Чем занимаются волонтеры в колледже
Работа за спасибо: зачем студенту идти в волонтеры
Содержание
Что заставляет человека безвозмездно помогать нуждающимся: расстаться с собственными повседневными заботами и отправиться в добровольческие отряды для поиска пропавших без вести, уехать в глухие места, организовать праздники для пожилых людей и больных детей? Кто такие волонтеры? И почему студенту стоит примерить на себя эту роль? В этой статье мы ответим на все вопросы.
Кто, если не он?
Начнем с того, что волонтер – это не просто человек, который готов работать за бесплатно. Это тот, кто добровольно (а не добровольно-принудительно) тратит свое время на выполнение различных задач, важных для общества в целом. Например, улучшение окружающей среды, помощь брошенным детям, пожилым людям, организация культурных и спортивных мероприятий и так далее. Студент, ставший волонтером, готов безвозмездно помогать нуждающимся, не требуя за это ничего взамен. Ему не платят за работу, хотя участие в некоторых проектах подразумевает оплату в качестве еды, проживания и возмещения дорожных расходов. Также в награду можно получить диплом, благодарственное письмо, подарок и многое другое.
Мотивы такой деятельности у каждого свои. Для кого-то это желание быть полезным обществу, помогать людям, а для кого-то волонтерская работа предоставляет возможность почувствовать себя социально-значимым, выразить себя через добрые дела, приобрести полезные умения и практические навыки, которые могут быть полезны в дальнейшей жизни.
Конечно, этот список не исчерпывающий. Вообще сложно систематизировать желания всех людей: у каждого студента есть свой мотив, свои причины вступления в добровольческие отряды.
Зачем студенту нужно волонтерство?
Что на самом деле получают студенты, когда вступают в круг волонтеров? Что касается практической пользы, то сами добровольцы считают наиболее важными следующие пункты:
С момента вступления в силу Закона о благотворительности и волонтерстве движение добровольцев было официально признано и получило определенный социальный статус, а также льготы для студентов, которые занимаются волонтерской деятельностью. Кроме того, законодатели регулярно выступают с различными инициативами по улучшению положения добровольцев. Во многих вузах действуют программы, по которым студенты могут получить скидки на обучение или повышенную стипендию. Для этого важно отработать определенное количество часов в качестве волонтера, и студент сможет получить скидку в 5% или 10% (в зависимости от отработанных часов).
«Ежегодно регионы и национальные представители работают над совершенствованием закона о волонтерстве, чтобы предоставить дополнительные возможности для социально активных граждан».
Вступая в многочисленные коммуникации с представителями различных социальных групп, а также сотрудничая с ними, студенты завязывают новые знакомства. Волонтеры не только находят новых друзей близких им по духу и интересам, но и учатся преодолевать стереотипы и барьеры, которые вызваны культурными различиями. Добровольческая деятельность помогает понять, с какими проблемами сталкиваются люди в уязвимом положении и как им можно помочь.
В процессе волонтерской деятельности многие студенты отмечают, что их мировоззрение и ценности меняются. У большинства людей переворачиваются с ног на голову жизненные ориентиры, повышается уровень осознанности и веры в себя, что положительно сказывается на психологическом состоянии и помогает понять, с чем студент хотел бы связать свою жизнь. Если вы до сих пор не определись, кем хотите стать и на какую работу устроиться, то волонтерство сможет вам в этом помочь.
Волонтерство может показаться легкой работой, но на самом деле это титанический труд, как на физическом, так и на эмоциональном уровне. Решая очередные профессиональные задачи или сталкиваясь с новыми трудностями, волонтер учится устойчивости в любых жизненных ситуациях. Но когда вместе с командой добровольцу удается решить, казалось бы, непосильную проблему, уверенность в своих силах возрастает. Также благотворительная деятельность дает возможность обучиться тайм-менеджменту и работе в коллективе.
Участие в организации и проведении мероприятий и проектов позволяет посмотреть изнутри на дела коммерческих и некоммерческих организаций: изучить принципы их работы, получить практические знания в необходимой области и даже завести профессиональные знакомства.
Существуют такие мероприятия, куда попасть может не каждый. К таким можно отнести, например, чемпионаты мира по футболу, бои MMA или недели моды Mercedes-Benz Fashion Week Russia. Студентам предоставляется возможность попасть на них совершенно бесплатно в качестве добровольцев. Разве это не весомое преимущество попробовать себя в волонтерской деятельности?
