Чем занимаются жители населенного пункта 2 класс

Окружающий мир 2 класс 1 часть. Город и село стр. 8 – 11

Из этой темы учебника «Окружающий мир» второклассник узнаёт, что такое город и село, в чём их различия, научится рассказывать о родном населённом пункте.

1. Вспомни и расскажи, что ты знаешь о своём городе и селе

Мой родной город Москва. Это столица нашей Родины, России. Москва большой и красивый мегаполис. Он был построен очень давно, в 12 веке.

Центром Москвы является Кремль и Красная площадь. В Кремле находится резиденция президента России, а на Красной площади проводятся парады и народные гулянья.

2. Сравни фотографии. На какой из них показан город, а на какой — село? Почему ты так думаешь?

На левой фотографии показан город, а на правой — село.

На левом снимке много машин, асфальтированные дороги, есть крупные магазины, множество высоких зданий.

На правом показаны небольшие дома, на одну семью. Там много природы, есть речка, на берегу которой стоят рыбацкие лодки. Люди в селе живут, выращивая овощи и фрукты на своих огородах.

3. На этих фотографиях найдите то, что можно встретить в городе (накройте красными фишками) и в селе (накройте жёлтыми фишками). Проверьте друг друга. Исправьте ошибки, перемещая фишки

В городе мы можем встретить магазины и театры, колесо обозрения в парке, троллейбус на улице. Накроем эти картинки красными фишками.

В селе можно встретить колодец, напротив деревянного дома, лошадей на берегу реки, поля подсолнухов. Накроем эти картинки жёлтыми фишками.

4. Расскажите о своём городе и селе по плану:

Пример рассказа о своём городе для 2 класса

Пример рассказа о своём селе для 2 класса

5. Сравните городской и сельский дома. В чём их сходство и различия? Что в них сделано для удобства жителей?

Городской дом многоэтажный и сделан из железобетона. В нём много квартир, в которых живут разные семьи. На первых этажах часто расположены магазины. В доме есть лифт, электричество, водоснабжение, теплоснабжение, канализация. В каждой квартире есть современная мебель, телевизоры, ванные комнаты, холодильники.

Сельский дом часто одноэтажный и деревянный. В нём живёт одна семья. В доме есть подвал, где хранятся продукты, и чердак, где можно размещать старые вещи. В доме также есть электричество, подведена вода. Отапливается он с помощью печки.

6. Расскажи о доме, в котором ты живёшь, по плану:

Рассказ о городском доме для 2 класса

Рассказ о сельском доме для 2 класса

Домашнее задание

1. Чем отличаются друг от друга город и село?

В городах живёт много людей, которые работают на заводах, фабриках, сфере обслуживания. Дома высокие, многоэтажные. В каждом живёт много семей. В городах много магазинов, есть парки, театры, музеи. Здесь много машин, в некоторых есть метро.

В селе живёт немного людей, дома в основном одноэтажные, деревянные. Люди работают в сельском хозяйстве, у каждого дома есть свой огород. В селе мало автомобилей, нет театров. Вокруг раскинулись поля и леса.

2. В чём сходство и различия городского и сельского домов?

В каждом из них живут люди, есть удобства для комфортной жизни. Но в городских живут много семей, они многоэтажные, в сельском обитает одна семья, он одно-двухэтажный.

3. Что нового мы узнали о родном городе и селе?

Мы узнали, какие достопримечательности есть в нашем городе или селе, как называется центральная улица, какими удобствами могут пользоваться жители.

Источник

Чем отличается деревня от города. Урок «Город и село» 2 класс

Первое домашнее задание по «окружающему миру» во 2 классе: написать

отличие села от города

На уроке дети с учителем выяснили определения «село» и «город», осталось подытожить.

Мы разделили выделенное для ответа окошко в рабочей тетради на 2 столбика: в первом написали особенности городов, во втором — деревень и сел.

Отличие города от деревни очевидно, но хотелось сформулировать так, чтоб и ребенку было понятно и писать по-меньше)

Вот что получилось у нас:

Урок «Город и село» во 2 классе:

Источник

Учебник Плешаков 2 класс. 1 часть. Страницы 8, 9, 10, 11

Страницы: 8, 9, 10, 11

Город и село

Вспомни и расскажи, что ты знаешь о своём городе (селе).

Примерный ответ:

Мой родной город Москва.

Это столица нашей Родины, России.

Москва большой и красивый город.

Он был построен очень давно, в 12 веке.

Центром Москвы является Кремль и Красная площадь.

