беседа день юмора и смеха
Конспект беседы «День смеха у нас и у разных народов» (с детьми подготовительной к школе группы)
Ирина Румянцева
Конспект беседы «День смеха у нас и у разных народов» (с детьми подготовительной к школе группы)
Цель: расширить представления детей о международных праздниках разной направленности.
Задачи:
— обогащать первоначальные представления детей о празднике «День смеха»;
— развивать у детей чувство юмора, умение адекватно реагировать на розыгрыши, шутки;
— формировать познавательный интерес к традициям своего народа, обычаям других народов мира.
— вызвать интерес к изготовлению атрибутов для пальчиковых игр.
Предварительная работа: НОД «Праздники в нашей жизни», чтение художественной литературы юмористической направленности, рассказы родителей о празднике 1 апреля, заучивание пословиц и поговорок о смехе и веселье, просмотр фото ряда «Открытки к 1 апреля».
Оборудование, материалы: телевизор, фото ряд «Домовой», карта мира, флажки «веселый смайлик», плоскостная фигура «рыба», картинка «смайлик» для подвижной игры (в форме круга, конусы из бумаги, картинки «смайлик» для вырезания, клей ПВА, кисти клеевые, салфетки.
1. Блиц – опрос «Не зевай – отвечай!»
(Воспитатель быстро задает вопросы, дети также быстро на них отвечают).
— Какое сегодня число? (31 апреля)
— Назовите полностью дату?
— Послушайте, я прочитаю вам стихотворение В. Берестова, которое так и называется «1 апреля!»
2. Чтение стихотворения:
— Птичье щебетанье, тиканье капели.
Всходит утро раннее первого апреля.
Если ты обидчивый, вспыльчивый, забывчивый,
Хмурый, неуживчивый, берегись подвоха!
3. Рассказ воспитателя о празднике – 1 апреля.
В нашей стране всенародный праздник называется «День смеха». В этот день люди устраивают веселые обманы и розыгрыши, все смеются и беззаботно веселятся.
Мы до сих пор не знаем откуда появился этот праздник, кто его придумал.
Многие считают, что причиной праздника стала природа. Мы с вами знаем, как меняется погода весной, вот люди и придумали задобрить капризную погоду смехом, шутками и весельем.
— Дети, а вы знаете, кто такой домовой? (ответы детей)
— Как вы думаете, домовой злой или добрый? (ответы детей).
4. Просмотр фото ряда «Домовой».
В детстве мы говорили: «1 апреля – никому не верю!». Мы слышали эту присказку от своих родителей, которые рассказывали нам как друзья подшучивали над ними, и как они разыгрывали своих друзей и близких людей.
— Дети, а вам родители рассказывали о своих первоапрельских розыгрышах?
(Воспитатель обращает внимание детей на карту мира).
В Финляндии в этот день отмечают именины домового. А он как известно пошутить очень любит. Вот финны и придумывают друг для друга веселые розыгрыши: в сахарницу насыпают соль или в ботинок наливают воду. Кто же это сделал? Конечно финский домовой! Все смеются, и придумывают новые шутки.
— Дети, вам понравились розыгрыши финнов? (ответы детей).
— Тогда давайте отмечать в страны, в которых весело отмечают 1 апреля флажком «веселый смайлик»!
(Воспитатель помещает флажок «веселый смайлик» на расположение Финляндии на карте мира).
5. Проводится игра «Развесели друга»
(Под музыку дети передают по кругу «веселый смайлик», как только музыка заканчивается, то у кого в руках «смайлик» должен рассмешить своих друзей).
Воспитатель продолжает рассказывать:
— Во Франции этот день шутливых обманов называют «апрельская рыба».
Когда-то французский король Карл издал указ о том, что начало года теперь будет 1 января, а не 1 апреля как раньше. Но многие его подданные были не согласны с этим указом, и в знак протеста прислали друг другу традиционный новогодний подарок – рыбу. Конечно, потом люди смирились с указом короля, а день «апрельской рыбы» так и остался.