С какими проблемами может столкнуться студент, работающий волонтером
Как говорилось ранее, волонтерство – это громадный труд, который первоначально не ощущается вовсе, а затем может превратиться в рутину и даже довести до эмоционального выгорания. Это связано с тем, что студенты-добровольцы глубоко сопереживают людям и близко к сердцу воспринимают чужое горе и боль, сталкиваются с бездействием ответственных лиц, несправедливостью этого мира — всё это тяжело переживается и накладывает болезненный отпечаток на душе. Часто в коллективе добровольцев могут происходить разногласия, недопонимания, что также может расстроить, испортить настроение или вообще довести до нежелания приходить на работу. Но ко всему нужно быть готовыми. Предупрежден значит вооружен.
Работа волонтёром даёт студентам бесценный опыт
Чем волонтерство может быть полезным при трудоустройстве на работу?
Одним из важнейших преимуществ, которые получает студент, решивший стать волонтером это шанс наполнить свое портфолио. Оно имеет пользу при трудоустройстве, так как работодатель всегда смотрит на заслуги потенциального работника. Он рассчитывает, что тот будет обладать некоторыми умениями, которые могут быть полезны в работе. Студент, который является волонтером, представляется в глазах работодателя как человек с активной жизненной позицией. Такой человек ведет разностороннюю общественную жизнь, имеет широкий кругозор, полезные навыки и в целом является коммуникабельным и активным человеком, умеющим найти контакт с разными людьми.
Даже если после завершения вашей волонтерской работы вы не получили доказательств того, что она была полезна для общества (благодарственное письмо, диплом, свидетельство об окончании обучения и т.д.). Не стесняйтесь, обязательно укажете этот опыт в своем резюме. Если вы участвовали в международных проектах, укажите, что это благотворно сказалось на ваших знаниях английского языка и вашей способности находить точки соприкосновения с разными людьми. Главное – уметь грамотно продемонстрировать свои положительные качества и преимущества. По сути, для работодателя не имеет значения, платили ли вам за работу или нет.
Хочу стать волонтером. С чего начать?
Во-первых, вы должны пофантазировать и честно спросить себя, чего вы хотите. Работать бесплатно на работе, которая вам не нравится это достаточно сомнительная идея, поэтому стоит отнестись к этому вопросу серьезно. Может быть, в детстве вы мечтали стать ветеринаром и помогать животным, которые попали в беду, пострадали от руки человека. Или вы хотели заботиться о детях, которые потеряли родителей и оказались в детском приюте? Или вы преследуете другие цели? Например, давно хотели поработать в Италии, чтобы говорить по-итальянски, как Адриано Челентано? А может вы хотите пересечь океаны? Или вы хотите научиться выращивать картофель и помидоры. А может быть ваша цель – строить дома, хотя в своей жизни вы строили только LEGO?
Если «полевая» работа не ваш конек, то вы можете попробовать творческие проекты, например, в музеях (Государственная Третьяковская галерея, Государственный Эрмитаж, Центральный музей Н.К. Рериха и других крупных российских и зарубежных музеях, ищущих волонтеров), галереях, российских и зарубежных фестивалях – музыки и кино. У каждого есть работа, какая нравится. Когда вы вдоволь намечтаетесь, можете приступить к действиям.
Стать волонтёром не так сложно, главное – желание
Чтобы стать волонтером, не нужно обладать сверхъестественными навыками. Достаточно иметь желание помогать людям, остальное – это мелочи и детали. В образовательных учреждениях много общественных организаций. Часто кто-то приходит из администрации университета и предлагает стать частью волонтерского центра. В таких случаях любой студент университета, выразивший такое желание, может стать его членом, если его или ее кандидатура одобрена куратором организации.
Если все же получилось так, что в вашем учебном заведении нет такой организации, есть много других общественных добровольческих организаций, открытых для всех. Обычно для того, чтобы туда попасть, студенту требуется отправить свои личные документы и прийти на собеседование, чтобы определить, подходите ли вы для этой работы.
А компания «ПроСтудента» – одна из лучших на рынке помощи студентам. Идеальное оформление работ по ГОСТу, касательно содержания, всё на высшем уровне, также в компании работают самые оперативные менеджеры, готовые оказать помощь буквально сразу же после запроса. Ну, и самое важное – цены у нас не кусаются. Всё от людей и для людей!
Статья «Волонтёрское движение как средство развития активной жизненной позиции студентов Заволжского политехнического колледжа»
Волонтёрское движение как средство развития активной жизненной позиции студентов Заволжского политехнического колледжа
Приоритетной задачей Российской Федерации в сфере воспитания молодёжи является развитие высоконравственной личности, разделяющей российские традиционные духовные ценности, обладающей актуальными знаниями и умениями, способной реализовать свой потенциал в условиях современного общества, готовой к мирному, активному созиданию и защите Родины.