В Кремле находится резиденция президента России, а на Красной площади проводятся парады и народные гулянья.

Сравни фотографии. На какой из них показан город, а на какой — село? Почему ты так думаешь?

На левой фотографии показан город, а на правой село.

Город — это многоэтажные дома из бетона и кирпича, дороги покрыты асфальтом, большое количество транспорта на дорогах.

Село — это частные одноэтажные домики, просёлочные дороги. Люди занимаются сельским хозяйством.

На этих фотографиях найдите то, что можно встретить в городе (накройте красными фишками) и в селе (накройте жёлтыми фишками). Проверьте друг друга. Исправьте ошибки, перемещая фишки.

В городе мы можем встретить магазины, музеи, театры, колесо обозрения в парке, троллейбус на улице. Накроем эти картинки красными фишками.

В селе можно встретить колодец, напротив деревянного дома, лошадей на берегу реки, поля подсолнухов. Накроем эти картинки желтыми фишками.

Расскажите о своём городе (селе) по плану:

1) Название города (села);

Например:

1. Мое село называется Митяево.

2. Ее главная улица Мира.

3. Достопримечательности села: мельница, церковь, пристань на реке.

Сравните городской и сельский дома. В чём их сходство и различия? Что в них сделано для удобства жителей?

Городской дом многоэтажный и сделан из железобетона. В нем много квартир, в которых живут разные семьи. На первых этажах часто расположены магазины. В доме есть лифт, электричество, водоснабжение, теплоснабжение, канализация.

Сельский дом часто одноэтажный и деревянный. В доме есть подвал, где часто хранятся продукты, есть электричество и вода (обычно из колодца). Отапливается дом с помощью печки.

Расскажи о доме, в котором ты живёшь, по плану:

1) Городской или сельский;

2) Большой или маленький;

3) Что сделано в доме для удобства жителей.

Примерный ответ для городского дома:

1. Мой дом городской.

2. Он большой, в нем пять этажей.

3. В доме есть электричество, центральное отопление, холодная и горячая воды, канализация.

Примерный ответ для деревенского дома:

1. Мой дом сельский.

2. Он маленький и одноэтажный.

3. В доме есть электричество, холодная и горячая вода, газовый котёл и канализация.

Ответы на вопросы в конце темы:

1. Чем отличаются друг от друга город и село?

В городах живет много людей. Дома в городах высокие, многоэтажные. Много магазинов, есть парки, театры, музеи. В городах много машин, в некоторых городах есть метро.

В селе живет мало людей, дома в основном одноэтажные, деревянные. Люди работают в сельском хозяйстве.

2. В чём сходство и различия городского и сельского домов?

Сходство: В городских и сельских домах живут люди, есть удобства для комфортной жизни.

Различия: В городах дома многоэтажные, где проживают много семей. Сельские дома не большие, там проживают 1 — 2 семьи.

3. Что нового мы узнали о родном городе (селе)?

Мы узнали какие достопримечательности есть в нашем городе или селе, как называется центральная улица города, села, какие удобства сделаны в домах для жителей.

Источник

Урок окружающего мира на тему «Горожане и селяне». 2-й класс

Класс: 2

Ход урока

1. Организационный момент

Дети рассажены группами по 4 ученика. Каждый ученик в группе имеет свой номер. У каждой группы в центре лежит карточка так, чтобы стрелка была направлена на доску, в центре указан номер группы. (Приложение 1)

Дети приветствуют в группе с напарником по плечу (кто сидит слева или справа), по лицу (кто сидит напротив) (слайд 1, Приложение 6).

Дети отмечают на “часиках” (слайд 2) (Приложение 2) стрелку на 3 и надписывают имя ученика, с которым хотят встретиться на уроке, договорившись предварительно с этим учеником перед уроком.

2. Актуализация знаний

На доске изображение карты РФ (слайд 3) и надпись “Россия”.

— Каким словом можно заменить “Россия”? (Родина, Отечество, страна)

— Мы продолжаем изучать раздел “Моя страна”. А о чём пойдёт речь сегодня на уроке, вы узнаете, отгадав ребус (слайд 4).(о городе и селе)

3. Работа по теме урока

Беседа:

— Что называется городом, селом? (ответы детей и вывод)

— Что общего? (населённые пункты)

— Подберите родственные слова. (городской, горожане, сельский, селяне) (слайд 6)

— Рассмотрим особенности жизни людей в городе и на селе. (слайд 7) Выберите одно из направлений. (каждая стрелка работает по гиперссылке)

Практическая работа:

— Сейчас вы будете работать в парах с напарником по плечу (кто сидит слева или справа от вас). (слайд 16) Ученики №3 и №1 читают вопросы на карточке белого цвета и отвечают. Ученик №4 и №2 слушают и сверяют с ответами по жёлтым карточкам. Рядом с каждым вопросом проставляйте “плюс”, если ответ был точен, “минус”, если ответа не было. (Приложение 3, Приложение 4)

Проверка:

— Ученики №2, №4 посчитайте “плюсы”, сколько их. Кто не справился с работой?

