Подвижная игра цветные автомобили в первой младшей группе
Подвижная игра: «Цветные автомобили»
Людмила Никольская
Подвижная игра: «Цветные автомобили»
Игра: «Цветные автомобили«
Для игры я использую крышки. Вырезаю середину, и получается руль. Их удобно мыть, а сломаются и выкинуть не жалко, можно сделать еще.
Цветные автомобили.
Дети стоят вдоль стен комнаты. Это автомобили в гараже. Каждый играющий держит в руках (кольцо, картонный диск, желтого или зеленого цвета). Воспитатель стоит в центре комнаты лицом к играющим, в руках у него три флажка соответствующих цветов. Он поднимает один из флажков (а можно два или все три) — дети, имеющие предмет этого цвета, разбегаются по площадке, подражают езде автомобиля, гудят. Когда воспитатель опустит флажок, автомобили останавливаются, разворачиваются и направляются в свои гаражи. Игра повторяется 4—6 раз.
Игра «Учимся запоминать» Данная игра для детей старшего дошкольного возраста, может применяться и в школьном возрасте. Цель игры: развитие внимания, зрительного.
Игры с цветными крышками. Игры с цветными крышками научат малышей ориентироваться в цветовой гамме, дадут понятие о величине, будут способствовать развитию.
Подвижная игра «Цветные автомобили»
Макарова Елена Генадьевна
Подвижная игра «Цветные автомобили»
Подвижная игра «Цветные автомобили»
Цель игры: закрепить умение действовать по сигналу, ориентироваться в пространстве, не наталкиваться друг на друга; развивать внимание; закрепить знание сигналов светофора; вызывать желание изучать правила дорожного движения.
Оборудование: флажки (красный, желтый, зеленый);
рули (красный, желтый, зеленый) по количеству детей.
Этапы Методика проведения Приём Оборудование Деятельность взрослого Деятельность ребёнка
1 Сбор детей на подвижную игру Зазывалка Ребята, а давайте поиграем в игру которая называется «цветные автомобили.»
Дети, дети все сюда,
Здесь веселая игра
Раз, два, три, четыре, пять
Собираемся играть Дети бегут играть.
2 Создание интереса Вопросы Ребята, а посмотрите, что у воспитателя в руках? Правильно это руль. А вы все пробовали рулить? Так давай те скорей поиграем в игру. Дети заинтересованно отвечают на вопросы.
3 Объяснение подвижной игры Объяснение правил игры словами, применение оборудования Флажки, рули Ребята слушайте правила игры внимательно. Встаньте в линию, воспитатель раздаст вам рули какого либо цвета. Когда воспитатель поднимет флажок определенного цвета, то дети имеющие руль этого цвета, начинают бегать по комнате в любом направлении и вы можете гудеть, пибикать. Когда воспитатель опустит флажок, вы должны возвратится в свои гаражи. Ребята вам всё понятно? Слушают правила игры.
Если что-то не понятно переспрашивают.
4 Распределение ролей Рули Ребята, может кто-то хочет побыть регулировщиком. Ребята отвечают
5 Руководство ходом подвижной игры Флажки, рули Воспитатель поднимает флажок определенного цвета, и автомобили выезжают из своих гаражей, затем опускает флажок и автомобили возвращаются в свои гаражи. 4-5 раз, выезжают автомобили. Дети начинают играть
6 Подведение итогов подвижной игры Ребята вы все молодцы, у вас всё получилось. Дети слушают результаты игры.
Вязаная дидактическая игра «Цветные карандаши» Игра представляет собой связанные крючком карандаши 7 цветов: красного, оранжевого, желтого, зеленого, голубого, синего, фиолетового цветов.
Дидактическая игра «Цветные лошадки» для детей средней группы Уважаемые коллеги! Предлагаю Вашему вниманию дидактическую игру «Цветные лошадки», которую мы сделали с моей доченькой для ребят из средней.
Дидактическая игра на закрепление цвета «Цветные карандаши» Здравствуйте, мои дорогие! Сегодня я предлагаю вам изготовить дидактическую игру на закрепление цвета. Конечно же таких игр уже огромное.
Дидактическая игра по развитию художественного творчества «Цветные задачи» Предлагаю вашему вниманию игру для детей от четырёх лет по развитию художественного творчества. Используем игру при знакомстве детей с основными.
Игра «Цветные прищепки» для детей первой младшей группы Игра «Цветные прищепки» для детей первой младшей группы Провела: воспитатель Новикова В. В. Цель: развитие мелкой моторики рук и пальцев,.
Логическая настольная игра «Цветные шашки» Алла Алихановна Логическая настольная игра «Цветные шашки» Цель: Раскрытие умственного, нравственного, эстетического, волевого потенциала.
Мастер-класс по конструктивному моделированию «Автомобили» в технике оригами Материал для выполнения мастер – класса: распечатки двухцветной бумаги, простой карандаш, ножницы, цветные распечатки с изображением.
