библиотечный день для научных сотрудников закон

Статья 12. Обязанности библиотек

Статья 12. Обязанности библиотек

1. В своей деятельности библиотеки обеспечивают реализацию прав граждан, установленных настоящим Федеральным законом. Библиотеки обслуживают пользователей библиотек в соответствии со своими уставами, правилами пользования библиотеками и действующим законодательством.

Не допускаются государственная или иная цензура, ограничивающая право пользователей библиотек на свободный доступ к библиотечным фондам, а также использование сведений о пользователях библиотек, читательских запросах, за исключением случаев, когда эти сведения используются для научных целей и организации библиотечного обслуживания.

2. Библиотеки, находящиеся на полном или частичном бюджетном финансировании, должны в своей деятельности отражать сложившееся в обществе идеологическое и политическое многообразие.

Информация об изменениях:

Федеральным законом от 3 июня 2009 г. N 119-ФЗ пункт 3 статьи 12 настоящего Федерального закона изложен в новой редакции

3. Библиотеки, имеющие в своих фондах книжные памятники, обеспечивают их сохранность и несут ответственность за своевременное представление сведений о них для регистрации в реестре книжных памятников.

4. Библиотеки обязаны отчитываться перед их учредителями и органами государственной статистики в порядке, предусмотренном действующим законодательством и учредительными документами библиотек.

5. Государственные библиотеки по требованию пользователей обязаны предоставлять им информацию о своей деятельности по формированию и использованию фондов.

Информация об изменениях:

Федеральным законом от 3 июля 2016 г. N 342-ФЗ в пункт 6 статьи 12 внесены изменения, вступающие в силу по истечении девяноста дней после дня официального опубликования названного Федерального закона

6. Библиотеки обеспечивают учет, комплектование, хранение и использование документов, входящих в состав библиотечных фондов, в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти в сфере культуры. Рукописные документы, входящие в библиотечные фонды, являются составной частью Архивного фонда Российской Федерации.

ГАРАНТ:

См. комментарии к статье 12 настоящего Федерального закона

Источник

Рабочее и внерабочее время научных работников

«Кадровик. Трудовое право для кадровика», 2007, N 9

Рабочее и внерабочее время научных работников

Право и управление научными организациями / Под ред. В.А. Рассудовского, В.П. Рассохина. М., 1980. С. 327. См. также: Фомин В.Г. Бюджет времени научных работников. Новосибирск, 1967. С. 5.

См., например: Рассудовский В.А. Право и научно-техническое творчество. М., 1975. С. 24.

См., например: Струмилин С.Г. К методологии учета научного труда. Л., 1932.

Основные законодательные акты о труде рабочих и служащих. М., 1955. С. 55.

Трудовое право: Энциклопедический словарь / Под ред. А.И. Денисова. М., 1959. С. 245. К сожалению, не удалось найти прямых нормативных указаний по данному вопросу. Исключение составляют, например, правила о преподавателях вузов и появившиеся позднее отдельные фрагменты Списка производств, цехов, профессий и должностей с вредными условиями труда, работа в которых дает право на дополнительный отпуск и сокращенный рабочий день, утвержденного Постановлением Госкомтруда СССР и Президиума ВЦСПС от 25.10.1974 N 298/П-22. В нем, в частности, есть раздел «Лаборатории, научно-исследовательские лаборатории, институты, учреждения и организации лаборатории учебных заведений».

СП СССР. М., 1962. N 7. Ст. 149.

Лаврентьев В.А. Беречь время ученого // Организация и эффективность научных исследований. Новосибирск, 1964. С. 5.

Антонова Т.А. О государственной политике в сфере оплаты труда научных работников Белоруссии // Подготовка научных кадров высшей квалификации с целью обеспечения инновационного развития экономики / Под ред. И.В. Войтова. Минск, 2006. С. 146.

Возникает вопрос: соответствует ли указанной интенсификации правовое регулирование времени труда и отдыха современного российского ученого?

СЗ РФ. 1994. N 17. Ст. 2002.

