Холодный доцент что это
Преподаватели без степени: в вузах начинается нестандартное образование
Минобрнауки обрадовал доцентов в их профессиональный праздник
«Я – Доцент! – Поздравляем!» Фраза из «Джентльменов удачи» как нельзя лучше иллюстрирует сообщение Минобрнауки об «актуализации образовательных стандартов», прозвучавшее в День преподавателя высшей школы. В частности, будут сняты ограничения на преподавательскую деятельность для специалистов без ученой степени. Этого решения вузы ждали с 2019 года.
«МК» писал о том, как быстро меняется высшее образование в стране. Индивидуальные «гибкие планы» обучения для студентов, учеба в других вузах по программам «2+2+2» и «сетевому» обмену, новые электронные дипломы и дипломы с информацией о всех специальностях и программах, IT-компетенции для каждого. Закрепить все эти перемены можно было только пересмотрев устаревшие образовательные нормативы, то есть ФГОСы (федеральные государственные образовательные стандарты).
В пятницу замглавы Минобрнауки Дмитрий Афанасьев на VII всероссийском форуме «Национальная система квалификаций России» заявил, что Минобрнауки России полностью завершило обновление образовательных стандартов высшего образования.
«Нами завершена работа по актуализации образовательных стандартов в соответствии с требованиями профстандартов на 100%, – сообщил Афанасьев. – Актуализация прежде всего предусматривает не только интеграцию компетенций, но и новые возможности: это разработка вузами гибких образовательных программ, сопряжение требований разных стандартов, расширение практической подготовки».
Преподавательский состав университетов с нетерпением ждал перемен в профстандартах, которые тоже регламентирует ФГОС. Дело в том, что в 2015 г. были приняты новые, более жесткие профессиональные требования для вузовских преподавателей. Скоро выяснилось, что это ограничение тормозит преподавание, да и просто вредит делу.
«Он (стандарт), в частности, предусматривает значительные ограничения возможности преподавания профессорами вне магистратуры, – отмечал зампред комитета Госдумы по образованию Олег Смолин. – Кроме того, есть курсы, которые обязательно должны вести либо доцент, либо профессор. Старший преподаватель право на это не имеет. Хотя мы из опыта знаем, что есть преподаватели, которые читают лекции не хуже профессоров. Накручена масса бюрократических ограничений, которая затруднит реальную работу вузов. Это одна из ключевых проблем. И профессиональный стандарт бюрократизацию только усиливает».
Ведущий эксперт в области российского образования Ирина Абанкина акцентировала внимание на том, что новый профстандарт «закрывал доступ в образование преподавателям-практикам, которых и сейчас, скажем прямо, не много». Что полностью противоречила курсу многих университетов на приглашение преподавателей-практиков и проектную деятельность, на сотрудничество университетов с реальным сектором экономики. «Особенно это касается IT-специалистов, и вообще высокотехнологичного бизнеса, о чем говорили МИФИ, Физтех, ИТМО, Бауманка, ВШЭ», – подчеркивала Абанкина.
В 2019 году Минобрнауки пообещал пересмотреть профстандарты для преподавателей. И вот, свершилось. «Сняты барьеры на привлечение практиков к преподаванию, из стандартов убраны требования, скажем, по доли научных публикаций, нет требования жесткого такого, как раньше, к наличию ученых степеней. И решениями вузов практики могут быть интегрированы в образовательный процесс и привносить тот опыт, которого зачастую лишены преподаватели вузовские в классическом смысле этого слова», – уточнил замглавы Минобрнауки.
За разъяснением подробностей перемен мы обратились к преподавателю экономики в одном из московских вузов, доценту Владимиру Сонину.
– Да, это хорошо, что ограничения, наконец, убрали, – сказал Сонин. – Например, после бакалавриата нельзя было преподавать. Даже если ты после этого работал и собаку съел на своем предмете, но не оканчивал магистратуру. И какой реальный сектор мог быть после этого? Можно было только ассистентом идти, но у преподавателей и так невысокие оклады, у ассистента и вовсе мизер. Я не думаю, что сейчас вот в университеты вдруг хлынут какие-то «левые» граждане вообще без образования или студенты начнут преподавать. Такого быть просто не может. А вот тем, кто уже работает, станет работать легче. Есть повод официально поднять ставки хорошим лекторам и преподавателям без совместительств и прочих кульбитов. Лекторам, которые совмещают работу и преподавание, тоже станет проще жить. А людей науки это все никак не затронет, профессоров и докторантов эти изменения не касаются.