В этот день дети тайком вешают взрослым на спину бумажных рыбок, и на улицах можно увидеть серьезных взрослых людей, у которых за спиной трепещут бумажные рыбки.
— Дети, как вы думаете, веселый розыгрыш придумали французы? (ответы, рассуждения детей).
— Значит мы помещаем «веселый смайлик» на карту Франции?
— В Англии 1 апреля называют «День всех дураков». С 12 часов ночи и до 12 часов дня каждый англичанин может подшутить над своими друзьями, знакомыми. Тот, кто попадается на первоапрельскую шутку, встречают веселым смехом и криками: «Апрельский дурачок!».
— Ребята, а как вы думаете можно ли в «День смеха» обижаться на слово «дурачок»? Почему? А вы бы обиделись?
— Можно ли поместить флажок «веселый смайлик» на карте Англии? (ответы детей).
— Дети, а ведь вы знаете много пословиц про смех и веселье. Давайте их вспомним.
6. Проводится игра с мячом «Вспомни поговорку».
(Дети встают в круг и передают друг другу мяч, как только звучит звуковой сигнал, тот у кого в руках остается мяч рассказывает пословицу или поговорку).
— Ребята, а может и нам с вами придумать свой первоапрельский талисман?
(Дети предлагают свои варианты талисманов, рассуждают, договариваются).
— Дети, а ведь вы знаете много пословиц про смех и веселье. Давайте их вспомним.
6. Проводится игра с мячом «Вспоминаем поговорки».
(Дети встают в круг и передают друг другу мяч, как только звучит звуковой сигнал, тот у кого в руках остается мяч рассказывает пословицу или поговорку).
(Дети предлагают свои варианты изготовления игрушки, рассуждают, договариваются).
(Дети вырезают веселый смайлик по контуру, приклеивают на бумажный конус).
Дорогие друзья, коллеги! Благодарю Вас за внимание!
Беседа «Мы играем в игры разных народов» Тема беседы: «Мы играем в игры разных народов» Возраст: дети 4-5 лет (средняя группа). Цель: донести национальный колорит обычаев, оригинальность.
Конспект беседы для детей старшей группы «Вода вокруг нас» Цель: обогатить знания и представления детей о воде. Задачи: Образовательные: Расширить представления детей о свойствах воды, значении воды.
Конспект беседы с детьми подготовительной к школе группы «Вода в жидком состоянии» «Вода в жидком состоянии» Цель: продолжать знакомить со свойствами воды, ее превращениями, нахождением в живой природе, а также со значением.
Конспект беседы с детьми старшей группы «Я прививок не боюсь» Цель: формирование позитивного и дружественного отношения детей к прививкам. Задачи: Обучающие: познакомить детей с профессиями – врач,.
Конспект НОД по познавательному развитию (ознакомление с культурой и традициями разных народов) для подготовительной группы Тема: «Путешествие вокруг земли» Цели: 1. Познакомить детей с культурой и традициями народов разных стран («Познавательное развитие») 2. Уточнить.
Конспект занятия в подготовительной к школе группе «Культура разных народов» Цель: формирование уважительного, толерантного отношения к культуре других народов. Задачи: • Обогащать представления об отдельных элементах.
Сценарий досуга родителей с детьми подготовительной группы «День смеха» Сценарий «День смеха» Персонажи: • Ведущий; • Клоун-взрослый; • 2 клоунессы-девочки. Ход досуга Ведущий встречает гостей словами: Всем,.
Сценарий развлечения «День юмора и смеха», посвященный празднованию 1 апреля (старшая группа).
«День юмора и смеха» (старшая группа).
1. Познакомить детей с 1 апреля – «День смеха».
2. Формировать у детей умение выражать свои положительные эмоции.
3. Создать благоприятный эмоциональный климат в группе, доставляя детям радость и хорошее настроение.
4. Развивать познавательные, речевые, творческие способности.
5. Способствовать сплочению коллектива.