СЗ РФ. 2002. N 40. Ст. 3935. В науке трудового права доказана общность труда научных работников и научно-педагогических работников. См. об этом, например: Дмитриева И.К. Трудовой договор научно-педагогических работников вузов. М., 1991. С. 144.

СП СССР. 1941. N 2. Ст. 37.

Скачкова Г.С. Некоторые особенности правового регулирования трудовых отношений научных работников. С. 183.

Несмотря на явный недостаток в дифференциации правового регулирования режима рабочего и внерабочего времени научных кадров, предложенная новация вряд ли целесообразна. Во-первых, научный труд нередко есть труд коллективный. Поэтому здесь должны быть учтены и интересы других работников. Во-вторых, упомянутый нормативный акт 1941 г. потому и существует столько времени, что принадлежит, как представляется, к регламентациям из числа что называется «не прибавить, не убавить». Возможность работы вне здания работодателя может быть легализована и другими способами, например путем закрепления в локальном акте «библиотечного четверга» и т.д., указания в трудовом договоре на гибкий график работы, разделения рабочего дня на части и т.д.

Если не вспоминать, как о перманентной константе, о заработной плате, оставаясь в рамках темы статьи, то современные российские научные кадры больше всего нуждаются не в отсутствии регистрации прихода и ухода с рабочего места, а в дополнительных отпусках и сокращенном рабочем времени. И в правовом регулировании этих отношений логика российского законодателя не совсем ясна. К примеру, для педагогов предусмотрена 36-часовая рабочая неделя, а в отношении работников науки действуют общие правила. Конечно, в отдельных локальных нормативных актах и в коллективных договорах можно найти регламентации о сокращенном времени работы, но этого далеко не достаточно.

Для сравнения целесообразно процитировать акты других государств. Например, согласно Трудовому кодексу Кыргызской Республики, ч. 4 ст. 475, научные работники в порядке, установленном законодательством этого государства, пользуются правом на сокращенную рабочую неделю и на удлиненный оплачиваемый отпуск. Каждому работнику должна быть предоставлена возможность осуществлять научные контакты, работать в библиотеках, заниматься консультативной и преподавательской деятельностью. В Украине в соответствии со ст. 6 Закона Украины от 15.11.1996 «Об отпусках» научным работникам предоставляется ежегодный основной отпуск продолжительностью до 56 календарных дней в порядке, утверждаемом Кабинетом министров Украины. В ст. 156 Трудового кодекса Республики Беларусь говориться о том, что научным работникам устанавливается основной удлиненный отпуск от 28 до 56 календарных дней.

Резюмируя вышеизложенное, видится целесообразным предусмотреть аналогичные нормы и в ТК РФ. В частности, выглядело бы совершенно оправданным появление правовых норм, касающихся: установления сокращенного рабочего времени для научных работников (не более 36 часов в неделю); режима гибкого рабочего времени, устанавливаемого по желанию научного работника; предоставления научным работникам ежегодных основных удлиненных оплачиваемых отпусков и длительных отпусков сроком до одного года, предоставляемых не реже одного раза в десять лет, и т.д.

Источник

Федеральный закон от 22 декабря 2020 г. N 463-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «О библиотечном деле» в части совершенствования порядка государственного учета книжных памятников»

Принят Государственной Думой 15 декабря 2020 года

Одобрен Советом Федерации 16 декабря 2020 года

Статья 1

Внести в Федеральный закон от 29 декабря 1994 года N 78-ФЗ «О библиотечном деле» (Собрание законодательства Российской Федерации, 1995, N 1, ст. 2; 2004, N 35, ст. 3607; 2009, N 23, ст. 2774; 2013, N 27, ст. 3477; 2016, N 27, ст. 4275) следующие изменения:

1) в абзаце десятом статьи 1 слова «книги или печатные издания» заменить словами «книги, печатные издания, иные документы»;

2) в пункте 4 статьи 6 слова «абзацем вторым пункта 2 статьи 16 1 » заменить словами «абзацем вторым пункта 3 статьи 16 1 «;

3) статью 13 дополнить подпунктом 11 2 следующего содержания:

4) статью 16 1 изложить в следующей редакции:

1. Книжные памятники являются особо ценной частью национального библиотечного фонда.

