Хронос школа что такое
Онлайн-школа
Программа освещает уникальные возможности и перспективы метода. Собака в кабинете психолога – это возможность интеграции канистерапии и разных направлений психотерапии. ⠀
✔ Это уникальное онлайн обучение для России и зарубежных стран.
✔ Вы освоите дифференцированный, бережный и максимально целительный подход работы с каждым клиентом, получающим опыт канистерапии.
✔ Научитесь комплексно подходить к работе с детьми, взрослыми и семьями, глубоко разбираясь в психологических нюансах канистерапии.
✔ Научитесь применять метод канистерапии в работе с детьми с ОВЗ (РАС, ДЦП, синдром Дауна и др.).
⠀
Преимущества обучения:
✔ 39 полноценных видеоуроков с домашними заданиями и возможностью интерактивного общения с преподавателями.
✔ Уникальные теоретические и практические знания по канистерапии и психологии, от высокопрофессиональных преподавателей.
✔ Возможность общения с преподавателями в рамках каждого видеоурока.
✔ Удобная система доступа в личный кабинет: можно как с компьютера, так и с мобильного.
✔ Расписание уроков только для Вас, обучайтесь, когда Вам удобно. Доступ к занятиям круглосуточный.
✔ Полный арсенал рекомендованной к прочтению литературы.
✔ Практические задания и упражнения.
✔ Доказательная эффективность метода канистерапии в работе с детьми с ОВЗ.
✔ По окончании полного курса — удостоверение государственного образца о повышении квалификации.
⠀
Канистерапия активно развивается и показывает прекрасные результаты, в области реабилитации после травм и стрессов, при борьбе с депрессией и одиночеством.
Сочетание канистерапии и психологии дает высокие результаты в решении разного рода сложностей.
Спешите стать первым участником нашей онлайн – школы. Оплатите курс и начните обучение прямо сейчас.❕
⠀
👉 Оплатив весь курс сейчас, Вы получите 39 видеоуроков по максимально выгодной цене.
Антиутопия наяву: во всех российских школах внедряется система тотального контроля под названием «Оруэлл»
Что такое система биометрического контороля, которую собираются внедрять в школах по всей России с сентября 2020 года? Для чего нужна такая высокая степень контроля личности ребенка? Кому это выгодно?
Что такое антиутопия Оруэлла «1984»?
Этот роман, изданный в далеком 1949 году, с каждым годом становится все более пророческим. Пессимистические предсказания тоталитарного будущего все больше начинают походить на наше настоящее. Для тех, кто не знаком с этим произведением приведем краткую цитату из него, что бы понять о чем оно:
«Большой Брат следит за каждым – на работе, в офисе, на улице – где угодно. Если человек будет заподозрен в чём-то неугодном партии, он просто исчезнет и о нём никто не вспомнит. А в Министерстве Правды любые упоминания о нём полностью сотрут. »
«Конечно, никогда нельзя знать наверняка, наблюдают за тобой сейчас или нет. Можно только гадать, как часто и в каком порядке полиция Мысли подключается к той или иной квартире. Вполне возможно, что они наблюдают за всеми и всегда. Во всяком случае, они могли бы подключиться к вашей линии в любой момент. И приходилось жить, зная, что каждый звук кто-то слышит и за каждым движением кто-то следит, если только этому не мешает полная темнота. И люди жили так — в силу привычки, которая стала уже инстинктом.»
Война — это мир, свобода — это рабство, а незнание — это сила.
В каких целях это делается?
Антиутопия наяву: во всех российских школах внедряется система биометрического контроля от Чемезова и Чубайса под названием «Оруэлл»
Эпоха «храмов знаний» уходит в прошлое – приходит эпоха электронных концлагерей с тотальным учетом и контролем. И внедряется все это, как нетрудно догадаться, под предлогом нашей безопасности. Теперь мы дожили и до того, что во всех 43000 российских школах будут установлены онлайн-камеры с функцией распознавания лиц (система Orwell 2k), которые якобы должны помочь защитить детей и всех находящихся на территории учреждения.
