Фрукты игра что лишнее
Интерактивная игра «Четвертый лишний» фрукты.
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Описание презентации по отдельным слайдам:
Описание слайда:
ИНТЕРАКТИВНАЯ ИГРА «4 ЛИШНИЙ»
Для детей дошкольного возраста 5-6 лет
Цель: Закреплять умения классифицировать и обобщать предметы по существенному признаку. Закреплять умения находить лишний предмет и объяснять, почему он лишний.
Как играть: Педагог предлагает ребенку внимательно рассмотреть картинки в каждом ряду и назвать их. Далее просит ребенка объединить три предмета в каждом ряду, а четвертый убрать (по щелчку мыши). Если ребенок не справляется с заданием, педагог помогает: «Найди лишний предмет и скажи почему он не подходит к остальным. Как можно одним словом назвать остальные три предмета?» Например : яблоко, слива, гранат – это фрукты, а капуста – это овощ, он лишний.
Описание слайда:
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
Воспитание детей дошкольного возраста
Курс повышения квалификации
Деятельность классного руководителя по реализации программы воспитания в образовательной организации
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Общая информация
Похожие материалы
Консультация: «Профилактика простудных и вирусных заболеваний у детей в осенний период».
Презентация на тему: «Здравствуй, Осень!»
Консультация для родителей «Весёлая математика дома»
Сценарий праздника к дню защиты детей «Дадим шар земной детям»
Презентация «Ранняя пихолого-педагогическая помощь детям с особенностями развития»
Консультация на тему: «День музыки».
Сценарий праздника «Школа нового поколения»
Статья «Проектная деятельность в ознакомлении детей среднего возраста с русскими народными праздниками»
Не нашли то что искали?
Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5369535 материалов.
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Трехлетнюю олимпиаду среди школ запустят в России в 2022 году
Время чтения: 1 минута
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Минпросвещения намерено расширить программу ускоренного обучения рабочим профессиям
Время чтения: 2 минуты
В Ленобласти педагоги призеров и победителей олимпиады получат денежные поощрения
Время чтения: 1 минута
Псковских школьников отправили на дистанционку до 10 декабря
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Дидактическая игра «Четвертый лишний»
Татьяна Михалун
Дидактическая игра «Четвертый лишний»
Дидактическая игра
«Четвертый лишний»
Цель: развивать внимание, логическое мышление, умение классифицировать предметы по признакам (форма, размер, цвет и др., связную речь, закрепить полученные знания об овощах, фруктах и ягодах, воспитывать умение играть по правилам.
Материал: набор из десяти карточек, на каждой из которых в верхнем ряду изображены овощи, фрукты или ягоды, карточки со схематическим изображением дерева, куста, огорода.
Правила игры: в игре участвуют один или несколько детей, игроки получают (выбирают сами) по одной карточке, в нижнем ряду которой выкладывают схематические изображения дерева, куста или огорода, которые должны соответствовать изображенным в верхнем ряду овощам, фруктам или ягодам. В первом ряду карточки дети выбирают «лишний» элемент (вариантов может быть несколько, по очереди комментируют свой выбор.
Занятие-дидактическая игра «Вкусная игра» Дидактическая задача:Познакомить детей с процессом заготовки продуктов, для приготовления разных блюд. Закрепить знания детей об овощах.
Автоматизация звука [Ш] в игре «4-й лишний» Эта игра будет полезна учителям-логопедам, воспитателям, заинтересованным родителям. Игра является авторской разработкой. В настоящее.
Дидактическая игра. Дидактическая игра,Нарисуй картинку с помощью кружков”. Цель: Учить детей изображать различные предметы из частей круглой формы. Развивать.
Дидактическая игра «Четвертый лишний» Рекомендуется для детей старшего дошкольного возраста. Цель игры: Закрепить умение находить четвертый лишний предмет и объяснять, почему.
Дидактическая игра «Кто что ест» Дидактическая игра «Кто, что ест». Цель: • Закрепить знания детей о том, чем питаются разные домашние и дикие животные; • Развивать мышление,.
Дидактическая игра «Пятый лишний» Дидактическая игра «Пятый лишний». Автор Сорокина Наталия Николаевна. Данная игра направлена на развитие логического мышления, внимательности.
Дидактическая игра театрального содержания «Четвертый лишний» для детей старшего дошкольного возраста Дидактическая задача: закрепление знаний детей о видах кукольного театра, развитие умения классифицировать предметы по существенному признаку,.
Игры малой подвижности «Машина» и «Один лишний» Игра малой подвижности «Машина» (в кругу) Цель: развивать умение действовать согласно текста, вместе. Дифференцировать звук «ш», тренировать.
