Чем занимается человек который окончил факультет зио

Кем можно работать, если учился на специальности ЗИО в колледже?

Современные реалии нашей жизни, так или иначе, связывают человека с понятием недвижимости и самой недвижимостью.

Недвижимость — это все, что нас окружает и обеспечивает первичные потребности и нужды человека. Недвижимость — это и земля, на которой расположено буквально все в окружающем нас мире, в том числе и дачные и загородные участки, дома и сооружения на них расположенные. Леса, реки и озера, недра земли с залежами — все это недвижимость.

Содержание специальности «Земельно-имущественные отношения» сконцентрировано вокруг двух главных проблем в недвижимости — экономики и управлении. Процесс управления недвижимостью рассматривается как взаимосвязанное единство технических, экономических и управленческих решений. Техническая инвентаризации и кадастровый учет обеспечивают представление о реальном состоянии объекта недвижимости; экономические экспертизы (важнейшей из которых является оценка) позволяют получить обоснованное значение стоимостного.

Обучение в нашем колледже — это не только занятия на уроках, но и возможность для студентов, как будущих специалистов,отрабатывать профессиональные навыки в условиях максимально приближенных к реальному производству. В текущем учебном году на специальности «Земельно-имущественные отношения» было создано учебное предприятие, названное «ЗИО-ЭКСПЕРТ», которое успешно работало и принесло определенные положительные результаты.

Данное предприятие является имитационной моделью реального предприятия, где часть внутренних финансовых процессов осуществляется фиктивно (виртуальные деньги, налоговые платежи, расчеты с заказчиками), а производственные процессы, коммерческие операции, документооборот, управление кадрами – реально. Предприятие имеет свою организационную структуру, которая включает директора, отдел кадров, бухгалтерию, отделы оценки, геодезии, рекламы, и др. Участниками предприятия являются студенты разных специальностей и преподаватели колледжа. Предприятие имеет.

Сотрудники приюта для собак «Друг» ежедневно размещают на своем сайте отчет о том, как прошел день. Вот, что они написали о визите наших волонтёров:

« Огромное спасибо колледжу транспортного строительства, которые собрали и привезли корма для наших подопечных, и ознакомились с приютом. Наши питомцы очень благодарны, ведь теперь им будет что кушать!
В приюте всегда полно работы, много текущего ремонта, до которого не доходят руки.
Собаки были очень рады вниманию и общению. Они просили передать, чтобы студенты приезжали чаще!»

Управление Министерства внутренних дел Российской Федерации по Омской области предлагает Вам ознакомиться с некоторыми советами и рекомендациями, чтобы не стать жертвой мошенников.

В последнее время получили распространение мошенничества, совершенные с использованием мобильной связи.

ЭТО ЗВОНКИ ОТ ЯКОБЫ КОГО-ТО ИЗ.

Школьники должны понимать, что у них есть несколько возможностей. Например, можно окончить школу и сразу пойти работать, но нужно учитывать, что работа будет низкооплачиваемой, а также школьника ожидает отсутствие перспектив относительно продвижения по карьерной лестнице.

Кроме того, у школьника есть возможность закончить 11 классов и пойти учиться уже в высшее учебное заведение, но пойти учиться можно также после 9 класса. По окончании 9 класса школьник имеет возможность поступить в колледж, техникум, училище или лицей.

Куда пойти учиться после 9 класса: в чем преимущества?

В техникум или колледж намного легче поступить, нежели в высшее учебное заведение. Кроме того, в училище, колледже или техникуме более упрощенный процесс обучения. Закончив училище, техникум, лицей или колледж школьник сможет трудоустроиться и подать документы в вуз на заочную форму обучения. Следовательно, у ребенка будет возможность получить сразу два диплома, параллельно работая.

Школьникам девятых классов и их родителям о выборе между продолжением обучения в старшей школе либо поступлением в колледжи

Здравствуйте, уважаемые читатели!

Ежегодно я стараюсь посвятить пару материалов выпускникам 9-х классов и их родителям. Стараюсь донести свое видение вопроса выбора между продолжением обучения в старшей школе (10-11 классы) либо уходом из школы и поступлением в колледжи, техникумы, училища.

Школьникам:

Источник

Русский язык и лингвистика

Окончил или закончил университет: как правильно писать?

