Чем вы можете объяснить успех выступлений плевако определите характер аргументов
прочитайте текст и письменно ответьте на вопросы: аргументы какого характера использовал адвокат в своих речах? чем можно объяснить успех его выступлений?
федор никифорович плевако (известный адвокат 1842-1909)
от защиты дел, пахнущих миллионами, при шумном стечении публики и репортеров, он вдруг по зову сердца бескорыстно срывался с места, уезжая в сызрань, где судили одинокую старуху, стащившую у соседки пятикопеечный чайник… ну как найти слова для оправдания?
– что я скажу в защиту этой несчастной женщины? – начал плевако. – россия за тысячу лет своего существования перенесла немало бед и трагедий. шел на нее мамай, терзали ее печенеги, татары и половцы – устояла! шел наполеон с двунадесятью языками – выстояла! но теперь, господа присяжные заседатели, после того, как моя подзащитная своровала этот жалкий чайник, мне поневоле делается жутко… такого испытания не выдержит святая русь – обязательно погибнет!
викентий вересаев заметил, что «главная его сила заключалась в интонациях, в подлинной, прямо колдовской заразительности речи». а порою плевако был предельно краток. так, например, когда судили (и, казалось, уже засудили) старика священника, пропившего церковные доходы, плевако поднялся с места, тряхнул длинными волосами, ниспадавшими на плечи.
– господа присяжные! – сказал с поклоном. – о чем нам спорить? подсудимый виноват. подсудимый сознался. но он тридцать лет подряд отпускал грехи ваши. а теперь вправе надеяться, что вы тоже отпустите ему один его грех.
Вопросы по русскому языку 10 класс учебник Гусарова параграф 10
31. Внимательно прочитайте текст.
Перестройте текст таким образом, чтобы у вас получились самостоятельные инструкции: 1) правила поведения для хозяев; 2) правила поведения для гостей; 3) общие правила поведения за столом.
32. Внимательно прочитайте текст.
1. Перед вами рассказ опытного оратора о том, как следует проводить публичное выступление. Какие положения вам показались спорными? С чем вы согласны? Какие факторы успешности публичного выступления не нашли отражения в этом отрывке? Назовите их.
2. Составьте памятку начинающему оратору, отразив в ней следующие ключевые моменты:
1) выбор темы выступления, формулировка названия;
2) поиск и отбор материала;
3) составление предварительного плана будущей речи;
4) выстраивание композиции выступления: вступление, основная часть, заключение;
5) отбор языкового материала;
6) способы словесного оформления речи;
7) приёмы поддержания внимания слушателей.
33. Внимательно прочитайте тексты.
Разверните один из понравившихся вам информационных текстов до полноценного монологического высказывания.
Подготовьте информационное сообщение на 5–7 минут, учитывая особенности восприятия информации потенциальными слушателями, например вашими сверстниками — иностранными школьниками, никогда прежде не бывавшими в России.
34. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Объясните орфограммы и пунктограммы на месте пропусков.
Определите характер аргументов, которые приводит герой рассказа М. Кольцова в своих детских размышлениях о выборе профессии.
В ра(н,нн)ем детств… я мечтал стать изво(щ,зч)иком. Все пр…ят-ные стороны этой профе(с,сс)ии были мне ясны. Оборотная же сторо-на изво(щ,зч)ич…его ремесла моим аналитически (н…) окрепшим умом слабо учит…валась. Ед…ш… ед…ш… сколько душе твоей угодно на козлах кнутиком помахива…ш… а если захоч…ш… мож…ш… пока-тать маму папу и дядю. И (н…) каких забот.Поз…ней меня т…нуло стать дириж…ром я машу палоч…кой а все играют главнокомандующим я иду а все выт…нулись во фронт…Однажды пр…шёл к отцу фель…шер. Ставил ему банки тыкал свеч…й в мокрые стаканч…ки разукрасил спину б…гровыми кру…ка-ми. Потом собрал весь инструмент в клеён…ч…тый чемоданч…к полу-чил три…цать копеек буркнул «ваздровьице» и скрылся. Алчное во-обр…жение гнавшее к занятию всех без исключения ответстве(н,нн)ых и безответстве(н,нн)ых постов зажгло во мне зависть и к фель…шеру.
35. Внимательно прочитайте текст.