СКАЗ О ХОЛОДНОМ ДОЦЕНТЕ
Доцент без ученой степени
Обратите внимание, что должностные требования к должности доцента изменились в связи с принятием Профстандарта в 2017-м году
После защиты кандидатской диссертации преподаватели вузов и вузиков внезапно узнают, что кандидатам наук не присуждают автоматически учёное звание доцента, а наличие диплома кандидата наук не всегда является достаточным основанием для назначения на должность доцента и последующего присуждения учёного звания доцента. Однако, они с ещё большим удивлением узнают, что есть так называемые «холодные» доценты — доценты без учёной степени, занимающие эту должность приказом ректора вуза…
Как правило, преподаватели без учёной степени могут претендовать на должность доцента после 10 лет работы в вузе, проработав в должности ассистента и старшего преподавателя (на практике, зачастую, на должность доцента назначают и после 5 лет работы ― например, в Лесгафта) или исполняя административные обязанности, например, занимая должность заместителя декана факультета или проректора. В «совке» была традиция предоставлять должность доцента директорам госпредприятий, начальникам отделов шарашек, работникам прокуратуры и прочим номенклатурным типам, преподающим в вузе, но не имеющим учёной степени. На эту должность они назначались приказом ректора вуза. СССР остался в прошлом и теперь на должность доцента назначают также директоров коммерческих фирм, практикующих юристов и прочих «локомотивов» экономики этой страны.
Анатолий Чубайс: «Если ты доцент, и у тебя нет бизнеса,
то на кой черт ты мне вообще нужен!»
ПОЧЕМУ ПРОФЕССОР «ХОЛОДНЫЙ»?
Комментарии в блогах разрешены не всем группам пользователей.
Уважаемые комментаторы! В блогах может быть включена премодерация комментариев. До проверки на корректность и отсутствие спама автором блога или администратором сайта, ваш комментарий будет не виден другим посетителям сайта.
ПОЧЕМУ ПРОФЕССОР «ХОЛОДНЫЙ»?
Система наименования должностей в науке и высшей школе России достаточно запутана для непосвященного. Большинство студентов и просто посторонних людей это не беспокоит. Хорошо помню, как наша студенческая группа была уверена, что главный в институте – ректор, а после него главный – заместитель декана по учебно-воспитательной работе, потому что с последним мы решали все насущные вопросы, а первый выступал в роли «дяденьки милиционера», которым пугают непослушных детей. Все остальные – куратор, декан, заведующий кафедрой и прочие занимались, на наш взгляд, чем-то неопределенным и представляли собой вариант свадебных генералов. А однажды мы сильно рассмешили преподавателя, который только что защитил докторскую диссертацию, обратившись к нему: «Профессор, …». И в свое время мне очень долго пришлось объяснять домашним, зачем я собираю документы «на доцента», если в моей трудовой книжке уже стоит «доцент».
[SIZE=5]Так что сегодня разговор пойдет о должностях и званиях.
Начнем отвлеченно. В армии есть звание – полковник. Этот человек имеет сколько-то звездочек на погонах, но работать может кем угодно: заместителем кого-нибудь, преподавателем чего-нибудь, начальником где-нибудь, в том числе и командиром полка (то есть буквально полковником). То же касается и многих других профессий. Например, должность – актер. А звания народный артист, заслуженный артист. То есть получается два уровня: должность и звание.
В вузе может быть три уровня: должность, звание и ученая степень. Наиболее часто встречающиеся должности у всех на слуху: лаборант, ассистент, преподаватель, старший преподаватель, доцент, профессор, декан, проректор, ректор. Ученых званий в России четыре: доцент, профессор, член-корреспондент Академии наук и действительный член Академии наук (то есть академик). А вот ученых степеней только две: кандидат наук и доктор наук.
Дальше начинаются сочетания из этих трех вещей.
Наиболее просто с учеными степенями: защитил соответствующую диссертацию – получил степень, ну и диплом об этом соответственно, например, диплом кандидата наук или диплом доктора наук. Но вот с этим дипломом теоретически можешь пойти работать на любую должность. В очень мощных институтах с ученой степенью кандидата наук могут взять и лаборантом. И точно также я знаю вузы, где ректор – всего лишь кандидат наук. Однако чаще всего кандидаты наук, например, работают в должности старшего преподавателя или доцента. Точно так же, как и выпускник вуза, защитивший дипломную работу и получивший соответствующий диплом, может пойти работать как в должности дворника, так и в должности генерального директора.