Предварительная работа: оформленная информация для родителей «1 апреля – никому не верю!», смешное меню, чтение детям стихотворения К. Чуковского «Путаница», Г. Остера «Вредные советы», беседа с детьми «Что может тебя развеселить?», утренняя гимнастика «Веселая зарядка».
Работа с родителями:
1. Беседа с родителями «Юмор – как необходимая часть вашей жизни».
2.Домашнее задание: «Мама, расскажи мне смешную историю» для рассказывания детьми в группе.
3. Конкурс «Самый веселый и смешной костюм».
Последующая работа: фотоколлаж «Самая обаятельная улыбка», фотоотчет о развлечении.
Оборудование и материалы: воздушные шарики (для украшения, нарисованные воздушные шарики (с обратной стороны – задания для развлечения, запись смешных песен группы «Барбарики», листы бумаги, карандаши.
Будем весело смеяться.
Будем дружно хохотать.
Приходите к нам, ребята!
Не дадим вам поскучать!
Меню на 1 апреля
Вареники с конфетами
Вкусное соленое какао,
Бутерброды с красной икрой.
Ход развлечения:
«Добро пожаловать, ребята!
Всё тут готово для потех!
Танцуйте, пойте, веселитесь
И пусть царит повсюду смех!
Сегодня вы пришли на праздник Смеха.В народе говорят: “Первое апреля — никому не верю!”.
1 апреля — это юмор,
1 апреля — это шутка,
1 апреля — это смех и улыбки на ваших лицах!»
Дети рассказывают стихи.
Поздравляем с праздником,
Праздником-проказником.
Шутки первого апреля,
Посмеяться рад народ.
Отмечаем праздник смеха,
Вот потеха так потеха!
Словно целый белый свет
Съел смешинку на обед.
Не каждый день, но каждый год
Бывает всё наоборот,
И первого апреля
Мы никому не верим!
Нам живётся лучше всех
Потому что с нами смех!
С ним нигде не расстаёмся,
Где б мы ни были – смеёмся!
Дети выбирают шарик с заданием (9 шариков – 9 заданий).
1 задание «Отгадывание загадок»:
Говорит нам папа басом:
(не с мясом, а с орехом или джемом)
На обед сыночку Ване
(не в стакане, а в кастрюле)
Попросила мама Юлю
(не кастрюлю, а в чашку)
Просит бабушка Аркашу
Из редиски скушать…
Подобрать себе я смог
(не для ног, а для рук)
И в Воронеже, и в Туле,
Дети ночью спят на…
(не на стуле, а на кровати)
На дорогах стало суше —
Во дворе трещит мороз —
Шапку ты одень на…
(не на нос, а на голову)
Вся хрипит,чихает Лада:
(не шоколада, а мороженого)
День рожденья на носу —
В ползунках всегда одет,
Спит в саду с пустышкой…
И капризна, и упряма,
В детский сад не хочет…
Чинят крыши, мебель, рамы,
Куклам платьица, штанишки
(не мальчишки, а девчонки)
2 задание «Танец «Друзья» (группа «Барбарики» песня «Друзья»). (Дети танцуют, сидя на полу.)
3 задание: словесная игра «Это я! Это я! Это все мои друзья!»
Кто ватагою весёлой
Шагает утром в детский сад?
Кто одежду «бережёт»,
Под кровать её кладёт?
Знает кто, что красный свет
Кто ложится рано спать
В ботинках грязных на кровать?
Кто из вас идёт вперёд
Только там, где переход?
Кто из вас не ходит хмурый,
Любит спорт и физкультуру?
Кто из вас, из малышей,
Ходит грязный до ушей?
Кто любит маме «помогать»,
По дому мусор рассыпать?
Кто любит в группе отвечать,
4 задание: подвижная игра «Передай шарик» (Передаем шарик под музыку. Когда музыка остановится, ребенок с шариком в руках танцует в центре, а дети повторяют движения танца. Затем игра продолжается.)
5 задание: игра в парах «Зеркало» (Дети встают парами. Сначала один ребенок в паре показывает эмоции и движения, а другой повторяет как «зеркало». Затем наоборот.)