При этом следить будут за всеми, кому положено находиться в школе – учителями, учениками и их родителями – в режиме реального времени и с автоматической аналитикой полученной камерами информации. Нужны ли народу такие инновации и многомиллиардные бюджетные траты – нас с вами, как обычно, забыть спросили. И это не удивительно: реальной целью данного новшества является создание инструмента для манипулирования родителями: например, если трансгуманисты и их агентура из Минобра или Роспотребнадзора захочет закрыть школы для невакцинированных детей.
Заказчиками внедрения тотальной биометрической слежки в школах выступили региональные департаменты образования, а подрядчиком – Национальный центр информатизации (входит в группу компаний «Ростех» госолигарха Чемезова). Общая сумма размещенных на сегодня контрактов превышает 2 млрд. рублей, сообщают «Ведомости».
С помощью камер предполагается следить, когда школьник пришел и покинул школу, выявлять посторонних в помещениях. Они будут установлены повсюду на школьной территории – в коридорах, залах, лестницах, по периметру и прилегающей территории школ.
Все элементы системы видеонаблюдения подключены к системе Orwell 2k, в которую интегрирован модуль распознавания лиц от компании NtechLab (именно ее технологии непрерывного распознавания лиц в видеопотоке используются в Москве ).
Этот модуль может выявлять на территории школы людей, не внесенных в список тех, кто имеет право там находиться. В будущем алгоритм от NtechLab может быть использован для того, чтобы учитывать рабочее время сотрудников.
При этом представитель NtechLab подчеркнул в комментарии журналистам, что внесение лиц сотрудников и учеников в базу данных якобы будет происходить только с их согласия на обработку данных, а все базы данных будут храниться локально.
Но здесь сразу же усматривается очевидное лукавство.
Совершенно очевидно, что сам факт превращения школ в особую закрытую территорию, подобную тюрьме или военной части, и нашпиговка ее камерами должен согласовываться с неотъемлемыми участниками образовательного процесса – родителями. Но никто во власти не озаботился этим моментом.
Из открытых данных «Википедии» мы узнаем, что система видеонаблюдения Orwell 2k сохраняет такие параметры, как:
Нас откровенно и неприкрыто вводят в настоящую антиутопию.
Как мы и предвидели, лозунги безопасности в школе, на экзаменах и т.п. оказались для цифровизаторов лишь предлогом для внедрения тотальной электронной слежки, учета и контроля за психикой школьников (пока еще контроль эмоций учеников в рамках внедряемой по всей России системы не анонсировался, но все технические возможности для этого этапа имеются, и он точно не за горами).
Для лоббистов и разработчиков тотальной видеослежки характерен бизнес-подход к человеку – как к «человеческому капиталу» или «неоптимизированному контингенту». Для адептов цифровизации не существует никакого личного пространства человека, сферы приватности. Они намерены взять под контроль святая святых – эмоциональную, духовную сторону человека. Причем, как нетрудно догадаться, сам человек (будь то ребенок, подросток или взрослый) не в состоянии постоянно контролировать свои психоэмоциональные реакции – так что за него это «любезно сделает» система, настроенная на определенный алгоритм.
Работает это таким образом: раз в секунду камера делает снимок лица ученика и отправляет его на сервер, где алгоритмы идентифицируют каждое лицо и определяют его поведение по пяти категориям: слушание, ответы на вопросы, письмо, взаимодействие с другими учениками или сон. В зависимости от показателей каждый ребенок получает соответствующую оценку поведения, которая влияет на его личный рейтинг обучающегося. Многие дети теперь не осмеливаются даже зевнуть во время урока, отвести взгляд от доски или выйти из класса, чтобы побегать в коридоре во время перемены, рассказывает китайская журналистка англоязычного ресурса Six Throne.
В России ситуация развивается очень похоже: система тотального биометрического контроля внедряется командно-административными (читай – принудительными) методами без каких-либо дискуссий с учительским и родительским сообществом. Более того, граждан, пользующихся законным правом на отказ от обработки ПД, зачастую начинает травить руководство школы, создавать проблемы в учебе, пугать опекой и т.д.