1. Чем вы можете объяснить успех выступлений Ф.Н. Плевако? Определите характер аргументов, которые использовал адвокат в своих защитных речах.
2. Выясните лексическое значение выделенных слов.
3. Объясните отсутствие дефиса при приложении в подчёркнутом предложении; укажите, чем осложнены его части.
36. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Объясните орфограммы и пунктограммы на месте пропусков.
Что же побужда…т писателя к его (под) час мучительному но пр…- красному труду?
Прежде всего зов собстве(н,нн)ого сер…ца. Голос совести и ве-ра в будущее (н…) позв…ляют подли(н,нн)ому писателю прожить на земле как пустоцвет и (н…) передать людям с полной щедростью всего огромного разнообразия мыслей и чу…ств наполняющих его самого.Тот (н…) писатель кто (н…) пр…бавил к зрению человека хотя бы (н…) много зоркости.Писателем человек становит…ся (н…) только по зову сер…ца. Зов сер…ца чаще всего мы слыш…м в ю(н,нн)ости когда (н…) что ещё (н…) пр…глушило и (н…) растрепало по клоч…кам свежий мир наших чу…ств.Но пр…ходят годы возмужалости и мы я…стве(н,нн)о слыш…м кроме голоса собстве(н,нн)ого сер…ца новый мощ…ный зов зов сво-его врем…ни и своего народа зов человеч…ства.
Какие аргументы приводит автор, объясняя, что побуждает писателя к труду? Определите характер аргументов. Обоснуйте свою точку зрения.
37. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Объясните орфограммы и пунктограммы на месте пропусков.
Похвальное слово служителям книги
За что автор хвалит «служителей книги»? Какие аргументы он приводит, объясняя читателям, кто такие настоящие библиотекари? Определите характер этих аргументов. Обоснуйте свою точку зрения.
38. Подготовьте текст монологического выступления в жанре убеждающей речи. Определите круг проблем, готовя выступление на одну из тем:
1) Стоило ли поступать в наше учебное заведение (лицей, гимназию, школу)?
2) Легко ли быть российским подростком XXI века?
3) Компьютер в жизни современного человека.
4) Новые российские авторы, произведения которых стоит читать.
5) Есть ли у современных подростков идеалы?
6) Похвальное слово классной доске.
7) Молодёжь против наркотиков!
39. Внимательно прочитайте текст.
Какие средства убеждения используют авторы в своём шутливо-ироничном монологе? Какие аргументы убеждают читателя в том, что матрац необходим? Определите характер этих аргументов. Обоснуйте свою точку зрения.
40. Внимательно прочитайте тексты.
Какой характер аргументов использован в приведённых ниже рекламных слоганах (лозунгах, девизах)? Что делает эти рекламные объявления привлекательными для потенциальных потребителей товаров и услуг?
Реклама компаний сотовой связи: Живи на яркой стороне! Будущее зависит от тебя.
Реклама парфюмерно-косметических средств: Ты этого достойна! Заботься о себе.
Реклама сети магазинов: Территория низких цен. Самые близкие— низкие цены.
Реклама кисломолочной продукции: Естественная помощь пищеварению. Помощь в защите организма. Всё, что нужно для здорового роста. Усложни микробам жизнь.
Реклама многих товаров и магазинов: Купи и сможешь выиграть… Закажи и получи вторую(ые) […] бесплатно. Купи и получи скидку на следующую покупку. Купи и выиграй приз.
41. Составьте собственные тексты, рекламирующие: 1) ваше учебное заведение (лицей, гимназию, школу); 2) новый номер школьного журнала или газеты; 3) новый спектакль школьной театральной студии; 4) новую книгу; 5) спортивную секцию и т. д.
Ораторское мастерство одного из судебных деятелей России
Родился 13 (25) апреля 1842 года в городе Троицк Оренбургской губернии. Юридическое образование Ф. Н. Плевако получил в Московском университете. Вскоре после введения Судебных уставов 1864 года вступил в адвокатуру и состоял присяжным поверенным при Московской судебной палате. Постепенно, от процесса к процессу, он своими умными, проникновенными речами завоевал широкое признание и славу выдающегося судебного
оратора. Всегда тщательно готовился к делу, хорошо знал все его обстоятельства, умел глубоко анализировать доказательства и показать суду внутренний смысл тех или иных явлений. Речи его отличались большой психологической глубиной, доходчивостью и простотой. Самые сложные человеческие отношения, неразрешимые подчас житейские ситуации освещал он в доступной, понятной для слушателей форме, с особой внутренней теплотой. По выражению Анатолия Фёдоровича Кони, это был «. человек, у которого ораторское искусство переходило в вдохновение».
