рассказывается о праведной жизни главного героя во имя веры христианской
б) который предназначался для произнесения вслух перед аудиторией
в) в котором рассказывается о реальных исторических событиях
г) в котором дается иная трактовка событий «Священного Писания»
15. Укажите, кто из русских поэтов не переводил «Слово о полку Игореве».
Тест по «Слову о полку Игореве». 9 класс
1 Назовите имя собирателя древних рукописей, который обнаружил список «Слова о полку Игореве».
2. «Слово о полку Игореве» было издано в:
3. В издании памятника принял участие:
4. Укажите, к какому роду литературы можно отнести «Слово о полку Игореве».
5. Укажите, против кого выступил в поход Игорь.
б) против печенегов
г) против соседних князей
6. Какое грозное предзнаменование было Игорю накануне похода?
в) солнечное затмение
7. Как звали жену Игоря?
а) Екатерина Ярославна
б) Ефросинья Ярославна
г) Елизавета Ярославна
8. Сколько раз Игорь вступал в бой с врагом?
9. Где плачет Ярославна?
б) на городской стене Путивля
10. Укажите, какой герой выражает авторскую позицию в «Слове».
11.Как звали полководцев, возглавлявших битву со стороны половцев?
12. Какой эпизод является лирическим в «Слове о полку Игореве»?
а) сбор дружины Игоря и Всеволода
г) слава русским князьям в конце произведения
13. Какой художественный прием использует автор в следующем отрывке?
Светлое и пресветлое Солнце! Для всех тепло и красно ты! Зачем, господин , простер горячие свои лучи на воинов милого; в степи безводной горем им луки повел , горем им колчаны заплел?
14. Кто из героев «Слова» «изронил золотое слово со слезами смешанное»?
а) Ярославна, жена Игоря
б) Святослав, князь Киевский
в) Всеволод, брат Игоря
15. В «Слове о полку Игореве» есть эпизоды, не связанные с основным сюжетом (походом Игоря). Один эпизод — это «Плач Ярославны». Укажите эпизод.
а) сбор дружины Игоря
б) рассказ во вступлении о Бояне
в) сон и «золотое слово» Святослава
г) бегство Игоря из плена
«Слово о полку Игореве»
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-689446
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Педагогам Северной Осетии в 2022 году будут выплачивать надбавки за стаж
Время чтения: 2 минуты
Время чтения: 2 минуты
В МГПУ сформулировали новые принципы повышения квалификации
Время чтения: 4 минуты
Онлайн-конференция о профориентации и перспективах рынка труда
Время чтения: 3 минуты
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Тест по литературе в формате ЕГЭ. «Слово о полку Игореве» Вариант 2
Просмотр содержимого документа
«Тест по литературе в формате ЕГЭ. «Слово о полку Игореве» Вариант 2»
Тест в формате ЕГЭ
Слово о полку Игореве
Напишите название природного явления, которое автор «Слова» использует в композиции как зловещее предзнаменование Игорю, собирающемуся в поход против половцев. Ответ (слово или словосочетание) запишите строчными буквами в именительном падеже, без пробелов и других дополнительных символов до и после ответа.
Установите соответствие между персонажами «Слова о полку Игореве» и их поступками и характеристиками: для каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Б Олег Святославович
Хвалит своих воинов-курян
3. Расставьте эпизоды, в последовательности, соответствующей композиции «Слова».
1 Победа дружины Игоря над половцами и богатая добыча
2 Разговор Игоря с Донцом
3«Золотое слово» Святослава
4.В ответе запишите строчными буквами два термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов до и после ответа.
Эмоционально воздействуя на читателей, автор осуждает русских князей за междоусобные войны и использует такое средство речевой выразительности, как ………………..(«князья сами на себя крамолу ковали»), а явная о том, что половцы стали «собирать по белке со двора» (половцы не собирали дань с Руси), звучит как предостережение об угрозе независимости Руси.
5. Каковы, по мнению автора, плоды похода Игоря? Выберите все верные утверждения.