2. К книжным памятникам относятся:

1) все рукописные книги, созданные до XVIII века включительно;

2) все экземпляры печатных изданий, выпущенных до 1830 года включительно;

3) обладающие выдающейся духовной, материальной ценностью и особым историческим, научным, культурным значением иные рукописные книги, печатные издания, иные документы, коллекции документов, соответствующие социально-значимым критериям, установленным положением о реестре книжных памятников, которое утверждается федеральным органом исполнительной власти в сфере культуры.

3. Книжные памятники, хранящиеся в фондах государственных и муниципальных библиотек, библиотек образовательных, научных и иных государственных и муниципальных организаций, подлежат государственному учету.

Книжные памятники, находящиеся в собственности иных юридических лиц, а также физических лиц, могут быть зарегистрированы в реестре книжных памятников по желанию указанных лиц в порядке, определенном пунктами 4-7 настоящей статьи.

4. Государственный учет книжных памятников включает в себя:

1) экспертизу книжных памятников;

3) регистрацию книжных памятников в реестре книжных памятников;

4) внесение изменений в сведения о книжном памятнике в реестре книжных памятников;

5) исключение книжных памятников из реестра книжных памятников.

5. Экспертиза книжных памятников осуществляется в порядке, установленном положением о реестре книжных памятников. Срок проведения экспертизы книжных памятников определяется положением о реестре книжных памятников.

Экспертизу книжных памятников проводят уполномоченные коллегиальные органы библиотек, указанных в абзаце первом пункта 3 настоящей статьи, в отношении документов, хранящихся в фондах указанных библиотек. Порядок создания и формирования уполномоченных коллегиальных органов, а также требования к квалификации входящих в их состав лиц определяются положением о реестре книжных памятников.

В порядке, установленном положением о реестре книжных памятников, коллегиальный орган центральной библиотеки в пределах обслуживаемой территории центральной библиотеки проводит экспертизу книжных памятников в отношении документов, хранящихся в фондах библиотек, которые указаны в абзаце первом пункта 3 настоящей статьи и в которых невозможно создать и (или) сформировать уполномоченный коллегиальный орган, предусмотренный абзацем вторым настоящего пункта.

Экспертизу книжных памятников, находящихся в собственности лиц, указанных в абзаце втором пункта 3 настоящей статьи, проводят по заявлению этих лиц уполномоченные коллегиальные органы библиотек, указанных в абзаце первом пункта 3 настоящей статьи. Экспертиза книжных памятников, находящихся в собственности лиц, указанных в абзаце втором пункта 3 настоящей статьи, проводится на договорной основе в порядке, определяемом положением о реестре книжных памятников.

Экспертное заключение должно содержать обоснованный вывод об отнесении или о неотнесении исследуемого документа к книжным памятникам либо о наличии или об отсутствии оснований для внесения изменений в сведения о книжном памятнике в реестре книжных памятников.

Отнесение документов к книжным памятникам осуществляется на основании экспертного заключения приказом руководителя библиотеки, являющейся юридическим лицом, или руководителя организации, структурным подразделением которой является библиотека, указанных в абзаце первом пункта 3 настоящей статьи, в отношении документов, хранящихся в фондах указанных библиотек.

Отнесение документов к книжным памятникам, находящимся в собственности лиц, указанных в абзаце втором пункта 3 настоящей статьи, осуществляется на основании экспертного заключения приказом руководителя библиотеки, являющейся юридическим лицом, или руководителя организации, структурным подразделением которой является библиотека, проводивших экспертизу книжного памятника.

Порядок внесения сведений о книжных памятниках в реестр книжных памятников, состав сведений о книжных памятниках, формы внесения сведений о книжных памятниках в реестр книжных памятников, перечень прилагаемых к указанным формам документов, состав сведений реестра книжных памятников, размещаемых на официальном сайте Российской государственной библиотеки в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», определяются положением о реестре книжных памятников.