6 задание: шуточное рисование «Точка, точка, запятая. Вышла рожица кривая.» (Дети рисуют смешные рожицы. Затем все вместе смеемся над ними.)
7 задание: подвижная игра «Смешная фигура замри!» (Дети танцуют под музыку. Когда музыка останавливается, нужно «замереть» в смешной фигуре.)
8 задание: фотосессия «Самая обаятельная улыбка» (фотографируемся для коллажа «Самая обаятельная улыбка!»)
9 задание: чаепитие.
«День такой весёлый –
Первое апреля!
Шутки, смех
Фотоотчет «1 апреля — День смеха в детском саду. «Праздник-безобразник» (подготовительная группа) 2014 год. Сегодня мы отмечаем день смеха! Кто из вас сидит грустит? У кого здесь кислый вид? Наше развлечение поднимет настроение! Традиционно.
Фотоотчет «1 апреля — День юмора и смеха». Фотоотчет «1 апреля – День юмора и смеха». В детском саду «Солнышко» 1 апреля, уже по сложившейся старой доброй традиции, в старших группах.
«Наш праздник-день юмора. Первое апреля-веселый день» — фотоотчет Пока укладывала деток спать, нарисовала несколько смайликов, сотрудники помогли мне их вырезать. Прикрепили их на стены музыкального зала,.
Сценарий праздника юмора и смеха «1 апреля» 1 Ведущий. Ребята! Вы знаете, какой сегодня день? Не знаете, тогда послушайте. Смех и веселье неотделимы от природы человека. Считается,.
Сценарий досугового мероприятия 1 апреля «День смеха» в детском саду Цель: Развитие позитивного самоощущения, связанного с состоянием раскрепощенности, уверенности в себе. Доставить детям радость и удовольствие.
Сценарий музыкально-спортивного развлечения в ДОУ «1 апреля — День смеха» Сценарий «1 апреля – День смеха». Цель:создать позитивный настрой на весь день пребывания в детском саду. Задачи: 1. Сплотить детский.
Сценарий праздника 1 апреля «День смеха в ДОУ» Сценарий праздника 1 апреля День смеха в НДОУ Автор Савельева Л. М «Рассеянный с улицы бассейной» Цель: создать позитивный настрой на весь.
Сценарий развлечения для дошкольников на 1 апреля «April Fool’s Day («День смеха»)» на английском языке Дети сидят на стульях в зале. Под веселую музыку вбегает Веснушка-Хохотушка. Хохотушка: Я веселая Веснушка, я Веснушка-Хохотушка. Здравствуйте,.
Сценарий развлечения, посвященный «Дню Матери» (старшая группа) День Матери уже позади, но мне хочется с Вами поделиться своим сценарием для этого замечательного праздника. Мы в своей группе провели развлечение.
Сценарий спортивно-музыкального праздника «1 апреля — день смеха» муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 22» СЦЕНАРИЙ СПОРТИВНО – МУЗЫКАЛЬНОГО.
Конспект сценария развлечения в средней группе «День юмора и смеха»
Светлана Пантелеева
Конспект сценария развлечения в средней группе «День юмора и смеха»
создание радостного настроения у детей.
Материалы:
урашеная группа, 3 разноцветных надутых шарика с сюрпризом внутри (красный, синий, жёлтый, фотовыставка «Смешные истории нашей семьи», фанты, выставка смешинок от детей (предварительная лепка,
Предварительная работа:
изготовление родителями газет «Смешные истории нашей семьи», заучивание девиза с детьми «Смех и юмор, и веселье-поднимают настроение!», изготовление смешинок из пластилина и крышечек.
Ход мероприятия:
«Праздник смеха и улыбки ранней к нам пришел весной.
Вот и солнце светит ярко, улыбаясь нам с тобой!
Сегодня разрешается кривляться, шутить, играть и кувыркаться!
Праздник юмора с утра! Крикнем вместе все: ХА-ХА!»