Мультимедийная дидактическая игра для детей 3–4-х лет «Четвертый лишний» Технический прогресс шагает по планете семимильными шагами, и то, что вчера было еще в диковинку, сегодня уже использует каждый школьник.
Разработка электронного дидактического пособия «Четвертый — лишний» В старшую группу приходят дети из средней группы детского сада в возрасте 5-6 лет. Программа занятий и развивающих игр составляется в зависимости.
Презентация дидактическая игра «Четвертый лишний» овощи и фрукты
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Описание презентации по отдельным слайдам:
Дидактическая игра «Четвертый лишний» Подготовила педагог-психолог: Механикова В.В.
Цель: Закрепить умение находить четвертый лишний предмет и объяснять, почему он лишний. Задачи: Развивать словесно-логическое мышление, умение классифицировать, сравнивать, обобщать, устанавливать причинно-следственные, пространственно-временные, логические связи. Развивать зрительное восприятие. Развивать монологическую и диалогическую речь. Воспитывать внимательность, умение точно следовать инструкции, целеустремлённость.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
Воспитание детей дошкольного возраста
Курс повышения квалификации
Деятельность классного руководителя по реализации программы воспитания в образовательной организации
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-650388
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Псковских школьников отправили на дистанционку до 10 декабря
Время чтения: 1 минута
В России планируют создавать пространства для подростков
Время чтения: 2 минуты
Трехлетнюю олимпиаду среди школ запустят в России в 2022 году
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
В Ленобласти педагоги призеров и победителей олимпиады получат денежные поощрения
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Дидактические игры для дошкольников на тему «Фрукты, овощи и ягоды»
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Дидактические игры для дошкольников по теме:
«Фрукты, овощи, ягоды»
Дидактическая игра «Пятый лишний»
Цель: Развитие умений классифицировать предметы по существенным признакам, закрепление слов-обобщений.
Дидактический материал: Карточки с изображением пяти предметов, четыре из них относятся к одной тематической группе, а пятая к какой-нибудь другой группе.
Ход игры: Детям дается задание: «Рассмотрите картинки, назовите, что на них изображено и определите, какой предмет лишний. Оставшиеся, предметы назовите одним словом». Каждый участник исключает лишний предмет по очереди. Если он ошибается или не выполняет задание, его вариант предлагают выполнить следующему игроку. За каждое правильно выполненное задание дают фишку. Выигрывает тот, кто наберёт больше фишек.
Карточки для игры:
1. Клубника, малина, киви, ежевика, смородина. Лишний киви потому, что это фрукт, а остальные – ягоды.
2. Томат, баклажан, перец, картофель, банан. Лишний банан потому, что это фрукт, а остальные – овощи.
3. Крыжовник, персик, клюква, смородина, черника. Лишний персик потому, что это фрукт, а остальные – ягоды.
4. Киви, яблоко, груша, персик, томат. Лишний томат потому, что это овощ, а остальные – фрукты.
5. Апельсины, яблоки, редис, лимон, банан. Лишний редис потому, что это овощ, а остальные – фрукты.
Дидактическая игра «Магазин «Фрукты, овощи, ягоды»
Цель: Развитие умений детей точно описывать внешний вид (цвет, форму), вкус, место произрастания фруктов, овощей и ягод.
Дидактический материал: Муляжи фруктов, овощей и ягод.
Ход игры: Дети выбирают продавца. Покупатель подходит к столу, на котором разложены муляжи. Не называя, он описывает фрукт, овощ или ягоду, которую хочет купить. Например: «Я хочу купить ягоды. Они растут в лесу на маленьких кустиках. Ягоды небольшие, темно-синего цвета, круглые, как горошинки, немного приплюснуты сверху, сочные и сладкие. Из этих ягод готовят варенье и компот» (черника).
Ребенок должен так описать, выбранный предмет, чтобы продавец понял, что он хочет купить.
Продавец продает фрукты, овощи и ягоды (отдает муляж) только тому, кто правильно выполнил задание.
Дидактическая игра «Во саду ли, в огороде»
Цель: Развитие умений детей точно определять место произрастания фруктов и овощей.
Дидактический материал: Картинки фруктов и овощей, картинка с огородом и картинка с садом.
Ход игры: Играют 2 ребёнка или 2 группы детей. Воспитатель даёт одному ребёнку (группе) картинку с изображением огорода, а другому ребёнку (группе) картинку с изображением сада. Перед детьми раскладываются картинки с изображением фруктов и овощей. Ребёнок (группа) у которого картинка с изображением огорода собирает овощи, а ребёнок (группе) у которого картинка с изображением сада собирает фрукты. В конце игры дети проверяют друг у друга правильность выполнения задания.
Варианты заданий:
— одна группа придумывает загадку об овощах или фруктах, а другая группа должна найти и показать отгадку на картинке;
— рассказать, что можно приготовить из овощей (фруктов).