7. Регистрацию книжных памятников в реестре книжных памятников и ведение реестра книжных памятников осуществляет Российская государственная библиотека в порядке, установленном положением о реестре книжных памятников.

Документ приобретает статус книжного памятника с даты присвоения ему уникального идентификационного номера в реестре книжных памятников.

8. Основанием для отказа в регистрации книжного памятника в реестре книжных памятников является:

1) отсутствие экспертного заключения, содержащего вывод о том, что исследуемый документ является книжным памятником;

2) отсутствие указанного в абзацах седьмом и восьмом пункта 5 настоящей статьи приказа руководителя библиотеки или иной организации об отнесении документа к книжным памятникам;

3) отсутствие документов, прилагаемых к форме внесения сведений о книжных памятниках в реестр книжных памятников.

9. Уведомление об отказе в регистрации книжного памятника в реестре книжных памятников направляется Российской государственной библиотекой в течение 30 дней с даты внесения сведений в реестр книжных памятников в соответствии с пунктом 6 настоящей статьи в порядке, определенном положением о реестре книжных памятников.

10. Внесение изменений в сведения о книжном памятнике в реестре книжных памятников осуществляется Российской государственной библиотекой на основании предоставляемых лицами, в собственности или во владении которых находится книжный памятник, подтверждающих документов при наличии следующих оснований:

1) установленное по результатам экспертизы книжного памятника изменение физических характеристик книжного памятника (за исключением разрушения книжного памятника);

2) установленное по результатам экспертизы книжного памятника изменение авторства, даты и места создания книжного памятника, его состава;

3) смена собственника или владельца книжного памятника;

4) наличие вступившего в законную силу судебного решения о внесении изменений в сведения о книжном памятнике в реестре книжных памятников.

11. В целях внесения изменений в сведения о книжном памятнике в реестре книжных памятников экспертиза книжного памятника проводится по инициативе собственника или владельца книжного памятника (в отношении принадлежащего ему книжного памятника) и Российской государственной библиотеки (в отношении всех книжных памятников, зарегистрированных в реестре книжных памятников) в порядке, установленном положением о реестре книжных памятников.

Порядок, форма предоставления данных для внесения изменений в сведения о книжном памятнике в реестре книжных памятников, перечень прилагаемых к указанной форме документов определяются положением о реестре книжных памятников.

12. Книжные памятники исключению из реестра книжных памятников не подлежат, за исключением документов, не соответствующих пункту 2 настоящей статьи, а также случаев утраты книжного памятника, его разрушения, наличия вступившего в законную силу судебного решения об исключении книжного памятника из реестра книжных памятников.

Исключение книжных памятников из реестра книжных памятников осуществляется Российской государственной библиотекой по решению федерального органа исполнительной власти в сфере культуры в порядке, установленном положением о реестре книжных памятников. В случае наличия вступившего в законную силу судебного решения об исключении книжного памятника из реестра книжных памятников исключение книжных памятников из реестра книжных памятников осуществляется Российской государственной библиотекой на основании указанного судебного решения.

Книжный памятник считается исключенным из реестра книжных памятников с момента внесения в реестр книжных памятников записи об исключении книжного памятника из реестра книжных памятников с указанием основания исключения книжного памятника из реестра книжных памятников. В случае исключения книжного памятника из реестра книжных памятников на основании его несоответствия пункту 2 настоящей статьи документ утрачивает статус книжного памятника. При исключении книжного памятника из реестра книжных памятников присвоенный книжному памятнику при регистрации уникальный идентификационный номер не аннулируется. Сведения о книжных памятниках, исключенных из реестра книжных памятников, включая сведения об уникальном идентификационном номере, исключению из реестра книжных памятников не подлежат.

13. Реестр книжных памятников ведется в электронной форме и размещается на официальном сайте Российской государственной библиотеки в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».