Основной целью педагогической системы Заволжского политехнического колледжа является формирование профессиональных и общих компетенций личности, позволяющих реализовать активную деятельность по саморазвитию, самообразованию, обеспечить включённость в профессиональное и социальное развитие. Задачами воспитательной системы являются:
— обновление содержания воспитания, внедрение активных форм и методов, основанных на лучшем педагогическом опыте в сфере воспитания;
— развитие форм включения студентов в интеллектуально-познавательную, творческую, трудовую, общественно полезную, художественно-эстетическую, физкультурно-спортивную, игровую деятельность, в том числе на основе использования потенциала системы дополнительного образования детей организаций сферы физической культуры и спорта, культуры [1, стр. 1].
— обеспечение мобильности педагогической системы колледжа в соответствии с актуальными для личности и общества задачами.
Коллектив Заволжского политехнического колледжа, совершенствуя созданную педагогическую систему и работая над внедрением новых образовательных и воспитательных технологий, находится в постоянном поиске новых идей, новых направлений воспитательной работы, которые бы способствовали долговременным, положительным результатам в учебно-воспитательной деятельности.
Коллектив колледжа всегда с интересом принимает творческий подход и креативные идеи молодых преподавателей и студентов, умело сочетая их с опытом и знаниями старших педагогов.
Одним из приоритетных направлений деятельности студенческого и педагогического коллективов колледжа является волонтёрское движение, которое стало развиваться с 2005 года, в связи с появлением в структуре нашего образовательного учреждения Центра профессиональной реабилитации граждан с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов.
Волонтёрство или волонтёрская деятельность (от лат. voluntarius — добровольно) — это широкий круг деятельности, включая традиционные формы взаимопомощи и самопомощи, официальное предоставление услуг и другие формы гражданского участия, которая осуществляется добровольно на благо широкой общественности без расчёта на денежное вознаграждение.
Добровольцы, с точки зрения закона Российской Федерации — физические лица, осуществляющие благотворительную деятельность в форме безвозмездного выполнения работ, оказания услуг (добровольческой деятельности) [3].
Коллективу пришлось много работать по созданию комфортной педагогической среды для всех обучающихся, доступных условий и адаптированных образовательных программ для профессиональной подготовки данной категории студентов, по изучению и внедрению новых образовательных и воспитательных средств, по формированию толерантных отношений в среде молодёжи.
Деятельность по включению студентов с ОВЗ и инвалидов в общую педагогическую систему колледжа определило первое направление в волонтерской деятельности – помощь студентам с ОВЗ в социально-профессиональной адаптации, организация участия таких студентов в мероприятиях колледжа и за его пределами.
Весьма значимым в реализации данных задач является ежегодный фестиваль «Добру откроются сердца», в котором участвуют все желающие, независимо от состояния здоровья.
Основной целью фестиваля является развитие творческих способностей молодых людей с ограниченными возможностями здоровья, помощь им в социокультурной реабилитации и адаптации в обществе через :
— приобретение навыков общения со здоровыми сверстниками, умения разрешать проблемы, обучение способам психологической самозащиты, умению отстаивать свое мнение;
— смягчение общего фона эмоционального дискомфорта, который испытывают студенты с ограниченными возможностями здоровья;
— преодоление тревоги, страхов, неуверенности;
— формирование навыков здорового образа жизни и нормального досуга.
На учебных занятиях и внеклассных мероприятиях всегда присутствует атмосфера эмоционального комфорта, сотрудничества и принятия особенностей каждого.
Во многом благодаря участию в волонтёрском движении и направленности его на поддержку студентов с ОВЗ и инвалидов, данные категории обучающихся становятся успешными в профессиональной, социальной, творческой деятельности.
За многие годы включенного обучения, студенты с ограниченными возможностями здоровья вместе с абсолютно здоровыми студентами заняты не только на учебных занятиях и производственной практике, но и во внеурочной деятельности, которая подразумевает не просто досуг, а активное участие в социальных, творческих и спортивных проектах.
Как отмечают С.Я. Батышев и А.М. Новиков, «деятельность, организуемая во внеучебное время, ориентирована на интересы молодых людей, предоставляет им возможность выбора, в большей степени способствует их самореализации и самоопределению» [2, стр.259].
В настоящее время можно отметить, что совместная деятельность здоровых студентов колледжа и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья положительно сказывается на повышении уровня толерантности здоровых студентов к студентам с ОВЗ.
В свободное от обязательных учебных занятий время обучающиеся выбирают не только формы досуга, но и формы занятий.