Нам кажется, будто глаголы «окончить» и «закончить» полностью одинаковы по смыслу. Во многом они похожи, но есть и отличия. Давайте разберёмся, какой глагол использовать, когда мы говорим об учебных заведениях.

В значении «пройти какой-либо курс обучения, завершить обучение где-либо» употребляется только глагол «окончить».

Окончить школу, вуз, университет, курсы и т. п.
Окончить курсы экстремального вождения.

Недаром мы поздравляем друг друга с окончанием вуза, с окончанием школы, а не с заканчиванием и тем более не закончанием (даже нет такого слова).

А после обучения мы получаем диплом об окончании вуза.

Глагол «закончить» синонимичен глаголу «окончить» только в значении «довести до конца, завершить»:

Закончить работу = окончить работу. Закончить съёмки = окончить съёмки.

Заглянем в Большой толковый словарь С. А. Кузнецова:

Пройти какой-либо курс обучения, завершить обучение где-либо. Окончить школу, институт, курсы повышения квалификации, аспирантуру.Окончить с трудом восемь классов.Окончить блестяще, с золотой медалью, с похвальной грамотой.

То есть университет и любое другое учебное заведение оканчивают. А работу, дело, занятие можно и закончить, и окончить.

Примеры того, как правильно писать и говорить:

Я окончил Санкт-Петербургский государственный университет.

В 2009 году я окончил гуманитарный факультет Новосибирского государственного университета.

Источник

Земельно-имущественная оценка и отношение к сделкам с недвижимостью. Где этому учат и кем можно работать

Что это за специальность: «земельно-имущественные отношения»

Купить, сдать, снять или продать квартиру, оформить собственные права на загородный дом или дачный участок – всё это невозможно без квалифицированной оценки и консультации профессионалов. На помощь в таких ситуациях приходят специалисты по земельно-имущественным отношениям. Они проводят инвентаризацию, оценивают рыночную стоимость, определяют ликвидность жилого имущества. Если нужно, помогают решать тонкости, связанные с ипотекой и кредитами на земельные наделы.

Внимание! Многое из того, что делает специалист по земельно-имущественным отношениям, входит в круг обязанностей риэлтора.

Получив диплом о среднем профессиональном образовании, человек, освоивший тонкости в отношении земли и недвижимости, научится:

Выпускники, которые получат высшее образование по этой специальности, смогут:

Где получить такое образование. Какие предметы являются профильными

Стать специалистом по земельно-имущественным отношениям могут выпускники как 9-х, так и 11-х классов. В зависимости от этого срок обучения колеблется от 2-х до 3-х лет. Форма обучения может быть любой: очной, заочной или же смешанной (очно-заочной). В России подготовкой кадров занимаются колледжи, техникумы, аграрные, индустриальные и сельскохозяйственные университеты.

Поступив в выбранное учебное заведение, студенты в обязательном порядке изучают:

Трудоустройство и карьера выпускников

Став дипломированными специалистами в земельно-имущественной сфере, молодые люди вправе пойти на государственную службу или же открыть собственное дело. Трудоустроиться можно в:

Среди выпускников данного направления популярны такие профессии:

Внимание! Чтобы научиться оформлять сделки с недвижимостью, специалистам нужно находить общий язык со всеми участниками процесса: покупателем, продавцом, арендодателем и т.д. Поэтому коммуникабельность, открытость, умение приходить к компромиссам и решать возможные конфликты – важные качества для людей, выбравших эту профессию.

Земельно-имущественные отношения: видео

Источник

Что за профессия «специалист по земельно-имущественным отношениям»

Для регулирования использования участков и зданий необходимы специалисты, которые обучены в этом направлении. Профессия возникла в России в конце 20 века. Было создано управление по имущественным и земельным делам, контролирующее шаги с объектами. Каждая процедура, проводимая с территорией и собственностью, регулируется законодательством. Земельно-имущественные отношения, что за профессия, где на нее учатся, недостатки и преимущества – на все вопросы ниже даны ответы.

Когда возникла профессия

История появления специальности берет начало с 19 века после отмены крепостного права. В 1893 году законодательно составили правила оценки имущества. С их возникновением начали оценивать собственность. В городах, округах создали оценочные комиссии, которые обязаны заводить книги, описывать все имущество, организовывать производственный процесс, группировать сведения об аренде и решать прочие вопросы.