Дидактическая игра «Чудесный мешочек»
Дидактическая игра «Целое и часть»
Цель: формировать умение подбирать пары картинок с изображением целого фрукта и его части.
Дидактическая игра «Две корзинки»
Цель: совершенствовать умение различать овощи и фрукты, учить использовать в речи обобщающие слова, развивать устную речь, память, внимание.
Дидактический материал: две корзинки, предметные картинки овощей и фруктов.
Ход игры: дети по очереди берут картинку, называют, что на ней изображено, определяют, какой группе относится, и кладут в соответствующую корзинку.
Примечание: игра может быть индивидуальной.
Дидактическая игра «Запасы на зиму»
Цель: совершенствовать умение подбирать животным соответствующую им еду.
Задачи: развивать внимание, память, наблюдательность.
Дидактический материал: картинки зверей, картинки с изображением растений и грибов.
Ход игры: играют 2 ребёнка. Они по очереди берут карточку с изображением растений или грибов, называют, что это, и кладут к картинке определённого животного.
Примечание: игра может быть индивидуальной.
Подвижная игра «Овощи — фрукты»
Цель: учить различать фрукты и овощи по их внешнему виду,
Задачи: развивать ловкость, зрительное внимание, наблюдательность.
Дидактический материал: предметные картинки овощей и фруктов
Ход игры: в центре круга лежат картинки овощей и фруктов. Дети идут по кругу со словами: « Раз, два, три — предмет любой бери!» Дети берут любой предмет и организуют группы «Овощи», «Фрукты».
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Дидактические и развивающие игры по лексической теме «Фрукты»
Любовь Суворова
Дидактические и развивающие игры по лексической теме «Фрукты»
Уважаемые коллеги хотела бы Вас познакомить с подборкой дидактических и развивающих игр по лексическим темам.
Все игры умещаются в этой коробке. Аккуратно сложены в файлы и конверты и ждут своей лексической недели:
Дидактическая игра «Числовое фруктовое домино».Цель: совершенствовать умение изменять числительные и существительное по родам и падежам.Например : я ставлю к пяти яблокам одно яблоко и пять апельсинов и т. д.
В эту игру мы играем с детьми на ковре (отдыхает и расслабляется позвоночник).За правильно составленную фразу получаем фишки:
Дидактическая игра «Семья слов».Цель: учить образовывать родственные слова к существительному – сад.
Карточки для домашних заданий на развитие словаря. Использую их для малышей.
Дидактическая игра «Какой, какая, какое?»Цель: продолжать обучать детей употреблять притяжательные прилагательные мужского,женского и среднего рода: (сок яблочный, шарлотка яблочная, варенье яблочное).Ход: раздаю карточки как карты (рубашкой вверх, каждый ребёнок называет то, что у него на карточке.
«Карточки на сочетание числительного и существительного (ж., м. и ср. родов)». Детям намного легче даются словоизменения с опорой на наглядный материал. Иногда ставлю черту после 1 и 4 картинок – это ориентир для изменения окончаний числительного и существительного. После занятия вкладываю по 1-2 карточки в домашние задания для закрепления. Раньше на изготовление такого пособия уходило несколько вечеров (найти и вырезать картинки, наклеить, обклеить скотчем). Сейчас «открыла»для себя удобный способ: создаю таблицу 1 строка х 10 столбцов и копирую понравившийся в интернете рисунок. Рада до безумия!
«Что сначала, что потом?».Цель: развивать умение делать умозаключения, развивать связную речь.
Дидактическая игра «Где растёт?» (на каждого ребёнка в подгруппе).Цель: дифференцировать овощи и фрукты по месту произрастания.
Дидактическое упражнение «Разложи правильно: фрукты – в корзину, овощи – в тазик. И расскажи что, куда и почему положил».Цель: Дифференциация фруктов и овощей. Развитие связной речи.
«Разрезные картинки» (на каждого ребёнка по диагонали и вертикали из 4 – 8 частей)
Дидактическая игра «Что лишнее?» (на каждого ребёнка)
Заучивание стиха по таблице (мнемотехника).
Спасибо за внимание! Надеюсь на Ваши отзывы, чтобы знать выкладывать ли подборки игр по другим лексическим темам.
Дидактическое пособие: сухой бассейн из разноцветных пробок «Разноцветные бусы» для детей среднего дошкольного возраста. Актуальность Игры и упражнения на развитие мелкой моторики являются мощным средством поддержания тонуса и работоспособности коры головного.
Дидактическое пособие «Волшебный цилиндр» для детей младшего дошкольного возраста идактическое пособие «Волшебный цилиндр», для детей младшего дошкольного возраста Актуальность Игры и упражнения на развитие мелкой моторики.