Ну, что ж, тогда поиграем, детвора!
Принесла я вам, друзья, шары –
Все сюрпризами полны!
В красном шаре спрятан смех,
В синем – танец-песенка для всех!
А в жёлтом шаре игр и шуток не счесть…
Можем до утра шалить здесь!
Красный шарик мы возьмем и смеяться все начнем!
Игра «Платочек или Круг смеха»?»
Все дети выстраиваются в круг. Один из них становится в центр круга. Он берет в руки платочек, а затем подбрасывает его. Пока платочек летит, все должны громко смеяться. Но когда платок окажется на полу, все должны разом затихнуть. Если же кто-то не сдержится и засмеется, то будет тянуть фант и выполнять задание ведущего.
А сейчас внимание! Еще одно задание!
Веселые «да-нет-ки»
— без фантиков «конфетки» :
Кто много кушает конфет, Тот сладкоежка, верно? (да)
Кастрюля и сковорода Нужны для ловли рыбы? (нет)
Растут усы и борода у тех, кто ходит в садик? (нет)
Ты с аппетитом съел обед, сказать спасибо нужно? (да)
Если балуешься всегда, значит, ты хороший? (нет)
Полезная еда, это конфеты? (нет)
Нужно кушать на обед суп, котлеты, кашу (да)
Молодцы. Вы были внимательны все!
В синем шарике весёлая песенка для всех!
Где песенка льется – там весело живется!
Танец «Буги –Вуги»
Молодцы! Отлично мы поплясали! Присядьте, отдохните!
Сейчас я вам расскажу небылицы!
Небылицы — это нелепицы, это стишки или рассказы, в которых рассказывается о чем-то таком, чего не может быть на самом деле.
(читаю детям небылицы).
Вдруг из под собаки
Он схватил дубинку
2. «Лиса по лесу бежала,
Лиса хвост потеряла.
Лиса рано приходила,
Ване ягод приносила,
Её хвост отдать просила.»
3. «Шла изба по мостику
И махнула хвостиком,
Зацепилась за перила,
Прямо в речку угодила.
В речке шум, в речке звон!
Кто не верит – выйди вон!»
4. «По реке плывет корова,
На рогах стоит ворона
И соломинкой гребет.»
5. «Из-за тучи, из тумана
Мужик скачет на баране.
А за ним на комариках
Дети скачут в валенках,
Ну, что ж! Продолжаем наш праздник! Вставайте скорее!
Жёлтый шарик мы возьмём и играть мы все начнём!
Игра «Это я, это я, это все мои друзья»
(Ведущий говорит предложение, если дети согласны, то говорят слова: это я, это я, это все мои друзья. Если не согласны с высказываниями, то молчат)
«Кто, ребята, очень рад каждый день ходить в детсад?
Кто одежду бережёт, под кровать её кладёт?
Знает кто, что красный свет означает, хода нет?
Кто ложиться рано спать в ботинках грязных на кровать?
Кто из вас идёт в поход и кровать с собой несёт?
Кто из вас не ходит хмурый,
Любит спорт и физкультуру,
Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?
Кто любит маме помогать, по дому мусор рассыпать?»
Игра «Кривое зеркало»
(дети в парах становятся друг напротив друга и строят смешную рожицу).
Игра-соревнование «Третий лишний»
(дети под музыку бегают вокруг стульчиков, как только музыка останавливается, дети занимают стулья, те, кому не хватило, тот покидает игру).
Ну что же, дети, мы прекрасно с вами сегодня повеселились! Надеюсь, настроение у вас отличное! Давайте вспомним девиз этого праздника! (дети хором повторяют).
Для вас приготовлены угощения!
Конспект развлечения ко Дню смеха для детей первой младшей группы «День смеха 1 апреля в детском саду» «День смеха 1 апреля в детском саду.» Конспект развлечения ко Дню смеха для детей 1-й Младшей группы. Разработала: Воспитатель МБДОУ.