Музыкально-дидактическая игра-презентация «Цветные сны» Музыкально-дидактическая игра-презентация «Цветные сны» Цель: развивать понимание образного содержания музыки, закреплять пройденный материал.
Подвижная игра «Билетики» Очень часто в своих занятиях мы с детьми отправляемся в путешествия. Для чего нам нужны билеты. Обычно это просто геометрические фигуры. Я.
Игровая образовательная деятельность во второй младшей группе «Цветные автомобили»
Гульсина Ярмухаметова
Игровая образовательная деятельность во второй младшей группе «Цветные автомобили»
образовательной деятельности «Цветные автомобили»
Познавательное развитие. Вторая младшая группа
Цель: закрепление цвета (красный, желтый, зеленый) и формирование элементарных представлений о ПДД.
1. Обучать выполнять действия по сигналу, бегать, не наталкиваясь друг на друга; обучать ориентироваться в пространстве.
2. Развивать внимание, реакцию и память.
3. Воспитывать интерес к подвижным играм и уважение к профессии водителя.
4. Активизировать словарь (светофор, пешеходный переход, полицейский-регулировщик).
Интеграция образовательных областей:
Познание, Социализация, Коммуникация, Безопасность, Физкультура.
Предварительная работа: беседа о ПДД, изучение светофора, раскраска «руля», экскурсия в «автогородок» детского сада.
Атрибуты для игры: Цветные рули (желтый, красный, зеленый, сигналы (картонные кружки) таких же цветов, эмблемы машин, которые соответствуют цвету рулей, мягкие модули (изображающие «гаражи», «объекты»для ориентировки в пространстве: дома, строения)
Ход НОД:
Дети сидят на стульчиках.
Воспитатель задает интригующий вопрос: Ребята, хотите быть сегодня водителями?
Что на дороге регулирует движение автомобилей? (Светофор).
Какие цвета есть у светофора? (Красный, желтый, зеленый).
Что мы с вами раскрашивали на рисовании? (Рули).
А сегодня мы с вами поиграем в игру «Цветные автомобили». Хотите поиграть? (Да.)
Давайте все встанем, покружимся, и превратимся в автомобили (дети кружатся и надевают эмблемы автомобилей, а воспитатель фуражку полицейского).
Воспитатель: Посмотрите на свой цвет автомобиля и отправляйтесь в такой же цвет гаража. А в гараже найдете рули вашего цвета.
Дети размещаются в цветные гаражи с цветными рулями.
Воспитатель: Теперь, ребятки, вы будете автомобилями, а я буду полицейским-регулировщиком.
Воспитатель стоит лицом к играющим в центре комнаты. Он держит в руке три цветных сигнала.
Воспитатель: Слушаем внимательно! У меня три сигнала. Какие? Молодцы! Когда я подниму сигнал какого-нибудь цвета, то вы с таким же цветом руля выезжаете и бегаете по улице, изображая автомобиль. Во время езды не толкаемся, не создаем аварийных ситуаций. Внимательно смотрим на мой сигнал. Когда я отпущу сигнал, то вы останавливаетесь и обратно в свой гараж направляетесь.
Воспитатель может поднять один, два и три сигнала одновременно, и тогда все автомобили выезжают из своих гаражей. Если дети не заметят, что сигнал опущен, зрительный сигнал, можно дополнить словесным «Автомобили (называет цвет, остановились».
Игра проводится под сопровождение музыки и повторяется 4-6 раза.
Воспитатель: Молодцы ребята! Все поняли правила игры и были очень внимательны на дороге. А теперь положили рули на место, и покружились, покружились и обратно в девочек и мальчиков превратились. Молодцы! Дети снимают эмблемы и садятся на свои стульчики.
Рефлексия: Вам понравилась игра? Какие цвета мы теперь знаем? Молодцы! Как должны ездить автомобили по дороге? (Не наталкиваясь друг на друга.) Молодцы!
Конкурс грядок Девочки, у нас в саду прошел конкурс «Огород на окне» Представленные фотографии, всего лишь, малая часть, что представлено было на суд нашего.
Перспективное планирование непосредственно образовательной деятельности в средней группе Перспективное планирование непосредственно образовательной деятельности в средней группе октябрь 2013 г. 1 неделя вторник 1.10.2013г 1. Музыкальное.
Математическая подвижная игра «Цветные автомобили»
Ольга Золкина
Математическая подвижная игра «Цветные автомобили»
математической подвижной игры
«Цветные автомобили»
во второй младшей группе «Дельфины»
(вторая половина дня).
Воспитатель Золкина Ольга Николаевна. Москва. 2016.05.16.
Учить различать и называть круг и квадрат; классифицировать предметы по признаку формы; создавать образы на основе характерных признаков.
Материалы.
Двое ворот, на каждые из которых прикреплена фигура квадратной и круглой формы.
Для детей: круги и квадраты.