Невозможно не согласиться с С.Я. Батышевым и А.М. Новиковым, что «основными педагогическими условиями, позволяющими достичь активной включенности молодых людей во внеучебную деятельность являются:
— личностно-ориентированное информационное обеспечение включения студентов в разнообразные занятия;
— проектирование обучающимися собственной внеучебной деятельности;
— готовность педагогов к управлению процессом включением обучающихся во внеучебную деятельность» [2, стр. 258].
Миссия нашего волонтерского отряда – внести вклад в физическое и нравственное оздоровление общества, сделать жизнь окружающих светлее и ярче.
Расширяя рамки своей работы, студенческий волонтерский отряд занимается пропагандой здорового образа жизни среди студентов колледжа. Традиционными стали мероприятия «Мы выбираем жизнь!», «На замену сигарете возьми свежий вольный ветер!», «День здоровья», «Минздрав предупреждает».
Работа волонтерского отряда к 2014 году трансформировалась в проект «Рецепт добра», в котором реализуются два первых направления деятельности волонтеров, и два новых, актуальных в настоящее время:
— разработка приемов активного взаимодействия на добровольной основе между различными социальными и возрастными группами;
— воплощение в жизнь идеи гуманного отношения к животным и внедрение действительно эффективных мер по сокращению численности беспризорных животных (перспективное направление).
По средствам волонтёрского движения реализуются основные приоритетные направления воспитательной системы колледжа: гражданско – патриотическое, формирование здорового образа жизни, развитие самоуправления, развитие активной жизненной позиции обучающихся, создание условий для развития творческого потенциала студентов.
Участниками проекта «Рецепт добра», реализуемого в течение трех лет, являются студенты и преподаватели колледжа, жители Заволжского района города Ярославля.
В мероприятиях проекта принимают участие 250 человек, 30 из которых являются волонтерами.
Ожидаемыми результатами проекта являются:
1. Рост социальной и общественной активности обучающихся.
2. Повышение стремления к общению с людьми разных поколений.
3. Желание быть готовыми и сопричастными к проблемам окружающих людей.
4. Формирование зрелой гражданской позиции.
5. Формирование толерантного отношения к людям старшего поколения, разных взглядов и убеждений.
6. Вовлечение максимального числа обучающихся в участие в проекте.
Возможный эффект от реализации проекта «Рецепт добра»:
1. Привлечение общественности к проблемам ветеранов, формирование стремления к постоянной заботе и вниманию.
2. Формирование навыков социально-одобряемого поведения у учащихся.
Формирование умения у обучающихся планировать и организовывать свою деятельность, формирование проектно-исследовательских умений участников проекта.
3. Формирование толерантности во взаимоотношениях поколений
Особо необходимо подчеркнуть важность соблюдения принципа добровольности, недопустимости диктата и насилия, формализма.
Реализуя проект «Рецепт добра» волонтеры колледжа стали участниками Всероссийских акций «Георгиевская ленточка», «Бессмертный полк», дали концерт в Геронтологическом центре, посвященный победе в Великой Отечественной войне.
Воплощая в жизнь идею проекта, волонтеры используют различные формы и методы работы:
— групповые занятия волонтеров со студентами. Например, беседы по здоровому образу жизни «Сделай выбор» увеличивают положительный эффект от занятия вследствие принадлежности студентов, проводящих занятия со сверстниками, к одному поколению, способности говорить на одном языке, их успешности, привлекательного имиджа, компетентности и доступности.
— выпуск плакатов, газет, листовок, видеоматериалов;
— оформление информационного стенда;
— фестивали, концерты и праздники;
Успешной реализации основных направлений проекта «Рецепт добра» способствовало сотрудничество с социальными партнерами:
— учреждениями дополнительного образования;
— молодежными общественными организациями Ярославской области;
— центрами, осуществляющими работу с молодыми людьми со специальными нуждами.
Волонтеры колледжа принимают активное участие в добровольческих городских, районных, областных акциях.
Членом волонтерского отряда колледжа может стать студент любого курса обучения. Основными принципами отряда нашего колледжа стали добровольность, самостоятельность, ответственность и активность.
Состав отряда не является неизменным, в зависимости от интересов и предпочтений студентов, он может меняться. Однако существует актив, который является инициатором добрых дел и к которому в процессе работы присоединяются студенты колледжа, желающие участвовать в тех или иных акциях и способные взять на себя ответственность за их проведение.
Как отмечает В.В. Юдин, «воспитание – это, прежде всего, формирование ценностей, которые проявляются в типичных мотивах реальной деятельности.