После революционных событий 1917 века частное владение на землю упразднили. От специальности остались небольшие составляющие, которые впоследствии видоизменили в БТИ. В 1993 году стали заниматься подготовкой специалистов-оценщиков. Этому немало поспособствовала Америка, она опытна и практикует земельные отношения с начала 20 века.

Чем занимается специалист по земельно-имущественным отношениям

Профессионалы выполняют различную работу. К их обязанностям относится:

Востребованность специалистов

Уже свыше 20 лет специальность престижна и пользуется большим спросом, поэтому по окончании ВУЗа выпускники вправе работать во многих фирмах. Профессионалы своего дела помогут гражданам приобрести, продать, оценить, подарить собственность.

Где можно работать людям, имеющим специальность по земельно-общественным отношениям:

Все профессии объединяет одно качество – глубокое знание оценки имущества и операций, проводимых с землей.

Это приблизительный список организаций, в которых может работать специалист. Он вправе принять самостоятельное решение и выбрать предприятие и должность. Начать свою деятельность можно после вступления в СРО. Это необходимо для получения допуска к ведению работы или лицензию для отдельных видов деятельности.

Плюсы и минусы профессии

Следует знать, что такое земельно-имущественные отношения. Занятие довольно серьезное, сложное, но вместе с тем интересное. Считается, что сотрудник совмещает в себе сразу три профессии – маркетолога, поскольку он изучает рынок, юриста, проявляющегося при оформлении документов, экономиста, который должен произвести правильные расчеты, не допуская ошибок.

Как у любой профессии, у рассматриваемой тоже имеются достоинства и недостатки. Преимущества и положительные стороны:

Но профессия тяжелая и требует обладания человеком определенных качеств:

Если человек не обладает данными характеристиками, страдает нервными заболеваниями, дефектами речи, то эта профессия не для него.

Строительство расцветает, по экспертным данным геодезисты, инженеры – самые востребованные профессии.

Оплата труда

Главные направления деятельности сотрудника по контролю земельно-имущественных отношений следующие:

Зарплата специалиста по земельно-имущественным отношениям напрямую связана с регионом, в котором работает или планирует устроиться соискатель. Примерные выплаты составляют от 22 000 до 60 000 рублей. Люди с образованием оценщика почти не стоят на бирже труда.

Где получить образование

Студент может отучиться в колледже или техникуме по специальности «земельно-имущественные отношения». Каким знаниям и умениям наделяют преподаватели:

На специальность можно обучиться в ВУЗе. Там имеются различные факультеты: «городской кадастр», «землеустройство», «кадастр недвижимости». В Москве насчитано 9 высших учебных заведений, обучающих студентов специальности по земельно-имущественным отношениям.

Заключение

Несмотря на то, что профессия появилась не так давно, ее востребованность быстро набрала обороты. Любые операции, проводимые с имуществом и землей, сопровождаются квалифицированной оценкой, помощью специалистов. Они должны правильно производить оценку объекта, вести их учет, быть знакомыми с теми компаниями, деятельность которых связана с собственностью и участками.

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

Источник

Как правильно: закончить или окончить университет?

Русский язык славится на весь мир богатством и многогранностью. В дебрях его правил и исключений легко запутаться. К примеру, закончить или окончить университет – какой вариант выбрать? Считаются ли эти глаголы взаимозаменяемыми? Или между ними все же есть разница?

Закончить или окончить университет: как правильно говорить

На первый взгляд, между этими глаголами не существует разницы. Употребляет ли человек приставку «за» или «о», он вкладывает в свои слова одинаковый смысл. Однако это не так, глаголы «закончить» и «окончить» не являются взаимозаменяемыми. Каждая приставка подчинена определенной цели.

Предположим, что нужно рассказать о том, что девушка получила высшее образование. Она закончила или окончила университет? Как правильно говорить и писать? В данной ситуации используется глагол «окончить». Этот вариант считается единственно правильным.

Чтобы не путаться, необходимо понять разницу между двумя глаголами.

Глагол «окончить»

Школа, техникум, колледж, вуз – все эти учебные заведения человек может только окончить. Глагол с приставкой «о» всегда используется тогда, когда речь идет о завершении процесса обучения. Также его следует применять, когда рассказывается о прохождении кем-то тех или иных курсов. Подразумеваются ли курсы экстремального вождения, домоводства, ораторского мастерства, иностранных языков – не имеет никакого значения.