— Теперь вы будете работать в парах с напарником по лицу (кто сидит напротив вас). (слайд 17) Обменяйтесь карточками. Ученики №2 и №4 читают вопросы на карточке белого цвета и отвечают. Ученик №1 и №3 слушают и сверяют с ответами по жёлтым карточкам. Рядом с каждым вопросом проставляйте “плюс”, если ответ был точен, “минус”, если ответа не было.

Проверка:

— Ученики №2, №4 посчитайте “плюсы”, сколько их. Кто не справился с работой?

Проверка: выслушать ответы на вопросы любого ученика №1-4 из любой группы (слайд 18)

Вопросы:

1.Чем отличается городское и сельское жильё?

2.Как связываются люди друг с другом?

3.Где трудятся горожане и селяне?

4. Каким транспортом пользуются?

5. Какие дороги в городе и селе?

6. Как природа помогает людям?

Ответы:

1.В городе живут в многоэтажных домах, а в селе, как правило, в одноэтажных.

2.В городе люди связываются по телефону, в селе – с помощью почты.

3.Горожане трудятся на фабриках и заводах, а селяне занимаются животноводством и земледелием.

4.В городе разные виды транспорта, а в селе больше сельскохозяйственной техники.

5.Городские дороги асфальтированные, в селе – грунтовые.

6.Горожане создают парки, скверы, а в селе пользуются тем, что дарит природа.

Подвести итог (слайд 19, 20):

4. Физминутка (слайды 21-24)

Учащиеся встречаются со своими друзьями по “часикам”, становятся в любом месте класса. Стулья при этом надо задвинуть. Пары держатся за руки, один из них “горожанин”, другой “селянин”. Ученики выполняют имитирующие движения.

1.бег в кроссовках “горожанина”, ходьба босиком “селянина”

2.труд пекаря “горожанина”, работа пилой “селянина”

3.водитель авто “горожанин”, водитель трактора “селянин” (трястись)

4.связь по телефону “горожанина”, отправка письма по почте “селянина”

5.мытьё окон “горожанина”, работа граблями “селянина”

6.копание лопатой “горожанина” и “селянина”

5. Закрепление изученного материала

Учащиеся находят “положительные” и “отрицательные” стороны жизни в городе и селе (слайд 25). Каждая группа получает конверт с таблицей “город” или “село” (Приложение 5). Каждый ученик называет один признак и записывает его в один или другой столбик таблицы. Работа в группе осуществляется “по кругу” (слайд 26), начиная с ученика №2, и засекается время.

6. Рефлексия

Учащиеся выбирают стикер – розового цвета, кому понравилась жизнь городская, жёлтого цвета, кому понравилась сельская жизнь (слайд 27).

7. Итог

— Каждому человеку дорого то место, где родился и живёт (слайд 28). Везде жизнь по-своему красива и интересна.

Учащиеся благодарят друг друга за работу (слайд 29).

Источник

Урок окружающего мира во 2-м классе. Тема: «Город и село»

I. Оргмомент

– Здравствуйте, ребята. Сегодня вы начинаете изучение нового раздела «Жизнь города и села».

II. Актуализация опорных знаний

– Отгадайте загадку:
Посмотри, мой милый друг,
Что находится вокруг?
Небо светло-голубое,
Солнце светит золотое,
Ветер листьями играет,
Тучка в небе проплывает.
Поле, речка и трава,
Горы, воздух и листва,
Птицы, звери и леса,
Гром, туманы и роса.
Человек и время года –
Это всё вокруг … ПРИРОДА

III. Постановка проблемы

– Рассмотрите фотографии в учебнике и скажите, что на них изображено?
– Вызвало ли это задание у вас затруднение?
– Сможете ли вы сразу определить, где город, а где село?
– Как, с помощью чего? (отличительных черт, признаков).
– Называя эти отличительные черты, мы сравним город и село.

IV. Работа по теме урока

Сравнительный анализ города и села

– У вас на партах лежат картинки. Вам нужно определить, какая из них относится к городу, какая к селу.