Порядок ведения реестра книжных памятников устанавливается положением о реестре книжных памятников.

14. Содержащиеся в реестре книжных памятников сведения являются общедоступными, за исключением сведений, распространение которых ограничено законодательством Российской Федерации, и предоставляются бесплатно.»;

5) пункт 2 статьи 20 дополнить абзацем следующего содержания:

«Коллегиальный орган центральной библиотеки в пределах обслуживаемой территории в порядке, предусмотренном положением о реестре книжных памятников, обязан проводить экспертизу книжных памятников в отношении документов, хранящихся в фондах библиотек, которые указаны в абзаце первом пункта 3 статьи 16 1 настоящего Федерального закона и в которых невозможно создать и (или) сформировать уполномоченный коллегиальный орган, предусмотренный абзацем вторым пункта 5 статьи 16 1 настоящего Федерального закона.».

Статья 2

Настоящий Федеральный закон вступает в силу по истечении ста восьмидесяти дней после дня его официального опубликования.

Президент Российской Федерации В. Путин

Источник

Библиотечный день для научных сотрудников закон

Библиотечный день для научных сотрудников закон

Аспиранты и докторанты пользуются бесплатно оборудованием, лабораториями, учебно-методическими кабинетами, библиотеками, а также правом на командировки, в том числе в высшие учебные заведения и научные центры иностранных государств, участие в экспедициях для проведения работ по избранным темам научных исследований наравне с научно-педагогическими работниками высших учебных заведений и научными работниками научно-исследовательских учреждений (организаций). 11. Для приобретения научной литературы каждому аспиранту и докторанту, обучающемуся за счет средств федерального бюджета, выдается ежегодное пособие в размере двух месячных стипендий. (в ред. Федерального закона от 22.08.2004 N 122-ФЗ) (см. текст в предыдущей редакции) 12.

В нем, в частности, есть раздел «Лаборатории, научно-исследовательские лаборатории, институты, учреждения и организации лаборатории учебных заведений».*(6) Сборник законодательных актов о труде. М., 1965. С. 238-239.*(7) СП СССР. М., 1962. N 7. Ст. 149.

*(8) Лаврентьев В.А. Беречь время ученого // Организация и эффективность научных исследований.
Новосибирск, 1964. С. 5.*(9) Антонова Т.А.

О государственной политике в сфере оплаты труда научных работников Белоруссии // Подготовка научных кадров высшей квалификации с целью обеспечения инновационного развития экономики / Под ред. Войтова И.В. Минск, 2006. С. 146.*(10) Подробнее см., например: Мирская Е.

Эмпирические исследования 1994-2001 годов // Отечественные записки.
2002. N 7.*(11) СЗ РФ. 1994. N 17. Ст. 2002.*(12) СЗ РФ. 2002. N 40. Ст. 3935.

Даешь библиотечный день!

Наш сотрудник поступил на заочное отделение аспирантуры и заявляет, что ему положен один библиотечный день в неделю с освобождением от работы. Просим разъяснить, в каких нормативных актах закреплена такая норма.

Как оплачивается этот день и какие нормы налогообложения нужно применять в этом случае? Гарантии и компенсации лицам, совмещающим работу с обучением, предоставляются только по основному месту работы (ст.
287 ТК РФ).

Некоторые из таких гарантий (без уточнения, что они предоставляются именно аспирантам) прописаны в главе 26 ТК РФ. Так, например, ст.

173 ТК РФ установлено, что по соглашению сторон трудового договора сокращение рабочего времени производится путем предоставления работнику одного свободного от работы дня в неделю либо сокращения продолжительности рабочего дня в течение недели.

Вопрос-ответ. консультация

Возможность работы вне здания работодателя может быть легализована и другими способами, например, путем закрепления в локальном акте «библиотечного четверга» и т.д., указания в трудовом договоре на гибкий график работы, разделение рабочего дня на части и т.д.