Теперь про ученые звания. Звание народного артиста присваивается за особые заслуги. В науке и педагогике то же самое – за особые заслуги. Беда в том, что само слово «доцент» или «профессор», как ученое звание совпадает буква в букву с названием должности! Артист – должность и заслуженный артист – звание никак не перепутаешь. А вот доцент – должность и доцент – звание можно подтвердить только соответствующим документом.
Так что запросто может получиться так:
ученая степень – кандидат наук
должность – доцент
ученое звание – доцент
ученая степень – кандидат наук
должность – старший преподаватель
ученое звание – отсутствует (не оказалось особых заслуг)
ученая степень – доктор наук
должность – профессор
ученое звание – профессор
ученая степень – доктор наук
должность – профессор
ученое звание – доцент (профессора еще не заслужил)
ученая степень – доктор наук
должность – доцент (еще не переведен на новую должность или свободной вакансии профессора пока нет)
ученое звание – доцент (профессора еще не заслужил)
Конечно, существуют регламентирующие документы, в которых написано, например, что ученое звание «профессор» не может быть присвоено человеку, который не защитил никакой диссертации – ни кандидатской, ни докторской. Но в то же время за особые заслуги ученое звание «профессор» может быть присвоено человеку с кандидатским дипломом в кармане.
То есть должно быть по правилам так: доктор наук, профессор, профессор. А получилось кандидат наук, профессор, профессор. Вот в этом втором случае такое, не совсем правильное звание, звание с натяжкой (хоть и разрешенное государством) и называют «холодным». И, кстати, этот вопрос иногда оказывается тесно переплетенным с понятием научной этики. Многие отказываются такое звание получать, считая: либо честно и достоверно, либо никак. А иногда, несмотря на отсутствие докторской диссертации, человек действительно заслуженный, мощно и сильно работающий во всех направлениях. И свое «холодное» звание действительно заслужил.
Кстати, еще одна интересная вещь. Ученое звание и ученая степень – это то, что пойдет с человеком до конца его жизни. Ну а должность – вещь меняющаяся. И если человек в данном вузе был профессором, уволился и пошел устраиваться на работу в другой институт, то тут уже как повезет, могут предложить профессора, а могут – ректора или проректора, а могут и старшего преподавателя. А могут и не взять на работу, если свободных должностей нет. Но это почти шутка, поскольку защищенная диссертация – это показатель качества мозгов, а ученое звание – показатель умелости, трудолюбия, активной жизненной позиции, да и много чего еще. Такие люди всегда нарасхват.
Хотя….
Старый профессор рассказывает своим коллегам:
— Недавно мне приснилось, что я читаю лекцию студентам.
Просыпаюсь, и что же? Я действительно читаю им лекцию!
— Ниасилил. ржунимагу. ужоснах. в Бaбруйск.
— А что, нормальные комменты.
— Да, но это отзывы профессуры на мою кандидатскую!
Порядок получения ученого звания доцент
Прямой связи между ними не существует. Можно занимать должность доцента, а следовательно, и получать оклад, но не иметь при этом соответствующего аттестата. И наоборот ученое звание доцента подтверждается аттестатом.
Кроме того, в должность можно войти и быть с нее снятым. Получение же соответствующего аттестата осуществляется на пожизненной основе и подтверждается соответствующими документами.
Аттестат соискатель может получить на кафедре, при которой он преподает, либо по той специальности, которая прописана в его аттестате ученой степени. Между ними существует определенная разница, которую следует учитывать.
Что дает звание доцента?
Присвоение ученого звания позволяет:
Требования к ученому званию доцента ВАК в 2020-2021
Получение ученого звания доцент связано с определенными сложностями. Перед началом подачи документов необходимо ознакомиться с официальным Постановлением Правительства РФ (№1139 от 10.12.2013 г. «О порядке присвоения ученых званий»), а также Приказом Минобрнауки РФ (№ 1620 от 25.12.2014 г. «О регламенте по присвоению ученых званий»).
В этих указах устанавливаются критерии присвоения звания доцента ВАК, которым соискатель должен соответствовать. Чтобы стать обладателем аттестата доцента в 2020 году, необходимо соблюсти следующие пункты:
Список документов для получения звания доцента
Важным моментом является количество опубликованных работ. Это должны быть:
Для тех, кто является претендентом на получение звания доцента в области искусств или физической культуры, существует определенная специфика. Так, в этом случае необходимо наличие таких наград и отличий, как мастер спорта, лауреат, чемпион на конкурсах не ниже чем общероссийского уровня. Также засчитывается заслуженный артист. Если имеются воспитанники, получившие звание лауреатов или чемпионов на конкурсах, проводимых на уровне страны.