1. Всего две ноты и предлог
Построить для жилья я смог. ДОМИК

Работа по учебнику – с. 98–99

– Рассмотрите дома на рисунках. В чём сходство и различие городского и сельского домов?

Городской дом: много семей, много комнат, есть балкон, магазин на 1 этаже.
Сельский дом – 1 семья, мало комнат, 1–2 этажа, может быть печка, есть погреб, чердак.

– Что в этих домах сделано для удобства жителей?

2. Высоких деревьев длинней,

Травиночки маленькой ниже.
С ней дали становятся ближе
И мир открывается с ней. ДОРОГА

– Чем отличается городская дорога от сельской?
– Во многих сёлах сейчас уже есть асфальтированные дороги, но есть ещё деревни, в которых таких дорог нет.

3. Как назвать одним словом трамвай, троллейбус, машину, автобус, велосипед? Транспорт

– Что вы можете рассказать о городском транспорте?
– Какой транспорт можно встретить в селе?
– Каких помощников на городских дорогах мы можем встретить, для того чтобы правильно и без происшествий перейти дорогу?
– Какой маршрут от дома до школы и обратно вы должны выбирать?

Физкультминутка

На лошадке ехали,
До угла доехали.
Налили бензину,
Сели на машину.
На машине ехали,
До реки доехали.
Трр! Стоп! Разворот.
На реке – пароход.
Пароходом ехали,
До горы доехали.
Пароход не везёт,
Надо сесть на самолёт.
Самолёт летит,
В нём мотор гудит.

4. Вы немножко отдохнули, а впереди вас ждёт учебная РАБОТА.

– Какие городские профессии вы знаете?
– Какие профессии сельские вам знакомы?
– Назовите общие профессии для города и села

ИГРА: 1хлопок – только городская профессия, 2 хлопка – только сельская профессия, тишина – общие профессии: «Менеджер, учитель, животновод, доярка, продавец, агроном, водитель, ветеринар, преподаватель института, пастух, артист театра».

5. После трудового или учебного дня нужен отдых. Дома вы можете посидеть у телевизора, сходить в гости. А если выходим на улицу, то там можем встретить много интересного. Всё, что создают люди для отдыха и красоты, все произведения, которыми мы восхищаемся, называется культурными ценностями или КУЛЬТУРОЙ.

– Сравним культурные ценности в городе и сел.

Город: много памятников, музеев, кинотеатров, театров.
Село – роспись посуды, игрушек, изделия из соломы, шали, кружева.

– Ребята, важно запомнить: оттого, что в селе нет памятников, фонтанов, кинотеатров люди, живущие там, не являются бескультурными по сравнению с городскими жителями. Наоборот, считается, что в сёлах живут душевные, добрые люди.

6. Как называется наука, которая учит нас бережному отношению к природе? ЭКОЛОГИЯ
– Отличается ли экологическая обстановка в городах и сёлах?
– Где больше зелени?
– Где чище воздух?

Физкультминутка

Мы немножко отдохнём,
Встанем, глубоко вздохнём,
Руки в стороны, вперёд.
Мы в деревне – солнце жжёт!
Побежим скорее в реку,
Окунёмся, поплывём.
Ах, какая благодать!
Но и меру надо знать.
Побежим скорее в класс,
Там кроссворд ждёт уже нас.

– Проверим ваши знания, полученные на уроке – вам нужно разгадать кроссворд. Для этого вы должны ответить на вопросы, выбрав из предложенных вариантов правильный.

1. Как называется крупный населённый пункт?

ГОРОД
СЕЛО

2. Чего не может быть в деревне?

ИЗБА
НЕБОСКРЁБ
МАГАЗИН

3. Жители какого населённого пункта дышат более чистым воздухом?

ГОРОД
СЕЛО

4. Чего не может быть в деревенском доме?

ПОГРЕБ
БАЛКОН

5. Какой профессии не может быть у городского жителя?

ВРАЧ
ДОЯРКА
УЧИТЕЛЬ

6. Чего не может быть в городской квартире?

БАНЯ
ВАННА

VI. Итог урока

– Что нового вы узнали на уроке?
– Какие отличительные черты города и села мы выделили?
– Жить одинаково хорошо как в городе, так и в селе. Везде есть свои плюсы и минусы. Из села люди стремятся попасть в город, чтобы найти работу на крупных предприятиях. А жители города приобретают жильё в сёлах, чтобы дышать свежим воздухом и отдыхать от суеты больших городов.

Источник