… Законы педагогики верны и для обучения, и для воспитания: результат обеспечивается деятельностью ребенка
… Масса личностных качеств: смелость, доброта, вежливость – легче прорастают во внеурочной деятельности, не говоря о том, что здесь, как ни при каких других воспитательных задачах, важно учитывать симпатии подопечного. Технология воспитания задается планируемым результатом, предметно – содержательная сфера выбирается учеником по желанию и интересам» [4, стр.32].
Таким образом, активная жизненная позиция, умение взаимодействовать и включаться в проект – это качества, которыми должен обладать волонтер для успешной работы. Участвуя в волонтерской деятельности, студенты Заволжского политехнического колледжа проявляют себя как толерантные, отзывчивые, гуманные, ответственные и бескорыстные личности.
В этом и заключается основной воспитательный эффект волонтерской студенческой работы.
2. Профессиональная педагогика: Учебник. / Под ред. Батышева С.Я., Новикова А.Н. Издание 3-изд., перераб. – М.: Ассоциация «Профессиональное образование», 2010. – 456 с.
4. Юдин В.В. Общепедагогические технологии : монография / В.В. Юдин; Международный уневерситет бизнеса и новых технологий. – Ярославль : РИЦ МУБиНТ, 2007. – 179 с.
5. Юдин В.В. Технологическое проектирование педагогического процесса : монография / В.В. Юдин. – Москва : Уневерситетская книга, 2008. – 302 с.
Развитие волонтерского движения в техникуме
«Развитие волонтерского движения»
Выступление на педсовете 18 марта 2020
Котельниковой О.Н., социального педагога
В соответствии с Законом РФ «О благотворительной деятельности и благотворительных организациях» № 135-ФЗ от 7 июля 1995 г. волонтерская деятельность является одним из видов благотворительной деятельности.
В нашем техникуме действует в соответствии с Положением Волонтерский отряд «МЫ» – добровольное объединение студентов, изъявивших желание бескорыстно (без извлечения прибыли) выполнять работу, оказывать помощь и поддержку различным социальным категориям населения, в организации и проведении образовательной, оздоровительной и воспитательной деятельности.
Цель волонтерского отряда состоит в создании условий для активизации потенциалов студентов в различных видах социально значимой деятельности. В олонтерский отряд призван способствовать развитию у студенческой молодёжи высоких нравственных качеств путём пропаганды идей добровольного труда на благо общества и привлечения студентов к решению социально значимых проблем (через участие в социальных, экологических, гуманитарных, культурно-образовательных, просветительских и др. проектах и программах).
Волонтерский отряд выполняет следующие задачи:
— формирование в молодежной среде установки на активную жизненную позицию, навыков социально-ответственного поведения, пропаганда ценностей здорового образа жизни.
поддержка студенческих инициатив;
содействие всестороннему развитию студентов, формированию у них активной жизненной позиции;
расширение сферы внеучебной деятельности студентов;
обеспечение возможности получения студентами необходимых профессиональных компетенций в процессе организации и проведения различных мероприятий (олимпиады, конкурсы, социальные акции и проекты);
оказание содействия общеобразовательным учреждениям, организациям и предприятиям в их деятельности по обеспечению занятости детей и подростков.
Направления деятельности волонтерского отряда:
профилактическая работа по предупреждению девиантного поведения детей и подростков;
пропаганда здорового образа жизни среди молодежи;
сотрудничество с социальными центрами и службами по вопросам организации и проведения социально значимых мероприятий;
Членами волонтерского отряда могут быть студенты ГБПОУ РО «БТИТиР», которые по собственному желанию, доброй воле, в меру своих способностей и свободного времени выполняют социально значимую работу безвозмездно, а также признают, соблюдают и выполняют основные пункты данного Положения.
Деятельность волонтерского отряда осуществляется посредством создания рабочих групп из числа его постоянных членов для осуществления проектов.
С апреля 2019 года руковожу волонтерским движением я, Котельникова Оксана Николаевна, социальный педагог.
Примерно 200 студентов являются волонтерами по разным направлениям.
Мероприятия: городского уровня – спартакиада рабочей молодежи города Батайска (май 2019), фестиваль КВН (январь 2020) ; областного уровня – форум « Старшее поколение Дона» (октябрь 2019):; фестиваль добровольцев Ростовской области « Доброфест» (декабрь 2019): международный уровень – Восемнадцатые молодежные дельфийские игры России 2019 (г. Ростов-на- Дону, апрель 2019) ; форум добровольцев и праздничный концерт, посвященный национальному дню волонтера (г. Сочи, декабрь 2019
Донорство. 3 студента являются донорами костного мозга и входят в базу данных.