Призываем родительскую общественность по всей стране отреагировать на биометрический беспредел цифролоббистов в школах, а также не забывать о том, что без вашего личного согласия все подобные эксперименты носят противозаконный и антиконституционный характер.
В ближайшее время Общественный уполномоченный по защите семьи подготовит заявления в ответственные органы власти против биометрического контроля в образовательных учреждениях – следите за новостями в группе ОУЗС «ВК»
Будем рады услышать Ваше мнение по этому вопросу.
Эксперты: доступ «по лицу» повысит безопасность школ, но может создать новые риски
О том, что столичный Департамент информационных технологий прорабатывает возможность применения биометрических нейросетей для организации допуска учеников в школы, стало известно из отзыва, направленного его руководителем Эдуардом Лысенко на законопроект Минцифры, который предполагает расширение использования биометрической информации по многим направлениям. ДИТ будет работать над внедрением системы вместе с Департаментом образования.
Появление системы для школ во многом вызвано инцидентом со стрельбой в казанской гимназии — как пишет «Коммерсант», после трагедии в Татарстане вопрос о применении технологии распознавания лиц в школах обсуждался на Совете безопасности РФ.
Сделать легко
Насколько быстро можно создать такую систему? Системы «компьютерного зрения» уже работают для поиска преступников и пропавших людей, служат в банках для ускоренной авторизации пользователей и для входа в метро, в случае со школами речь идет примерно о той же технологии, отмечает Владимир Борисов, директор департамента решений на базе искусственного интеллекта компании Oberon.
Обучить нейросеть еще одной функции будет несложно, говорит Никита Андреянов, руководитель отдела внедрения и продвижения решений Департамента цифровой трансформации компании Cross Tech Solutions Group.
«Сама концепция остается прежней – оцифровать данные человека, в нашем случае ученика школы, обучить нейронную сеть распознавать изображения и запустить алгоритм», — поясняет эксперт.
По словам Андреянова, вероятно, придется улучшить качество оборудования в школах: степень распознавания напрямую зависит от качества видеопотока, то есть от четкости «картинки». То есть заменить камеры на более современные, продолжает его мысль Владимир Борисов, а также постепенно модернизировать другие элементы системы.
При этом для передачи данных в полицию или другие центры обработки и анализа достаточно уже существующей инфраструктуры.
«Никакой специальной интеграции не понадобится. Взаимодействие с правоохранительными органами будет идти на уровне [существующих] систем хранения и обработки биометрических данных. Система ведомства будет сопоставлять данные из системы в школах со своими уже существующими «белыми» и «черными» списками», — уверен инженер.
Где это хранить и куда это пойдет
Иными словами, никаких технологических революций для внедрения системы допуска через распознавание лиц не потребуется. Однако сразу несколько экспертов отмечают, что главной проблемой в данном случае является сохранность персональных данных — точнее, выбор способа хранения биометрических данных, а также имеющих право доступа к ним.
Будут ли персональные данные учеников храниться на сервере в школе или же напрямую передаваться в Департамент информационных технологий или органы правопорядка? Какое бы решение ни выбрали разработчики, закон довольно жестко регламентирует обращение с ними, знает главный аналитик Российской ассоциации электронных коммуникаций, гендиректор Института исследований интернета Карен Казарян.
«Хранить [биометрические] данные необходимо в сертифицированных ФСТЭК (Федеральной службы по техническому и экспортному контролю — «Газета.Ru») центрах обработки, собирать слепки лица и голоса нужно в специальных криптокабинах с помощью защищенного ПО»,— пояснил «Коммерсанту» гендиректор Института исследований интернета Карен Казарян.
Есть и определенные юридические особенности, подчеркивает юрист, управляющий партнер Reasons Law Firm Арам Татоян.
«Для того, чтобы такая обработка персональных данных считалась законной, администрация учебного заведения обязана соблюсти комплекс мер: получить согласия субъектов персональных данных, внести соответствующие изменения в устав образовательного учреждения и в иные локальные нормативные акты, установить информационные указатели», — рассказал он «Газете.Ru».