Если не вспоминать, как о перманентной константе, о заработной плате, оставаясь в рамках темы статьи, то современные российские научные кадры больше всего нуждаются не в отсутствии регистрации прихода и ухода с рабочего места, а в дополнительных отпусках и сокращенном рабочем времени. И в правовом регулировании этих отношений логика российского законодателя не совсем ясна.

К примеру, для педагогов предусмотрена 36-часовая рабочая неделя, а в отношении работников науки действуют общие правила.

Есть ли право на библиотечный день у кандидата наук?

На поверку же оказывается, что педагоги, например, не только обеспечиваются ежегодными оплачиваемыми отпусками большей длительности (56 календарных дней), но еще и имеют право раз в десять лет использовать по своему желанию длительный оплачиваемый отпуск сроком до одного года. У этих положений существует четкая законодательная основа (ст.ст. 334, 335 ТК РФ) и соответствующая подзаконная нормативная конкретизация. Так, продолжительность отпусков педагогических работников установлена постановлением Правительства РФ от 1.10.2002 г.

N 724 «О продолжительности ежегодного основного удлиненного оплачиваемого отпуска, предоставляемого педагогическим работникам образовательных учреждений»*(12). В отношении научных работников ничего подобного не сделано.

Рабочее и внерабочее время научных работников

Ей, конечно, проще: после выхода на пенсию у нее только святые обязанности и остались, а мне, грешной, что делать?Есть хорошая поговорка: «Если хочешь нанести порядок в душе своей, наведи порядок в доме своем».

В душе у меня, следовательно, все должно сиять и сверкать, ну, минимум, матово отсвечивать. Вот разве что матово… А так — сомнительно, насчет порядка-то.Ладно, день начался.
Одно дитя ушло в школу, другое — на работу. Пора и мне — к столу.

Впрочем, до того еще необходимо позвонить с докладом: все в порядке, за ночь никто не умер, все на рабочих местах. Поехали.Пять строчек — телефонный звонок. Матушка собралась в магазин и спрашивает, не составлю ли я ей компанию.

Отказываюсь в самых деликатных выражениях, обсуждаю несколько еще столь же важных моментов — можно работать дальше.Пять строчек — телефонный звонок. Это проснулась бабушка и желает знать, все и в порядке (см.

Библиотечный день

В соответствии с Постановлением Правительства № 949, на которое Вы ссылаетесь, право устанавливать ежегодный оплачиваемый отпуск научным работникам, имеющим ученую степень, предоставлено только научным учреждениям (организациям), финансируемым из федерального бюджета.

Таким образом, для того чтобы Вы могли рассчитывать на указанный отпуск, он должен быть установлен в Вашей организации.

Ваша организация, хотя и финансируется из федерального бюджета, но научным учреждением не является, соответственно, такой отпуск в Вашей организации установлен быть не может.

То же самое относится и к доплате за ученую степень.

По вызову их полгода не дождешься, а так — ходят. Ладно, поехали дальше.Полстраницы — перерыв. Закладываю в машинку новые листы и с интересом смотрю на телефон: чего это он молчит? Все, кто мог, правда, уже позвонили, но могли бы и еще.

Телепатия срабатывает безукоризненно, телефон — тоже, и муж радостно сообщает мне, что у него — очередной семинар, собрание, черт в ступе, и не буду ли я возражать, если он сегодня задержится.

Возражаю я редко, в библиотечные дни – никогда, поэтому мы заканчиваем разговор вполне довольное друг другом.Страница — перерыв. Приходит из школы мой ребенок и с порога начинает очередную душещипательную историю о том, кто его бил и за что.

Унаследовав от отца достаточно мощное физическое сложение, от меня он, к сожалению, унаследовал нежную и ранимую душу, я вместо того, чтоб без затей дать в зубы, старательно ищет высокую справедливость.

В частности, к таким расходам относится сумма начисленного работникам среднего заработка, сохраняемого на время выполнения ими государственных и (или) общественных обязанностей, и в других случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации о труде.