В судебных речах он не ограничивался освещением только юридической стороны рассматриваемого дела. В ряде судебных выступлений Ф. Н. Плевако затрагивал большие социальные вопросы, которые находились в поле зрения и волновали передовую общественность.
Плевако никогда не рассчитывал только на свой талант, В основе его успеха лежало большое трудолюбие, настойчивая работа над словом и мыслью.
А. Ф. Кони так характеризовал талант Плевако: «. сквозь внешнее обличие защитника выступал трибун, для которого дело было лишь поводом и которому мешала ограда конкретного случая, стеснявшая взмах его крыльев, со всей присущей им силой».
Содержание речи, ее тон и направление Плевако, как никто из дореволюционных судебных ораторов, увязывает с настроением слушателей, к которым она обращена. Он большой мастер понимать и проникать в настроение судебной аудитории, умело затрагивая нужные струны.
Но не только присяжные поддавались обаянию большого таланта Плевако, и коронные судьи нередко оказывались в плеву его большого, сильного и тонкого психологического воздействия.
Сравнения и образы Плевако очень сильны, убедительны, глубоко запоминающиеся. Образные сравнения еще более увеличивают впечатление его эффектных речей.
Именно его речи славятся огромным количеством ссылок на библейские тексты, постоянное изучение которых наделило Плевако острым чувством слова и очень меткой и спокойной речью. Судебным речам Плевако были присущи обоснованность, спокойность тона, глубокий анализ фактов и событий. Не зря именно Плевако получил следующие определения: «великий оратор», «гений слова», «старшой богатырь», «митрополит адвокатуры» и др. Он пользовался безграничным уважением и у интеллигенции, и у простого народа.
После смерти Плевако опубликовано около 60 его речей, составляющих два тома.
Чем вы можете объяснить противоречивые черты характера императора Павла 1?
Ответ или решение 2
Правление Павла I
Император Павел I обладал тяжелым, противоречивым характером, следствием которого было большое количество спорных преобразований и указов во время его правления.
Престол Павел Петрович занял в достаточно позднем возрасте, на момент воцарения (1796) ему было 42 года. Его царствование было отмечено продолжением политики его матери Екатерины II в общем направлении и контрреформами ей во второстепенных моментах.
Противоречивые реформы, воспринимаемые современниками только как сопротивление прогрессу, борьба с наследием Екатерины II, создали почву для создания заговора против Павла I среди дворян, гвардейцев и бывших фаворитов умершей императрицы. В 1801 году император Павел I был убит заговорщиками, власть перешла к его сыну Александру Павловичу.
Причины противоречивости во взглядах Павла I
Основной причиной формирования сложного и противоречивого характера Павла I стала его мать. С детства наследник был лишен внимания Екатерины, по причине её нелюбви к отцу мальчика, Петру III, а также сознательного его отдаления от матери правящей императрицей Елизаветой Петровной. Итогом этой холодности в отношениях стало отдаление от государственных дел Павла Петровича после воцарения Екатерины II на российском престоле. Отчужденность от дел, отказ в участии в военных действиях с Турцией, пренебрежение фаворитов Екатерины озлобило наследника, стало причиной его подозрительности и нетерпимости.
Результаты правления Павла I
К итогам деятельности Петра I с потешными полками принято относить следующее:
Защитительная речь Уголовного Адвоката в Суде (Примеры Успешных Речей Адвоката Плевако Ф.Н.)
Незыблемое правило хорошего адвоката – тщательно готовить защитительную речь.
Подготовка защитительной речи адвоката включает 4 этапа:
Подготовка детализированного плана на основе главных его составляющих:
Составление, проверка и корректировка речи.
По уровню и особенностям воздействия речи адвоката по уголовному делу задача вступления – вызвать внимание и интерес, основной части – побудить суд усомниться в доводах обвинения и убедить в своей правовой позиции, заключения – усилить эффект воздействия ранее сказанного и подвести к нужному решению.
Seth P. Waxman for petitioner
Наиболее значимая роль отводится основной части – аналитической.