Причем согласия, например, учеников недостаточно: по словам Татояна, в зарубежной юридической практике известен случай, когда школа ввела систему учета персональных данных, получив согласие только обучающихся — суд аннулировал решение, признав школьников зависимыми от учебного заведения.
«Статья 9 закона о персональных данных гласит о том, что субъект дает свое согласие обработку данных свободно, своей волей и в своем интересе. Согласие на обработку персональных данных должно быть конкретным, информированным и сознательным. Если согласие на обработку персональных данных получено от представителя субъекта персональных данных, оператор должен проверить эти полномочия», — поясняет юрист.
Родители, давая согласие на введение системы распознавания лиц, берут на себя ответственность за последствия предоставления такого согласия, говорит он. «Главное, чтобы такие меры не навязывались администрациями учреждений, а переговоры по их внедрению проводились с учетом интересов всех участвующих сторон: администрации учебного заведения, ее работников, родителей и учащихся», — заключает Татоян.
Будет безопаснее. Или нет
По словам Владимира Борисова из компании Oberon, внедрение новой системы позволит сместить акцент с расследования уже случившихся инцидентов на оперативное реагирование и упреждение правонарушений. «Сейчас системы видеонаблюдения осуществляют запись и хранят их определенный промежуток времени. При необходимости по дате и времени можно найти уже записанные материалы.
После внедрения видеоаналитики появится возможность оперативно реагировать на события и принимать необходимые действия в течение нескольких секунд», — отмечает эксперт.
«Опасность заключается уже в том, что такие базы данных создаются: как только появляется любой «массив», на него появляется покупатель», — говорит экс-полицейский.
Он задается вопросом о сохранности персональной информации, например, о детях или родственниках сотрудников спецслужб, которая при попадании в базу данных может стать доступна покупателю на «черном рынке». «А через десяток лет, если базы данных у нас будут так же свободно покупаться или продаваться, с их помощью наши противники смогут разоблачать, например, реальные имена и биографии наших разведчиков, — размышляет эксперт. — Сотрудникам спецслужб что, будущих агентов с рождения в какие-то специальные резервации прятать?»
Есть, по его мнению, и более насущные проблемы, которые могут возникнуть в связи с внедрением доступа по биометрии. «Мы что же, будем собирать персональные данные у всех родителей, которые забирают ребенка из школы? А если няня за ребенком пришла — у нее тоже возьмем биометрию? А няни у ребенка могут меняться, причем довольно часто», — отмечает эксперт.
Хронос школа что такое
Как устранить эмоциональные барьеры внутри себя и с людьми снаружи?
Каков мой кармический путь и для чего я в этом мире?
Какое направление профессионального развития принесёт удачу?
Как получить уверенность в себе, начать ценить себя и говорить «нет»?
Узнайте как применять Индивидуальный План Развития и начните новую жизнь.
Мы дарим бесплатный бонус: онлайн практикум из 4 видео по Расскрытию своего потенциала.
Что дал: ИПР помог найти собственное призвание, перестать тревожиться и искать.
История: Когда вышла из декрета, возник вопрос: А что делать дальше? Как себя реализовать? Чувство внутренней пустоты не облегчало жизнь. Тревога за будущее заставило искать ответ в разных источниках. И он был найден, благодаря ИПР.
Что дал: ИПР дает конкретные рекомендации по действиям, чтобы познать себя и запустить собственную трансформацию.
История: События в жизни были, странные. Череда негативных событий и работа, на которую не хотелось возвращать, заставили остановиться и посмотреть вокруг. Пришло понимание, что жизнь не стоит на месте, она постоянно меняется. А как измениться самой и влиться в этот поток не знала. Мне посоветовали применить ИПР, интуиция подсказала, что направление верное и решилась проверить.
Что дал: ИПР помог найти собственное призвание, перестать тревожиться и искать.
История: Когда вышла из декрета, возник вопрос: А что делать дальше? Как себя реализовать? Чувство внутренней пустоты не облегчало жизнь. Тревога за будущее заставило искать ответ в разных источниках. И он был найден, благодаря ИПР.
Что дал: ИПР помог найти собственное призвание, перестать тревожиться и искать.