В связи с наличием законодательно установленной нормы о предоставлении аспирантам-заочникам одного оплачиваемого свободного дня в неделю Минфин считает, что такие выплаты можно отнести к расходам на оплату труда при условии их отражения в трудовых и коллективных договорах.

Таким образом, соглашение с сотрудником-аспирантом, о котором говорилось выше, лучше оформить как дополнение к трудовому договору.

Кому положен библиотечный день

Бедный ребенок! Надеюсь только, что здоровая отцовская наследственность перевесит, иначе он кончит также плачевно, как и я: будет писать стихи о неразделенные эмоциях и горьких обидах.Так, обед, слава Богу, позади, посуда – тоже. Ребенок отправлен к бабушке — заниматься французским языком.

Только что позвонил, сообщил, что он туда прибыл. Теперь можно налить себе кофейку, расслабиться и всласть подумать о том, что давно уже могли бы позвонить, в принципе-то, а то звонят все, кому не лень, кроме тех, кому лень.Помечтали — и будет.

Все равно ведь без толку дожидаюсь: спасение утопающих — дело рук самих утопающих, как известно.Можно поработать еще немного, пока никто не мешает.Страница, еще одна. Итого четыре, а за сегодняшний день надо бы десять.

Мечты, мачты… И телефонный звонок: ребенок движется по направлению к дому и меня просят немедленно сообщить, как только он туда прибудет.

(см. текст в предыдущей редакции)

КонсультантПлюс: примечание. По вопросу, касающемуся стипендиального обеспечения аспирантов и докторантов, см. Постановление Правительства РФ от 27.06.2001 N 487. 9.

Докторантам выплачиваются государственные стипендии и предоставляются ежегодные каникулы продолжительностью два месяца. За докторантами сохраняются все права по месту работы, которые они имели до поступления в докторантуру (права на получение жилой площади, на присвоение ученого звания и другие права), а также право на возвращение на прежние места работы.
10.

Дайте “библиотечный день”!

Светлана Бестужева-Лада Вот уж, действительно, у кого утро начинается с рассвета, а у меня библиотечный день начинается накануне вечером. Казалось бы, чего проще: подготовить все и с утра пораньше садиться к машинке.
Нет.

Как находить вдохновение для решения стратегических задач

Организация-работодатель вправе предоставлять аспирантам по их желанию на четвертом году обучения дополнительно не более двух свободных от работы дней в неделю без сохранения заработной платы.

Аспирантам, обучающимся в аспирантуре по заочной форме обучения, предоставляются места в общежитии на период сдачи экзаменов и выполнения работ по диссертации.

Для завершения диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук или доктора наук работникам предприятий, учреждений и организаций по месту работы предоставляются отпуска с сохранением заработной платы продолжительностью соответственно три или шесть месяцев в порядке, установленном положениями об аспирантах, докторантах и соискателях.

Финал у таких вечеров всегда один и тот же: я плюю на подготовку к завтрашнему утру и на следующий день все приходится делать вдвое интенсивнее, чей того хотелось бы лично мне.

Библиотечный день – это день, который я, теоретически, должна проводить в библиотеке, расширяя свой научный кругозор до беспредельности, Именно поэтому, наверное, я в этот день из дома, как правило, совсем не выхожу – некогда.

Сегодня, впрочем, должно быть полегче: два предыдущих – выходных — дня я всецело посвятила тому, что моя матушка называет «святыми женскими обязанностями»: стирке, уборке и т.д. Ей, конечно, проще: после выхода на пенсию у нее только святые обязанности и остались, а мне, грешной, что делать?Есть хорошая поговорка: «Если хочешь нанести порядок в душе своей, наведи порядок в доме своем».

В душе у меня, следовательно, все должно сиять и сверкать, ну, минимум, матово отсвечивать.

Дайте «библиотечный день»!

Светлана Бестужева-Лада Вот уж, действительно, у кого утро начинается с рассвета, а у меня библиотечный день начинается накануне вечером. Казалось бы, чего проще: подготовить все и с утра пораньше садиться к машинке. Нет.

Источник