День юмора и смеха (фотоотчёт). Последняя неделя марта, по традиции, стала Неделей игры и игрушки. А в пятницу, 1 апреля, мы устроили для наших детей День юмора и смеха.
Фотоотчет «1 апреля — День юмора и смеха». Фотоотчет «1 апреля – День юмора и смеха». В детском саду «Солнышко» 1 апреля, уже по сложившейся старой доброй традиции, в старших группах.
Фотоотчёт о проведении праздника «День юмора и смеха» в подготовительной группе Здравствуйте уважаемые мои коллеги! Предлагаю вашему вниманию фотоотчёт о том, как мы провели день юмора в подготовительной группе. Цель:.
Отчет о проведении дня юмора и смеха в подготовительной группе Первое апреля – яркий и забавный праздник юмора и смеха, который отмечают во всем мире взрослые и дети. В этот день принято веселиться,.
Сценарий праздника «День юмора и смеха» Сценарий праздника «День юмора и смеха» (для детей старшего дошкольного возраста) МБДОУ Дс «Машенька» 2019 (Дети проходят в зал, рассаживаются.
Конспект по познавательному развитию на тему: «1 апреля — Дня смеха»
Раиса Салимгалеева
Конспект по познавательному развитию на тему: «1 апреля — Дня смеха»
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
«детский сад №5» г. Пласта
Конспект по познавательному развитию на тему:
Цель: сформировать у детей связные представления об празднике 1 апреля, узнать его историю.
Развивающие: развивать стремление детей находить ответы и отгадки на необычные вопросы, их логическое и нестандартное мышление; развивать умение слушать и активно воспринимать услышанное, развитие воображение и умение изобразить его в конечном продукте (рисунке)
Образовательные: формировать представление о культуре нашей и других стран.
Воспитательные: воспитывать интерес детей к истории праздников.
Словесные методы – рассказ педагога, беседа
Игровые методы – воображаемая ситуация
Практические методы – рисование настроения
Сюрпризный момент – награды для детей в ходе и конце занятия.
Ход занятия:
Воспитатель: Какое сегодня число? (1 апреля)
А кто мне скажет, какой праздник сегодня? (День смеха)
Хорошо. А чем отличается этот праздник от всех остальных? (Ответы детей)
А вы в этот день кого – нибудь разыгрывали? (Ответы детей)
А знаете ли вы, откуда произошёл этот праздник? (Ответы детей)
Давайте с вами это узнаем.
День смеха — всемирный праздник, отмечаемый во всём мире первого апреля. Хотя праздник не является национальным, он отмечается во многих странах. Во время этого праздника принято разыгрывать друзей и знакомых, или просто подшучивать над ними. Юмор — слово английское, означает особый вид комического, который сочетает насмешку и сочувствие. Слово «комическое» в переводе с греческого означает «веселое, смешное». В России День смеха ввел Петр I. Петру казалось, что по утрам, да и не только по утрам, многие из его современников выглядят какими-то угрюмыми, не умеющими между собой складно разговаривать, шутить, не обижаться на шутки. День смеха, решил Петр I, — самое подходящее лекарство от этой неумелости. И вот в этот первый праздник юмора все начали смеяться. Первый массовый первоапрельский розыгрыш состоялся в Москве в 1703году. Глашатаи ходили по улицам и приглашали всех прийти на «неслыханное представление». От зрителей отбоя не было. А когда в назначенный час распахнулся занавес,все увидели на подмостках полотнище с надписью: «Первый апрель — никому не верь!» На этом «неслыханное представление» закончилось. В произведениях многих писателей и поэтов с конца 18 века появлялись строчки про первоапрельские розыгрыши. Например,Пушкин писал в письме:
Брови царь нахмуря,
Говорил: «Вчера повалила буря Памятник Петра».
Царь расхохотался: «Первый, брат, апрель!»