История: Когда вышла из декрета, возник вопрос: А что делать дальше? Как себя реализовать? Чувство внутренней пустоты не облегчало жизнь. Тревога за будущее заставило искать ответ в разных источниках. И он был найден, благодаря ИПР.
Впечатления: ИПР помог найти ей вещи, которые она раньше не делала. Подтвердил, что можно и нужно творить своими руками, не бояться этого и не подавлять. Не искать, а быть в процессе, в настоящем, просто жить. ИПР рекомендовал заняться ей рукоделием. Она внедрила это в свою жизнь и поняла, что нашла свое призвание.
Что дал: ИПР дает конкретные рекомендации по действиям, чтобы познать себя и запустить собственную трансформацию.
История: События в жизни были, странные. Череда негативных событий и работа, на которую не хотелось возвращать, заставили остановиться и посмотреть вокруг. Пришло понимание, что жизнь не стоит на месте, она постоянно меняется. А как измениться самой и влиться в этот поток не знала. Мне посоветовали применить ИПР, интуиция подсказала, что направление верное и решилась проверить.
Что дал: ИПР помог уладить вопрос материального достатка, нормализовал отношения в семье
История: В декрете хотела разобраться: чем заняться. Какое мое предназначение? Правильно ли я иду? Нужно ли мне это? ИПР в руки попал достаточно быстро через поиски и прослушивание семинаров. К нему обратилась с вопросами: как увеличить денежный поток, также волновал вопрос отношений и куда мне двигаться дальше.
Конкретные рекомендации к действию,
чтобы стать счастливым
План развития — полноценная замена первичного базового разбора натальной карты. Он в себя включает разделы: 4 рождения, Финансы, Профориентация, Энергия, Здоровье и Отношения.
Идеально подходит для тех, кто заинтересован в саморазвитии. Начинает знакомиться с собой, хочет узнать про себя, свою личность.
— 4 рождения — это инструкция по эксплуатации своей жизни и конкретные рекомендации как прийти к состоянию потока.
— 1 рождение — Эмоциональная часть. Какие есть блоки и как от них избавиться.
— 2 рождение — Особенности личности: Эго, личность, характер, эго, внутреннее Я. Какие есть блоки и как от них избавиться.
— 3 рождение — Ответственность. Что нужно сделать, чтобы взять ответственность за свою жизнь, что нужно изменить и в каких сферах жизни. Что может случиться если этого не делать и как избавиться от этих блоков.
— 4 рождение — Прожить свое предназначение и выйти к состоянию потока в жизни.
— Финансы — это инструкции по финансовой сфере и как наладить финансовую сферу в жизни. Что делать, чтобы привести ее в соответствие с вашим предназначением.
— Энергия — Описание энергетической составляющей человека: что подпитывает, что лишает вас энергии. Какие источники энергии и энергетические блоки и как бороться с блоками.
— Профориентация — какие направления для профессионального развития заложены в вашу карту по которым удастся зарабатывать.
Карта талантов — навыки которые заложены в вас и можно использовать для профессионального развития.
4 рождения — стадии вашего развития, которые мы соотносим с возрастом и условиями, когда в ваш бортовой компьютер прописываются жизненно важные программы. С каждым «рождением» в вашем доступе должны появиться всё более полезные ресурсы (энергия, удача и т.п.):
— **Предрождение** (глубинные бессознательные программы до и во время эмбрионального периода) — глубинные бессознательные программы до и во время эмбрионального периода — вы вспоминаете опыт прошлых жизней и «стыкуетесь» с ним в этом воплощении, будто открываете книгу с закладки, а не роетесь по памяти, где остановились читать в прошлый раз;
— **Первое рождение** (когда сидите у мамы в животе и взаимодействуете с ней первые 3 года жизни) — вы учитесь просто жить, чувствовать и не тревожиться, быть в контакте с миром и со своим телом, формируются психологические границы и установка «мир хороший и я верю, что всё в нём будет хорошо»;
— **Второе рождение** (c 3 до 10 лет) — вы познаёте себя, отделяете своё Я от семьи и внешних условий, чтобы жить в соответствии со своими намерениями и не прогибаться под чужие мнения;
— **Третье рождение** (первые признаки в 13-15, 21 и окончательно к 28-30) — у вас на исходе запас базовой биологической энергии, и жизнь никогда не будет прежней, по сути вы сдаёте экзамен на прохождение первых двух рождений и получаете новый опыт;
— **Четвёртое рождение** (первые признаки в 18-19 и окончательно с 36-38) — ради чего ваша душа выбрала прийти в этот мир;
Ресурсное состояние («поток») достигается при успешном прохождении всех перечисленных стадий. Какие-то рекомендации вы внедряете «в лоб», а какие-то связаны с компенсацией минусов через привычки.Вы вспоминаете настоящую версию себя и реализуете «соучастие» = счастье испытать своё целостное Я во всех его гранях. «Родить» себя можно в любом возрасте. Начинать выполнять рекомендации лучше с предрождения.