Итак, человек может закончить или окончить университет? Допускается только второй вариант. Использование первого будет считаться ошибкой.

Примеры с глаголом «окончить»

Примеры помогают закрепить в памяти пройденный материал. Они нужны для того, чтобы не колебаться в том, университет окончен или закончен.

Глагол «закончить»

Можно закончить или окончить университет? Ответ на этот вопрос уже дан выше. Однако полезно будет узнать и о том, в каких ситуациях актуальна приставка «за». Это поможет сделать свою речь правильной.

Глагол «закончить» используется тогда, когда нужно сообщить о завершении действия. Речь может идти о выполнении определенной работы (или ее части). Труд может быть не только физическим, но и интеллектуальным. Также приставка «за» помогает поведать о завершении процесса, который не связан с человеческой деятельностью.

Примеры с глаголом «закончить»

На примеры, в которых фигурирует глагол «закончить», также рекомендуется обратить внимание.

О взаимозаменяемости

Окончила или закончила университет – как пишется и говорится? Ошибается тот, кто считает эти глаголы взаимозаменяемыми. Только приставка «о» может использоваться тогда, когда речь идет о завершении процесса обучения. Закончить школу (колледж, институт и так далее) нельзя, можно только окончить.

Однако правила русского языка, которые действуют в наши дни, все же оставляют определенный простор для фантазии. Если нужно рассказать о завершении процесса или действия, можно обратиться и к приставке «о». Скажем, фраза «строительство дома окончено» не считается грубой ошибкой.

Устаревший глагол

Когда-то в русском языке активно употреблялся глагол «кончить». Он встречался как в письменной, так и в разговорной речи. К примеру, можно вспомнить о беседе двух персонажей рассказа «Зрячий посох» Виктора Астафьева. Один из героев говорит другому о том, что «школу он кончил».

Получается, что университет закончить нельзя, зато его можно не только окончить, но и кончить? Нет, такая фраза будет считаться грубой ошибкой. Глагол «кончить» в современном русском языке не используется, он давно признан устаревшим. Его применение недопустимо для грамотного человека. Однако глагол до сих пор встречается в речи старшего поколения, когда ведется речь о завершении процесса обучения. Тогда как молодое поколение уже находит подобное сочетание неестественным и странным.

Выводы

Мужчина или женщина может закончить или окончить университет? Правильным будет только второй вариант. Также высшее учебное заведение нельзя кончить. Завершение учебного процесса всегда предполагает глагол «окончил».

Тем не менее, вместо приставки «за» может использоваться приставка «о», это допускается в любой ситуации. Такая замена не будет считаться ошибкой. Скажем, работу над романом можно как закончить, так и окончить.

Интересный факт

Всем известно, что правила русского языка время от времени меняются. Этот процесс длится уже долгие годы. В последнее время актуальным является вопрос о том, чтобы признать взаимозаменяемыми глаголы «закончить» и «окончить». Некоторые лингвисты полагают, что такое нововведение станет благом. Другие же категорические настроены против него. Обе стороны высказывают свои аргументы.

Какие аргументы выдвигают противники перемен? В первую очередь эти лингвисты указывают на то, что сочетание «университет окончен» является более удобным с фонетической точки зрения. Во фразе «университет закончен» на стыке оказываются две согласные. Также они указывают на то, что человека традиционно поздравляют с окончанием вуза (школы, техникума и так далее), а не с «закончанием».

Какие же доводы приводят те, кто настаивает на признании глаголов взаимозаменяемыми? В первую очередь они заботятся об удобстве людей. Если признать слова взаимозаменяемыми, не придется каждый раз размышлять о том, какому из них отдать предпочтение. Сторонники перемен полагают, что нововведение сэкономит время.

Наконец, есть и те, кто предлагает вовсе отказаться от глагола «закончить», в пользу глагола «окончить». У этого нововведения меньше всего сторонников.

Дебаты ведутся давно, однако серьезные действия в этом направлении пока не совершены. Нельзя исключать, что когда-нибудь правильными станут обе версии. Тогда можно будет закончить или окончить университет. Однако правило, регулирующее этот вопрос, может и остаться прежним.

Источник