А. Своим необдуманным походом и поражением в битве Игорь и Всеволод объединили усмиренных Святославом половцев, и теперь, окрыленные победой, «поганые» снова двинулись на Русь.
Б. Игорь и Всеволод, захватившие в первом бою богатую добычу, не смогли ее уберечь, и в смертельном сражении с половецкими полчищами «потопили» все добытые богатства на дне Каялы.
В. После поражения русского войска половцы, поверив в свои силы, объединились и напали на Черниговскую землю, застонавшую «от напасти», а Киев «застонал от горя», потому что уничтожены плоды победы Святослава самолюбивым Игорем.
Г. Большим горем обернулось для Русской земли самонадеянная и потому бессмысленная попытка Игоря и Всеволода в одиночку овладеть берегами Дона: половцы, разбитые во время совершенного за год до того победоносного похода Святослава, сплотились и возобновили свои набеги.
Д. Игорь оказался в плену («пересел из золотого седла в рабское»), оттого что русского князя вероломно предал Кобяк, боявшийся только грозного киевского князя Святослава, сумевшего некогда пленить половецкого хана и державшего его в гриднице в качестве заложника.
6.Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два термина без пробелов, запятых и других дополнительных знаков.
Речь Игоря, обращенная к дружине, эмоциональна и богата средствами речевой выразительности: встречается характерная для «дружинной» речи …………..(«сядем на коней»: сесть на коней – означало выступить в поход); в синтаксисе частотна………….. («на землю Половецкую»; «за землю Русскую»; «поля Половецкого»).
7. Прочитайте приведенный ниже фрагмент произведения.
И застонал, братья, Киев от горя,
а Чернигов от напастей.
Тоска разлилась по Русской земле,
печаль обильная потекла среди земли Русской.
А князья сами на себя крамолу ковали,
с победами нарыскивая на Русскую землю,
сами брали дань по белке со двора.
Ибо те два храбрых Святославича, Игорь и Всеволод,
уже коварство пробудили раздором,
которое перед тем усыпил было отец их –
Святослав грозный великий киевский –
прибил своими сильными полками
и булатными мечами,
пришёл на землю Половецкую,
притоптал холмы и овраги,
возмутил реки и озёра,
иссушил потоки и болота.
А поганого Кобяка из лукоморья,
из железных великих полков половецких,
словно вихрем исторг,
и пал Кобяк в городе Киеве,
в гриднице Святославовой.
Тут немцы и венецианцы,
тут греки и моравы
поют славу Святославу,
потопившего богатство на дне Каялы,
русское золото просыпав.
Тут Игорь князь пересел из золотого седла
в седло рабское. Приуныли у городов забралы,
(«Слово о полку Игореве»)
Укажите жанр древнерусской литературы, признаки которого проявляются в приведенном выше лирическом отступлении автора, дающего оценку походу Игоря в своем обращении к современникам. Ответ (слово или словосочетание) запишите строчными буквами в именительном падеже, без пробелов и других дополнительных символов до и после ответа.
Тест по литературе в формате ЕГЭ. «Слово о полку Игореве» Вариант 1
Просмотр содержимого документа
«Тест по литературе в формате ЕГЭ. «Слово о полку Игореве» Вариант 1»
Тест в формате ЕГЭ
Слово о полку Игореве
Укажите род литературы, к которому относится «Слово о полку Игореве». Ответ (слово или словосочетание) запишите строчными буквами в именительном падеже, без пробелов и других дополнительных символов до и после ответа.
Назовите имя половецкого хана, ставшего сватом Игоря: сын князя Владимир Игоревич вступил в брак дочерью этого хана. Ответ (слово или словосочетание) запишите строчными буквами в именительном падеже, без пробелов и других дополнительных символов до и после ответа.
Установите соответствие между персонажами «Слова о полку Игореве» и их поступками и характеристиками: для каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. А
1«Коня в полночь свистнул за рекою; велит князю разуметь: не быть Игорю в плену. Кликнула, стукнула земля, зашумела трава, вежи половецкие задвигались».