Рассмотрение аттестационных документов проходит многоступенчатую процедуру. На первом этапе рассматривается комплект документов на кафедре (факультете). При положительном заключении папка с материалами передается на рассмотрение президиуму ВАК. Ученый совет принимает решение – возможно присвоение звания доцента ВАК соискателю или нет.
После того как ученым советом принято положительное решение, весь комплект документов передается в Министерство образования и науки. В течение срока, не превышающего 6 месяцев, ими выдается положительное или отрицательное заключение. Приказы о присвоении ученого звания доцента можно отследить на сайте ВАК.
Подробная информация на сайте министерства.
Научная иерархия
> требования [. ] весьма и весьма усложнились.
> не только должен быть и опыт работы, плюс к этому статьи в центральных изданиях плюс к этому методички и учебные пособия.
Это когда было по-другому, скажите, пожалуйста?
по поводу требований. до недавнего времени профессоров и доцентов можно было достаточно просто получить имея несколько методичек и каких либо монографий если такие имеются. В конце прошлого года кажется приняты новые правила в которых жестко сказано, что никаких доцентов и профессоров за просто методички не дают. только при условии стажа работы соответствующего, работа на руководящих должностях, если не ошибаюсь, плюс защищенные должны быть аспиранты, и тд. Опять таки для всех вузов свои особенности.
[осторожно] Простите, а мы оба говорим про Российскую Федерацию? А то ведь
10. Ученое звание доцента присваивается научному или научно-педагогическому работнику, претендующему на присвоение ученого звания, если он на день представления аттестационного дела в совет организации удовлетворяет следующим требованиям:
а) имеет опубликованные учебные издания и научные труды, читает курс лекций или проводит иные занятия на высоком профессиональном уровне;
б) имеет ученую степень доктора наук или ученую степень кандидата наук либо ученую степень, полученную в иностранном государстве, признаваемую в Российской Федерации, обладателю которой предоставлены те же академические и (или) профессиональные права, что и доктору или кандидату наук;
Ну, и дальше там про стаж работы, не буду копировать.
Московский физтех проверят на откаты при закупке портретов Патриарха
Научно-производственное госпредприятие ОАО «НПП «РПЦ-Техпром»», осуществившее поставку, не раскрывает цены на свою продукцию, однако руководство вуза заверило, что всё было сделано в рамках закона. Кроме того, об этом просили сами студенты.
Как выяснилось, закупленные картинки выполнены по инновационной технологии лентикулярной печати, разработанной центром «Сколково» совместно со специалистами МФТИ.
Кроме того, портрет носит важное общественное значение, уверены его создатели.
На сайте госпредприятия отмечается, что после того, как новинка «вызовет ожидаемые фурор и ликование среди учащейся молодежи», в Минпросвещения будет направлено предложение о централизованной закупке таких портретов для школ и вузов.
Ответ ZoMi в «Иностранные студенты требуют снизить проходной бал на высоком экзамене в медунивере»
Прокомментирую это как краевед, непосредственно курирующий набор иностранцев не только в отдельно взятом вузе, но и по межвузовским программам.
4. Вот тут соглашусь. Базовые знания по техническим предметам ниже, чем в среднем у российских. Это касается, большинства стран, включая Европу и США, исключение, пожалуй, Китай, Япония и Иран.
8. Ой, большинство студентов не читает объявления.))))))))))) У нас есть: 1. Новостная лента в университетском интранете 2. Рассылка на почту и в личные сообщения в личном кабинете студента в системе университета 3. Телеграм-канал 4. Новостная лента в ВК и ФБ 5. Специальный сайт для студентов 6. Сотраницы в соц сетях у программ / деканатов 7. Звонки и сообщения в соцсетях от сотрудников студенческого офиса (трубку не берут, сообщения с незнакомых аккаунтов в соц сетях не читают). И таки, несмотря на всю это информационную бомбардировку, около 20% российских студентов уходят в несознанку «не читал, не видел, не знаю, никто не сказал».
У иностранцев таких, побольше, около 25%, но их ещё отдельно клюют из офиса обучения иностранных студентов, так что шансов уйти в несознанку меньше.
В общем, иностранцы «бесячий контингент» для тех, кто «не умеет их готовить». Они, конечно, более беспокойные, но у меня с ними проблем в разы меньше, чем с россиянами.