Именно здесь уместно применение психологических приемов воздействия, но важно избегать пафоса, надменности, перехода на личности. Все должно быть по существу, без рассмотрения очевидных фактов, убедительно, логически последовательно и ненавязчиво подводя суд к нужному адвокату результату. Заключение целесообразно делать кратким и точным, но выразительным и запоминающимся для суда.
Чего следует избегать в речи защитника? Нередко даже самая сильная речь адвоката утрачивает свою эффективность из-за допущенных ошибок.
Итак, 10 главных правил составления защитительной речи адвоката:
не надо доказывать очевидное – это отвлекает внимание от главного и действительно важного;
в выступлении не должно быть противоречий;
речь должна содержать только нужное и полезное,
поддерживать внимание и интерес аудитории;
анализ доказательств строится на принципе «от менее значимого к более сильному»,
анализ и заключения по доказательственной базе должны приводиться в заданном логическом порядке, а не хаотично;
любая информация не в пользу подсудимого – серьезная ошибка;
любой довод должен быть конкретизирован, а не носить общий характер;
слабые, спорные места в речи должны быть исключены – их могут обратить против стороны защиты;
глупо выглядят попытки объяснить что-то, в чем защитник сам плохо разбирается, не будучи специалистом или не владея всей полнотой информации;
в приоритете – не количество, а качество аргументов;
Все ошибки, спорные, сомнительные моменты удаляются еще на стадии планирования и подготовки речи. Молодым, недостаточно опытным адвокатам стоит показать речь более старшим коллегам.
Хорошее подспорье для подготовки плана и содержания защитительной речи адвоката – изучение выступлений по аналогичным или сходным уголовным процессам. К ним обращаются даже опытные адвокаты, потому что всегда можно почерпнуть что-то новое, более весомое в доказательственном плане. Особенно эффективны опубликованные речи адвокатов, благодаря которым судебный процесс был выигран или удалось добиться существенного снижения наказания. Но важно помнить: выступление всегда готовится индивидуально, шаблоны – лишь помощники, но действительно полезные.
Ознакомьтесь с примерами выступлений адвокатов по уголовным делам>>>
Примеры блистательных выступлений в суде адвоката Н.Ф. Плевако
Примеры его блистательных выступлений в суде.
1. Туфли я сняла!
В зале хохот. Подзащитный оправдан.
2. «15 лет несправедливой попреки»
Однажды к Плевако попало дело по поводу убийства одним мужиком своей бабы. На суд Плевако пришел как обычно, спокойный и уверенный в успехе, причeм безо всяких бумаг и шпаргалок. И вот, когда дошла очередь до защиты, Плевако встал и произнес:
— Господа присяжные заседатели!
В зале начал стихать шум. Плевако опять:
— Господа присяжные заседатели!
В зале наступила мертвая тишина. Адвокат снова:
— Господа присяжные заседатели!
В зале прошел небольшой шорох, но речь не начиналась. Опять:
— Господа присяжные заседатели!
Тут в зале прокатился недовольный гул заждавшегося долгожданного зрелища народа. А Плевако снова:
— Господа присяжные заседатели!
Тут уже зал взорвался возмущением, воспринимая все как издевательство над почтенной публикой. А с трибуны снова:
— Господа присяжные заседатели!
Началось что-то невообразимое. Зал ревел вместе с судьей, прокурором и заседателями. И вот, наконец, Плевако поднял руку, призывая народ успокоиться.
— Ну вот, господа, вы не выдержали и 15 минут моего эксперимента. А каково было этому несчастному мужику слушать 15 лет несправедливые попреки и раздраженное зудение своей сварливой бабы по каждому ничтожному пустяку?!
Зал оцепенел, потом разразился восхищенными аплодисментами.
Мужика оправдали.
3. 20 минут
4. Знамение.
Великому русскому адвокату Ф.Н. Плевако приписывают частое использование религиозного настроя присяжных заседателей в интересах клиентов. Однажды он, выступая в провинциальном окружном суде, договорился со звонарем местной церкви, что тот начнет благовест к обедне с особой точностью.
Речь знаменитого адвоката продолжалось несколько часов, и в конце Ф. Н. Плевако воскликнул: Если мой подзащитный невиновен, Господь даст о том знамение!
И тут зазвонили колокола. Присяжные заседатели перекрестились. Совещание длилось несколько минут, и старшина объявил оправдательный вердикт.