Ход игры.
-Давайте поиграем в игру «Цветные автомобили»
-Дети,возьмите со стола любую из фигур: КВАДРАТ ИЛИ КРУГ.
«Машины» будут ехать по городу.
По сигналу «Машины, в гараж!»— вы должны найти свой гараж и въехать в него. Для этого надо посмотреть на ворота. Если фигура, нарисованная на воротах, такой же формы, что и у вас в руках ребенка, можно въезжать.
После окончания игры дети должны объяснить, почему они выбрали тот или иной гараж.
Игра повторяется, но необходимо переставить ворота или поменять фигуры на них.
Конспект подвижной игры «Цветные автомобили» в средней группе Программное содержание: Образовательные задачи: учить различать цвета и действовать по сигналу упражнять детей в беге, в ходьбе Развивающие.
Конспект подвижной игры «Цветные автомобили» в средней группе Программное содержание: Образовательные задачи: учить различать цвета и действовать по сигналу упражнять детей в беге, в ходьбе Развивающие.
Игра для формирования элементарных математических представлений в старшей группе «Гаражи и автомобили» Игра «Гаражи и автомобили». Игра подходит для формирования элементарных математических представлений в старшей группе. Для изготовления.
Подвижная игра «Автобус» Подвижная игра «Автобус» Подвижные игры является незаменимым средством для развития движений детей, их сенсорных, познавательных.
Подвижная игра и ее значение Федеральный государственный образовательный стандарт (принятый в 2013 г.) определяет игру как ведущий вид деятельности ребенка дошкольного.
Подвижная игра «Колобок» Игра пришла в голову спонтанно, во время проведения обычного рядового музыкального занятия НОД. Эта игра больше подходит для детей ясельного.
Подвижная игра «Команда 01» Дети делятся на две команды, каждая берет себе любое название и выбирает себе капитана. 1 конкурс Напротив каждой команды на столах лежат.
Подвижная игра «Совушка» Задача подвижной игры Цель: формировать у детей потребность в двигательной деятельности. Задачи: Закреплять умение детей действовать по.
Конспект для подвижной игры «Цветные автомобили»
Запивалова Ксения
Конспект для подвижной игры «Цветные автомобили»
«Цветные автомобили»
Цель: учить детей бегать по площадке врассыпную, не наталкиваясь друг на друга. Закрепить знания основных цветов: красный, синий, жёлтый, зелёный. Развивать умение действовать по сигналу, выдержку.
Ход игры.
По залу расставляются флажки или фишки разного цвета – это гаражи, дети находят свой гараж по цвету. По сигналу воспитателя – солнце встало, автомобили накачивают шины, заправляются бензином и выезжают на работу, дети начинают передвигаться по всему залу, не наталкиваясь друг на друга. В это время воспитатель меняет местами гаражи. По сигналу воспитателя – солнце садится за горизонт, дети должны найти свой гараж.
Картотека подвижных игр «Цветные автомобили. Мы весёлые ребята. Кто скорее добежит до флажка» в старшей группе «Цветные автомобили» Цель: учить детей бегать по площадке врассыпную, не наталкиваясь друг на друга. Закрепить знания основных цветов: красный,.
Конспект подвижной игры «Ловишка, бери ленту» Название игры: «Ловишка, бери ленту» Возрастная группа: старшая групп; Цель: Закрепить навыки бега с увертыванием, упражнять в ловле и в.
Конспект подвижной игры «Мышеловка» для детей младшего дошкольного возраста Подвижная игра «Мышеловка» Цель: формировать у детей навыки двигательной активности, совмещая с познавательно-исследовательской, коммуникативной.
Конспект подвижной игры «Уголки» Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение «Детский сад «Золотой ключик» Конспект подвижной игры «Уголки» Разновозрастная.
Русские народные подвижные игры-забавы. Конспект подвижной игры в старшей группе Конспект подвижной игры в старшей группе Тема: «Русские народные подвижные игры- забавы» Задачи: 1. Продолжать знакомить с русскими.
Конспект подвижной игры «Весёлое путешествие» Подвижна игра «Весёлое путешествие». Цель игры: развитие правильного речевого дыхания – длительное произнесение на одном выдохе нескольких.
Конспект проведения подвижной игры «Мыши и кот» в младшей группе Конспект проведения подвижной игры «мыши и кот» в младшей группе. Задачи: 1. Формировать навыки бега 2. Развивать умение реакции на сигнал.
Конспект подвижной игры «Совушка» в подготовительной группе Образовательная область: Физическое развитие Подготовительная группа Воспитатель: Казакова И. А. Конспект подвижной игры «Совушка» Цель.
Конспект прогулки в средней группе «ПДД. Цветные автомобили» Конспект прогулки по ПДД в средней группе Воспитатели: Добрянская Н. Ю. Окладных Я. А. Задачи: 1. Закреплять знания детей о правилах дорожного.