Этот день отмечают не только в России. В Англии принято в этот день посылать шуточные посылки,например: сачок, чтоб поймать, и веревку, чтобы связать ветер. Во Франции принято незаметно прикрепить к чьей-либо одежде бумажную рыбку, это означает «быть одураченным в этот день». В Австралии этот день начинается с громкого смеха. Рано утром по радио транслируют запись крика птицы кукумарра. Это очень похоже на безудержный смех. И сегодняшнее занятие мы постараемся с вами сделать таким, чтобы к концу его в группе не осталось ни одного хмурого лица. А в этом нам помогут веселые конкурсы, задания, шутки, розыгрыши и сюрпризы.
Дети встают около столов.Речь с движением:
Мы хлопаем в ладоши, хлоп, хлоп (хлопки над головой,
Мы топаем ногами, топ, топ (высоко поднимаем колени,
Качаем головой (головой вперед назад подвигать,
Мы руки поднимаем, мы руки опускаем (руки поднять, опустить,
Мы низко приседаем и прямо мы встаем (присесть и подпрыгнуть,
Руки вверх и в кулачок, разжимаем на бочок,
На носочки поднимайся, приседай и выпрямляйся.
Дети садятся за столы
Игра 1: «Каков вопрос, таков ответ».
Воспитатель: Мы в жизни постоянно задаем друг другу вопросы, иногда серьезные, иногда курьезные. Вот на последние вопросы следует поучиться отвечать, и тоже с юмором.Например: Где конец света? — На втором этаже садика, там перегорели все лампочки.А теперь вопросы:
1. Как разделить пять картофелин на двоих без остатка? (сварить пюре и разделить на равные порции);
2. Как прыгнуть с 10-метровой лестницы и не ушибиться? (надо прыгнуть с последней ступени);
3. Если яйцо плывет вниз по Волге, то откуда оно начало свой путь? (от курицы);
4. Что общего у рыб и болтунов? (непрерывно открывают рот);
5. Что можно приготовить, но нельзя съесть? (уроки);
6. Что может бегать, но не может ходить? (ручей);
7. Что случилось 31 февраля 2014 года? (ничего не случилось, такого дня нет в календаре). Самые остроумные получают сувениры (наклейки, закладки, ручки на выбор).
Игра 2: «Отгадай, что за спиной»
Одного из детей воспитатель выводит перед столами и прикрепляет ему на лоб табличку с надписью. С помощь наводящих вопросов других детей ребенку нужно угадать слово. Угадавший награждается сувениром.
Воспитатель: спасибо, ребята! Вы все большие молодцы, умные, веселые и находчивые. Надеюсь, что занятие вам понравилось и у вас у всех отличное настроение. А давайте нарисуем наше настроение! Звучит песенка Енота «Улыбка», дети принимаются рисовать.
Как итог занятия устраивается выставка работ детей в честь праздника.
Фотоотчет «1 апреля — День смеха» В В дошкольном учреждении КГКП «Ясли-сад № 10 «Бал бла» проводится много различных мероприятий. Кроме таких стандартных.
Материал для беседы «1 апреля — День смеха» 1 апреля – день смеха Каждый человек любит над кем-нибудь, подшутить или разыграть, но один день в году этим занимаются абсолютно все, от.
Фотоотчет «1 апреля — День смеха» В течение уже нескольких столетий во многих странах 1 апреля шутники не упускают случая безнаказанно посмеяться над своими ближними и, если.
Фотоотчет «1 апреля — День смеха» Сегодня 1 апреля – День смеха. С самого утра, в наш очень дружелюбный детский садик «Ромашка», пришла смешная гостья. Это- клоунесса Капушечка.
Фотоотчет «1 апреля-День смеха» В этот день принято разыгрывать родных, друзей и просто знакомых, или подшучивать над ними. Откуда именно родом этот праздник — из Франции,.
Фотоотчет «1 апреля — День смеха» Интеграция познавательных областей: «Познавательное», «Речевое», «Социально- коммуникативное», «Художественно – эстетическое», «Физическое».
Сценарий развлечения 1 апреля «День смеха» Аннотация 1 апреля «День смеха» – существует несколько версий рождения этого веселого праздника. Одни считают, что это напоминание о древнем.