2«А князь поскакал горностаем к тростнику и белым гоголем на воду. Вскочил на борзого коня и соскочил с него серым волком».
3«Тогда великий изронил золотое слово, со слезами смешанное, и сказал…»
Расставьте цифры, обозначающие эпизоды, в последовательности, соответствующей композиции «Слова».
Разговор Гзака с Кончаком о соколе и соколенке
Вещий сон Святослава
Воспоминания автора о междоусобных войнах Олега Гориславича
Прочитайте приведенный ниже фрагмент произведения.
Начнём же, братья, повесть эту
от старого Владимира до нынешнего Игоря,
который скрепил ум силою своею
и поострил сердце своё мужеством,
исполнившись ратного духа,
навёл свои храбрые полки
на землю Половецкую
Тогда Игорь взглянул
и увидел, что оно тьмою
воинов его прикрыло.
И сказал Игорь-князь
чем пленённым быть;
Страсть князю ум охватила,
и желание отведать Дон Великий
заслонило ему предзнаменование.
«Хочу, сказал, копье преломить
на границе поля Половецкого,
с вами, русичи, хочу либо голову сложить,
либо шлемом испить из Дона».
(«Слово о полку Игореве». Перевод Д.С. Лихачева)
Речь Игоря, обращенная к дружине, эмоциональна и богата средствами речевой выразительности: встречается характерная для «дружинной» речи ……………(«сядем на коней»: сесть на коней – означало выступить в поход); в синтаксисе частотна …………(«на землю Половецкую»; «за землю Русскую»; «поля Половецкого»).
6. Как в приведенном фрагменте выражено авторское отношение к решению Игоря? Укажите номера всех верных утверждений.
1. Автор отмечает мужество и доблесть Игоря, исполнившегося «ратного духа», но через развернутую метафору о страсти прославиться, которая «ум охватила», подобно солнечному затмению, укоряет русского князя, противопоставившего личные интересы интересам Руси.
2. В приведенном фрагменте выражено восхищение автора самоотверженностью Игоря, который, согласно канонам жанра воинской повести, советуется с дружиной, в своей пламенной речи говорит о готовности погибнуть («голову сложить») за землю Русскую, и вере в победу русского войска.
3. Говоря о мужестве Игоря, автор замечает, что героя очень испугало солнечное затмение, и потому он обратился за помощью и поддержкой к дружине, именно за это автор осуждает князя, который не смог справиться со своими страхами.
4. Вспоминая былые победы славных русских князей, автор сожалеет о том, что никто не откликнулся на страстный призыв Игоря выступить против половцев, захвативших русские города и угрожающих самому Киеву.
5. Повествуя о солнечном затмении, случившемся накануне выступления Игоря (солнечное затмение застало русское войско уже в пути), автор через противопоставление зловещего предзнаменования решимости Игоря осуждает отважного князя за тщеславие.
7.Обучающимся было предложено задание формата ЕГЭ по литературе: «В каком произведении русской литературы герой мечтает о воинской славе и в чем схожи (или чем различаются) честолюбивые мечты в этом произведении со «Словом о полку Игореве»?» Выберите вариант верно выполненного сопоставления в заданном направлении анализа.
2.Главный герой повести В. Быкова «Сотников» в артиллерийском училище получал благодарности от начальства за боевую подготовку и меткую стрельбу на учениях, а на войне понял, что победа зависит от случайностей и неожиданностей.
3.В произведении Л.Н. Толстого «Война и мир» князь Андрей мечтает о славе Наполеона и накануне Аустерлицкого сражения готов пожертвовать семьей; точно так же князь Всеволод в пылу битвы забывает о своих обязанностях князя и о «свычаях и обычаях» прекрасной Глебовны ради честолюбивой страсти прослыть героем.
4.Герой произведения Л.Н. Толстого «Война и мир» Долохов устремляется в атаку за капитаном Тимохиным, а после, присвоив себе подвиг ротного, представляет себя героем полковому командиру, чтобы вернуть офицерские эполеты.