Виды времени! Эра, хронос, кайрос
Хронос и Кайрос в менеджменте организации, помогают успешно достигать цели, решать каждодневные задачи помогает не только тщательное планирование, но и грамотное управление временем.
В своей деятельности важно осознавать, насколько актуальными являются те или иные действия в конкретный момент времени. От этого понимания зависит эффективность взаимодействия с окружающим миром и развитие личности в целом.
Чтобы лучше понять, что такое время и как с ним взаимодействовать, следует обратиться к греческой мифологии.
Хронос и Кайрос — текущее время и миг, за него и держись! Когда мы говорим о времени, привычно вспоминаем органайзеры, календари и планеры, рассчитываем необходимые часы, минуты и секунды.
То есть, иными словами, говорим о времени как линейном процессе. Но так ли все просто? И так ли все скучно и планово?
У древних греков было два обозначения времени – Хронос и Кайрос. Как несложно догадаться, это имена богов греческого пантеона.
Хронос (вспоминаем слова «хронология», «хронологический», «хронический») являл собой время в количественном аспекте, время, которое все пожирает. Это линейное время, последовательное, в котором каждая минута стоит не больше и не меньше другой.
Другой бог – Кайрос, который олицетворяет миг удачи. Кайрос покровительствует счастливым шансам, мгновениям удачи, моментам, когда все может получиться.
Кайрос – это не количественное, а качественное время, это миг удачи, который наступает совершенно неожиданно, и надо успеть им воспользоваться.
Организация времени и пространства бизнеса WhatsApp +79169906144
Нашей жизнью правят оба эти бога времени – Хронос и Кайрос. Хронос – календарное время, последовательность дней, событий, лет. Это бог, пожирающий собственных детей, в своем непрерывном течении, некая высшая предопределенность.
Кайрос – показывает, что есть мгновения в жизни, в которые можно изменить все, миг удачи, не подчиняющийся предопределенности, вспышка, во время которой можно изменить судьбу.
Кайрос, порожденный временами года бесконечно перемещается в Вечности и бежит между людьми с такой скоростью, что его невозможно догнать. Увидеть Кайроса можно столкнувшись с ним лицом к лицу, а как только увидел, сразу хватать за чуб, иначе Кайрос убежит, блеснув напоследок гладким лысым затылком. Если медлить, раздумывать и пребывать в нерешительности, мгновение удачи уже не повторится. И останется лишь сказать, что Кайрос убежал. Если же удастся схватить Кайроса за чуб – удача и счастье будут в твоих руках.
Кайрос – это Высшее Благо, а чтобы его поймать, нужно обладать качествами, даруемыми Афиной и Прометеем, а именно, разумом и интуицией.
Тому же, кто упустил Кайроса и страдает от боли от упущенных шансов и возможностей, нужно обратиться к мудрости и философии, так как когда он сможет объяснить, почему позволил себе упустить счастливый миг, он ступит на путь искупления. И в этом есть высшая мудрость, по которой из всего, что ни случится, нужно извлечь урок и поблагодарить за него Вселенную.
Древние связывали Кайроса с Афродитой, силой проявленной Любви, порождающей времена года. Кстати, тех, кто не принимал любовь, Афродита жестоко и беспощадно карала. Кроме того, в метафизике есть понятие Онто-Кайроса – Единого Сокровенного Божественного Начала, которое находится у истоков всего сущего, и дает импульс для начала цикла Космического Сотворения. То есть, когда на пути встречается Кайрос, есть возможность создать новый цикл и новую жизнь.
Равновесие Хроноса и Кайроса в жизни
Каждому человеку важно научиться балансировать оба времени, иначе из-за чрезмерного или недостаточного влияния одного из них неминуемо придут страдания. Вот, что может произойти при дисбалансе Кроноса и Кайроса:
Используйте план «В»
Пробки, очереди, накладки по графику? На каждый такой случай имеет смысл планировать альтернативные варианты. Накладки и сбои графика тоже, как правило, делятся на в общем предсказуемые и действительно форс-мажорные. Предположить наличие очереди в гос. Организации было бы вполне логично, гораздо лучше приятно удивиться ее отсутствием. Точно также как мы обычно в курсе, кто из наших партнеров склонен к хроническим опозданиям. Предполагая вариант развития ситуации, мы с легкостью сможем к нему подготовиться и использовать его как кайрос для решения тех или иных задач вместо того, чтобы в который раз разводить руками со словами «ну, вот опять…». На случай реальных форм-мажоров мы можем иметь при себе то, что пригодится для решения задач из категории несрочных (телефона и ежедневника зачастую будет для этого достаточно).
Реальные кайросы
Теперь, когда мы уже знаем, что можно оптимизировать альтернативным планированием и наложением автоматизированных видов деятельности, давайте коснемся наиболее привлекательного способа ловли кайросов. Где же они обитают?
Кайросы места
Кайросы места начинают нам служить верой и правдой, когда мы можем спланировать маршрут таким образом, чтобы успеть сделать в том или ином месте (например, на одной ветке метро или в одном из пригородов) все, что нам необходимо и не ездить туда регулярно ради какого-то одного из дел. К кайросам места относятся также организации и любые привязанные к территории события. Пройдитесь в воображении по этим местам на неделю, месяц и год вперед – что еще вам (или от вас) там может понадобиться? Если воображение пока не надежно, используйте списки. И как только в голову приходит какая-либо мысль, касающаяся определенного кайроса места, записывайте ее на соответствующем листе планировщика.
Кайросы люди
Способ ловли кайроса точно такой же, как и способ ловли кайроса места, только здесь уже нет жесткой привязки к территории и маршруту.
Кайросы события
Как извлечь максимум пользы из конференции? Как провести праздник максимально ярко? Как получить от тренинга или курсов не только знания, но и связи, возможности партнерства или трудоустройства и т.д. Если обо всем этом думать заранее, количество кайросов в вашей жизни увеличится в разы.
Личные кайросы
Последним по счету, но далеко не последним по важности способом ловли кайросов является отслеживание собственных периодов эффективности. Каждый из нас – кайрос в самом себе. Личные кайросы – это:
Способов ловли кайросов в действительности гораздо больше и каждому из них можно уделить больше внимания.
Но для начала, давайте прислушаемся к себе. Что из перечисленных методов вы могли бы начать применять уже сегодня?
Эра в хронологии вашего восприятия мира
Время имеет три аспекта: хронос (длительность), циклос (повторяемость) и кайрос (качественность), — с которыми последовательно связываются три аспекта «энергии» (возрастания) денег, три способа извлечения богатства: проценты по кредиту, обмен денег по кругу, нематериальные активы (репутация).
Надо здесь сразу сказать о «Кайросе», древнегреческом боге мига удачи, успеха. Кайрос – подходящий момент для явления/вещи, «новое время», время трансформации.
Эра (лат. aera): В хронологии — начальный момент летоисчисления, например: христианская эра, мусульманская эра (хиджра), эра Диоклетиана, эра Селевкидов, эра «от основания Рима» и т. д. Больший промежуток времени, чем эпоха
Удачи вам! И почаще встречать на пути Кайроса! Произнесите «Кайрос» и посмотрите, что откроется!